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去郊游作文

時(shí)間:2023-05-17 12:07:26 郊游 我要投稿

【精華】去郊游作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的去郊游作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】去郊游作文合集7篇

去郊游作文 篇1

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物,做到說(shuō)真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說(shuō)假話空話”。

  減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式,打破框框,淡化文體意識(shí),把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的`氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開(kāi)啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫(xiě)我口,我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

  1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面,激發(fā)情感興奮)。

  2.引發(fā)回憶。

  師:告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

  3.閉目想象。

  師:閉上眼睛,伴著音樂(lè),把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)

去郊游作文 篇2

  昨天,我們一家人去郊游了。我們大家一起收拾好行李,我?guī)е姘、餅干、風(fēng)箏、水、圖書(shū),我們一起走到了郊游的地方。

  我看見(jiàn)了小蝴蝶在空中飛舞,還有五彩斑斕的花。我和妹妹玩的`正開(kāi)心時(shí),突然爸爸叫我起床了,上學(xué)要遲到了,我一覺(jué)醒來(lái),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。

去郊游作文 篇3

  媽媽說(shuō)10月4日帶我出去郊游,可是那幾天老是陰沉沉的,我盼著那天天氣能轉(zhuǎn)好。

  10月4日早上起來(lái)一看,哇!老天好像聽(tīng)到了我的祈禱,太陽(yáng)出現(xiàn)了,我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。吃完早飯,我和爸爸媽媽就開(kāi)車(chē)出發(fā)了。一路上看的路邊的`景色很快我們就到達(dá)了目的地—南山竹海。來(lái)游玩的人很多,我們買(mǎi)了票進(jìn)門(mén)后就拿了張地圖,看著導(dǎo)游圖一點(diǎn)一點(diǎn)玩。首先我們來(lái)到小鳥(niǎo)天堂,好多小鳥(niǎo)在這飛來(lái)飛去,我還讓媽媽買(mǎi)了包鳥(niǎo)食喂小鳥(niǎo),看著小鳥(niǎo)吃著我手中的鳥(niǎo)食真是好玩。喂完小鳥(niǎo)我們又來(lái)到了壽星園,和老壽星拍照留影了。接著我們又去徒步登山了,一邊爬山一邊欣賞周?chē)木吧。我?duì)媽媽說(shuō):“我終于知道為什么叫南山竹海了,因?yàn)檫@里的竹子多得像大海一樣,看不到邊呀!”爸爸媽媽聽(tīng)了都笑了。下山的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)累了,我們就坐了小火車(chē)下來(lái)了。傍晚,我們帶著依依不舍的心情離開(kāi)了南山竹海。回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“南山竹海真好玩,我下次還要來(lái)。”媽媽拿出買(mǎi)的竹筍說(shuō)“我們不是把南山竹海的竹子帶回家了嗎?這樣你回家也可以嘗到南山竹海的味道了!

去郊游作文 篇4

  周末,爸爸帶著我去鄉(xiāng)下,我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程來(lái)到了鄉(xiāng)下爸爸的老家,在看望了爸爸的長(zhǎng)輩和朋友后,我們來(lái)到了村子旁邊,村子旁邊有一條小河,河邊長(zhǎng)著成行的垂柳,柳枝上剛剛冒出了嫩綠的新芽,遠(yuǎn)處的麥苗已經(jīng)返青,滿眼蒼翠!

  可是,河里的水卻在泛著黃色的泡沫,散發(fā)著陣陣令人做嘔的臭氣,河里看不到一條小魚(yú),也沒(méi)有一只小鴨子在游泳。爸爸說(shuō):由于河的上游有很多工廠,每天都向河里排放污水,污染了河流,所以看不到昔日清清的'河水、快樂(lè)的小魚(yú)和成群的鴨子,是人們的無(wú)知傷害了大自然的清潔,如果現(xiàn)在不立即停止這種野蠻的行為,將來(lái)我們的生存環(huán)境會(huì)更壞!建設(shè)“富裕、和諧、美麗新濮陽(yáng)就是一句空話!所以我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,把我們的家園建設(shè)的更加美麗!

去郊游作文 篇5

  一天媽媽說(shuō)帶我們?nèi)ソ佑|大自然。早上媽媽讓我和妹妹收拾收拾我們的東西,開(kāi)車(chē)去了一個(gè)很大的的草地上。

  這里人很少,也很靜,有鳥(niǎo)、花等,好美呀!我們找了個(gè)草很好又有樹(shù)的.地方,把毯子鋪在草地上,把鞋脫掉我們都上到毯子上。媽媽立刻躺上去,我也學(xué)著媽媽的樣子躺下,好舒服。我提議我們?nèi)齻(gè)人石頭、剪刀、布,誰(shuí)輸了誰(shuí)在草地上跑一圈。第一局媽媽輸了,媽媽就自己去跑了一圈。第二局妹妹輸了,她也跑了一圈。第三局我輸了,我開(kāi)始跑了,我們這樣玩了一會(huì)兒。有人來(lái)拍婚紗照,于是我們就回家了。

  今天玩的很開(kāi)心。

去郊游作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,踢足球、打羽毛球、看書(shū)但我最喜歡的還是郊游。

  一個(gè)星期六,我和爸爸、媽媽一起去郊游。我們到了洛陽(yáng),我在車(chē)廂里東張西望,看看周?chē)惺裁春猛娴摹M蝗,一個(gè)絢麗多彩的牡丹公園引起了我的注意。我就建議爸爸去牡丹公園玩,爸爸同意了。

  我們走進(jìn)公園,迎面是一大片牡丹花海,好漂亮!我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,這里好漂亮,在這照幾張相吧!爸爸說(shuō):好!我們就在這花園照了幾張相,然后,我們一家去坐船。爸爸和媽媽登著船上那兩個(gè)像自行車(chē)踏板一樣的.東西,我呢,在船上自由自在地看風(fēng)景。

  過(guò)了一會(huì),我們上了岸,繼續(xù)走著。忽然,我看見(jiàn)對(duì)面有人坐高空纜車(chē),我就說(shuō):爸爸媽媽,我想去坐高空纜車(chē)。爸爸又同意了,我們就走到坐纜車(chē)的地方,好多人!我們等了好一會(huì)兒,終于輪到我們了,我往下一看,好多的動(dòng)物!有老虎、獅子,還有小猴子我們下來(lái)了,我又買(mǎi)了一把倚天劍,帶在我的褲子上真神氣!最后,我們玩累了,就回家了。

  這場(chǎng)郊游,讓我深深地感受到了洛陽(yáng)的美。怎么樣,我的課余生活不錯(cuò)吧!你是否也喜歡郊游呢?

去郊游作文 篇7

  星期天的早上天氣特別好。二年級(jí)九班的同學(xué)去郊游,有的同學(xué)劃船,有的同學(xué)拉著手一起玩,還有一個(gè)同學(xué)背著一個(gè)小紅包,還舉著一個(gè)紅旗子,上面寫(xiě)著“二年級(jí)九班”。

  田野里的小草都綠了,小花都紅了。五顏六色的小蘑菇象一把又一把的小傘。大樹(shù)上的蘋(píng)果都紅了,從遠(yuǎn)處看去就象一個(gè)個(gè)的紅寶石,太好看了。

  小溪里的'水很藍(lán)很藍(lán)的,小溪里有一只藍(lán)天鵝浮在水上和一只橘色的小鴨子,還有三個(gè)小螃蟹在動(dòng)情的跳舞。

  田野里,小朋友玩的太開(kāi)心了!

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