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(合集)去郊游的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的去郊游的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去郊游的作文 篇1
今天上午十點左右，我和我的家人去家鄉(xiāng)的錫磴公路倆側(cè)拔沙蔥（是野生的），奶奶讓我拔又長又綠的沙蔥，于是我東跑跑、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找了半天，還是沒找到一根長的、綠的。“快來這里，這里有好多好多沙蔥”，爸爸興奮的說。
我飛快的`跑過去，看見有很多的沙蔥，我趕緊拔了起來，拔了好長時間，我看見沙地里有好多植物和正在爬行的小動物，聽大人說有一種爬行小動物方言叫“沙和尚”，它跑的很快。我還看見了，這種花很特別，它很像銀杏樹的葉子，金黃金黃的，非常漂亮，還有一種花是白色的，很像蒲公英，還有很多很多花，雖然我不知道這些花叫什么名字，但是我已經(jīng)記住這些花的樣子了。
經(jīng)過一個小時的努力，袋子里的沙蔥越來越多，終于裝滿了袋子。最后，我和我的家人都滿載而歸，高興的回家了。
這次“郊游”，對我留下了深刻的印象。
去郊游的作文 篇2
游雁蕩山 今天天氣晴朗，萬里無云，于是，我就和家人來到了雁蕩山。雁蕩山位于浙江省溫州市樂清境內(nèi)，那里山清水秀，被譽為“世界地質(zhì)公園”“國家首批5A級旅游景區(qū)”、“國家森林公園”。
景區(qū)總面積450平方公里。以峰、嶂、洞、瀑的奇秀造型而出名。其中的靈峰夜景、靈巖飛渡、龍湫飛瀑最具特色，被稱為“雁蕩三絕”。我們剛上山時，那里已經(jīng)車水馬龍了。吃過午飯，我來到了靈峰，靈峰是由兩座山峰組成的，兩座山峰互相依偎在一起，像是一對情侶。聽導游說，如果在傍晚看靈峰。會顯示出一種奇特的效果。在夕陽西下的背景襯托下，靈峰更讓人覺得像是一幅美麗的圖畫。走著走著，我們又來到了靈巖景區(qū)，靈巖屹立在溪流之中，它像是一位英雄，堅強的站在水中，他好像為了什么，想渡過溪流。然而，這幅畫面被永遠定格在了這里。
觀賞完“靈巖飛渡”，我們又開始往里走，慢慢的我們來到了所有溪流的源頭----龍湫瀑布。這個龍湫瀑布是整個雁蕩山最有名的景區(qū)。這里已經(jīng)人山人海，龍湫瀑布快被圍得水泄不通了。龍湫瀑布全長197米，整個瀑布飛流直下，氣勢磅礴。我站在離它十幾米遠的位置，就感到一股非常大的風朝我這邊涌來。龍湫瀑布的'下面是一個很大的湖，湖最深的地方有二十多米、整個湖都是青色的，好像一塊巨大的翡翠。游完了整個雁蕩山，我還意猶未盡地不想離開，怪不得還有詩人稱贊道：“欲寫龍湫難著筆，不游雁蕩是虛生!”
去郊游的作文 篇3
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學三年級下學期采用。
[設(shè)計理念]
新《課程標準》強調(diào)淡化文體意識，倡導自由表達，強調(diào)習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標準》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統(tǒng)作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的.需要。注重在教學之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。
[導寫過程]
一、憶郊游——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動場面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
去郊游的作文 篇4
一天，媽媽、爸爸、奶奶和小明一起興高采烈地到郊外去秋游。
郊外，空氣清新，陽光明媚，小河清澈見底。一座座高大的.青山連綿起伏，菊花爭奇斗艷，桂花發(fā)出陣陣芳香。
奶奶坐在絨毯上，喝著飲料，吃著水果，欣賞著迷人的風景。小明和爸爸在小河邊耐心地捉魚。媽媽正在采著發(fā)出陣陣芳香的花朵。
��！他們真是幸福的一家子！
去郊游的作文 篇5
春天鳥語花香，陽光和煦，適合外出踏青郊游，和家人，朋友一起去公園，河邊，鄉(xiāng)下走走，好不愜意哦。
騎車，是生活中的一大樂趣，無論你騎得好與不好，快與慢都能感到快樂，特別是在春天的田園騎車，你會覺得人活著，是一件多么有意義的事啊!
去年春天，媽媽帶我去姥姥家，一路上我是又鬧又跳，嘴里一直啐啐念：“我不去，我才不去呢�！睘榇瞬恢恿硕嗌侔籽邸�
一到姥姥家，我便若無其事的向姥姥問好，跑到園里，靠在門邊椅子坐下，無限的.煩惱，無聊擠滿了大腦，不經(jīng)意間，我看見哥哥騎車出去，于是把車子拉了出來，騎到田園里小路上。
“田園風光無限好，風光真美好”伴著小調(diào)，我緊跟在哥哥后面，騎著車在田間游走。看著大樹、小草稀稀落落的發(fā)出仙子般優(yōu)美嫩綠的小芽，心中則是無限的快樂和欣喜。
微風和著美景，一切都是那么協(xié)調(diào)�！班侧病蔽业耐拙o緊一縮，呀!哥哥猛的一加速，好象是故意甩我一樣，我不甘心，于是在后邊窮追不舍，車速猛然一提。馬上就要追上了，我心中暗暗自喜。正在這時哥哥也提高了速度，好象兩只饑餓的老虎看見一只肥大的火雞，你跑我也跑，爭先恐后的沖向食物。突然，后面又來了兩只“餓虎”，原來是大哥和小雷，我們漸漸的慢了下來，仿佛是看見了比食物更好的東西，情不自禁地欣賞風景，綠油油的小草、金燦燦的油菜花，這就象是仙境、是世外桃源。我慢悠悠的下了車，坐在田坎上，靠著車，柔和的春風撫摸著我們的臉頰。一下子發(fā)現(xiàn)，世界原來可以這么安靜，這么舒暢。于是便和上眼，靠著車，養(yǎng)著神，一切都是這么安靜……
一睜開眼，我發(fā)現(xiàn)哥哥們也睡著了。于是我把他們都叫醒了�？墒撬麄兌急г刮掖驍_了他們的美夢。我們戀戀不舍的回去。
黃昏、美景讓心身如此暢爽，如此悠閑。騎車賞美景，可真是人生一大快事。我愛騎車，我愛一邊騎車一邊賞景。
去郊游的作文 篇6
一天媽媽說帶我們?nèi)ソ佑|大自然。早上媽媽讓我和妹妹收拾收拾我們的東西，開車去了一個很大的的草地上。
這里人很少，也很靜，有鳥、花等，好美呀！我們找了個草很好又有樹的地方，把毯子鋪在草地上，把鞋脫掉我們都上到毯子上。媽媽立刻躺上去，我也學著媽媽的.樣子躺下，好舒服。我提議我們?nèi)齻�人石頭、剪刀、布，誰輸了誰在草地上跑一圈。第一局媽媽輸了，媽媽就自己去跑了一圈。第二局妹妹輸了，她也跑了一圈。第三局我輸了，我開始跑了，我們這樣玩了一會兒。有人來拍婚紗照，于是我們就回家了。
今天玩的很開心。
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