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去郊游作文600字

時間:2024-10-18 14:58:41 郊游 我要投稿
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去郊游作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的去郊游作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

去郊游作文600字

去郊游作文600字 篇1

  春天鳥語花香,陽光和煦,適合外出踏青郊游,和家人,朋友一起去公園,河邊,鄉(xiāng)下走走,好不愜意哦。

  騎車,是生活中的一大樂趣,無論你騎得好與不好,快與慢都能感到快樂,特別是在春天的田園騎車,你會覺得人活著,是一件多么有意義的事啊!

  去年春天,媽媽帶我去姥姥家,一路上我是又鬧又跳,嘴里一直啐啐念:“我不去,我才不去呢!睘榇瞬恢恿硕嗌侔籽邸

  一到姥姥家,我便若無其事的向姥姥問好,跑到園里,靠在門邊椅子坐下,無限的煩惱,無聊擠滿了大腦,不經(jīng)意間,我看見哥哥騎車出去,于是把車子拉了出來,騎到田園里小路上。

  “田園風(fēng)光無限好,風(fēng)光真美好”伴著小調(diào),我緊跟在哥哥后面,騎著車在田間游走?粗髽洹⑿〔菹∠÷渎涞陌l(fā)出仙子般優(yōu)美嫩綠的小芽,心中則是無限的快樂和欣喜。

  微風(fēng)和著美景,一切都是那么協(xié)調(diào)!班侧病蔽业耐拙o緊一縮,呀!哥哥猛的一加速,好象是故意甩我一樣,我不甘心,于是在后邊窮追不舍,車速猛然一提。馬上就要追上了,我心中暗暗自喜。正在這時哥哥也提高了速度,好象兩只饑餓的老虎看見一只肥大的火雞,你跑我也跑,爭先恐后的沖向食物。突然,后面又來了兩只“餓虎”,原來是大哥和小雷,我們漸漸的慢了下來,仿佛是看見了比食物更好的東西,情不自禁地欣賞風(fēng)景,綠油油的`小草、金燦燦的油菜花,這就象是仙境、是世外桃源。我慢悠悠的下了車,坐在田坎上,靠著車,柔和的春風(fēng)撫摸著我們的臉頰。一下子發(fā)現(xiàn),世界原來可以這么安靜,這么舒暢。于是便和上眼,靠著車,養(yǎng)著神,一切都是這么安靜……

  一睜開眼,我發(fā)現(xiàn)哥哥們也睡著了。于是我把他們都叫醒了?墒撬麄兌急г刮掖驍_了他們的美夢。我們戀戀不舍的回去。

  黃昏、美景讓心身如此暢爽,如此悠閑。騎車賞美景,可真是人生一大快事。我愛騎車,我愛一邊騎車一邊賞景。

去郊游作文600字 篇2

  10月2日,新新全家約我和爸爸媽媽去門頭溝山里郊游。

  9點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時出發(fā)。離開了城市,走進(jìn)了神秘的大自然,一路上,我興奮極了。山路兩邊的楓葉紅艷艷的,不遠(yuǎn)處,一片金燦燦的玉米地,還有農(nóng)民在收割莊稼呢!枝頭上的喜鵲悠閑地唱著歌,草叢里的蛐蛐演奏著優(yōu)美的旋律,樹葉隨風(fēng)擺樹,跳起了芭蕾舞?!一只可愛的小松鼠突然竄了出來,手里還捧著一只松塔,當(dāng)它看到車的時候,扔下松塔,箭一樣的速度跑回到樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。咦?好大的音樂聲呀!歐,原來是一個摩托車正浩浩蕩蕩地行駛過來,每輛車上都插著一面國旗,從打頭的那輛摩托車上傳來熟悉的.歌聲:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……

  就這樣我們一路高歌,經(jīng)過了山路十八彎,到了目的地——下葦?shù)榇。午飯后,我們?zhǔn)備去爬山,站在山腳下抬頭望去,多么雄偉的大山呀!我下定決心,一定要爬上去,爬到半山腰的時候,房屋都已經(jīng)在我們的腳下了,山上的野花漂亮極了,有紫色的、白色的、還有粉色的。到處都是野果,山楂、核桃,柿子,還有許多野果叫不出來名字。這里的天穿是那么的藍(lán),半空中,一只雄鷹正在翱翔,這些美景讓人流連忘返,我拿出相機(jī),記錄下了這一切,把它放在記憶里。太陽快要落山了,我們大手拉小手,一步一步向山下走去。

  這里的天很藍(lán),這里的山很高,這里的果園更美。走進(jìn)果園,各種各樣的果樹如蘋果樹、棗樹、桃樹……立刻就呈現(xiàn)在眼前,樹枝上掛滿了豐厚的果實(shí),我口水都要流下來了,摘下一個,也顧不上洗了,在衣服上蹭了幾下,就吃起來,真甜呀!

  我愛北京的十月,我愛北京的山山水水,金色十月,祖國,祝你生日快樂!

去郊游作文600字 篇3

  一個晴朗的上午,我騎上嶄新的自行車,趁著這大好春光,踏上了前去八里湖郊游的道路。

  一路上,我一邊騎著車,一邊享受著這溫暖的陽光。連續(xù)幾個上下坡,大起大落間,風(fēng)在我耳邊颯颯地拂過,清清爽爽。偶然一轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)竟已到了新一中附近。就快要到了呢!我幻想著湖邊的美景,不覺加快了速度。不久,一片人間仙境出現(xiàn)在了我的眼前。

  清淺的藍(lán)大片大片地暈滿了整片天空,空靈而又純凈。大片大片潔白的、絲絨般的流云悠閑地飄來飄去,卻從不曾離開天空。太陽就如一位含羞帶怯的少女,躲在云朵后邊,探出半邊臉,又羞怯地縮了回去,卻還是怯怯地探出臉來,好奇地看著大地。多美的一片天空!

  陽光的照耀下,深邃的湖水仿佛忽然變得澄澈了許多。湖水正如一面鏡子,映射著陽光,金光閃閃,為那略微起伏的湖面添上了一絲華貴和典雅。湖水又像是層層綾紗,望上去,仿佛有了一種絲綢般柔滑的感覺,那幾點(diǎn)金色的陽光恰如其分地點(diǎn)綴其上,就如那綾紗上金絲線繡成的小花,為著嫻雅而沉穩(wěn)的純藍(lán)湖面上增添了一抹高貴與活潑。不遠(yuǎn)處,幾只野鴨從水中探出小小的頭,嘩啦的水聲打破了原有的寧靜,卻又加上了一種別樣的韻味。

  岸邊的小草經(jīng)過春風(fēng)的吹拂,春雨的.洗禮,愈發(fā)的青翠欲滴了。草間淡淡的、春日獨(dú)有的清香被微風(fēng)吹拂著飄散開來,沁人心脾。風(fēng)輕拂,草微搖,自有一種云淡風(fēng)輕的清新感覺。

  春日里的水總是比冬日的水多那么一分韻味與生機(jī)。有聲,有色,有味,春日的八里湖,正是如此。好一幅春日風(fēng)情畫!

去郊游作文600字 篇4

  早晨,陽光明媚住在森林里生動的猴子想去郊游,媽媽對小猴說:“你長大了,自己去吧!

  小猴一溜煙地跑了出去,它連背包、食物、指南針也不拿。媽媽大聲喊:“孩子!回來!背包沒拿!”可小猴子不理媽媽。

  小猴在去的路上走著走著就迷路了,小猴子哭了,突然,一只狡猾的狐貍躲在樹后面。狐貍悄悄地自言自語地說:“哇!這只猴子好生動呀,如果我吃了我一定做事很快的!庇谑牵妥哌^去,說:“小猴弟弟,你怎么了?”小猴字說:“我迷路了,而且肚子又餓!苯苹.狐貍說:“你到我家吧,我家有很多東西:米飯、蘋果、豬肉.............,

  還有一個指南針呢。”小猴子聽了直流口水,連忙就答應(yīng)了。狐貍裝著正經(jīng)的樣子給小猴子帶路,兩位河馬警察捉起狐貍,河馬警察說:“你知不知道它是殺人犯嗎?它殺了多少平民啊!!。”“河馬大哥!你可不可以借一個指南針,我迷路了!毙『镒诱f!敖o你,以后不要這么愚蠢了。不要輕易相信別人!毙『稂c(diǎn)點(diǎn)頭。他朝指南針指的方向走去,它看到一塊石頭,就坐了一下,又摸摸自己的肚子,突然,一只善良的兔子跳了出來,說:“你是不是餓了?我這里有些點(diǎn)心,拿去吃吧。”小猴子小的時候***媽說兔子是一種可愛又善良的動物,小猴子就相信了小兔,小猴子說:“謝謝你。”“不用謝,我們是朋友嘛!

  兔子一邊拿出點(diǎn)心一邊說。小猴子雖然被騙了,不過它還是很高高興興地回家,因?yàn)樾『镒佣昧,不可以輕易相信別人。

去郊游作文600字 篇5

  小狗小松鼠和小羊他們住在同一片森林里,他們也是相親相愛的好鄰居,好朋友,經(jīng)常一起到外面去采摘野果,采摘鮮花,他們每天都笑意盈盈的,十分開心。

  春天到了,百花盛開。一天小狗邀請小松鼠和小羊去野外公園郊游。 他們準(zhǔn)備了許許多多好吃的食物和健康好喝的飲料就出去了。小茍還準(zhǔn)備了藥品以防有小伙伴受傷。

  它們來到了公園里,享受著公園里的陽光,感覺愜意極了。他們盡情享受著春天所帶來的`美好。 美好的時光總是那么長。一開始,他們一個個都坐在草地上玩游戲。

  到了中午吃午飯的時間了,小松鼠把它自己帶的食物都吃光了。只能眼巴巴的看著其他小伙伴在吃東西。小狗和小羊看見了就把自己的青草和罐頭送給小松鼠吃。小松鼠說謝謝你們,不過我還是比較愛吃松果的。我們?nèi)フ乙徽矣袥]有松果吧。小伙伴們聽了都很開心的就同意了。

  他們就繼續(xù)向前走,不一會兒,小松鼠就看見了前面有一棵松果樹,上面結(jié)滿了許許多多的又大又好看的松果。小松鼠開心的急忙快速跑到樹上去摘下了許多松果。小松鼠就摘了許多松果給他們吃,最后他自己也津津有味的吃了起來。 他們就又繼續(xù)向前走。小楊看見前面有一個滑坡。小羊走過去滑了下來,但一不小心就扭到了自己的腳。小狗急忙拿出了藥品出來,說著幸好我?guī)Я怂幤。小松鼠也拿出紙巾溫柔地幫小羊擦藥膏。過了一會兒,小羊覺得自己的腳沒有那么疼了。小羊?qū)λ麄冋f,謝謝你們。你們真是我的好朋友呀!

  他們繼續(xù)向前走著。不一會兒,下起了小雨來了。小狗忘記帶雨傘了。小羊?qū)π」氛f“我們合用一把傘吧!毙」氛f謝謝你小羊,你真好。

  就這樣他們你幫我,我?guī)湍愕,一起愉快地走在回家的路上?/p>

去郊游作文600字 篇6

  每當(dāng)想起二年級的那次春游經(jīng)歷,我都會無比留戀小學(xué)時快樂美好的幸福時光……

  “喂,陳俊儒,你星期六上午有事嗎?沒事咱們上濮上園打棗去吧!”“好啊!”你看,小學(xué)生活就是這么無憂無慮,這不,邀請我去郊外的公園體驗(yàn)另一種生活呢!

  我們幾個小伙伴興高采烈地坐上車,一路上唧唧喳喳,不知不覺就到了!大家興奮地從車上跳下來,跳著跑著沖進(jìn)了濮上園。來到了棗園,可是這時打棗“盛世”已過,樹上沒有幾顆棗了,相反地上卻都是被踩爛的、被扔掉的和吃過的'棗核,可是我們幾個小孩兒卻還在那里不停地使勁兒搖晃著樹,希望能親自吃到自己“打”下的棗兒。大人們看著我們那迫不及待的樣子哈哈大笑,我們也傻乎乎地跟著哈哈大笑。

  終于又看到了幾顆棗多些的樹,我們叫著嚷著跑過去,搖了半天還是不下來。我心想:棗怎么不下來呢?于是我們?nèi)枊寢,媽媽指著樹說:“你看,那是誰?”原來是同學(xué)的爸爸爬到了樹上,正使勁兒搖動樹枝呢。我們看著那如天女散花般落下的棗又叫又跳,開心極了。

  然后我們又去了地瓜園,我和同學(xué)一人扛著一把沉甸甸的鐵鍬,雖然有點(diǎn)沉,可是我們都沒有向大人們求助,仿佛要顯示自己的強(qiáng)壯。挖地瓜的時候,六七把沉甸甸的鏟子一起往下亂挖,不是互相碰撞,就是“嘭”的一聲把地瓜鏟成了兩半,等使出吃奶得勁兒把不完整的紅薯拿出來的時候,個個興奮地不得了。不過有時老天作美,還能挖出大個的,于是最先得到的那個人便抱著那地瓜緊緊不放,像從地上撿了個金元寶。

  最后筋疲力盡了,一位叔叔提議就地烤地瓜,我們拍手叫好。雖然地瓜烤的半生不熟,但是我們小孩子和大人們吃得津津有味,笑容仿佛比太陽還燦爛。

  時間過得真快,我已成為了一名中學(xué)生,當(dāng)年一起游玩兒伙伴們?nèi)缃穸家驯椴加吞镆恢谐跻荒昙壍母鱾班級,可是四年前我們一同經(jīng)歷的那次愉快體驗(yàn)依然歷歷在目,它會一直陪伴著我成長,帶給我幸福的回憶。

去郊游作文600字 篇7

  今天天氣晴朗,陽光明媚,是郊游的好日子。小狗約了小貓、小猴、小鴨,小狐貍一起去郊游。

  大家集合齊了后,就出發(fā)了。一路上,風(fēng)吹了過來,讓人感到絲絲涼意,忽然,前面出現(xiàn)了一個湖,湖底一點(diǎn)沙石也沒有,湖旁邊有一大堆沙子,小猴,小狗就跑到那堆沙旁邊,把沙子投入湖中,本來清澈見底的湖,變得黑乎乎的,看不見湖底了,小貓立刻上前制止,說:“不要亂投了,這會污染的”。兩個投得正起勁的“好朋友”,立刻不投了。它們又向前面走,走到一個大花園,花園里的花有紅的、藍(lán)的、黃的'、紫的……小狗爬上樹,蕩起來,一根樹枝承受不了這么重的力量。折斷了,小狗摔了下來,腳又踩到了草,這還沒完呢,小狐貍則掏出小刀,在樹上刻了幾個字,“小狐貍到此一游”。小鴨看到花美,不管三七二十一,又摘下一朵!安辉S胡鬧!”只聽上面響了一聲,原來是樹爺爺發(fā)話了“你們真壞,弄得痛死了!庇质腔ㄐ〗愫筒菹壬l(fā)話,三個小動物臉紅了,不吱聲,說了一聲:“對不起!壁s快走了。

  他們走到了另一個地方,坐下來吃午餐,午餐十分豐盛,有:三明治、暑條、漢堡、可樂、雞蛋、湯。它們大口大口地吃了起來,小狗吃得最快,不一會兒,3個漢堡、兩瓶可樂、一袋暑條,四個雞蛋就下了它的肚子,它打了一個嗝,飽了,那些雞蛋殼、可樂瓶、暑條袋……全都滿地丟,小貓嚴(yán)肅地對它說:“你知道你犯了多大錯,地球是我們的家,你不愛家嗎?”小猴聽了,垃圾袋,把垃圾收集好了,還撿了其它被人丟下的垃圾呢,小貓又夸它,你真棒!

  吃完午飯后,它們回家了,今天,它們明白了,要愛自己的家,就愛護(hù)地球。

去郊游作文600字 篇8

  春節(jié)長假,聽說好些人家出門旅游卻堵在了高速公路上。于是,爸爸決定我家就近郊游。你可別以為這就沒了精彩喲!

  吃過午飯后,我們一家,開車深入郊外,來到運(yùn)河農(nóng)場,一頭扎入密密的林間。我發(fā)現(xiàn)一大群白花花的東西在遠(yuǎn)處移動,我猜測應(yīng)該是山羊。為了解答心中之謎,我們加快步伐走向密林深處。因?yàn)樯窖蜻呑哌叧裕晕覀兒芸炀挖s上了它們。一看,果然不出我所料,就是一百多頭山羊,它們頭上長角,下巴長胡子。其中小山羊白白的,摸上去軟軟的,叫一聲奶聲奶氣的,特別可愛。我與小小羊玩得歡,爸爸給我拍了好些照片。我感覺自己是在童話里。

  我們在樹林里,這里走走,那里歇歇,盡情地呼吸著新鮮的空氣。在回來的路上,媽媽發(fā)現(xiàn)路邊有許多野菜,便嘀咕:“我發(fā)現(xiàn)了許多很大的野菜,可就少了工具。”雖然媽媽說著上了車,但心里還 是惦記著。開了一段,媽媽發(fā)現(xiàn)有一家小店,便興奮地進(jìn)去,買了五把小剪刀和袋子,并召集干媽一家包括小狗豆豆和姑姑、姑夫一起挑野菜。等人到齊后,我先后給每人發(fā)了一把剪刀,媽媽最先挑了一棵野菜,叫我照著選。我發(fā)現(xiàn)它的'每一根葉子長得很像孔雀尾巴,菜的中心凹了進(jìn)去。于是我開始挑,東一棵西一棵,沒過多久手里都拿不下了。我去檢查一直在夸夸其談的姑夫,他剪的野菜很大很老,開著花的,有的還 結(jié)了種子。我說:“這個不能吃!惫梅蛄⒖贪鸦、種子摘掉了,還 嬉皮笑臉地說:“這只是老了點(diǎn)兒,能吃!

  約兩個小時后,我們已把兩個袋子裝滿了,可媽媽還 是不肯走,等我們?nèi)狭塑,她才戀戀不舍地走來?/p>

  以前,我總認(rèn)為只有花錢的地方才好玩,F(xiàn)在看來,我們生活著的地方也有許多精彩,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

去郊游作文600字 篇9

  每到春季,爸爸都會利用周末帶我出去郊游,周末郊游作文。我們還給今年的郊游定了一個主題——游古塔。我們先游了休寧的巽峰塔,接著去了巖寺的文峰塔,今天,我們準(zhǔn)備去游覽榆村的辛峰塔。

  一大早,準(zhǔn)備好礦泉水、食品,全家人就興致勃勃地出發(fā)了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巔,有四百多年歷史了。我們騎車來到西山腳下,便開始了一段小小的登山旅行。山不高,山路卻陡峭。我們個個都精神充沛,恨不得一口氣爬上山頂。在一段滑溜溜的斜坡上,我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的游戲:先爬到坡頂,然后像玩滑滑梯那樣滑下去,那才叫刺激呢!可是爸爸不讓我多玩,擔(dān)心我的鞋底磨破了,沒盡興!

  我們繼續(xù)往上爬,在半途中,眼睛雪亮的媽媽發(fā)現(xiàn)了一根蕨子,頓時,心里就有了主意,她大聲宣布:“塔就在眼前,看得夠清楚了,再往上都是灌木叢,沒路,我提意,就不去塔里,在這半山腰采蕨子,怎么樣?”我和爸爸猶豫了一會兒,異口同聲地說:“行!就這么辦!”媽媽得到支持,正在得意之時,忽然發(fā)現(xiàn)一大片蕨子地,媽媽臉上樂開了花,也不告訴我們一聲,就直奔過去,大手大腳地采起來。不一會兒,就采了小半袋新鮮的.蕨子,怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢!久仰大名,今天一看,那是相當(dāng)?shù)摹懊惶搨鳌保?/p>

  說說笑笑,不知不覺,我們來到一棵松樹下,大家決定在此歇息。當(dāng)我站在半山腰,背對著雄姿聳立的辛峰塔,眺望著遠(yuǎn)處的美景時,心里有一種舒暢而又愉悅的享受。在學(xué)校里,要上課,加上作業(yè),一周下來,有一種透不過氣的感覺,但周末就不同了,可以盡情地玩耍,腦中沒有碰到難題時愁悶的心情,既輕松,又自在,渾身仿佛有一種使不完的勁,就像一只快樂的小鳥,飛在田野,飛進(jìn)村莊,飛行在美麗的大自然。

  !我愛周末郊游!

去郊游作文600字 篇10

  [作文題目與要求]

  1、 自命題。

  2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。

  [設(shè)計(jì)理念]

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識,倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,主要表現(xiàn)在:

  1.減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識,把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

  2.誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的.場所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

  [導(dǎo)寫過程]

  一、憶郊游——創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情

  1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動場面,激發(fā)情感興奮)。

  2.引發(fā)回憶。

  師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

  3.閉目想象。

  師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

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