特殊的家庭作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的特殊的家庭作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的家庭作文300字 篇1
“太好了,太好了,耶!老師萬歲!”這是 6月30日中午,我們考試結束,全班同學發(fā)出的歡呼聲,老師宣布:“前段時間大家學習辛苦了,這幾天沒有作業(yè)!
在回家的路上,我感到腳步都輕松多了,沒作業(yè),回到家的心情也很好。一天,兩天都過去了,我想:這七天真的沒作業(yè)嗎?這時,我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服,爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是,我就把刷子、肥皂找來,把這堆衣服拿到廁所里,準備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會兒,然后,用肥皂涂抹在衣服臟的地方;然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了,我手腳都酸軟了,接著,我又把臟水倒了,放入清水,把衣服一件一件地清洗,在我的努力下,終于把衣服洗完了,看著一件件干凈的衣服,我感到好高興。
放假已經是第五天了,這天,我看到爸爸在店里忙得很,就決定幫爸爸當助手!鞍职,我來切土豆”爸爸說:“要的!蔽夷弥堕_始切土豆片了!鞍眩 蔽姨鄣媒衅饋,一不小心,我切到手指了。爸爸連忙跑過來,說:“怎么切的嘛?不小心點!蔽疫在不停地叫著。
這幾天雖然沒有書本作業(yè),但是我明白了,幫家里做家務事也是一種家庭作業(yè)。
特殊的家庭作文300字 篇2
最近,我們在學校里學習了垃圾分類的知識。我很想把這些知識告訴給我們全家人。于是,我決定在家里開辦一堂特殊的課程——垃圾分類小知識。
老師是我自己——黃寧馨兒,學生是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶!伴_課了!”隨著我一聲響亮的喊聲上課正式開始,四位同學坐成一排認真聽講。今天上課的知識有:學習垃圾分類的意義、垃圾分類順口溜、綠灰藍紅四個不同顏色的垃圾箱分別放什么。第一節(jié)課我給同學講了垃圾分類的意義,還分成兩組互相背。第二節(jié)課我給同學讀了垃圾分類順口溜。第三節(jié)課我教同學綠、灰、藍、紅箱都是分別放什么垃圾的。最后為了檢驗同學是否都掌握了學習內容,我還抽問了幾個小問題,讓同學回答。
上完課,學生們紛紛表示這節(jié)課很有意義,又掌握了一些知識,很開心。同時我也很開心。因為第一我家的每個人都知道了如何進行垃圾分類,第二我也親身感受了當小老師的滋味,第三讓我更好的溫習了垃圾分類的知識。
特殊的家庭作文300字 篇3
你們看了這個題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的`家庭作業(yè)呀?是給父母洗腳!那天當妥老師布置了這項作業(yè)時,班里頓時炸開了鍋,馬虎韜說:
“我爸爸媽媽不在怎么辦?”
“給你小姨洗去!”妥老師風趣地說。
“那我老爸有腳氣怎么辦?”田玉琪問。
哈哈哈!哈哈哈!同學們笑得上氣不接下氣,然而再臭也得洗了……
放學后,我做完所有的作業(yè),就等媽媽回家洗腳了!“吱扭”一聲,門開了,媽媽回來了。當我說給她洗腳時她笑了起來。說“小懶蟲!今天怎么變勤快了呢?平時連襪子都不洗,這次怎么給我洗腳呢?”我笑了笑,一邊燒水一邊喊著說:“小懶蟲變成小蜜蜂了!”
當媽媽的腳放進水中,我便認真地洗了起來。這是一雙怎樣的腳啊!這是一雙長滿老繭的腳,它帶我走過春、夏、秋、冬,她奔波在艱苦的生活之中,而每次都是媽媽給我洗腳,今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時,我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長大了許多,懂得了許多……
特殊的家庭作文300字 篇4
我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。
從二年級開始,他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢,他的父母都沒用,我看他也不會有太大的前途,還學習什么東西!”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后,他的學習成績就一落千丈,上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班,他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師,由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績,決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說,老師了解了他的家庭背景,和他的心理狀態(tài)。幾天之后,老師給他做了心理教育,令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他,讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習
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