【熱門】家庭作文錦集八篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的家庭作文8篇，希望對大家有所幫助。
家庭作文 篇1
今天陰霾的天氣中夾著零星的小雨。吃過早飯，在外婆的動員下，我、媽媽、姐姐還有舅舅決定把家門口一堆小山似的土堆搬運到50米外的田地里，外婆說土堆燒了之后可以作肥，幫助農作物更快生長。我們的作戰(zhàn)裝備有口罩、手套、鏟子、鋤頭、和搬運車。等一切準備就緒后，在總司令外婆的指揮下，大家分工明確，外婆和媽媽負責將土堆裝車，舅舅和姐姐負責運輸，我獨自負責把田地弄平整。
戰(zhàn)斗打響了，姐姐最為積極，運送速度極快，她老是嫌棄外婆和媽媽裝車速度太慢。可是沒過多久，她卻最先投降當了逃兵，跑到田地里抓昆蟲去了，把肩上的重任拋之腦后。我看著舅舅一人飛快地運來一車又一車的土，可是我整平土地的速度太慢了，于是我把圍裙、外套、毛衣都脫掉，準備擼起袖子加油干。堅持了幾十分鐘后，我也累得投降了，我把鏟子倒立在小土堆上，將白手套掛在上方，高舉白旗。
在我休息的時候，忽然聽到媽媽啊的一聲，我心里一緊，趕緊飛奔過去，發(fā)現(xiàn)媽媽的'手指頭被石頭砸到了，血流不止，都說十指連心，看到媽媽痛得發(fā)白的臉，我心里十分著急，卻不知道該怎么辦才好。只能往她的傷口吹氣，希望能緩解一下她的疼痛。這時外婆、舅舅和姐姐都過來了，我趕緊三步并作兩步地跑回家拿紙巾過來幫媽媽簡單地止血包扎一下。包扎完了，我和姐姐把媽媽小心翼翼地攙扶回家，生怕媽媽再磕著碰著，我們的運土活動就這么結束了。
雖然今天沒有把土全部運完，但運這一半都要了我的小命啊。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。通過今天的勞動，我懂得了農民勞作的辛苦，今后我一定要更加珍惜糧食，做一個節(jié)儉的人。
家庭作文 篇2
五月，我們一家人舉行了一次歌唱比賽：家庭好聲音。
首發(fā)參賽選手有：爸爸、媽媽、姐姐和我。當然，其他家庭成員就是本屆比賽的評委了。在大家關注的目光中，美麗的主持人月月姐姐大大方方地走上臺：“各位觀眾大家好，非常感謝大家在百忙之中來參加本屆‘家庭好聲音’……”
月月姐姐頓了頓，繼續(xù)說：“首先，讓我們掌聲有請最英俊的爸爸。他本次演唱的歌曲是《月亮之上》。聽說爸爸為了練這首歌花了很大一番苦功呢，我相信大家都和我一樣很是期待吧？”
在全家熱烈期待的眼光中，爸爸不緊不慢地走上臺來，嚴肅地清了清嗓子，架起了藝術家的范兒，伴隨著配樂，自我感覺良好地唱起了《月亮之上》。
雖然是第一個上場，可是爸爸卻一點兒也不緊張，那聲音如虎嘯獅吼，這個萬分自信的爸爸真的是不知道自己五音不全的缺點啊。在場的觀眾都被折磨得紛紛捂住了耳朵。終于爸爸唱完了，大家也都松了口氣。
第二個上臺的是我們家的“百靈鳥”——媽媽。這位女同志非常優(yōu)雅地走上了舞臺，唱了一首最近特別流行的影視歌曲《涼涼》，歌聲婉轉動聽。可是沒想到，媽媽唱著唱著居然把歌詞忘記了，在舞臺上哼哼半天也沒想到后面的歌詞，就害羞地鞠了一躬飛快地跑下了臺。
第三個上臺的是我的小姐姐月月，她可是我們家著名的`小歌星和舞蹈家。月月姐唱了一首很勁爆的英文歌曲《HALO》，她一邊唱一邊舞，現(xiàn)場氣氛達到了最高點，大家紛紛鼓起掌來，熱烈叫好。
我是最后一位上場的選手，可能是因為太過興奮了，竟然越唱越跑調，當我想把調找回來時，時間已經(jīng)來不及了。最后，我只能帶著不甘和遺憾深深地鞠了一躬，走下了臺。
突然，場邊我家的小狗哈咪咪叫了起來，媽媽抱起了它：“你是不是也想?yún)①惏�？”爸爸在旁邊適時地吹起了口哨，哈咪咪隨著哨聲，汪汪地“唱”了起來，引得全家哄堂大笑。
這次比賽在大家的笑聲中落下了帷幕，獲得冠軍的就是月月姐姐。哇！獎品是一個新書包喲，真是讓我好生羨慕！
家庭作文 篇3
我有一個幸福的家庭，雖然很平凡，但是我們都很幸福。
首先，我有一個知識豐富的媽媽，現(xiàn)在在一所中學當教師。媽媽是一級教師（教師分為五個等級，從最低到最高分別是三級、二級、一級、高級和特級。由于我們這個地方不是很大，所以媽媽只能當一級教師。），很懂得培養(yǎng)學生對某某科的興趣，盡量地保護好他們的自尊心�？墒菋寢屢膊皇强偰鼙３肿∵@個樣子，有的時候也有可能會對學生發(fā)發(fā)脾氣哦！
其次，我有一個非常關心我的爸爸。他總是那么呵護我，對我的學習總是那么關心。每當我成績下降，他總是沒罵我，也沒打我，只是平靜地和我找出做錯題的緣故。如果成績好，爸爸的喜悅也沒有表現(xiàn)得那么的.明顯，只是微微一笑，叫我再繼續(xù)努力。
在家里，爸爸媽媽有的時候也會吵架，但是吵一吵，到第二天就又和好了，只要媽媽臉上的淚痕干凈了，我也就放心了。時常，我做錯了事，爸爸媽媽偶爾也會繃起那嚴肅的臉，教訓教訓我，直到我的淚水沒了，他們又把緊鎖的眉頭解開，和我開起玩笑，也叫我下次別再犯錯誤了。
……
我的家很平凡，我在這里也講得很平凡。但是我的家真的很幸福，很幸福。你們是否也羨慕我們這個平凡的小家呢？
家庭作文 篇4
充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，伶牙利齒的姐姐和童心未泯又偽裝老練的我，組成了我們這個幸福的家庭。我們四口雖然是一家人，然而個個都有自己的性格。于是，港灣里有歡聲笑語，也有輕風細浪。
爸爸是個大忙人，一進家門就沒有了半點架子。特別是他炒的菜，真可謂是色香味俱全，我和姐姐毫不憂郁地把一把手這個光榮的.稱號授予了他�？墒菋寢尯懿环䴕�，嚷著說：憑什么讓當，我當家也不比他差，只是沒有獻藝的機會罷了！我和姐姐在旁邊偷偷的笑。姐姐竊竊地對我說：媽媽能擔此大任嗎？她連菜都不會炒，怎么當呀？碰巧這句話被媽媽聽見了，媽媽憤憤地說：我不會炒菜？我會不知道炒菜？我今兒就要讓你們瞧瞧我的真本領！說著便揮刀上陣。爸爸在一旁笑個不停：這回我可以好好的休息了，只等著享受美美的一頓飯啦~！說完悠閑地看起電視來。我和姐姐則在廚房門口盯著媽媽，觀看她的表演。姐姐將我拉到臥室里說：看媽媽的樣子好像胸有成竹，莫非真有一手呢~！讓我們拭目以待吧��！
大約半個鐘頭后，媽媽滿面春風地端著菜出來了。我們三個人快步圍到桌前欣賞媽媽的杰作，哇噻！我們頓時傻了眼。My God！！眼前的這盤扁豆讓我想起了鱷魚身上那黑黑而又粗糙的皮，挺恐怖的！上面還不斷地起著泡泡。望著這樣的一盤菜，我和姐姐大失所望，一個嚷著胃口不好，一個說不舒服，面對媽媽的佳肴沒有一個人動筷子。爸爸在一邊得意地說：你想跟我爭，還早著呢！多學幾年，要不干脆罷我為師，豈不快哉~！哈哈媽媽無言以對，她打趣地說：今晚吃這個菜就當減肥吧！不料媽媽的一番好話依然喚不醒我和姐姐的善心，我們大聲地說：不吃！爸爸忙替媽媽解圍，一邊熱情地把扁豆端進廚房一邊向媽媽發(fā)出了邀請信號：可別餓壞了我們的兩位寶貝喔！片刻，廚房里噼里啪啦地奏起了樂曲
爸爸叫著：小二快來端菜！不知道是管我們姐弟叫小二還是和媽媽說笑，只見媽媽應和道：哎，來嘍順便將一條白色毛巾搭在肩上，沖進了廚房。
家庭作文 篇5
一個家庭中，總有一些性格不合的因素，正是生活中的拌嘴才是一個家庭變得多姿多彩，饒有趣味。
——題記
我的家庭，在我認為是最幸福的，因為我有一個好脾氣的爸爸，“壞”脾氣的媽媽，有主見的姐姐。另外，我家剛好四口人，所以可以分為兩隊：“脾氣不合隊”和“冷戰(zhàn)隊”。我——爸爸、姐姐——媽媽，這兩對人物總是拌嘴吵架，是我們的家庭多了一分“生氣”。
我——爸爸
我和爸爸的脾氣都是一樣的，大概都是“忍氣吞聲”的，善良懦弱型的。比如說，我（爸爸）生了氣，總是憋在心里，不說出來。但我們都有一個缺點，就是沒有主見。正是因為這樣，我和爸爸與媽媽和姐姐這兩個有主見的人相處得很是融洽。
在我心中，爸爸是“全職”的人，因為爸爸什么也會干。奶奶家的電燈壞了，爸爸去修，修了一下午，修好了；奶奶家的電視壞了，爸爸修，一會便修好了；姥姥家要換煙筒了，爸爸弄，一會兒，便弄好了；到了冬天，姥姥家沒爐子，爸爸便給姥姥買了多功能爐子，并生著了火……
爸爸不僅是一個“全職”人，而且爸爸還是一個熱心腸的人，不論什么事只要是他能幫上忙的就一定幫�？晌铱偸呛桶职殖臣埽ㄋ^吵架，只不過是拌嘴而已），爸爸有點小嗜好，就是愛喝酒（啤酒），而我呢，就趁爸爸不注意，把爸爸的酒杯或啤酒藏起來，爸爸說：“拿來！”我還裝愣：“什么？”“酒呀�！薄拔也恢馈！薄澳脕�！”爸爸把聲音提高了。我還是不動，爸爸這次沒招了，最后還是媽媽讓我拿出來的。這時，爸爸竟像一個小孩子似的嘿嘿嘿地笑出來了，挺得意的啊。
姐姐——媽媽
姐姐和媽媽的脾氣都是直來直去的，有氣就撒的。我讓媽媽生氣了，她非得大聲訓斥我一頓才行。媽媽也是個孝順的`人，在家孝順奶奶和姥姥，去姥姥家時，因為姥姥不愛自己做東西，所以媽媽經(jīng)常給姥姥買了東西去，讓姥姥吃。姐姐也是很孝順的，那次假期，姐姐找了一份工作，掙了錢，給奶奶和姥姥買了好吃的，給爸爸買了衣服，給媽媽買了一些東西，給我買了好吃的……
媽媽和姐姐脾氣相同，所以經(jīng)常為了一句話而“冷戰(zhàn)”，大概也是姐姐年少不懂事吧！那天，姐姐的同學來了，她們一起去找工作。到了下午，爸媽回來了，她的同學還沒走，媽媽生氣了：“這個女兒怎么這么不懂事！”弄好了菜了，我們準備請姐姐的同學吃飯呢，偏偏此時她說要走了，不知媽媽說了一句什么話，姐姐就來了一句：“你說話怎么這么難聽？”或許是姐姐錯了，媽媽就生氣了，媽媽和姐姐誰也不理誰了。我和爸爸也沒轍。第二天，兩個人接著和好如初了，其實是姐姐后悔了，覺得不該對媽媽那樣不禮貌。
我的家就是這樣，分為兩個戰(zhàn)隊，正是這兩支戰(zhàn)隊，是我的生活增添了不少樂趣。
我愛我的家！
家庭作文 篇6
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
不管是暢游在大海里的藍鯨，飛翔在藍天的小小蜂鳥，抑或是爭奇斗艷的百花和各種各樣的綠色植物，我們共有一個家——地球。這是宇宙間最美麗的藍色星球。面對日益嚴重的生態(tài)危機，環(huán)保不單是我們新人類的時尚，更應是我們共同肩負的一份責任。
最近，我們的學校成為遠近聞名的綠色學校。
爸爸媽媽，讓我們的'家也成為綠色家庭吧！
我們平時經(jīng)常使用一次性筷子、一次性塑料袋，我們每天洗衣、煮飯、做清潔會制造出大量的生活廢水。洗衣粉和一些含氟的摩絲以及空調、冰箱，我們也幾乎天天使用�？赡銈冎绬幔窟@些日用品，也會對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生極大的影響。雖然我們受到的影響不大，但對子孫后代的生存環(huán)境會造成極大的危害。所以，我建議我們一家應做到以下幾點：1．節(jié)約能源，節(jié)約使用水、電、氣，做到一水多用。
2．買東西自帶購物袋，減少白色污染。
3．使用無氟用品（冰箱、空調、摩絲等）。
4．少用或不用一次性物品（筷子、拖鞋、飲水杯等）。
5．以舊換新，將舊洗衣機換成海爾環(huán)保雙動力洗衣機，不用洗衣粉，以保護江河。
6．少開音響，說話聲音放輕，少制造噪音，減少噪音污染。因為超過70分貝的聲音會對人體各部分器官有極大的破壞作用。
創(chuàng)建綠色家庭，進行綠色消費，規(guī)范環(huán)保行為。
爸爸媽媽，讓我們攜起手來，共同努力，保護人類的母親、生命的搖籃——地球吧！
祝你們
身體健康、萬事如意！
家庭作文 篇7
在這周六的晚上，我們家舉行了“家庭好聲音”。
“家庭好聲音”就是由家庭成員做為評委和選手來進行唱歌比賽。比完賽后還要進行頒獎。所以，我和“總策劃”——舅舅從下午六點五十分就開始了“賽前準備”。首先，我們先去采購獎品，我們買了：一盒彩色鉛筆（12支）、兩個彩虹拉環(huán)、兩個“膠囊鋼筆”。接著，我又在家用毛筆字寫了標題，還畫了一個“中國好聲音”的標志。與此同時，舅舅在網(wǎng)上給大家下載歌曲。等這些事弄好了，舅舅又在調試唱歌和放伴奏的設備，而我在用媽媽的手機下載歌詞，充當“提詞器”……終于，在晚上八點時，“家庭好聲音”開始了！
首先，由我來進行報幕。接著第一組歌手（組合）——老爸、老媽登場了！隨著歌聲響起，家里頓時熱鬧非凡！觀眾有的在拼命地鼓掌；有的在不停地歡呼；有的則在細細聆聽。等第一組歌手一唱完，我和表弟、妹妹組成的`“粉絲團”立刻就沖上了臺獻花。這使得家里更加熱鬧了。隨著家里的掌聲一次次地響起、“粉絲團”一次次地獻花，姥姥、舅舅、爺爺、表弟和妹妹也依次演唱完畢。最后，我進行了壓軸出場——演唱了曾一鳴的《不愛》，獲得了評委們的好評。接著，到了頒獎時刻了，首先頒發(fā)了一等獎“鋼筆”，我和表弟獲得了一等獎。二等獎“拉環(huán)”，由舅舅和妹妹獲得。剩下的選手則全部是三等獎——每人都獲得了鉛筆。
最終，“家庭好聲音”在我們地歡笑聲中圓滿落幕了！
家庭作文 篇8
“世界上領土面積最小的國家是什么國家？”
“梵蒂岡！”小年搶答道。
“世界上最領土面積最大的國家呢？”
“俄羅斯！”這次被小雪搶到了。
……
這個情景就是我們家茶余飯后經(jīng)常開展的“知識競答”小活動。比如今天，我們的主題就圍繞著地理知識展開，慢慢拓展，還能聯(lián)系到最近的時事新聞呢，比如“百慕大三角”的傳說等等。
說到我們的家庭知識競答，沒有固定的形式，沒有固定的時間，誰都可以做考官，誰都可以當學生，但我們了解的知識可真是包羅萬象。這不，我們家庭成員又開始了新一輪的“競答”——
“下面我們來搶答出自歷史典故的成語的主人公怎么樣？”我提議道。
“好，媽媽請出題！”小年最先響應，歷史知識對于他來說，那叫心中有數(shù)。
“聽好了！才高八斗？”
“曹植！”
“入木三分？”
“王羲之！”
“怒發(fā)沖冠？”
“藺相如！”
真是奇怪了，這些知識還真難不倒他們嗎？那就再來個古詩名句接龍吧——
“百川東到海，何時復西歸？接下句！”
“少壯不努力，老大徒傷悲！”哈哈，三個人搶得不亦悅乎。
“大漠孤煙直，接下句�！�
三個人抓耳撓腮，都覺得是在嘴邊的古詩，可就是想不起來。
“長河落日圓！”最后還是小松同志反映機敏些，回答了出來。
“白雪卻嫌春色晚,下一句是？”
“故穿庭樹作飛花！”還是小雪反應快，這可是我們家小黑板經(jīng)典誦讀的內容呢！
……
這就是我們的家庭知識競答，我們涉及的內容五花八門，有科技之最，諸如世界上第一輛火車，第一條地鐵，第一顆人造資源衛(wèi)星等；有藝術之最，諸如最大的.金字塔，最古老的繪畫等等；有易錯音朗讀；有古詩文接龍；還有歷史知識、地理知識競答；偶爾地，我們還會“玩轉腦細胞”，來點腦筋急轉彎，在歡聲笑語中就掌握了知識，放松了生活和學習的節(jié)奏，在這樣輕松愉悅的氛圍中一家人其樂融融，娛樂求知兩不誤。
什么是學習？難道只有課堂上的接受老師傳授的知識才是學習嗎？或許那樣的形式更普通，但未必是最快樂的。我可以堅信一條，家庭不時的來一次知識競答，不僅能讓孩子愛上學習，更會讓孩子在快樂中輕松地掌握知識。
快來吧，讓我們融入到求知的快樂中，不時給家庭成員來一次“挑戰(zhàn)”吧！
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