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幸福家庭作文300字匯總【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的幸福家庭作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福家庭作文300字 篇1
我有一個(gè)幸福的家庭，家庭成員有爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸屬羊的，媽媽屬猴的，我和姐姐屬馬的。
在這個(gè)潔凈的家里，“后請(qǐng)部長(zhǎng)”是不可缺少的，他就是我的爸爸，他還是我們家的修理工和大廚。只要家里哪有東西壞了，都是爸爸親手修理好的。記得有一次做飯時(shí)家里的電飯鍋壞了，爸爸看了看，立刻拿來(lái)工具修理起來(lái)，隨著一聲聲丁玲咣當(dāng)?shù)男蘩砺暫螅婏堝伨托藓昧�。爸爸每天都買菜、做飯，我和媽媽、姐姐回到家里總能吃到爸爸做的香噴噴的'飯菜，爸爸不愧是我們家的“后勤部長(zhǎng)”和“大廚”。
媽媽不愧是屬猴的，她非常精明能干，在單位是會(huì)計(jì)，在家里也是精打細(xì)算，負(fù)責(zé)家里的各項(xiàng)開支。媽媽每天都要上班，還要接送我上學(xué)，回到家里還要洗衣服、干家務(wù)，節(jié)假日忙的時(shí)候還要加班。媽媽像一頭老黃牛，她也像屬牛的。
姐姐在醫(yī)院上班，是一位白衣天使，為無(wú)數(shù)的病人解除了痛苦。我在家了是一個(gè)乖孩子，每天放學(xué)回家都按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)還幫爸爸媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽夸我是個(gè)好孩子。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家庭。我愛(ài)爸爸、媽媽、姐姐，他們也非常愛(ài)我，我的家充滿了愛(ài)。
幸福家庭作文300字 篇2
我有一個(gè)幸福而溫暖的家，這個(gè)家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和可愛(ài)的我。
我的爸爸個(gè)子不太高，濃眉下有一雙大大的眼睛，可有神了。爸爸是一名警察，因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑�，爸爸很少顧家，每天早出晚歸的`，但爸爸從來(lái)不喊累。就是因?yàn)榘职譄o(wú)私的付出，每年的單位評(píng)優(yōu)都會(huì)有爸爸。我真的為爸爸感到驕傲，我要向他學(xué)習(xí)。
我的媽媽個(gè)子高高的，圓圓的臉上總是掛著笑容，烏黑的長(zhǎng)發(fā)讓人難以忘記。媽媽在商場(chǎng)做后勤工作，因?yàn)樗芾韱T工餐廳還要負(fù)責(zé)單位各類耗材的采買，所以媽媽工作很辛苦。下班回到家，媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，陪著我做功課。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我讀書，還特別關(guān)心我們的健康……
我，稍有一點(diǎn)胖，眼睛不大，但我耳朵看著很有福。我是環(huán)南一小的一名小學(xué)生。
我覺(jué)得我的家是最溫暖的，因?yàn)槲矣邪职�、媽媽�?duì)我深深的愛(ài)！當(dāng)然，我也很愛(ài)很愛(ài)他們！
幸福家庭作文300字 篇3
我的家庭是個(gè)很溫暖、幸福的一個(gè)小小窩，“聲音”無(wú)疑就是我家的小幸福。
媽媽講話的溫和語(yǔ)氣、弟弟的笑聲和爸爸的鼾聲如雷，讓我聽(tīng)的很安心、很快樂(lè)，幸福不就是如此嗎？但是很多人會(huì)問(wèn)為什么？爸爸的打呼聲會(huì)很好聽(tīng)？不是很吵嗎？不是聽(tīng)了就討厭嗎？但是我的想法很不一樣，如果每天晚上都可以聽(tīng)的到爸爸的打呼聲。我們都可以知道他還是“活的”！我這個(gè)不肖女呀！那鼾聲帶給我心靈上的平靜，有爸爸的地方就有平安。
聽(tīng)到媽媽的聲音，就會(huì)感覺(jué)到溫暖安心，好像什么都不怕了，就像穩(wěn)定心神的符咒一樣，讓我平靜、也讓我不再緊張。
聽(tīng)到弟弟的`笑聲，就會(huì)想你看了什么好看的電影？或者是什么好玩的東西？他是個(gè)快樂(lè)的小男生，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲告訴大家，我的家庭很美滿幸福。
我的聲音呢？是不是也透露出滿滿的小幸福呢？
幸福家庭作文300字 篇4
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在學(xué)校的鐵藝柵欄上時(shí)，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。透過(guò)鐵藝柵欄仰望，天，更藍(lán)；云，更白；同學(xué)們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到操場(chǎng)上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)他們的臉龐，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在他們幸福的臉上，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。不遠(yuǎn)處桃花盛開，松樹青翠，同學(xué)們放松了上課時(shí)緊繃的神經(jīng)，有說(shuō)有笑地準(zhǔn)備鍛煉身體。忽然，一陣風(fēng)吹起，操場(chǎng)上飛起幾個(gè)白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)炱痣S風(fēng)舞動(dòng)的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠(yuǎn)處的樓道，撿起躺在地上的`煙頭、紙屑，然后轉(zhuǎn)身扔進(jìn)垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語(yǔ)花香，讓我們的心里暖暖的。
校園是一個(gè)幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長(zhǎng)，機(jī)靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽(yáng)光。
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