男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

家庭教育作文

時間:2024-06-07 08:03:48 家庭 我要投稿

家庭教育作文15篇【通用】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的家庭教育作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育作文15篇【通用】

家庭教育作文1

  讀了這本書,我真的百感交集,每天我們都在為孩子的成長而操心。當(dāng)父母的是多么但愿自己的孩子在成長中能夠一帆風(fēng)順。健康快樂擁有一個美好的人生。

  不是所有的孩子都那么優(yōu)秀,我的女兒也是一般,在生活中,打、罵、冷嘲熱諷。有的時候,我們利用母親的權(quán)利情不自禁的就把這些都用上了?戳诉@本書,我深深的覺得我們這種錯誤的教育方式。應(yīng)該放在一邊,徹底的改變一下了,這樣的方式達(dá)不到想要的預(yù)期效果。僅此而已,我不會再用這樣的方式。

  玩是孩子的天性,如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開始就是錯誤的、殘酷的、是違背人性。因此,我們教育起孩子也是困難重重,讓他玩了,學(xué)習(xí)不進(jìn)步,不讓玩,還在臉上燦爛花朵般的`笑容沒了,真是矛盾的很,孩子在幼兒園的時候,我覺得孩子的童年時快樂無憂無慮的。所以沒怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級的時候就落后,玩與不讓玩做到適度真的很難。

  教育孩子有的時候會很生氣,有的時候孩子進(jìn)步了,也感覺很享受。和孩子一起生活是一種快樂。和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,真是一種無法言表的快樂。一種美好的享受。但愿我們都在快樂中教育孩子,為了孩子父母都樂此不疲。

家庭教育作文2

  能讓人該過自新.要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的,家庭教育講座觀后感。所以,我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人,就像‘沒有規(guī)矩,不成方圓’,它教會我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī),正是“國有國法,家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機(jī),不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降,也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救,城市不能隨便放鞭炮等等

  所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁。

  犯法,我們無時無刻不在做,它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。

  不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)系!痹诖耍乙獓(yán)肅地告訴你:“不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷!

  不也不要滿不在乎地說:“我一定不會做這些事情!币驗椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

  曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫吸毒的人一定是非常不堅強(qiáng)的人。但是,又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),因為它就在我們身邊呀。說不定,在無意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

  在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中,加強(qiáng)對青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長,我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索

  面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

  人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.

  由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏意義重大.

  我認(rèn)真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.

  學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗,觀后感《家庭教育講座觀后感》。因為,未成年人正是長身體的時期,他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,不想事事依賴成人,想獨(dú)立去處理一些問題,但是,他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo),逐步提高他們能分析和去解決問題的能力 人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!

  能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事。∈紫冗@個人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!

  所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法,而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程! 7 世界上有黑人,白人,黃種人,而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子,反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒子的第一課!家長過分溺愛,一味嬌慣,使子女的欲望不斷升級。現(xiàn)在大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是獨(dú)生子女,有的父母認(rèn)為孩子少,應(yīng)該讓孩子過得幸福一些,特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此,對子女總是百依百順,要啥給啥,讓獨(dú)生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時,那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢,以滿足自己的心理上的“不平衡”。

  家庭教育的錯誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞,不務(wù)正業(yè),貪圖享受,往往表現(xiàn)出舉止不端,品行不正,素質(zhì)低下,自身形象差,客觀上不能為孩子當(dāng)好“第一教師”,使子女在潛移默化中受到不良品行的`影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳,不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活,更無精力管教孩子,疏于對子女的家教,導(dǎo)致子女放任自流,是非不辯,美丑不分,最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

  所以每個家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé),差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體,他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中,差生或輟學(xué)生占很大比例,關(guān)心教育管理好這些學(xué)生,能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生,從一定意義上說,學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分,青少年遵紀(jì)守法、健康成長,是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。 通過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題,有效增強(qiáng)自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,做到全心全意的為信合服務(wù),為儲戶服務(wù)。生活作風(fēng)上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo),用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

家庭教育作文3

  要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,從小樹立“吃苦”的精神,學(xué)會生活自理,懂得生活的艱辛,因此,我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力?梢詮囊恍┬∈伦銎,比如,對孩子的要求先不要急于答應(yīng),要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展,也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,特別是讀書的興趣,要選取一些有思想深度的書,培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

  由于我的專業(yè)知識有限,以上這些體會非常浮淺,本人建議,由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺,定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,從整體上提高家長的家庭教育水平,配合好學(xué)校的教學(xué)工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

  首先,要有明確的體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和觀念的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)不僅規(guī)定了教學(xué)的方向,而且具有調(diào)控教學(xué)過程的功能。無論什么樣的教育,都要依靠目標(biāo)的達(dá)成來實現(xiàn)。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的素質(zhì),因此必須將其中的愛國主義教育、思想品德教育,意志、情感、習(xí)慣、行為教育等,都寫進(jìn)教學(xué)目標(biāo),使之有機(jī)滲透在每一個教學(xué)環(huán)節(jié),融于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中。

  其次,要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。素質(zhì)化的教學(xué)目標(biāo)要求優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為之服務(wù)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)以教師為主,以教材為主,封閉沉悶,教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮不出來。這種帶有濃厚應(yīng)試色彩的課堂結(jié)構(gòu),嚴(yán)重阻礙了學(xué)生個性和創(chuàng)造性的發(fā)展。

一是要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理前提,如果沒有學(xué)習(xí)興趣,必定抑制學(xué)習(xí)過程中的思維活動,更談不上學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,所以要引導(dǎo)學(xué)生提高興趣,并通過努力去爭取成功。

二是要創(chuàng)設(shè)情趣,提高課堂的趣味性。數(shù)學(xué)內(nèi)容的枯燥無趣是學(xué)生厭學(xué)的重要原因之一。為了使課堂富有情趣,可結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)引入一些相關(guān)史實、數(shù)學(xué)故事、生活中的數(shù)學(xué)案例等。

三是要引導(dǎo)探索,加強(qiáng)學(xué)生的參與性。數(shù)學(xué)知識原是來自于生活,來自于實踐,但數(shù)學(xué)知識從生活實踐中脫離出來,往往就只成為訓(xùn)練思維的手段。如何引導(dǎo)學(xué)生通過實例和模型來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,讓學(xué)生在實踐中來體驗知識的形成過程、建構(gòu)知識體系,這是教師要做好的工作。通過設(shè)計一些活動課,有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生探究,深深吸引學(xué)生去解決所提出的實際問題。這樣就能讓學(xué)生置身于知識的形成發(fā)展過程之中,通過探索來激勵學(xué)生的求知欲。

四是要激勵教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的情感。教學(xué)中教師要鼓勵學(xué)生的每一次成功,哪怕是微小的成功,積累點(diǎn)滴成功,學(xué)生會情不自禁感到愉快,增強(qiáng)信心,所以教師平時要多給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會,諸如課堂提問、數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)作品展示、數(shù)學(xué)競賽等,當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到困難和挫折時,教師應(yīng)幫助學(xué)生正視挫折,具體分析、找出方法,避免因壓抑而動搖信心,培養(yǎng)他們堅強(qiáng)的意志。

  第三,要抓好差生工作。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的主要區(qū)別之一就在于是否面向全體學(xué)生。應(yīng)試教育只面向少數(shù)尖子學(xué)生,把“差生”排斥在群體之外,使他們的身心受到嚴(yán)重摧殘,極大地影響了我國國民的整體素質(zhì)。為此,應(yīng)樹立每一個學(xué)生都能成才的觀念,在課堂教學(xué)中,要相信每一個學(xué)生都能教好,對于差生,要滿懷愛心,重點(diǎn)輔導(dǎo),并發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助差生,最終使全體學(xué)生共同提高。

  我們始終堅信,家庭是開展孩子教育的中心環(huán)境,學(xué)校只是她學(xué)習(xí)知識的場所,社會是她積累經(jīng)驗的地方,而培訓(xùn)習(xí)慣,塑造性格,如何與人交往,如何做人做事等等都應(yīng)當(dāng)通過家庭獲取。所謂“近朱者赤,近墨者黑”,榜樣的力量是無窮的.。在這思想的指導(dǎo)下,我們作為父母的一馬當(dāng)先,紛紛革除自己的“陋習(xí)”,不吵架、不撒謊、不罵臟話、不看電視、不熬夜……總之有一個改一個,改不掉一步步的改。為了能使我們的優(yōu)點(diǎn)在女兒身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚(yáng),我們努力給女兒營造良好的成長環(huán)境和有問必答的學(xué)習(xí)氛圍,演示如何正確的與別的孩子交朋友,通過鼓勵一點(diǎn)一滴的積累,培養(yǎng)她的好習(xí)慣,使她樂觀自信但不任性。與她平等的交流思想,給她說話的權(quán)利,讓她感到自己是家庭重要的一份子,為她今后的成長和學(xué)習(xí)打好心理基礎(chǔ)。

家庭教育作文4

  家,是一個溫馨又溫暖的地方,我始終相信每一位同學(xué)都有一個幸福的家庭,家里有一個調(diào)皮的我,有一個很愛我的老爸,有我和藹可親的奶奶,還有我那白發(fā)蒼蒼的爺爺……

  我,今年12歲了,是一個淘氣的女孩子,是熱愛運(yùn)動,熱愛排球使自己變得活潑起來,愛生活,更愛體育……

  我的爸爸今年38歲了,是一名公交車司機(jī),他方形的臉的上方,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),又黑又濃的眉毛下時不時帶著一副眼鏡……

  我的奶奶今年64歲了,是一個對人和藹可親的人,奶奶黑黑的頭發(fā)上,不知道有多少根白發(fā),她有著那小小的眼睛,她笑起來時的眼睛就好像兩個細(xì)細(xì)的小小的月牙,她的額頭上有許多條皺紋……

  我的爺爺今年66歲了,他有著稀少的頭發(fā),稀少的頭發(fā)下有著許多道皺紋,額頭下有著白白的眉毛,他有著小小的眼睛,有著高高的鼻梁,他那雙手上的.皺紋更是多得不能再多。爺爺對我很好,我也很愛我的爺爺。

  這就是我的家庭,這是一個溫馨的家,是一個溫暖的家,更是一個充滿快樂的,充滿幸福的家。

家庭教育作文5

  孩子是祖國的未來,孩子是祖國的花朵,教育孩子不僅僅是學(xué)校的事,更是各位家長的事。家長是孩子的啟蒙老師,在孩子幼小的心靈里,是家長給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養(yǎng)成,做人原則的形成,都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風(fēng)的基礎(chǔ),家風(fēng)靠家庭教育來培育。

  家庭是園圃,孩子是苗,家長就是這個園圃的園丁。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。可見,家風(fēng)的重要。好的家風(fēng),能培育出積極、健康的孩子;不好的家風(fēng),只能把孩子帶入歧途,形成不良的人生觀。

  重視家風(fēng),注重家庭教育,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是華夏子孫世世代代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾幾何時,家風(fēng)家教,被疏遠(yuǎn),被遺忘,然而,帶給我們的教訓(xùn)也是慘痛的,社會上人的道德淪喪,人情淡漠,是非難辨,美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產(chǎn)一樣去梳理我們的民族傳統(tǒng)文化資源,去拯救我們的家風(fēng)家教。我們要激活華夏民族優(yōu)良傳統(tǒng),重新審視優(yōu)秀民族文化資源,喚醒沉睡的中華民族傳統(tǒng)美德。

  有人曾探討,四大文明古國為何只有中華民族一直屹立于世界東方,最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。

  重視人倫教育,培養(yǎng)情感文化,是中華文化的突出特點(diǎn),也是華夏文明對人類文明最突出的貢獻(xiàn)之一。

  漢字“孝”的形義,不僅是“子”要繼承“老”,而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過家庭代代相傳。

  走進(jìn)新時代,國家不斷加強(qiáng)對公民道德方面尤其是道德倫理方面的教育。不僅注重公民的“社會公德”、“職業(yè)道德”和“家庭美德”教育,而且還注重“個人品德”培養(yǎng),加強(qiáng)“修身、齊家、治國、平天下”理念教育。

  現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證實,兒童的早期記憶影響一個人的一生。因此“三歲看大,七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環(huán)境主要是家庭,好的家庭環(huán)境是孩子成長不可或缺的優(yōu)良沃土,好的家庭教育為孩子成長提供必不可少的優(yōu)良養(yǎng)份,好的`家風(fēng)又為孩子成長注入高尚的精神滋養(yǎng)。青少年高尚人格的形成,個人倫理道德的養(yǎng)成,都需從每個家庭的人倫教育入手,家庭美德教育入手,從家風(fēng)家教入手,從每個兒童的早期教育入手。

  注重家庭教育,喚醒家風(fēng)家教,是時代發(fā)展的需要,是提升全民道德水準(zhǔn)需要;加強(qiáng)人文倫理教育,推動社會進(jìn)步的善舉,是增進(jìn)人們友誼和情感的需要。

  注重家庭教育,喚醒家風(fēng)家教,是公民道德教育從細(xì)微處抓起的具體舉措和實際行動,是家庭美德、個人倫理道德教育的好載體,是傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的好方式。

  我們要拯救民族文化,重新挖掘傳統(tǒng)文化資源,喚醒家風(fēng)家教,激活中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德的基因。讓中華民族傳統(tǒng)文化再放異彩,一個注重禮儀,注重個人美德的新型人文社會將呈現(xiàn)在人們面前。

  家庭是社會的細(xì)胞,讓我們從每一個家庭入手,從家庭教育入手,從個人美德培養(yǎng)入手,從家風(fēng)家教入手,摒棄舊的“三綱五!敝械脑闫沙煞,呼吁建立新型的親子愛、夫妻情、師生義、同事情。

  呼喚家風(fēng)家教,愿家風(fēng)家教像“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”那樣,走進(jìn)人們心里,走進(jìn)千家萬戶。

  愿天下所有的孩子,都能被這“潤物細(xì)無聲”的家風(fēng)滋潤,滋養(yǎng),成長,成人,成才!

家庭教育作文6

  孟學(xué)者,年方十六,就讀于市一中,現(xiàn)為高一學(xué)生。其家位于高校十多里遠(yuǎn)的市郊,從那到一中又沒有公交車。因此,孟學(xué)者每天清晨起來,再趕十多里路才到學(xué)校,長此以往,孟學(xué)上課時條打起了瞌睡。為此,孟母毅然決定,為了孟學(xué)的學(xué)業(yè),將家搬到一中附近。孟學(xué)欣然同意,不再以去學(xué)校為煩惱了,上課不再打瞌睡,學(xué)習(xí)成績也直線上升。孟母為自己的決定深感高興。而后不久,孟母卻發(fā)現(xiàn)兒子放學(xué)時間比以往遲多了,心中甚是疑惑,于是,到學(xué)校一問,卻發(fā)現(xiàn)時間并沒有改,而學(xué)校與家的距離這么近,走路最慢只要用十分鐘。孟母大為疑惑,遂明查暗訪。終于,在自己家門口的'一家網(wǎng)吧里找到了兒子。那時,發(fā)現(xiàn)兒子正與一幫同學(xué)在大叫著玩電腦游戲。對于報紙上那些觸目驚心的因玩電腦游戲而墮落的事件,孟母很擔(dān)心,怕類似的事發(fā)生在自己兒子身上。于是,孟母將孟學(xué)逮回,徹頭徹尾地將他罵了一通,然后非常堅決地做出了又一個搬家決定——搬回市郊。并且,規(guī)定了孟學(xué)的回家時間,還要孟學(xué)作下保證不準(zhǔn)踏進(jìn)網(wǎng)吧一步。

  這樣,孟學(xué)老老實實地過完了高一、高二,到了高三,學(xué)校卻作出了一個破天荒的決定:在校內(nèi)開網(wǎng)吧。這個消息如同一枚炸彈轟地市內(nèi)開。孟母也對此大為驚訝,于是,她在第一時間趕到學(xué)校了解緣由,從學(xué)校出來的孟母春光滿面,迫不及待地將兒子拉到跟前,宣布以前的禁令取消了,并語重心長地告訴孟學(xué),網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今迅速發(fā)展的一門技術(shù),未來的人才都應(yīng)對其有所了解,所以現(xiàn)在允許孟學(xué)在閑余時間去上網(wǎng)。但是,在上網(wǎng)時,玩游戲是要適度的,不可沉迷。網(wǎng)絡(luò)上的信息量是非常大的,平時學(xué)習(xí)中有些想要查閱的資料,上網(wǎng)查是非常方便的,還有…… 一番話語后,孟母長長地吁了一口氣,又一次宣布:將家搬入市中心。鄰家的問:“你兒子都高三了,還讓他去上網(wǎng),這次又搬那樣嘈雜的市中心,這樣行嗎?”孟母瀟灑的答道:“家庭教育不是禁,而應(yīng)是引導(dǎo)教育,讓孩子自己試著適應(yīng)社會!所以,這次搬家是對的!”

家庭教育作文7

  最近經(jīng)常和同事們討論教育這個話題,是因為家有千金讓我牽掛。自己本是80后的媽媽,相對而言對現(xiàn)代教育和新生事物還是完全可以接受和認(rèn)可的。站在為人父母的角度,望子成龍、望女成鳳是每個家長的夙愿,我當(dāng)然也不例外;叵胱约荷蠈W(xué)時的情景,卻越發(fā)覺現(xiàn)在孩子的教育很被動。條件好了,家長負(fù)責(zé)了,反而讓我覺得孩子做什么事情都不能獨(dú)立了。中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育確實存在著許多的不足,但現(xiàn)狀就是如此,我們卻是無可奈何。但是不論怎樣,我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到,決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績,而應(yīng)該是健全的人格修養(yǎng)。

  都說孩子是父母鏡子里的自己,我十分贊成。孩子在校學(xué)知識,在家長知識,好的教育,應(yīng)該是父母通過孩子這面鏡子,不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我,并用新我來為孩子做示范和表率。很多父母認(rèn)為,家庭教育就是開發(fā)孩子的智力,兩三歲背唐詩,四五歲學(xué)英語,上學(xué)后請家教、上輔導(dǎo)班,成績一定要名列前茅,將來一定要上名牌大學(xué)。記得教育專家王人平說過一段話:你的今天,就是孩子的明天,你今天對孩子喊,就別怪他明天對你叫;你今天對孩子沒耐心,就別怪他明天對你不耐煩;你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀,就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢;你處處苛求孩子完美,就別怪他自卑懦弱;你自己界限不清,就別怪他不負(fù)責(zé)任。所以,真正的教育應(yīng)該是一場修行,是孩子的純真、無私、靈動洗凈了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。

  如果你的.孩子喜歡譴責(zé)別人,是因為平時你對他批評過多;如果你的孩子凡事喜歡抱怨,是因為你總是挑剔她;如果你的孩子很自卑,是因為你對孩子總是失望,不能耐心鼓勵;如果你的孩子不懂父母的心,是因為你沒有教會他理解別人。從孩子的表現(xiàn)看父母的缺點(diǎn),令人震驚。所以,父母對孩子的教育,重在言傳身教。 現(xiàn)代家庭教育,首先我們要做好的表率,然后讓孩子學(xué)會樹立樂觀向上的心態(tài)、學(xué)會感恩、懂得寬容、培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣、教會孩子自我保護(hù)、讓孩子敢于夢想、培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧、教會孩子合理使用錢財、幫助孩子正確認(rèn)識自我。 人是環(huán)境的產(chǎn)物,孩子是父母的寫照。家庭對孩子十分重要,耳濡目染、潛移默化,父母如果不成長,怎么去陪伴一個茁壯成長的孩子? ——琪琳媽媽

家庭教育作文8

  昨晚,我有幸聽了曹萍教授關(guān)于家庭教育的一堂講座——《家庭教育的科學(xué)與藝術(shù)》。由于時間有限,曹教授只講了其中的幾個部分。

  兩個小時的交流,會場沒有一點(diǎn)喧鬧?磥,為人父母者都想從教授那里獲得一些有益于家庭教育的“法寶”,讓自己的孩子更優(yōu)秀。把聽課筆記稍做梳理,與沒有參與聽課的家長朋友們分享。

  家庭教育是一門科學(xué),不要依賴以往提供的經(jīng)驗;它也是一門藝術(shù),要更多種選擇,更靈活對待孩子。

  一、孩子的問題就是家長的問題

  絕大多數(shù)家長經(jīng)常滿腹牢騷“我整顆心都掏出來為孩子,但是孩子怎么就不長進(jìn)呢?”“我付出這么多,為何沒有達(dá)到預(yù)期的效果呢?”“我怎么會有這樣的孩子呢?”……愛孩子,是所有父母都會做的。

  今天的孩子,童年又是什么樣的呢?一個小學(xué)五年級的孩子,每天有做不完的作業(yè),孩子壓力大,而用頭撞墻。我們做家長的,不感到痛心嗎?如果孩子早早的把老師布置的作業(yè)寫完后,家長就會馬上為孩子再找些題做,但是孩子打心眼里不情愿。這樣家長和孩子之間就容易產(chǎn)生矛盾,多做的題也不會有效果,還會導(dǎo)致孩子以后做作業(yè)故意磨蹭,延長做作業(yè)時間。

  想讓孩子優(yōu)秀,家長就要有眼光。家長的每一個決策和要求,對孩子都很重要。孩子以后的幸福指數(shù)與現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)高低沒有太大關(guān)系。所以家長一定要有眼光,給適合自己孩子的教育。

  我們要關(guān)注孩子成長中的問題,絕對不要把自己的期待和要求全部交給學(xué)校和老師。教育孩子是個性化的,每個孩子各有各的不同。譬如,有一個班105個孩子,一節(jié)課40分鐘,老師怎能關(guān)照到每個孩子。孩子在老師面前是一片林,而在家長面前是一棵樹。所以家庭的教育尤為重要。

  二、家長要有愛的能力

  用符合對方接受的方式,表達(dá)自己想表達(dá)的愛,讓自己的愛支持到對方。家長經(jīng)常對孩子說的殺傷力最強(qiáng)一句話:我為你好。

  一個25歲的女孩,畢業(yè)后想開家網(wǎng)店,但是媽媽想讓她成為一名公務(wù)員。媽媽不惜動用所有的資源,幫她找到一個公務(wù)員職位。女孩接受吧,她就會很痛苦;不接受吧,就顯得她不懂事,辜負(fù)了媽媽。所以只有選擇逃避,心里極度掙扎的,極端的選擇就是犧牲自己。在一個圣誕節(jié),她從高樓墜落下來。

  所以,家長在愛孩子的同時,要尊重孩子的意愿,不要把自己的意愿強(qiáng)加于孩子。

  三、家長要學(xué)會鼓勵與批評

  例如,孩子鋼琴比賽獲得第三名。媽媽一般會說:孩子,你真棒,媽媽太高興了,繼續(xù)努力。爭取第一名。孩子聽了會有些掃興,因為媽媽只顧及了自己的感受,沒有肯定孩子的付出。所以媽媽應(yīng)該這樣說:孩子,媽媽真為你高興。你真的付出了很多,比如你那次多么認(rèn)真地練習(xí)。媽媽相信你,你這樣認(rèn)真練習(xí),一定會成功的。表揚(yáng)給予結(jié)果,鼓勵給予過程。表揚(yáng)太多容易驕傲,鼓勵比表揚(yáng)更有益。

  鼓勵四步曲:一是陳述事實;二是表達(dá)自己的'感受;三是找到成功的品質(zhì)和特質(zhì);四是在此基礎(chǔ)之上如何努力還會獲得成功。

  批評四步曲:一是陳述事實(不要評價這件事,特別不能介入身份層面,要客觀說事);二是表達(dá)自己的感受(你今天做的事情,媽媽真的很xx);三是幫孩子做出N種選擇(如果你認(rèn)真思考,會xxx);四是提出自己的希望(媽媽相信你,如果你xxx,將會xxx)。

  家長要為孩子種下兩顆種子。一顆種子:你是一個好孩子。家長要注重孩子交友,交友對孩子成長很重要。孩子交什么樣的人,受什么樣人的影響,家長要密切留意,幫孩子區(qū)別對待。另一顆種子:你是一個有孝心的人。讓孩子懂得感恩,學(xué)會感恩。如果一個人不對自己的父母好,真的不能成為一個真正的人。

  這次聽課,讓我深刻地感受到家庭教育的重要,不容忽視。孩子是個性化的,家長朋友們要善于靈活運(yùn)用。希望全天下的父母都幸福,全天下的孩子都優(yōu)秀。我們一起努力吧!

家庭教育作文9

  我們的女兒葉何銘,現(xiàn)在濱江小學(xué)上五年級了。在學(xué)校和老師的良好教育下,孩子身心各方面全面健康發(fā)展,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還當(dāng)了班長。我們在關(guān)心女兒在校學(xué)習(xí)的同時,注重女兒的家庭教育,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭,使家庭成為女兒學(xué)習(xí)的第二課堂。以下,是我們在女兒家庭教育方面的一些做法。

  一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)精神。我們夫婦原來的學(xué)歷都很低,中專畢業(yè)參加工作后,都堅持在職學(xué)習(xí),先生參加了成教大專、本科學(xué)習(xí),我也參加了高等教育自學(xué)考試?梢哉f,女兒是在我們夫婦邊自學(xué)邊育兒的環(huán)境中成長起來的。我們的“身教”,在家庭中為孩子營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在“身教”的同時,我們還注重“言傳”。例如,我們給她講她自己名字的含義,“何名”就是什么名,告訴她一個人有什么名全靠他自己,希望她通過自己的努力學(xué)習(xí),為自己掙一個名。我們經(jīng)常給女兒介紹名人名校的事跡,到春暉中學(xué)、浙江大學(xué)參觀游覽,讓她感受學(xué)習(xí)環(huán)境。先生還以贈言的形式,對女兒進(jìn)行教育。如,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“聞過則喜”,等等。女兒對贈言也能熟記于心。現(xiàn)在,女兒的學(xué)習(xí)精神很強(qiáng),去年,先生去香港游玩的時候,他叫女兒請假一起去,女兒聽說要請假,就一口拒絕了。

  二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。一是習(xí)慣學(xué)習(xí)。教育,就是要努力使良好的行為成為習(xí)慣。如果學(xué)習(xí)成為一個人的生活習(xí)慣,那么他的學(xué)習(xí)成績就沒有理由不優(yōu)秀。先生給孩子講古人讀書的'“三上”之功(馬上、床上、廁上),呵呵,現(xiàn)在家里到處是翻開的在讀的書。二是快樂學(xué)習(xí)。我們注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,避免交給她不喜歡甚至厭倦的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們幫助她將作文在網(wǎng)上“”發(fā)表,來培養(yǎng)其作文的興趣,我們也采用適當(dāng)獎勵形式,來激發(fā)其學(xué)習(xí)的動力。去年除夕夜,女兒花了兩個小時時間,把三冊英語課文全部背誦了一遍,我們給“壓歲錢”的時候,她特別高興而且自豪。三是效率學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須有高的效率,必須得法。低效甚至無效的學(xué)習(xí),只能增加孩子的學(xué)習(xí)壓力,影響孩子全面發(fā)展。所以,在家里,我們給孩子提出學(xué)習(xí)要求時,總是思之再三、慎之又慎。如,我們要求他每天聽讀一小時英語,對提高英語成績很有好處。

  三、注重孩子的身心健康

  身心健康,是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)的本錢。我們十分關(guān)心孩子的身心健康。一是關(guān)心孩子的飲食營養(yǎng),保證其身體正常生長發(fā)育。二是鼓勵多做游戲,督促進(jìn)行體育鍛煉。三是加強(qiáng)談話溝通,掌握孩子的所思所想,進(jìn)行及時正確的教育、引導(dǎo),促進(jìn)孩子心理健康。

家庭教育作文10

  在日常生活中,有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活,可有些家長一點(diǎn)活也不讓孩子干,說是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了,讀書才是最重要的。這一觀點(diǎn)我很不贊同。

  孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢?我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先,應(yīng)從社會實踐和勞動中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書,才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書,要將從書本中的知識靈活的運(yùn)用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的,相輔相成。從勞動中,體會快樂和樂趣。現(xiàn)在在我們的中國家長就是太過于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子,而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。

  在現(xiàn)代社會里,大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻(xiàn)給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。

  一次在大街上走,我看到一個小孩在路上摔了一跤,他只是被一塊小石頭拌拉一下,這件事本是一件再也普通不過的事啦,就是小事一樁,小孩子摔一跤有什么大不了的?删褪沁@么一件小事,卻讓我想到了如今的中國家長。當(dāng)這個小孩子摔跤了以后,他的父母必會百般呵護(hù)地說:“我的小寶貝兒,沒事吧,疼吧?”有些家長甚至?xí)䦷Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些,本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀!

  這不是愛,是溺愛!

  這反而會使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最終全面的依賴父母!按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗,那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會圈子中,茁壯成長。

  我感覺還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活,但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來的.生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力,長大了才能讓父母少操點(diǎn)心,成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動,把所有事情都包下來,那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們,長大了只會做“衣來伸手,飯來張口”的廢物。

  我同樣生活在一個充滿愛的家庭,可我的父母從來就嚴(yán)格地要求我,多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午,父母不在家。我也只好自己為自己做飯,時間長了我也便學(xué)會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難,不知你愿否?

  在激勵斗爭的社會中,有許多有能力的人,但你是否有本事與勇氣和他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗,這樣你才會越走越遠(yuǎn)。臺上一分鐘,臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己,就一定會取得最后的勝利!

家庭教育作文11

  每當(dāng)別人提起家庭教育的時候,,我都要先問問自己,我們依靠的是處罰還是紀(jì)律?

  對于許多人來說,上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應(yīng)該細(xì)細(xì)思量一下。我不是就語義進(jìn)行爭論,而是想提出一個觀點(diǎn)的改變。

  所謂處罰,是一個人遭遇到的事情,而紀(jì)律,是一個人內(nèi)心深處建立的東西。

  紀(jì)律是一種品質(zhì),是一個人心底培養(yǎng)發(fā)展起來的東西。一個有紀(jì)律的人,在內(nèi)心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力,能夠克服困難,完成需要做的事情。

  紀(jì)律并不是在兒童身上天生的。生下來時他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫、大人說不買超級彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊里亂動亂拿。作為孩子,他們對沖動的控制是極其有限的,對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的,但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的.,孩子可以學(xué)習(xí)。

  回想一下,一個剛剛出生的嬰兒,兩臂亂舞,后來,隨著時間推移,這個嬰兒形成了足夠的自我控制,一切動作,皆有目的。類似地,需要時間讓一個學(xué)齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況,自我控制與紀(jì)律是學(xué)到的行為。如同如何學(xué)會一種技能一樣,在學(xué)習(xí)的過程中會出錯,有反復(fù)。在這個過程中幫助、教導(dǎo)孩子是我們的職責(zé)所在。孩子努力學(xué)習(xí)騎自行車時,我們往往額外花費(fèi)一些時間,解釋清楚這個過程中的種種情況,耐心指導(dǎo)度過整個階段。

  我們教社交技能也是同樣的方法:給予額外的支持與訓(xùn)練,解釋、指導(dǎo),直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結(jié)朋友,掌握新的技能都需要花費(fèi)時間,多次無果的努力,唯有如此,孩子才能與成功相遇。

  只有當(dāng)我們記住小孩子是在學(xué)習(xí)、成長的過程中時,記住他們的行為有一個發(fā)展的方面(不僅僅止于此)時,我們才能較為容易地后退一步,保持適宜的觀點(diǎn)。有洞察力的耐心,事實上,是提升了的理解力和恰當(dāng)?shù)钠谕档母碑a(chǎn)品。

  有人說一個孩子“需要學(xué)會紀(jì)律”時,其所指的意思是這個孩子似乎缺乏內(nèi)在的紀(jì)律。但是你不可能在一件事上就把紀(jì)律加到他頭上,這個短語的意義似乎涉及到一個更加有爭議的意味:“這個孩子需要接受懲戒!

  懲戒是輕易就可以付諸實踐的事情。懲戒不需要太多的思考,其目的僅僅是讓一個經(jīng)歷不愉快。正如一個兒童看護(hù)中心的主任在討論中與我同持的觀點(diǎn)一樣: “懲戒傷害人。無論是身體上的還是精神上的,其目的就是傷害這個孩子!彼庾R到懲戒這種方法不能真正激發(fā)紀(jì)律。一個小孩子通常很少會看到自己行為與成人充滿傷害的反應(yīng)之間的聯(lián)系。孩子的行為與懲戒之間的聯(lián)系變得錯綜復(fù)雜、扭曲。

  紀(jì)律、自制來自于對選擇與其結(jié)果之間的理解,而非強(qiáng)制、懲罰和苦痛。

  讓你的重點(diǎn)落在指導(dǎo)孩子形成真正的紀(jì)律自制上來。紀(jì)律自制不是通過金錢可購買、賄賂的轉(zhuǎn)瞬即逝的良好行為;它需要長期的工作。它要求努力、時間、父母在場指導(dǎo)孩子從錯誤中學(xué)習(xí)而非僅僅給予懲罰。

  當(dāng)重點(diǎn)落在懲罰上,把它作為對不恰當(dāng)行為的反應(yīng)時,我們只是教育孩子“使壞”時“不要被捉”。當(dāng)我們選擇了積極主動的紀(jì)律自制時,我們教會了孩子明辨是非、決斷擔(dān)當(dāng)。我們不是試圖控制孩子,我們教會了他們自我控制。我們不是出于憤怒管理他們,而是出于仁愛指導(dǎo)他們。

  這,并非意味著我們不生氣。畢竟,父母也是人,孩子耍性子,把滿滿一罐橘子汁濺灑到地上時,我們也會生氣?墒,我們的反應(yīng)出于憤怒時-——大嚷大叫,摔東西,使出成人的性子時——創(chuàng)造真正的紀(jì)律自制的教育時機(jī)被遺棄了。

  當(dāng)我們在內(nèi)心能夠找到足夠的紀(jì)律自制、利用這些教育時機(jī)時,我們也會有更多機(jī)會指導(dǎo)孩子形成紀(jì)律自制。才可以更好的做好家庭教育。

家庭教育作文12

  “兒子,我看那個xx補(bǔ)習(xí)班不錯的,你去不去了?”

  “隨便!”我答。

  “別老是隨便,隨便的。 

  “那——就不去吧!”我高興地答道。

  “什么?不去!”老媽接著說,“你看人家李xx,學(xué)習(xí)那么好都去了,王xx雖然學(xué)習(xí)不好但自知不足,也去了,你這個小xx怎么不去?……”

  上面這段話大家應(yīng)該很熟悉吧!沒錯,這就是總是隨意侵犯我們休閑時光的老媽說的話,況且她的圣旨又總是不可侵犯。一旦我們有半個“不”字從牙縫里蹦出來,便是遭到她那兵臨城下、無休無止、口若懸河、連綿不絕的`唾沫大招,更可怕的是,此招一旦發(fā)動,我們的老爸也會投入到這場戰(zhàn)爭中來。盡管我的爸爸有可能加入我這邊,但無論加入哪邊結(jié)果都會是老媽贏。除非我們能用計謀把爺爺、奶奶、姥爺、姥姥這四位大將請到我的軍營里,我們才有一點(diǎn)點(diǎn)獲勝的機(jī)會。

  其實也不是沒辦法,并且那辦法也很簡單,只要我英俊瀟灑地回上幾句“你看看人家王媽媽比你柔多少倍,你看看人家李媽媽比你強(qiáng)多少倍!蔽易匀痪头(wěn)操勝券了!但勝利是勝利了,結(jié)局卻是雖勝猶敗,況且我也不舍得或不敢說那些話,因為此話一出,我很有可能換來渾身青一塊紫一塊的獎賞,并且結(jié)果還是一樣的,那就是我還要悶悶不樂地上補(bǔ)習(xí)班。

  我講述的故事,是一個老掉牙的故事,但誰能說我講述的故事,沒有發(fā)生且繼續(xù)發(fā)生在每一個家庭中?這的這個故事不僅是給小孩子看的,也是給大人聽的。我希望看過我的故事的家長,請你們都想一想:“當(dāng)比較的天平落在您身上,您的感受如何?”

家庭教育作文13

  每個年齡段按月分為12期產(chǎn)品,5個年齡段共60期產(chǎn)品。每期產(chǎn)品包含綜合讀本、幼兒游戲書、父母讀本、DVD、益智玩具5個組成部分。

  《開心智趣園》根據(jù)不同年齡段設(shè)置不同的培養(yǎng)目標(biāo)和主題,內(nèi)容涉及符合孩子需求的各個領(lǐng)域,除了專門的學(xué)習(xí)內(nèi)容(如認(rèn)知、閱讀等)外,還特意安排了日常生活習(xí)慣、社會禮儀、健康安全、思維能力、邏輯推理、益智游戲等方面的內(nèi)容,從而達(dá)到綜合能力的全面提高。

  1.綜合讀本:根據(jù)不同年齡段設(shè)置不同的`培養(yǎng)目標(biāo)和主題,設(shè)有“生活好習(xí)慣”“禮儀跟我走”“健康安全”“走進(jìn)大自然”“我的小世界”“概念知識堂”“動動腦、動動手”“故事樂園”“奇趣世界”“趣味小實驗”等欄目,每期一個主題,讀故事,學(xué)知識,培養(yǎng)好習(xí)慣。同時,為增加學(xué)習(xí)、游戲趣味性,提高幼兒動腦動手能力,書內(nèi)設(shè)置了貼紙、折紙、剪紙等內(nèi)容,讓孩子在剪剪、貼貼,拉拉、翻翻、畫畫、迷宮等游戲環(huán)節(jié)過程中開心快樂學(xué)習(xí)。

  2.益智游戲書:著重培養(yǎng)兒童創(chuàng)意和邏輯思維,含“主題學(xué)習(xí)”、“視覺大發(fā)現(xiàn)”、“邏輯推理”、“創(chuàng)意空間”等欄目,為孩子提供了一個通過動手實踐感知空間、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的快樂天地。

  3.DVD:以虹貓藍(lán)兔BABY為故事主角,結(jié)合故事書與游戲書中的精彩部分,形成動畫故事,視聽結(jié)合,生動活潑,符合孩子的心智發(fā)展特點(diǎn),更利于孩子接受、學(xué)習(xí)和模仿。

  4.益智玩具:配合每月的學(xué)習(xí)主題設(shè)計不同類型益智玩具,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲!

  5.父母用書:針對當(dāng)月主題,為家長提供詳盡的育兒指導(dǎo)方案。

家庭教育作文14

  當(dāng)今社會,絕大多數(shù)的孩子都有著自己的家。當(dāng)然,有的家庭是幸福美滿的,而有的家庭卻與賭場沒有太大的區(qū)別--我家就是一個典型的例子。

  在我家,你首先可以看到一股烏煙瘴氣--香煙的煙氣,同時還能聞到異常濃的煙味--不過這不是我爸抽的,雖然我爸不抽煙,但是因為我爸把那些所謂的”兄弟”帶到家里,使得他們在我們家大抽特抽.我爸把他們招呼進(jìn)來打麻將,結(jié)果搞的我們家跟賭場一樣.

  在一旁的媽媽不但不去勸阻,而且還跟著瞎起哄:”一萬,紅中~~”這一鬧,弄得我無法在房間里學(xué)習(xí).

  等到晚上,那些人總算走了,我本以為自己得救了,于是我便向數(shù)學(xué)一向很好的爸爸問數(shù)學(xué)問題.哪知爸爸看也不看,隨便報出一個數(shù)字就說是答案.我剛問爸爸為什么,就被他罵了一頓:”哎呀!我怎么有你這么個笨兒子!連這么簡單的題目都不會!”媽媽也說:”題目一做不來就找你爸爸那你別讀書算了,快回房間學(xué)習(xí)!”我聽后,生氣地跑進(jìn)了房間,心想:我怎么這么倒霉啊!怎么貪上這樣一個家庭!貪上這樣兩個父母呀!他們成天除了賭還是賭,簡直是兩個賭鬼.而且還叫人來家里抽煙,難道他們不知道煙對聞煙者比對吸煙者更有害嗎?還把家里搞成賭坊.再這樣下去,我真的.要瘋了啊!”

  再想想別人的家庭,父母每天辛勤地工作,還讓子女上補(bǔ)習(xí)班,一回到家便不厭其煩地為子女講解題目,輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)完后.還帶他們?nèi)ヂ糜,散散心.相比之下,我真是上輩子作孽!兩者簡直是天壤之別.

  為什么我不是生長在那樣溫馨美滿的家庭,而是生活在”賭場”呢?我為什么不能貪上那樣的父母呢?我真希望我的夢想能與事實調(diào)換,我的父母對我的教育方式能夠改變。!

家庭教育作文15

  母親說,現(xiàn)在有很多孩子不同意母親生二胎,有的甚至揚(yáng)言:如果母親生二胎,自己就去自殺。母親說這些話的時候,假裝無意地瞄了我一眼。我知道母親的心思。

  對于生不生我的弟弟或妹妹,我的母親都快問我八百六十遍了,其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的,因為一看到別人家的小孩子我就喜歡!澳隳赣H為什么生二胎呢?她要是生二胎,就沒有時間和她的大兒子出去游玩了!”也有人這么和我說。

  我不是一個自私的.孩子,對于生二胎這個問題,我甚至覺得母親是為了我好呢。你想啊!在若干年后,如果我有事出差而正趕上母親有病了,我又回不來,所以我的小弟或小妹就可以照顧母親,讓我放心一點(diǎn);還有,不是說人生多磨難嗎?如果真的遇到了什么難事,我和小弟小妹還可以相互幫助呢!這是多好的事啊。

  我反倒有些心疼母親呢!

  如果再過十年,我考上了大學(xué)。再過二十年,我的小弟或者小妹也考上大學(xué),母親那時已經(jīng)六十歲了。這么算起來,她的青春年華不都奉獻(xiàn)給我和我的小弟或者小妹了嗎?有人也和我有一樣的想法,就問母親:“你怎么這么喜歡與孩子打交道。堪褜氋F的青春都獻(xiàn)給了孩子,值嗎?”母親卻說:“為了孩子,一輩子都值了!碑(dāng)時聽母親說完這句話,我都哭了。

  我有這么好的母親,真幸福!為了孩子,她不僅奉獻(xiàn)了最美好的年華,甚至也包括自己的生命,我的母親真的是世界上最大公無私的母親呀!所以母親,您就別再糾結(jié)了,在我這里,生不生二胎,您說了算。

【家庭教育作文】相關(guān)文章:

家庭教育作文05-21

家庭教育的作文02-06

有關(guān)家庭教育的作文02-10

關(guān)于家庭教育的作文03-20

關(guān)于家庭教育作文03-20

有關(guān)家庭教育的作文05-29

有關(guān)家庭教育的作文11-06

家庭教育作文(精選11篇)01-28

家庭教育作文(20篇)06-21

家庭教育名言11-10