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家鄉(xiāng)的方言作文

時(shí)間:2022-07-23 16:39:06 家鄉(xiāng) 我要投稿

家鄉(xiāng)的方言作文(通用11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的方言作文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家鄉(xiāng)的方言作文(通用11篇)

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇1

  每一個(gè)地方都有自己的方言。我的家鄉(xiāng)在哈爾濱,我們說的就是東北話。

  記得在我三四歲的時(shí)候,媽媽下班回家,看到滿墻的涂鴉,氣得和爸爸說:你咋回事啊?孩子往墻上畫得胡愣半片兒,把屋子造得皮兒片兒的,你也不管呀?爸爸摸著頭笑著說:孩子喜歡就讓她愛咋咋地吧。我想你要不是東北銀一定不知道他們說的是啥,我從小就在這旮瘩長大,雖然沒聽過,但是我也知道的胡愣半片兒。我知道媽媽生我的氣了,怕媽媽隔應(yīng)我,就用哇哇大哭來逃避懲罰。

  我們一家三口去湖南看奶奶,周圍的人說著我完全聽不懂的方言,我聽著像說外國的語言,我才知道了不光外國的話我聽不懂,中國話我也聽不懂啊。去張家界時(shí),爸爸實(shí)在不知道怎么走,就找人打聽,爸爸剛說完,只聽那個(gè)人和我們一樣說東北話,頓時(shí)倍感親切,真是老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪。

  當(dāng)然,我也有苦惱的時(shí)候。寫作文時(shí),老師一再強(qiáng)調(diào)用書面語寫作文會(huì)很出彩,可是我總是用白話,不達(dá)標(biāo)。老師告訴我,要注意積累好詞好句。我一定努力把東北方言變成優(yōu)美語句,爭取把作文寫得完美。

  我還是很喜歡東北方言,只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我要美化它,使它更美,但是不會(huì)改東北味,因?yàn)槲沂峭辽灵L的東北妞。

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇2

  方言,通俗點(diǎn)說就是土話。我們中國有很多種方言,每個(gè)地區(qū)基本上都有自己的方言,而且有些方言還特別難懂呢!比如我們衢州市的江山方言。

  我從進(jìn)幼兒園開始知道現(xiàn)在,在學(xué)校里講的都是普通話,在家里和爸爸媽媽說的也都是普通話,所以我對我們衢州的方言一竅不通。我爸爸就常說,我應(yīng)該學(xué)學(xué)我們老家的土話,這可是祖先傳下來的文化呢!我們中國所有的方言種類,也是中華文化的組成部分。受爸爸這些話的影響,這個(gè)寒假我就學(xué)習(xí)了老家的方言。現(xiàn)在,我已經(jīng)完全能聽懂我們老家的土話了,還會(huì)說上幾句呢!

  在學(xué)習(xí)方言的過程中,我還鬧出了不少的笑話。記得有一次吃午飯,我問我那不會(huì)講普通話的大伯:“你要吃點(diǎn)什么?”他回答我說,不要。可是不要的讀音是“fan”,我聽成是“飯”了,所以我就給他盛了一碗飯。只聽大伯又說:“fan”,我以為是飯盛得太少了呢,就端著碗去廚房多添了一點(diǎn)來,大伯見狀,只聽他一連說了好幾聲“fan,fan,fan”,我心想盛得已經(jīng)不少了呀,可是他為什么還要叫“飯”呢?正在我納悶時(shí),奶奶走過來對我說:“在我們的土話里,fan就是不要的意思,并不是飯的意思,看來你還得好好學(xué)習(xí)土話!”這事傳到了我哥哥的耳朵里,他哈哈大笑,笑話我連這么簡單的土話都聽不懂!

  這件事以后,我就暗下決心,一定要學(xué)會(huì)我們家鄉(xiāng)的方言,哪怕是先能聽得懂。雖然很難學(xué),但是我想我們這一代人,尤其是城市里長大的孩子沒有多少人會(huì)方言了,我一定要學(xué),不能讓土話消失,要繼承這一文化。

  你看,我現(xiàn)在雖然沒有完全學(xué)會(huì),畢竟學(xué)習(xí)方言也不是一朝一夕能完成的,可是我也可以說一些了,也可以和他們對一下話了,現(xiàn)在我再也不會(huì)鬧出那樣的笑話了!

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇3

  河南,是我的家鄉(xiāng),是個(gè)溫暖而又寧靜的地方,它不大,但是很溫馨,不小,卻能遮風(fēng)擋雨。在河南,有一種做法,叫谷堆;有一種吃法,叫吸溜;有一種穿法,叫赤碼肚;有一種不服,叫咋桌;有一種可以,叫中;有一種游戲,叫接竹竿;有一種人,叫俺。

  河南方言,言簡意賅,直白爽快。有這么一個(gè)段子,乙到甲家串門,乙敲門后,甲便問:“你是誰啊?”乙答:“是我啊!奔子謫枺骸案墒裁?”乙又答:“給你來送禮來了!边@些如果用河南話,只需用幾個(gè)子就搞定:“誰”“我”“抓(咋)”“串門兒”。

  其實(shí)作為河南人,能夠說方言是習(xí)慣,這是自信。現(xiàn)在流行的河南方言就是“中啊”“中不中”,來表示可以,行不行的意思。這些詞語在平常不會(huì)注意它的寫法,但要寫出來就會(huì)有一點(diǎn)的別扭,因?yàn)檫@不是嘗寫的字,就比如說:恁,表示你的意思。估計(jì)許多人還不知道我們河南話曾經(jīng)在古代某個(gè)朝代上被皇帝所推廣成全國通用語言。河南話也是古代的官話吧,現(xiàn)在還保留著古代的韻味氣息呢。

  比如說北京人教河南人唱歌。北京人唱道:“太陽啊,我偉大的母親,你每天從東方升起,又從西方落下!”還沒有唱完,河南人搶說:“恁累不累,看俺們咋唱。”河南人接下來唱道:“日頭啊!俺哩娘,你見天從東邊日溜上去,從西邊吐嚕下來,你使哩慌不使哩慌啊?”

  別看河南話聽著挺有趣的,但它也曾被質(zhì)疑過,它也需要?dú)q月的沉淀洗刷自己,讓留下來?谝艨墒敲恳粋(gè)人特有的,在路上碰到有人講“我嘞個(gè)娘親”,一聽便知道了,那是我家鄉(xiāng)的土味方言。方言里包括著鄉(xiāng)情,但更多夾雜的是文化,F(xiàn)在越來越多的傳統(tǒng)文化漸漸消失,雖然國家已經(jīng)規(guī)定了一些傳統(tǒng)節(jié)日放假一天,但只是希望這些能夠起到保護(hù)作用,而不是在純粹的放假。

  在我看來,保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦法,而更在于發(fā)展。在于人們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度!只有發(fā)展了才更有生命力,只有發(fā)展了才能長久不衰。傳統(tǒng)文化不會(huì)因?yàn)閭(gè)人的保護(hù)和發(fā)展而繁榮,這需要每個(gè)人的力量。就像河南人一樣,把文化化作習(xí)慣,把傳統(tǒng)作為口頭語,每個(gè)人一起,我相信傳統(tǒng)文化會(huì)永久留存,在現(xiàn)代文化碰撞中微笑前進(jìn)。中不中?中。為啥?因?yàn)椤鞍呈呛幽先,俺驕傲”?/p>

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)叫麗水。她有一種方言,叫麗水話。我喜歡講它,喜歡聽它,因?yàn)槁牭揭宦暵曽愃,就感到無比的親切。

  每天上學(xué)路上,我會(huì)聽見有人在用著家鄉(xiāng)話或打電話或攀談聊天。每次聽見有人講麗水話,不管認(rèn)不認(rèn)識他們,我都要站在他們旁邊多停留一會(huì)兒。因?yàn),站在那兒,我仿佛聽見了家鄉(xiāng)的親切。

  在家里,無論干什么,大人們都說麗水話,仿佛是受制于一種魔咒似的,不說麗水話就渾身不自在。有時(shí)大人們講什么,嘰哩呱啦嘰哩呱啦的,像魔法師念咒語,我雖不能都聽懂,但就愿意靜靜地聽著。

  很小的時(shí)候,我記得母親教我學(xué)麗水話,用一個(gè)字一個(gè)字特別重地教。我那時(shí)一點(diǎn)也聽不懂,便“嗯嗯嗯”地點(diǎn)頭。那個(gè)時(shí)候,我就發(fā)誓一定要把它學(xué)好,因?yàn)檫@樣就可以聽懂大人們之間的對話了。

  我不用自個(gè)兒學(xué),因?yàn)橛小袄蠋煛苯。小的時(shí)候,外婆喂我飯吃,一邊喂一邊講麗水話,在吃的過程中學(xué)習(xí)方言,讓我有了進(jìn)步許多。我現(xiàn)在開始能聽懂大人們之間的講話了,可我還是說不太多,所以我還得再學(xué)習(xí)。

  知道我為什么要想學(xué)習(xí)嗎?因?yàn)辂愃捴v出來,有一種自信的感覺,一種麗水人的自豪,一種讓人崇拜的感覺。

  家鄉(xiāng)的方言啊,雖然我不能讓所有人都使用你,不能讓所有人都喜歡你,不能讓大家一代一代地傳承你,但我無論如何都愛你!

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇5

  星期六的清晨,媽媽要去買菜,就對爸爸說:“今天早上煮雞蛋吃。”結(jié)果爸爸聽成了“早上煮稀飯吃”。因?yàn)椤爸箅u蛋”和“煮稀飯”讀音有點(diǎn)相似,所以鬧出了一番笑話。

  媽媽出門后,爸爸就開始淘米,然后把米放入電飯鍋里去煮。差不多過了十分鐘左右,稀飯就煮好了。又過了十分鐘,爸爸把電飯鍋打開,稀飯涼一會(huì)更好吃。

  媽媽買完菜回來,看見爸爸煮了一大鍋稀飯,頭都要?dú)庹耍笾职值亩湔f:“你這耳朵有問題。 卑职直粙寢屃R得名其妙,像那丈二的和尚——摸不著頭腦,問媽媽:“你不是叫我煮。u)飯(蛋)嗎?”媽媽聽了火冒三丈,捏著爸爸的耳朵更使勁了,大聲說道:“我讓你煮雞蛋,你給我煮稀飯,交代給你辦的事都做不好,哎,怎么說你呢。”爸爸聽了恍然大悟,伸長舌頭做了個(gè)鬼臉,說:“稀稀雞雞,飯飯蛋蛋,跟我們老家的方言不是差不多嘛?”

  作為旁觀者的我,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),笑著對媽媽說:“媽媽啊,你不講普通話,講方言,也不能全怪爸爸聽錯(cuò)呀!”似乎是我的話起了作用,媽媽的臉色由陰轉(zhuǎn)晴。爸爸故意耷拉著腦袋,弱弱地說:“親愛的老婆,對不起,是我聽錯(cuò)了,下次我一定拉長耳朵,比豬八戒的耳朵還長,好好地聽你的話,嘿嘿,百依百順!”媽媽“噗”地一聲笑了出來,含糊地對爸爸說:“哈哈,我也有不對,以后一定少講方言!边@下好了,兩人一起認(rèn)錯(cuò),最后我們一家人幸福地吃著溫暖的稀飯,其樂融融。

  所以,普通話對我們真的很重要,尤其是來自不同地方的人交流的時(shí)候。大家可不要再用“方言”鬧出像我們家一樣的笑話哦!

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇6

  說起我家的方言,那真是五花八門。我爺爺說的是東北話,我奶奶說的是河北話,我爸爸說的是山西晉中話,我舅舅說的是山西原平話。

  我印象最深的是爺爺?shù)哪蔷洌骸皠e跑,小心玻璃蓋!”

  你們不要以為我爺爺要跟我說玻璃,他說的“玻璃蓋”其實(shí)是膝蓋的意思。朋友們,你們聽懂“玻璃蓋”了嗎?

  我奶奶說著一口慢吞吞的河北話,你聽她喊我老爸:“二仔,這塊娃娃俺可給你灌不了他。”我奶奶的“這塊娃娃”就是“這個(gè)娃娃”的`意思,“俺可給你灌不了他”就是“我可管不了他”的意思。怎么樣,我奶奶夠幽默吧?

  一天清晨,天剛蒙蒙亮,我正睡得香甜,夢到自己正在空中自由自在地飛翔,突然,聽到老爸大聲喊:“拿殺鵝呀!”我猛地驚醒,問老爸哪里有鵝,有鵝也不能殺了呀!

  老爸慢條斯理地說:“有什么鵝啊?你一晚上把兩條腿壓在我脖子上,壓醒我好幾次!迸叮疫@才明白過來,老爸說的“拿殺鵝呀”就是“壓死我”的意思。唉,真夠搞笑的,把我的美夢都驚醒了。

  再聽聽我舅舅的話:“咋連么,你習(xí)的這么灰!蹦銈冎朗鞘裁匆馑紗幔课揖司怂蛺鄞篌@小怪,他的意思是:“為什么你學(xué)得這么壞呀!”我有多壞呀,還算比較可愛吧,他就愛逗我。

  為了讓他們說上普通話,不再鬧出笑話,我每天都在“改造”他們,他們也在不斷進(jìn)步著。相信在我這個(gè)小老師的指導(dǎo)下,他們一定會(huì)說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇7

  小的時(shí)候我特別不喜歡你媽媽講杭州話,杭州話十分力量根本不像普通話那樣字正腔圓,說好多話根本沒有什么技巧,純粹就是胡說八道,舉個(gè)例子普通話的“襪子”,在一個(gè)正宗的杭州人嘴里,就成了“媽兒——”而且后面還有一段既長又難聽的拖音,對于我這種急性子的人來說簡直就是無法忍受,可是媽媽似乎偏要與我作對似的,每到有老同學(xué),或者家里的親戚來打電話,我媽就是講這話,我有好幾次問她為什么,她只是笑著說:“說杭州話可以拉近親人與朋友之間的距離!笨墒俏乙琅f似懂非懂,希望能夠理解這句話的真正含義。

  我爸的老家在北方的山西,經(jīng)過了一天的路途之后,我們終于到了醫(yī)院,人家聽了,大家便一起吃完飯?jiān)诓妥郎,大姑二姑問了我許多問題,可是我一句都答不上來,我根本不懂他們在想些什么,只好由爸爸來,當(dāng)作我的翻譯官,我才勉強(qiáng)聽懂這些天文。還有一次我去鎮(zhèn)上買包子,到了包子店,沒有想到,那個(gè)賣包子的人也是在講方言,我猶豫是否要去買包子,但是最后我還是硬著頭皮去買,可是,我剛走上前就被老板說的話給蒙了,我就無法反應(yīng)過來,最后老板說了五六遍,反應(yīng)過來,原來他是問我要菜包子還是肉包子!

  我突然感覺自己好像曹文軒筆下的戲碼,剛剛來到北方是根本不懂他們的方言,又似乎很懷念家鄉(xiāng)的口音了,在這里,我感到的是一種陌生,一種不適應(yīng),好像與他們不在一個(gè)頻道上,平時(shí)媽媽講的那些杭州話我都倍感親切,也慢慢接受了,正如雨果在《悲慘世界》中提到的黑話,便是一種法國流傳了400多年的語言,這一點(diǎn)讓雨果很感興趣,他正是以黑話為窺視孔,觀察整一個(gè)窮苦階層。

  方言也是一門藝術(shù),讓我們一起去接受他們,去了解他們吧!

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇8

  方言是文化的傳承,是知識的開始,每一個(gè)地方都有自己的方言。作為中國人,你必須學(xué)會(huì)方言。

  今天,我們小區(qū)開了一場關(guān)于“方言”的晚會(huì),為的就是考考別人知不知道方言!坝H愛的家長孩子們,敬愛的爺爺奶奶們,大家晚上好!歡迎來到我舉辦的方言晚會(huì)。廢話不多說,我們現(xiàn)在開始。首先你們知道什么叫方言嗎?”我一看,激動(dòng)的目光投了過來,只有幾個(gè)同學(xué)舉手,其中有一位說:“方言是地方的語言。”

  我不禁拍拍手,激動(dòng)的說:“不錯(cuò),但你們知道‘吃廚餓頓’是什么意思嗎?”我抬頭一看,我驚訝極了,一個(gè)人都沒舉手,這時(shí)一個(gè)老奶奶含淚說到:“我們以前吃一頓就要餓一頓,現(xiàn)在這些孩子都忘了方言的意思了,他們是沒經(jīng)過艱苦的生活。

  我感動(dòng)極了,我被眼前這位奶奶的生活狀況驚呆了!是啊,以前的生活是多么艱難啊!其實(shí)我也是剛剛認(rèn)識方言,現(xiàn)在我真怕同學(xué)們都把自己家鄉(xiāng)的方言忘了,那是種文化失傳。

  就在這時(shí),一個(gè)小男孩哭了感動(dòng)地說:“老奶奶,您放心,我們不會(huì)辜負(fù)您對我們的期望,雖然現(xiàn)在生活好了,我們還會(huì)要求自己學(xué)會(huì)方言!

  我們展開了方言的討論。過了一會(huì)兒,晚會(huì)結(jié)束了。在回家的路上,我思考著,今后要多辦這樣的晚會(huì),讓孩子學(xué)習(xí)很多的知識啊!

  回家,我想查更多的方言,并記住它們,努力吧!

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇9

  “誒,好好好,慢著點(diǎn)兒的……”走在大街上,隨處可以聽到文登方言,一種樸實(shí)的親切感撲面而來。這,是我的家鄉(xiāng)話,也是最親切最熟悉的語言之一。每當(dāng)這些方言縈繞在耳畔,心中的熱愛便一次又一次油然而生。

  文登這座小城,著實(shí)不大,但有亭臺樓閣的朦朧煙雨,轉(zhuǎn)角長廊的淡淡回風(fēng),更有文化中引人注目的特色方言,成為搖曳在心頭永不散去的記憶。

  印象中第一次仔細(xì)聽文登話是街坊鄰居的問候:“你是沒吃晌?”“誒,吃了!彪S后便是一陣攀談。當(dāng)時(shí)不解風(fēng)情的我撲哧笑了,這是什么話?從音調(diào)到節(jié)奏都是那么“土味”,但“土味”之中還有那么一點(diǎn)讓我熱愛的風(fēng)情和熱情。

  自那以后,“土味”方言徹底進(jìn)入了我的生活。某個(gè)周末,我路過一家路邊攤,那上面插著的糖葫蘆一個(gè)個(gè)又大又紅,表面鍍上的糖在陽光下幾乎反光,當(dāng)真像是冰塔!我剛準(zhǔn)備過去,瞟見賣糖葫蘆的老人——皮膚黝黑粗糙,臉上手上的褶皺像是沒被熨燙過的衣服,我不禁懷疑他的可信度。我悻悻地被食欲驅(qū)趕過去。“多少錢?”我盯著他的眼睛!鞍尺@也不貴,小姑娘要幾根?反正一根三塊,兩根五塊!”說完,樸實(shí)的笑容浮現(xiàn)在他臉上。

  不知為何,從他發(fā)聲的那一刻起,我的心就好像突然有了著落,一股暖流涌上心頭。原本心中的這樣那樣的擔(dān)憂全部消失了,那一刻,我才知道,家鄉(xiāng)話在我心里已經(jīng)生根發(fā)芽了,我對它的熱愛早已萌動(dòng)。

  后來,當(dāng)我在外旅游時(shí),聽到家鄉(xiāng)話,聽到這“土味”的文登方言,便像回了家似的,那種熟悉感是其他事物如何都換不回來的啊!

  文登方言可能并不聞名于世,但這也是文化的一大重要部分,是成百上千年歷史的沉淀。縱使“土味”,里面包含的也是文登人民的熱情好客,我愛這“土味”方言。

  無論何時(shí)何地,希望文登方言能真正扎根于我心底,能作為一種文化的傳承讓我對它始終保持一顆熾熱的心。今天你問候“吃了么?”了嗎?

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇10

  家鄉(xiāng)方言中,說"我爸"為"高大"。從字面看,似乎是對爸的尊敬,既高又大就是爸。其實(shí),高就是我的意思,大就是達(dá)即爸或爹,我怎樣怎樣,說成是高怎樣怎樣。比如"我媽"說"高媽";"我們走了"!說"高走了!"我怎么也想不明白,我或我們?yōu)槭裁淳驼f成了“高“呢!莫不是家鄉(xiāng)家人自高自大的心理作怪吧! 家鄉(xiāng)方言,沒有我,我們,或咱,咱們。也沒俺,俺們這些詞,有的是曹或高或哥。

  比如:"你緩(歇)著,哥(我)走了"!白屗傧胂,曹(我們)走吧!"再如:“你回家順便高(給)曹(咱們)買個(gè)暖壺來" 。

  我怎么也想不明白,我或我們?yōu)槭裁淳驼f成了“高“呢!莫不是老家人因貧窮而自卑,有一點(diǎn)哈巴狗 站土堆直立高聲吠,以希望引人注意呢?還是自卑自憐的心理作怪呢?稱我或我們?yōu)椴埽且驗(yàn),家鄉(xiāng)是三國時(shí)曹的屬地,凡此屬地的人,自稱或稱我們或咱們?yōu)椴。自稱為哥,大概與自稱高一樣吧。有逞大逞能的意思呢?抑或是僅僅只是一個(gè)代詞而已呢?

  家鄉(xiāng)方言,對小孩憐愛或疼愛,叫“麻桿”,孩子漂亮就說“心疼”。為了突出程度干脆叫“桿”或“心”,就像普通話里的心肝寶貝一樣。費(fèi)了好長時(shí)間,花了好多心思我終于明白了“麻桿”就是“媽的心肝”。之前請教多人沒人告訴我什么意思,彼時(shí)我特興奮,F(xiàn)在想想,也不知是對還是錯(cuò)呢?

  總愛鉆牛角尖,曾幾何時(shí),對家鄉(xiāng)方言有了興趣。覺得老有意思呢!這得感謝網(wǎng)絡(luò)語言的興起。不然,隨著普通話的普及,多少有意思的方言在日漸消亡。

  家鄉(xiāng)的方言作文 篇11

  一、 優(yōu)點(diǎn):

  1、在活動(dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備,我們提前一個(gè)星期在各班進(jìn)行了關(guān)于舉辦文化展示大賽的通知,在活動(dòng)開始前的一星期對參賽人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),報(bào)名的人還是有很多的。

  2、活動(dòng)開始的前五天對于部員進(jìn)行了工作的安排,之后,又召集了所有的參賽人員進(jìn)行了初步關(guān)于活動(dòng)流程及安排的解說,并囑咐參賽人員回去后對這次活動(dòng)做更深入的了解并要積極準(zhǔn)備。

  3、活動(dòng)當(dāng)天,兩個(gè)部門的會(huì)長及部長都于下午2點(diǎn)到了活動(dòng)現(xiàn)場,提前完成了會(huì)場的布置,并對選手所準(zhǔn)備的視頻及PPT進(jìn)行了試播,確認(rèn)都能順利播放;顒(dòng)開始前對選手進(jìn)行了分組,確定了上場的次序。在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況,如:評委所喝的開水不夠,在活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間把握上出現(xiàn)了誤差……這些情況都在我們的積極補(bǔ)救下順利解決了。

  4、活動(dòng)中途現(xiàn)場氣氛還是活躍的,兩位主持人對現(xiàn)場的一些突發(fā)狀況的控制也比較號。

  二、 缺點(diǎn)

  1、在宣傳方面,由于是第一次進(jìn)行活動(dòng)宣傳,缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致宣傳不夠到位,有一些同學(xué)不知道活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),沒有引發(fā)同學(xué)們的參與的積極性,導(dǎo)致同學(xué)們對本次活動(dòng)的重視程度不夠強(qiáng)。

  2、在活動(dòng)當(dāng)晚,前來觀看此次活動(dòng)的觀眾沒有預(yù)期的那么多,場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面,雖然對部員們進(jìn)行了明確的工作安排,但沒有針對部員所分配到的任務(wù)進(jìn)行專門的指導(dǎo)。

  3、由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)當(dāng)天,有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報(bào)名方面,有些參與者沒有看過活動(dòng)通知,不清楚活動(dòng)過程就報(bào)了名,加上比賽前會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的力度不夠,導(dǎo)致在比賽開始前還有個(gè)別參賽人員不清楚活動(dòng)流程,沒有準(zhǔn)備好相關(guān)材料,活動(dòng)當(dāng)晚,有參賽選手遲到。

  4、在比賽過程中,由于沒有和參賽人員進(jìn)行溝通,也沒有與主持人進(jìn)行溝通,以至于活動(dòng)時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間沒有控制好,第一環(huán)節(jié)過于冗長,第二三環(huán)節(jié)被壓縮,活動(dòng)現(xiàn)場氣氛不是很活躍,沒有取得預(yù)期效果。

  5、活動(dòng)開始前跟注冊部的溝通也不夠,導(dǎo)致中途收完注冊本,觀眾就離開現(xiàn)場了。

  總的來說,因?yàn)槭堑谝淮闻e辦活動(dòng),大家都沒有什么經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致這一次活動(dòng)沒有預(yù)想中的那么好,我希望以后的活動(dòng)能夠充分汲取這次的經(jīng)驗(yàn),爭取把每一個(gè)活動(dòng)都辦好。

  這次活動(dòng),是青協(xié)與生活部聯(lián)合舉辦的第一次活動(dòng),在團(tuán)委及學(xué)生會(huì)社聯(lián)各部門的支持下得以舉辦。雖然,這次活動(dòng)沒有取得預(yù)期的效果,但從中我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也給其他部門一個(gè)警戒。在以后的工作中,我們一定會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn),照顧到各方各面,爭取做到盡善盡美。

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