以我愛(ài)家鄉(xiāng)小學(xué)生四年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的以我愛(ài)家鄉(xiāng)小學(xué)生四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在杭州，有一個(gè)我們熟知的“明珠”，正是因?yàn)橛辛怂�，杭州變得繁華起來(lái)，也讓我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州。這顆明珠是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是杭州那清澈美麗的西湖。又是什么才讓我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)呢？，就是西湖美麗的身影和西湖的四季……

　　西湖，一個(gè)聞名于世的活潑，它是“天堂”的代名詞，如果你來(lái)過(guò)杭州，領(lǐng)略過(guò)西湖的四季，就會(huì)知道，西湖是一個(gè)多么接近天堂的地方。

　　春天：西湖和天空交印著，春風(fēng)徐徐，吹來(lái)一幅美麗的畫(huà)卷�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。”幾只野鴨在西湖上嬉戲著，柳樹(shù)甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，輕輕地拍打著水面，鴨子們游在桃花的倒影里，游在柳樹(shù)陰里，也游在游人們的心里。

　　我的家鄉(xiāng)多么“柔軟細(xì)膩”，如詩(shī)如畫(huà)。

　　夏天：荷葉蓋滿了西湖，一簇簇粉紅的荷花給西湖添加了幾絲詩(shī)意�！昂苫ㄩ_(kāi)后西湖好，載酒來(lái)時(shí)，不用旌旗。”荷花開(kāi)了，西湖有了點(diǎn)綴，更美了。你還時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)賣蓮蓬的人站在湖邊吆喝。湖下各色的錦鯉在蓮葉下竄動(dòng)。蓮葉何田田的上面是粉色的荷花，下面是流竄著的鮮紅，銀白和金黃，它們跳躍著，對(duì)游人的喂食趨之若鶩，像一個(gè)個(gè)撒著嬌的孩子。

　　我的家鄉(xiāng)又多么活潑頑皮，熱情飽滿。

　　秋天：秋天的西湖成了樹(shù)的海洋，高矮錯(cuò)落的樹(shù)木在西湖邊織成一匹錦緞，紅的，黃的，綠的，比百花爭(zhēng)艷更為大氣。尤其是北山路上的法國(guó)梧桐樹(shù)，到了秋天這里好像成了它們的天下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉鋪天蓋地地落下來(lái)，行人在秋風(fēng)的包裹中品味它的浪漫，車子嘩啦駛過(guò)，卷起一大片地上的葉子，那種被現(xiàn)代化碾碎的落葉雖然帶著凄美，可是仿佛也是它對(duì)世界最后的回味�！俺�樹(shù)雪晴后，蕭蕭落晚風(fēng)�！边@就是秋的詩(shī)意。

　　我的家鄉(xiāng)多么五彩繽紛，多情浪漫。

　　冬天：人們趨之若鶩的景色便是斷橋殘雪，可是現(xiàn)在西湖邊那么大的人流量，已經(jīng)不能造就斷橋殘雪的奇景了�？墒牵�大家根本不用泄氣，冬天的西湖處處都是景色，無(wú)論是披著白褂子的遠(yuǎn)山，還是那近處的亭臺(tái)樓閣，都好像多了一些傲骨，要是你現(xiàn)在帶著畫(huà)筆，隨便一揮筆就是一幅水墨畫(huà)。我不禁想起了張岱的《湖心亭看雪》，“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！痹谶@樣的景致中，我們成了天地間最微不足道的看客了。

　　我的家鄉(xiāng)多么俠骨柔腸，天人合一。

　　我深深的愛(ài)著你，杭州的四季，四季的杭州。

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