家鄉(xiāng)的的景物的作文

時(shí)間：2022-07-25 19:05:26 [第一單元]家鄉(xiāng)的景物我要投稿

精選家鄉(xiāng)的的景物的作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的的景物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選家鄉(xiāng)的的景物的作文十篇

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇1

　　1.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　2.文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

　　3.文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快富有情趣。

　　4.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。

　　5.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。

　　6.以感受開(kāi)關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

　　7.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

　　8.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

　　9.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

　　10.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

　　11.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

　　12.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　13.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

　　14.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。

　　15.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。

　　16.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　17.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　18.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。

　　19.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。

　　20.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。文章前后連貫形成完整的形象。

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在福建，福建是個(gè)美麗的地方。

　　這些年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的變化還是不少的。我問(wèn)媽媽：“你們?cè)瓉?lái)上課都坐在什么上呀？”媽媽說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)都坐在木板凳上呀！”我又接著問(wèn)：“那你們都在什么里上課呀？”媽媽說(shuō)：“我們都在瓦房里上課�！薄澳悄銈�?nèi)绻焯淞四兀俊蔽遗俑鶈?wèn)底地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“我們會(huì)在火爐旁邊呀�！薄澳窍奶炷兀俊蔽覇�(wèn)到。媽媽說(shuō)：“我們會(huì)用冰塊和蒲扇降溫呀�！薄澳悄銈�?cè)趺椿ハ鄠鬟f信息呢？”媽媽說(shuō)：“我們只能寫信呀，有時(shí)候好幾個(gè)月都送不到�！蔽蚁耄何覀儸F(xiàn)在坐在鐵椅子上，在樓房里上課，我們?nèi)绻淞四苡每照{(diào)升溫，熱了也可以用空調(diào)降溫，還能用冰箱降溫，傳遞信息用電話一打就行呢，過(guò)去真苦呀！

　　我又看了看外面，發(fā)現(xiàn)土路變成了柏油馬路，原我們大多都穿帶補(bǔ)丁的衣服，現(xiàn)在變成了西裝，原本的常見(jiàn)的瓦房，現(xiàn)在已經(jīng)寥寥無(wú)幾，變成了高樓大廈，原本的自行車變成了汽車。我又到了西雙湖，發(fā)現(xiàn)九孔大橋把西雙湖分成了兩部分，兩部分都蓋起了高樓大廈呢！而且在湖面上，也蓋起了小木橋呢！

　　我敢肯定，以后人們的生活會(huì)更美好！

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，那里是一個(gè)旅游的好地方。家里有爺爺奶奶，養(yǎng)了一些小雞和小豬，外面景色有山丘、小河、田野等等美景。

　　家的前方不遠(yuǎn)處是一條清澈見(jiàn)底的小河，小河附近是一片田野，田野不遠(yuǎn)處又是一片茂密的樹林。那里的一年四季都都是那樣美麗。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，時(shí)不時(shí)就下起毫毛細(xì)雨。離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的樹林里，樹枝上長(zhǎng)出了青綠的的嫩芽，生機(jī)勃勃，充滿了正能量。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著遼闊的'大地。我跟爸爸媽媽去附近的游泳池游泳，哇!好涼爽!就像放在冰箱里凍過(guò)了一樣。

　　秋天，秋風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感到秋天的涼爽。附近田野里的稻苗、玉米、高粱都成熟了，到處都能看見(jiàn)農(nóng)民在收割糧食。

　　冬天，北風(fēng)像一把刀割在臉上。小河像一群頑皮的小孩子去旅行，小河里的水不斷的向前流不怕寒冷，不怕累。

　　我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇4

　　我家鄉(xiāng)的公園是一個(gè)美麗的地方。只要一走進(jìn)公園的大門，就有新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。兩旁的樹木郁郁蔥蔥，一到夏天，樹上的知了嗡嗡叫，你還可以到樹下乘涼，傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　公園的深處有一條小河，不淺不深，我和小伙伴們常常去那里游泳。一次，我和姐姐一起到河里游泳，因?yàn)槲业挠斡炯夹g(shù)不是很好，姐姐就教我，可是怎么教我都不會(huì)。姐姐就笑我，我不服氣，就下定決心一定要超過(guò)姐姐。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我的游泳技術(shù)得到了提高，姐姐也比不過(guò)我了。

　　傍晚的公園就更美了，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把一天收集到的金光撒給了大地，為大地增添了一絲色彩。每次一吃完晚飯，我就跟家人出來(lái)散步，順便運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)下筋骨。跟家人跑跑步或跟小伙伴打羽毛球等等。

　　無(wú)論我在何處，看到多少美景，我始終都愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇5

　　1、開(kāi)頭

　　描寫家鄉(xiāng)的景物，首先要開(kāi)門見(jiàn)山，告訴讀者，它的名字由來(lái)或交代所在位置;如果有與家鄉(xiāng)有關(guān)的俗語(yǔ)、歌曲、詩(shī)歌，也可引用，吸引讀者眼球。

　　2、主體

　　家鄉(xiāng)的景物是描繪不完的，可謂“難以言盡”。所以要以小見(jiàn)大，選取一處你認(rèn)為最與眾不同、最有魅力的地方描寫。比如課文《珍珠泉》，作者的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村子，但他只描寫珍珠泉，從“深綠的泉水”到“冒不完的水泡”，珍珠泉的形象也“躍然紙上”，令人向往。

　　在描寫的時(shí)候，要把握順序，條理清楚�？梢砸罁�(jù)早晨-中午-晚上或春-夏-秋-冬的時(shí)間順序，也可以依照由遠(yuǎn)及近、由高到低或由外到里的空間順序。那么具體該如何描繪呢?視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)都可以用起來(lái)，比如陽(yáng)光，看起來(lái)是金色的，照在身上(觸覺(jué))是溫暖的，你看同一個(gè)事物，就可以用不同的感官去感受;也別忘了，比喻、擬人、夸張等修辭手法可以生動(dòng)地描述風(fēng)景之美，給讀者留下深刻印象。

　　3、結(jié)尾

　　最后一部分，可以借景抒情，總結(jié)家鄉(xiāng)景物之美，比如：美不勝收、欣欣向榮、恬靜、秀美等，然后抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

　　家鄉(xiāng)的景物作文技巧

　　1、寫景，首先要學(xué)會(huì)選景。家鄉(xiāng)的景物有很多，怎么選擇呢?可以選擇比較美得地方，印象深刻的，有鮮明特點(diǎn)的地方。

　　2、選擇好某一處景點(diǎn)時(shí)，按一定的方位順序去觀察，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里或者由中間到四周等等。切記有次序的描寫也要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　3、在描寫某一具體景物時(shí)，要抓住特點(diǎn)來(lái)寫，或美，或奇特，或幽靜等等。抓住景物的特點(diǎn)，從形、色、聲、味;既要寫他的靜態(tài)，也要寫他的動(dòng)態(tài)，還可以寫出他的環(huán)境氣氛。

　　4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更感人。

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇6

　　人人都有自己想念的家鄉(xiāng)，人人都有自己快樂(lè)的故事……如今，我到了大城市來(lái)上學(xué)，難免會(huì)對(duì)我那條故鄉(xiāng)的小河抱以深深的懷念之情。

　　家鄉(xiāng)的小河四季都有不同的變化，這四種變化也常常給我?guī)?lái)了不同的感覺(jué)。

　　春季，河里魚蝦成群結(jié)隊(duì)，任你跳到河里玩弄，我當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)家里一會(huì)兒出現(xiàn)一缸魚，一會(huì)兒出現(xiàn)一盆蝦……多的自家的小貓眼睛直發(fā)亮。

　　夏季，九月的陽(yáng)光散發(fā)著它那迷人的魅力，把人們那以經(jīng)習(xí)慣穿的棉衣脫了下來(lái)。孩子們有的跳到水中打水仗，有的在岸上拍手叫好……總之，熱鬧非凡。

　　秋季，一絲絲涼爽的風(fēng)掠過(guò)水面。我經(jīng)常站在水邊眺

　　望遠(yuǎn)方，一種不知名的憂傷情感就會(huì)爬上心頭。這時(shí)，眼淚就不由自住的掉下來(lái)。那涼爽的風(fēng)，猶如涼爽的手，拍打著我那傷感的心靈。

　　冬季，朋友們大都足不出戶。唯有我，在那里堆雪人；

　　唯有我，在那里滑滑冰；唯有我，在那里捏雪球。也只有小河在那里陪伴我。伴我度過(guò)那孤獨(dú)的冬天，陪我分享那孤單的感覺(jué)。

　　啊！小河，你帶給我多少歡樂(lè)，也陪伴了我多少時(shí)光！而我，卻在這時(shí)無(wú)情無(wú)義的拋棄了你，就這樣離開(kāi)了……

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇7

　　我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩過(guò)水平如鏡的西湖，但永遠(yuǎn)也比不上我家鄉(xiāng)的“湖”

　　家鄉(xiāng)的湖真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；家鄉(xiāng)的湖真清啊，清的可以看見(jiàn)湖底的魚兒；家鄉(xiāng)的湖真綠啊，綠得像塊無(wú)暇的翡翠。魚兒擴(kuò)散一道水波，才讓你感到湖水在流動(dòng)。這就是家鄉(xiāng)的“味道”

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們忙碌了一天終于可以放松了，老的、年輕的、小的都來(lái)到了我們家鄉(xiāng)的湖邊。老人們走在了石頭小徑上，一邊說(shuō)著開(kāi)心的事情，一邊散步；年輕人在小徑旁的小板凳上喝著小酒，將工作的煩惱丟入了九霄云外，小朋友們?cè)诮∩砥鞑纳祥_(kāi)心的嬉戲，一個(gè)個(gè)臉上充滿了燦爛的笑容。魚兒們本來(lái)在水里垂頭喪氣地游來(lái)游去，確被這歡笑的環(huán)境驚動(dòng)了，有順序的從水里魚貫而出，給夜晚增添了生機(jī)。這就是家鄉(xiāng)的“味道”

　　家鄉(xiāng)是溫暖的，家鄉(xiāng)是和諧的。家鄉(xiāng)也就是我們的家。家鄉(xiāng)是溫暖的，世界是溫暖，全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的心，地球就會(huì)更加和諧。

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇8

　　彩云之南有一個(gè)美麗、富饒、神奇的地方，那就是我的家鄉(xiāng)——石林。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。美麗的巴江河邊，柳枝發(fā)出了碧綠的嫩芽，小草探出了可愛(ài)的小腦袋。巴江河里的水清澈見(jiàn)底，一條條小魚在河中無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。一只只可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了。草坪中的花兒陸續(xù)綻放出迷人的笑臉，芬芳的花香引來(lái)了一只只色彩斑斕的蝴蝶和一群群勤勞善良的小蜜蜂。

　　夏天，巴江河兩岸的一株株柳樹婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種。河邊聚集了很多人，清澈的河中有很多人在游泳。河邊的人談笑風(fēng)聲，有說(shuō)有笑。粗壯高大的柳樹上有一只只“歌唱家”知了，它們正用響亮的聲音來(lái)贊美巴江河的美景。河邊的小亭子里有很多人，有的在玩耍；有的在談?wù)撨^(guò)去的生活，贊美家鄉(xiāng)巨大的變化；有的在欣賞風(fēng)景；有的在用手中神奇的畫筆將這美景畫下。

　　秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。巴江河公園的菊花開(kāi)了，開(kāi)得很美麗。巴江河邊的果園中碩果累累，呈現(xiàn)出一派繁榮的景象：石榴笑得咧開(kāi)了嘴，蘋果笑紅了臉，橘子笑黃了肚皮。田野里，金燦燦的稻子像撒了一地的金子。小燕子向遠(yuǎn)處的南方飛去，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，勤勞善良的人們，美麗富饒的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在我要到南方去過(guò)冬了，明年的春天我一定會(huì)回來(lái)的�！�

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，天氣越來(lái)越冷。落葉樹的葉子如同一只只彩蝶從樹上飄落下來(lái)。樹下有很多人在拾樹葉，她們把好的葉子收藏起來(lái)做標(biāo)本，有的把壞樹葉當(dāng)肥料給樹施肥。石林的冬天很少下雪，如果出現(xiàn)下雪，那么人們必定穿著冬裝在寒冷的天氣中堆雪人、打雪仗……

　　這就是我美麗富饒的家鄉(xiāng)——石林。

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇9

　　東湖風(fēng)景秀麗，是我最愛(ài)去的地方。

　　東湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面明亮的鏡子倒映著藍(lán)天白云；倒映著綠樹小草，倒映著湖水中的亭臺(tái)樓閣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的湖面上像撒了一層碎銀，一閃一閃的。

　　湖中一個(gè)個(gè)的涼亭，小巧玲瓏，掩映在綠樹叢中。亭子的檐角翹起，像展翅欲飛的雄鷹。亭子里，一根根紅色的梁柱上雕刻著精美的圖案：那龍騰空躍起，那鳳展翅翱翔，真是龍鳳呈祥。

　　湖上座座小橋造形美觀，形狀各不相同，橋上游客來(lái)來(lái)往往，他們迎著風(fēng)兒，走在小橋上，一邊觀賞碧波蕩漾的湖水，一邊呼吸著湖上的清新空氣，讓人心曠神怡。

　　東湖的美，美在湖堤上的花草樹木。這里的樹木郁郁蔥蔥，一棵棵大樹撐開(kāi)了綠絨大傘，柳樹垂下了柔軟的枝條，樹上像掛著千萬(wàn)條綠色的絲帶。一年四季花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的似火，黃的賽金，白的如玉，粉的如霞，姹紫嫣紅，美麗極了！

　　家鄉(xiāng)的東湖，我愛(ài)你！

家鄉(xiāng)的的景物的作文篇10

　　家鄉(xiāng)的美景無(wú)處不在，有美麗的富春公園，有雄偉壯觀的雁塔，還有人人向往的白云山……但我最愛(ài)家鄉(xiāng)的天馬山。

　　春天，走進(jìn)天馬山，百花齊放，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演奏著春天的交響曲。桃花開(kāi)了，好像是一位穿著粉色衣裳的女子在向我們招手呢！登山的游人們?cè)谔一ɡ镏新剑蕾p著那一朵朵亭亭玉立的桃花。林子旁邊種著幾棵垂柳，那細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，舞姿是那么優(yōu)美，那么自然，給人一種美的享受。

　　夏天，走進(jìn)天馬山。陽(yáng)光普照大地。順著山路往前前走，你會(huì)看見(jiàn)一棵高大挺拔，蒼翠欲滴的大松樹，葉子碧綠耀眼，如同一把巨大的綠傘。人們走累了，就坐在樹下乘涼談天，聞著花香。使人感到神清氣爽，消退了人們一身的疲憊。有時(shí)，還會(huì)有不小少朋友在那里或是踢球，或是在看書、嬉戲，真像一個(gè)溫暖的“家”呢。

　　秋天，走進(jìn)天馬山。沿著小路往左走，就到了茶園。走進(jìn)茶園一股清新淡雅的香氣引來(lái)許多蜜蜂蝴蝶，也引來(lái)了許多游人。他們路過(guò)這里，都會(huì)駐足欣賞，贊不絕口：“�。『孟阊�！”再往前繼續(xù)走一小會(huì)，就看見(jiàn)了一片金燦燦的郁金香園。那碧綠的葉子，如同一把綠色的小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，郁金香花微微搖動(dòng)，仿佛在歡迎游玩的客人。

　　冬天，走進(jìn)天馬山。寒風(fēng)迎面而來(lái)，有些凜冽。此時(shí)天馬山上的梅花依然在嚴(yán)寒中傲然挺立，那一朵朵剛強(qiáng)的梅花，頂著寒風(fēng)綻放。這不禁令人想起了著名的《詠梅》：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)香，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”

　　天馬山的一年四季都是美的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的天馬山！

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