激動的事作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的激動的事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動的事作文 篇1
這件事發(fā)生在我上二年級的一個中午。午飯后，我和我早已形影不離的好朋友一起向教室走去，詩綺說：“今天我去小賣部買密碼本�！彼I到了自己最心愛的本子。當(dāng)然，我也有自己想要的心愛的本子，我見詩綺歡天喜地地抱著本子，自己卻只有看的份，我心里很不舒服。
詩綺好像看穿了我的心思，用剩下的錢買了我心愛的本子。我的羨慕馬上變成了吃驚。我知道，她剩下的錢是用來買筆的！她只有一支筆了，很需要筆了，但是……下面的事更讓我吃驚了。詩綺看了看本子，輕輕地遞給了我說：“送給你！”我的腦子一片空白，但是我現(xiàn)在只知道有一個很友好，很大方的朋友——詩綺。我的眼里有了熱淚，我張開手抱緊了她，感動地說：“你太好了�！痹娋_笑了，牽起我的手說：“我們是朋友��！”“嗯”我點了點頭。
突然，我激動地說：“我們永遠做朋友吧！”
激動的事作文 篇2
“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀？當(dāng)然是我呀！是什么是讓我那么興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個活動，還會給我發(fā)獎品呢！
我期盼著可以早早發(fā)獎，可老天好像要和我作對似的，我一直等了30分鐘，我以為要開始了，可沒想到老師卻讓我們再等一會兒。
終于開始了！前幾個節(jié)目我并不覺得很好就看，到了給博客之星頒獎的時候，我激動極了，看到李校長給我發(fā)獎，我說了一聲“謝謝您！”，但覺得好像是過電影一樣，快極了！但那一幕我是不會忘記的。
爸爸雖然來了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個道理：“包子不能看褶子，要看肉。”聽了這個道理后，我又高興起來。
今天，我不但得到了獎品，還懂得了一個道理。
激動的事作文 篇3
每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。
今天，我們這節(jié)隊會課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛?cè)腙牭囊荒昙壭∨笥褋碚f，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無知自己的新角色。借助隊會的機會來加強少先隊員們對組織的認識，從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動的一件事 一開始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進步的.小朋友，對他們?nèi)水?dāng)場進行培訓(xùn)，以此來激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開始后，第一項——出旗。全體起立，在進行曲和護旗手的行進中，全體少先隊員立正并行隊禮。一個個可愛的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當(dāng)然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習(xí)慣等等，豐富又實際。大家在答題贏獎品的過程中又收獲了知識，孩子們樂在其中，學(xué)在其中。
少先隊是個好的教育平臺，更是孩子們成長成才的平臺，希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員！加油！
激動的事作文 篇4
有一次教我葫蘆絲的老師，讓我去參加葫蘆絲演奏比賽，并且說這次比賽的路程費是免費的，還說分賽在烏魯木齊，復(fù)賽在上海，決賽在北京，希望我去參加。媽媽非常愿意讓我去，于是我就去了。
過了幾天就去烏魯木齊比賽了，我們剛到地方，比賽就開始了，“隊友”們一個一個地演完了，最后剩下我一個“光桿司令”，我開始緊張起來，老師對我說：“不要緊張，正常發(fā)揮，你把比賽當(dāng)成游戲玩就行了�！甭犃诉@句話后，原本灰心喪氣的我，突然信心倍增。初賽后我獲了個金獎。接著我又一路過關(guān)斬將直殺到了北京。
到了北京，進了表演廳。我坐在板凳上，聽到那些人吹得特別好，而我們一起去的“隊友”，一個個被別人k下來了。我能不能獲獎呢？媽媽似乎看出了我的心思，走過來說：“別緊張，你就跟在烏魯木齊比賽一樣，不要怕�！北籯下來的“隊友”們走來說：“別緊張，好好吹，替我們吹完這次比賽，”我點點頭，又恢復(fù)了自信。
上臺表演的時候，我吹了一節(jié)，看見評委們滿意的點一點頭，我就放心地吹了起來。最后，我獲了個特別金獎，大家都特別高興，這真是一件令人激動的事呀！
激動的事作文 篇5
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的激動。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們來到操場，按指定地方就坐。不一會兒，只見風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來了。我抑制不住內(nèi)心的激動，于是大聲地喊起來：“美猴王，美猴王……”緊接著我就聽見“美猴王，美猴王”聲，充斥著全場。我們班里有幾個調(diào)皮的同學(xué)，平時就特別像猴子，一聽“真猴子”來了，先坐著，然后站起來，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽的津津有味。接著六小齡童老師開始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動，看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”，學(xué)著六小齡童老師的樣子，用手比劃著，嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結(jié)束。
最后，我們依依不舍地離開了操場。我心里還在想：
美猴王，你何時再來給我們表演？
激動的事作文 篇6
春光明媚，風(fēng)和日麗。我們的校園運動會各項目的比賽開始!
運動場上充滿了緊張、激烈的競爭氣氛，尤其是接力賽跑。我們班十男十女分成了兩組，面對面站成兩排。只聽槍聲一響，第一個男同學(xué)像離弦的箭似的向前飛沖。他把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我。我像加滿油的賽車一樣拼命飛奔，汗水像小溪似的從額頭上流淌下來。我們兩棒一下就把對手拋在后面緊接著第三四棒、五六棒，一班漸漸和我們拉平了，我的心一下就提到了嗓子眼，拉拉隊其呼“加油!加油!。隨著這加油聲，我們班的十五棒開始加速了，好樣的!十六十七棒也把對手甩得遠遠的。全班同學(xué)都很激動，最后一個同學(xué)接過了棒，像一頭矯健的小鹿，滿懷信心地向終點沖去。
贏了，我們班的同學(xué)第一個到達了終點，全班同學(xué)都開心地笑了。我偷偷地看了老師一眼，啊，許老師也在笑，為我們有這樣一個團結(jié)友愛的班集體而發(fā)自內(nèi)心的笑。
激動的事作文 篇7
長繩比賽終于要開始了，我們懷著滿血的熱情和自信等待著比賽，我的心中充滿了自信，一邊回憶著自己以前的“英雄事跡”，一邊想“臺上一分鐘，臺下十年功”這句名言，心想：我們以前這么努力地練習(xí)，我相信老天一定不會虧待我們的。于是我們自信滿滿地登上了比賽臺，并在心中默默地為自己加油。
我們一直站在比賽區(qū)里，直到裁判把長繩拿來時，全場一片寂靜，連同學(xué)們看收翻書的聲音都沒有了，空氣仿佛在這時凝固了，似乎在觀看我們的好戲，“吱……”一聲哨聲好像是一把利刃，劃破了這凝結(jié)的空氣，甩繩的兩位同學(xué)用足全力甩起大繩，同時雙眼又緊緊地注視著我們要跳的人，我們像離了弦的箭一樣依次沖向甩起的大繩，我們就像是一只只鼴鼠似地鉆進了“繩洞”，又像兔子一樣飛快地跳了出來，每個人在跳過大繩的時候都卯足了全力，把自己的身體蜷在一起，生怕碰到繩子，在腳觸地的一瞬間，腳底下又仿佛裝了彈簧似的迅速跑了出去，就這樣我們的動作重復(fù)了一次又一次，繩子打在地上的“啪啪”聲清脆有力，周圍同學(xué)們的加油聲響徹云天，裁判老師數(shù)數(shù)的聲音迅速干脆，大家進入了一個非常有節(jié)奏的狀態(tài)�！鞍パ�！”突然有個同學(xué)被大繩絆住了，只見他立刻跳起來，在同學(xué)們“快快快……”的催促聲中，飛一般地跑了出來，甩大繩的同學(xué)使出了吃奶的勁，憋紅了臉，又讓大繩甩了起來，恢復(fù)了之前的節(jié)奏，只見長繩甩得越來越快，像是在和時間比賽似的。
“嗶——”裁判吹響了停止哨，甩繩的同學(xué)長長地呼了口氣，我們緊捏著的小手也終于松開了，這時才發(fā)現(xiàn)原來手心里都是汗。所有的目光都投向了裁判，等著他報出我們最后的成績，這也是我們最緊張的時刻，“389，第一名”所有的人都跳了起來，老師說我們跳出了一個全新的世界，太興奮了，這種感覺就好像是在奧運會上奪得了金牌一樣，同學(xué)樣都激動得抱在了一起，我們的內(nèi)心也久久不能平靜。
激動的事作文 篇8
往事如煙，從小到大我經(jīng)歷過許多事情，有喜有憂，有哭有笑，有酸有甜……但許多事我已淡忘，只有一件事我記憶猶新。
那是我上三年級的時候，一天放學(xué)，班主任韓老師將我叫到辦公室，親切的對我說： “王墨，恭喜你，你的文章《為媽媽做生日蛋糕》喜登《平頂山晚報》。給，這是你的稿費，6塊錢。收好，別丟了�！闭f著將一張匯款單交給了我。 啊，稿費，我的第一筆稿費，竟掙了6塊錢！那時年幼的我看到這個錢數(shù)簡直是天文數(shù)字。何況，那還是第一回呢！ 我懷著無比激動的心情，雙手鄭重地接過匯款單，當(dāng)我看到上面的收款人是王墨時，心里更是高興。我三蹦兩跳的出了辦公室，路上許多同學(xué)向我投來羨慕的目光，好象都在說：“哇，王墨你真了不起呀！”說真的，我當(dāng)時真有點飄飄然了。
回到家，我一頭扎進廚房，向正在做飯的媽媽一邊炫耀著匯款單，一邊喊：“媽媽，這是我掙的匯款單，一共有6塊錢呢！”望著我那高興的樣子，媽媽笑著說：“瞧把你激動的。”說著接過我遞上去的匯款單，一邊看，一邊不住的點頭說：“口恩，不錯，我女兒真有出息。”眼睛笑得瞇成了一條縫。我在媽媽旁邊喊：“媽，先別做飯了，快去給我取錢，快去給我取錢，媽——媽�！� “好好好，我這就去，我這就去。”說著，媽媽關(guān)了火。拿上匯款單走出了家門。 我在家中焦急的等著，等著。一邊等，一邊在家中旋轉(zhuǎn)著，還哼著自編的小曲：“我得了稿費了，我得了稿費了……”
大約等了10分鐘，可我仿佛過了一個世紀。媽媽總算在我的期盼中回來了。手里拿著已經(jīng)被汗水浸濕的6塊錢，遞給我。我欣喜若狂，一把緊緊地樓住媽媽，激動極了。媽媽松開我的手，語重心長地說：“孩子，你千萬別小看了這6元錢，它來之不宜，你千萬不要亂花呀。還有，這次你雖然獲得了著寶貴的6元錢，但是你不能驕傲，再接再厲，啊。”我聽了，鄭重地點了點頭。但心里還是蠻激動的。
這件事雖然過去兩年了，但還時時在我腦海中浮現(xiàn)，好象發(fā)生在昨天一樣。
指導(dǎo)教師：朱天榮 語言通順，文章有新意。突出主題。
激動的事作文 篇9
提起這個暑假里，最令我激動的一件事，就要數(shù)發(fā)生在我身上的第四萬五千六百七十三件事了，那就是——原來極度怕水，要用泳圈來游泳的，而且連基本動作都不會的我，現(xiàn)在竟然可以什么都不用就能游出二十五米。
說起這件事呀，就還要說說我那艱苦的“奮斗歲月”了。哪里來的艱苦呀？請聽我娓娓道來——
對于一個游泳要用泳圈而且不會標準動作，不會把整個頭都泡到水下面的人來說，練習(xí)中最艱苦的一段是什么呢？那就是學(xué)習(xí)閉氣的那一段了。
那閉氣是什么呢？可不是站在地面上憋著氣不呼吸就得了嗎？你若是這么想就大錯特錯了。傳說中的閉氣是要把整個頭都泡在水里面，憋住氣堅持一段時間�？蓪τ谖疫@樣一個怕水的人來說，這容易嗎？當(dāng)然不容易。一開始，教練讓我練習(xí)閉氣，我遲遲不肯下水，原因有兩個，一是我怕鼻子進水，那種感覺真的很難受；二是我怕這次閉氣，以后我就再也沒有第二次機會——也就是死了。可是，這一頭，教練催命似的要我做，沒辦法，只好用命來拼一拼了。一次、兩次、一天、兩天……終于有一天，當(dāng)我把頭泡在水里的時候，發(fā)現(xiàn)不再象以前想象中的那么難，面且還覺的很好玩。
如今，我已經(jīng)從一個游泳還要報著泳圈不放的人變成了一個真正會游泳的人了。在拿到證明我會游泳的結(jié)業(yè)證書的那一刻，我感到無比的自豪、無比激動。當(dāng)然，也感到非常的有成就感。
激動的事作文 篇10
英語課上，老師會在黑板上用粉筆來加“星”或扣“星”，調(diào)動同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽，大家都很積極。
我喜歡英語課，更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比，那種感覺，激動又刺激。我們小組一直是打敗全班無敵手，得的星星全班最多�！扒f不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無患么，沒有實力就無法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對面的小組，并再也沒有挪移過。幾次提問下來，四周的同學(xué)也察覺到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機會了，我更加踴躍的把手舉得高高的。可當(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r，我心一死，完了……手似乎已沒有了力氣，垂了下來，“啪”的落在了桌面。沒錯，我聽到了兩個字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫完這個星的同時，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運氣好，朱倩 ，等著吧!”
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