激動小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的激動小學(xué)作文，歡迎大家分享。
激動小學(xué)作文1
或許，應(yīng)該是我太久沒有見到你們了。
草叢中的小草悄悄地探出腦袋，開始了新的生活；花兒們再也忍受不了埋在土里的滋味了，一朵朵綻出新芽，長出了葉子……萬物復(fù)蘇，仿佛我也好久沒有見到你們了。
新的學(xué)期，新的一年，讓我們再次相見吧。走進教室，一切都煥然一新：干凈整齊的課桌椅、潔白明亮的玻璃窗、掃得一塵不染的地面、整齊的……陽光從窗戶外射進來，明亮極了。能夠再次遇見你們，是我最大的榮幸。
望著你們陸續(xù)走進教室的身影，心中不時感到欣慰：同學(xué)們，新學(xué)期好！上課的鈴聲如以往那樣準(zhǔn)時響起，同學(xué)們的讀書聲也響亮至極，勝過以往。上課時，我看著你們積極發(fā)言，認真聽講的神情，不時在心中喊道：加油！就這樣，三節(jié)課過去了。放學(xué)時，望著你們一個個離去的背影，不禁想對你們說一句：再見！
一棵棵大樹茂盛極了，長出葉子，換上春裝；鳥兒明亮的歌聲唱響春天，使世界充滿生機。
新的學(xué)期，能讓我不激動嗎？
激動小學(xué)作文2
今天，是個“一班”的日子，因為我們班跳繩比賽得了第一名！現(xiàn)在我給你講講吧！
記得何老師說：“星期四下午，我校舉行跳長繩比賽！”聽到這消息，全班一下炸開了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣。等到第二天，我們就開始了艱苦的訓(xùn)練。
快比賽了，我們班同學(xué)個個緊張不已，連我也皺了皺眉頭，“各就位，預(yù)備——”我們專心的聽著，由不得半點兒馬虎�！伴_始！”排頭熟練地跳了進去，后面的人就跟小魚一樣，一個接一個地“游”了進去，三分鐘過去了“停！”當(dāng)我們知道跳了246個時我們開心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。
第二天，報名次了，我們都靜靜地聽著，當(dāng)聽見“四（1）班，一等獎時，我們激動萬分，許多人都開心的大叫：”耶——“
��！這真是激動地時刻呀！再想想，沒有汗水，哪來的回報呢？
激動小學(xué)作文3
今天，我來到南京紅山動物園玩，剛進門時，就看見了“紅山動物園”五個大字，
我們進了園門,首先看到了一只老虎和一只獅子，它們威武極了，看見了游客還大喊，我還見到了獅虎獸，它又像獅子又像老虎。我們來到了有趣的猴山，里面有成群的猴子在玩耍，我隨手丟了一塊面包，六只猴子為了一塊面包打了起來，搶到的小猴子馬上跑到邊上吃了起來，吃完了又跳下了小池子里。我們看完了猴山又去看河馬了，河馬的皮膚有點粉紅色，我們看見河馬把頭和身子全都泡到水下去了，忽然，什么在水下炸開，把水炸的四濺，原來河馬在排便。我們看了河馬后又去看小熊貓、大猩猩、長臂猿、鸚鵡等幾十種動物。最精彩的還是大型動物表演，可好看了，先是一只老虎走鋼球，難度可大了。然后，好幾只老虎一起翻跟半，可有趣了。還有山羊越鋼絲，山羊的背上還有一只猴子在上面倒立拍手，山羊一步一步地走完鋼絲。后來，又是老虎跳遠，有二、三米遠呢，一只老虎不敢跳，大家鼓掌給它加油，后來，那只老虎也跳過去了。后來是狗熊跳蠅，笨重的狗熊也能跳來跳去，輕松自如。
動物園真好玩，我今天玩得真開心。
激動小學(xué)作文4
今天，我們班和二班舉行20xx年度校長杯決賽，因為我們在積分上領(lǐng)先二班，開始時也沒把他們放在眼里。
開球了!二班的第一次攻擊好像沒什么危險，這讓我們的守門員石鈺放松了警惕。但緊接著一陣尖叫從旁邊傳來，二班進了一個刁鉆的球。霎那間旁邊為我們?nèi)嗉佑偷穆曇舾氯欢梗珗錾现宦牭蕉嗟募佑吐�。此時此刻我們每個人心里只有兩個字：三班必勝!這時石鈺也意識到敵人的強大，不甘示弱，緊接著用他那雙神奇的雙手連續(xù)撲出了好幾個球。在他的鼓舞下，我們加強了反攻，我?guī)幌禄鹁�，終于在上半場快結(jié)束的幾秒鐘，我抓住機會，在隊友的配合下，一腳將球射入敵人的大門，將比分扳平。這下給了二班當(dāng)頭一棒。下半場一開始，二班就加強了反攻，連連猛攻我方大門.只見我們的守門員石鈺腳一跳，手一伸，將二班的進攻一一化解。這時，球就像長了眼睛一樣飛到同伴高宇翔的腳下，高宇翔抓住機會單刀直入，又來個雙喜臨門。緊接著比賽結(jié)束的哨聲響了，同學(xué)們瘋了一樣向我們跑過來。我們贏了!
我終于知道了勝利后的榮譽和自豪，這一切都是用團結(jié)和拼搏的精神贏得的!
激動小學(xué)作文5
這是一個令人激動的星期二，新型病毒仍在人類賴以生存的家園里瘋狂肆虐，但中國的抗疫工作有條不紊，全國人民同仇敵愾，醫(yī)護人員勢如破竹，無數(shù)的仁人志士或慷慨解囊，或奔赴一線，年后的那幾片烏云，總歸是驅(qū)散些了。
而作為七年級九班的一員，今天是非常特別的，因為，我們開始了直播上課的模式，到了八點，一張張熟悉的面孔映入眼簾，那就是我們?nèi)账家瓜氲耐瑢W(xué)，我們第一次上鏡顯得有些羞澀，但經(jīng)過我們紛紛梳妝打扮之后也是顏值爆表，熱心的家長們也把家里打掃得一塵不染。同學(xué)們的畫面仿佛都是從五星級酒店里取景。當(dāng)然，其中也不失家庭的溫馨。
然而，你眼見的儀表堂堂，落落大方真的如假包換嗎？未必。畢竟網(wǎng)上的冒牌在線手段不計其數(shù)，可是那異常活躍的班級群里，一條消息卻引起了我的共鳴：“我的脖子都酸了�！辈诲e，一個小時“佇立”在攝像頭前的筆直的脖子，確實有些吃不消了。這才如夢初醒，如果在學(xué)校里上課，還不一定有這樣的聽課效果呢！看來我們班的新興軟件雖然有利有弊，但即便是弊也用心良苦啊。
但在這里也要為我們辛苦付出的老師們送上感謝，感謝老師們在家里為我們的付出。
激動小學(xué)作文6
你見過月亮嗎？
哈哈，相信大家都看到了。月亮溫柔，美麗，純潔。我喜歡月亮。
“日月，天天捉迷藏。你來了，我就躲起來，每天都一樣。”這是一首兒歌。但是這首兒歌有個錯誤。找到了嗎？誰說太陽和月亮不能同時出現(xiàn)？我以前見過！冬天，天黑得很快。放學(xué)后，太陽和月亮同時出現(xiàn)在天空！月亮真的很奇怪。
我對月亮有特殊的記憶。小時候，晚飯后，媽媽經(jīng)常和我一起在院子里看月亮，談?wù)撛铝�，畫月亮。并告訴我，我是被月亮庇護才得以安息的。月亮有時圓，有時尖，有時完整，有時不完整。不管月亮長什么樣，都改變不了她在我心中的位置。困了，媽媽在月夜的路上抱著我，唱了一首歌：“小月亮，掛在天上，星星閃爍著，月亮，月亮，多么明亮，月亮，月亮，多么明亮�！�
終于到中秋節(jié)了，終于可以做月餅了！我做了一個蓮蓉餡的月牙糕。自己吃月餅特別好吃！
月亮是我心中的守護神。我愛月亮。
激動小學(xué)作文7
今天早上到學(xué)校才讀了一會書，就有同學(xué)在門口尖叫起來。我好奇地問他們，“怎么了？”他們說：“陳老師回來啦！”我簡直不敢相信自己的耳朵，也忍不住歡呼起來。
陳老師剛踏進教室，我就像領(lǐng)頭的羊一樣，第一個沖上去緊緊抱住了她，別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地抱住她。陳老師都被我們抱得喘不過氣來。
講臺上擠滿了同學(xué)，陳老師想啊想，終于想出了一個好辦法。她說：“被摸到頭的同學(xué)回到座位上。”同學(xué)們都很聽話的回到座位。等陳老師摸到我時，我并不想回去，因為我好想她。我緊緊抱住她不放。于是她給了我一個大大的擁抱，我才依依不舍地回到座位。
今天陳老師給我們上課時，大家都表現(xiàn)的很好。因為陳老師雖然剛動手術(shù)，但還堅持給我們上課，我們要好好學(xué)習(xí)報答她。
激動小學(xué)作文8
每一個人對感動都有不同的見解，有的人認為媽媽送他一本百看不厭的書；有的人認為感動是一件暖和的毛衣；有的人認為感動是一瓶解渴的飲料，而我也曾被一件事情感動了許久、許久。
記得在那一天，我放學(xué)回到家門口，就聞到了一陣撲鼻而來的香味。
“回來啦？快放下書包吃飯了！”媽媽一邊端菜，一邊招呼我。今天的菜好豐富��！鯽魚、排骨、三鮮湯……咦？湯上面漂著綠綠的東西是什么？��！是蔥！咦！為什么今天的菜聞起來有一種臭臭的味道呢？
哎呀！我的嗎呀！是大蒜。我開始大叫起來：“媽媽，為什么我們的菜里有天下第一臭的大蒜�。∧忝髦牢乙怀跃拖胪�，你是存心讓我吧吃飯！”媽媽見了我這個樣子就語重心長地說：“我這是為了你好��！快吃，吃一塊排骨附加一塊小蒜就可以獎勵一本書！”我聽了后，眼睛瞪得大大的驚喜地問：“真的嗎？”媽媽點了點頭。我一只手掐住鼻子，一只手用筷子夾起一塊附帶小蒜的排骨吃了下去。
晚飯過后，我走到媽媽的房間門口時，聽見她對爸爸說：“我今天看到兒子吃了幾塊小蒜就放學(xué)了，最近流感嚴(yán)重，我怕他被傳染了就只有說出了這樣的話。
聽了媽媽的這一番話，我不由地流下了眼淚，我哭了，我被媽媽的話感動了。
激動小學(xué)作文9
早讀課上，我們正在讀書，有些調(diào)皮的小朋友就像報信員一樣說著：“季雨馨來啦、陳思瞳來啦�！彼麄冏罂纯从铱纯�，忽然有人說：“陳老師來啦，陳老師來啦！”我難道聽錯了嗎？我趕緊往窗外看，陳老師真的出現(xiàn)在教室門前，我好興奮、好激動��！
陳老師剛走進教室半步，同學(xué)們一擁而上擁抱陳老師。我們七嘴八舌地說：“陳老師，我好想您呀“，“陳老師，您終于回來啦”，“陳老師，您身體好了嗎？”……陳老師聽完同學(xué)們的話，笑得像一朵花，說“我也好想大家，哎呦，好悶啊，好悶��！”哈哈，原來我們把陳老師抱得太緊了。
我喜歡陳老師給我們上動聽的語文課，開心的體育課。我知道陳老師的嗓子還沒有完全恢復(fù)，不能大聲說話，我們應(yīng)該聽話，讓陳老師少說話，多休息。我想其他小朋友和我想的一樣吧。
激動小學(xué)作文10
星期四我一早來到學(xué)校，坐到自己的位置上，拿起語文書開始讀。
突然，一個熟悉的身影走進了教室，我抬頭一看，居然是陳老師。我和小朋友飛快地跑到門口，緊緊的抱住陳老師，抱的陳老師都喘不過氣了。陳老師也抱住我們小朋友，并且還輕輕地摸了每個小朋友的頭。這時，老師和小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。上課鈴響了，小朋友們依依不舍的'走下講臺，回到自己的位置上。這是陳老師生病后給小朋友上的第一節(jié)課，小朋友們都坐的筆直筆直的，并且都積極舉手回答問題。就這樣，不知不覺的下課鈴聲響了。小朋友們又全部跑到陳老師的身邊，問這問那，陳老師耐心的回答每個小朋友問題，絲毫沒有一點疲倦。
總之，今天是我們非常開心的一天。因為，期盼已久的陳老師終于可以回來給我們上課了。所以，我想說一句：“老師您辛苦啦！”
激動小學(xué)作文11
每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。
今天，我們這節(jié)隊會課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛?cè)腙牭囊荒昙壭∨笥褋碚f，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無知自己的新角色。借助隊會的機會來加強少先隊員們對組織的認識，從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動的一件事 一開始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進步的小朋友，對他們?nèi)水?dāng)場進行培訓(xùn)，以此來激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開始后，第一項——出旗。全體起立，在進行曲和護旗手的行進中，全體少先隊員立正并行隊禮。一個個可愛的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當(dāng)然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊員的標(biāo)志以及少先隊員的行為習(xí)慣等等，豐富又實際。大家在答題贏獎品的過程中又收獲了知識，孩子們樂在其中，學(xué)在其中。
少先隊是個好的教育平臺，更是孩子們成長成才的平臺，希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員！加油！
激動小學(xué)作文12
“陳老師回來了，陳老師回來了�！痹绝f雀無聲的教室里不知是誰喊了起來。
同學(xué)們不約而同地興奮地抬起了頭，只見陳老師滿臉微笑地走了過來，我們都情不自禁地歡呼起來。看著陳老師慈祥的面龐，許多情景就像放電影一樣一幕幕從我眼前閃過：同學(xué)生病了，她總是第一時間來到同學(xué)身邊噓寒問暖，囑咐同學(xué)及時吃藥；體育課上，她總是帶領(lǐng)我們做各種游戲，和同學(xué)們打成一片；語文課上，她總是孜孜不倦，不厭其煩地向我們傳授各種知識……我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別喜歡陳老師。前陣子，因為嗓子不舒服，陳老師動手術(shù)住院了，已經(jīng)有很長一段時間沒給我們上課了，同學(xué)們都非常想念她，盼望著她早日康復(fù)，回到我們的身邊。
陳老師一到講臺上，我們就爭先恐后地沖了上去，大家都緊緊抱著陳老師。我感覺整個講臺都要被擠破了，陳老師也要喘不過氣了。她靈機一動，想到了一個好辦法。陳老師說：“按順序，被摸到頭的小朋友先下去。”摸到我的時候，我的心里感覺暖暖的，我感受到了陳老師對同學(xué)們的濃濃愛意。
很快，教室里安靜了下來，我們又重新投入到了學(xué)習(xí)中。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負陳老師為我們的付出，對我們的愛。
激動小學(xué)作文13
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣?yán)坐Q般的“假肢”節(jié)拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰會贏”節(jié)目開始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰會贏”節(jié)目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個環(huán)節(jié)，8位選手分為“人見人愛”和“花見花開”兩組進行比賽。初賽是8進6，“花見花開”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著為隊友加油后投入親友團的懷抱。復(fù)賽是6進4，“人見人愛”隊實現(xiàn)了“乾坤大逆轉(zhuǎn)”，原來是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無奈地被淘汰了。
最激動人心的4進3決賽開始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現(xiàn)平局，通過兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節(jié)目錄制了8個多小時，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動，大家沖上臺去，歡呼著、雀躍著，久久不愿離去。
激動小學(xué)作文14
扣人心弦的校運會剛剛畫上一個圓滿的句號，同學(xué)們還沉浸在喜悅中，看著他們，女籃球賽的情景又讓我歷歷在目。
那天，下著霏霏細雨，可并沒有干擾大家對這場球賽的關(guān)注，球賽開始了，隊員們力爭上游，毫不退縮，她們打了幾個來回，比分仍然一樣，看到這種狀況，同學(xué)們手里冒出了冷汗，可又束手無策。忽然，我方隊員以迅雷不及掩耳之勢從對方手里奪來了球，奮力跑向籃板，投了個漂亮的兩分球，我班同學(xué)枯木逢春，頓時，操場上響起了我們雷鳴般的掌聲。接著，隊員們又賽了許久，雙方都互不相讓。也許是我方隊員掌握了對方的球技，再最后關(guān)頭，對方連投三球，都被我方竭力使球沒有掉進籃筐。最后結(jié)果可想而知，我們班獲勝了。是呀，只有知己知彼，才能立于不敗之地。一場激烈的球賽就在大家的熱烈歡呼聲中結(jié)束了。
通過這場球賽，我明白了一個道理：在我們做事時，通常都是巧婦難為無米之炊，而我們所缺乏的就是――勇氣，因為做事沒有勇氣就沒有膽量去做，這件事就不會辦成功了。我班女籃勝出的原因，不也是具有“勇氣”這個“法寶”嗎？
激動小學(xué)作文15
今天，是讓我們無比開心，無比激動的一天。不僅是我們母校113歲的生日，也是我們親愛的陳老師回到班級，回到我們身邊的一天。
一大早，當(dāng)我們還在晨讀的時候，一道熟悉的身影來到我們的教室，是陳老師，陳老師回來了。教室里頓時沸騰了，我們一溜煙的全跑到講臺上叫著陳老師，抱著陳老師，圍著陳老師緊緊不放開。
陳老師之前由于嗓子動了個小手術(shù)，在家休息了一段時間，心里放心不下我們，還沒休息好又來給我們上課了。陳老師，您休息的這些日子里，我們可想您了！
您給我們講課是那么的具有親和力，您給我們上體育課我們是那么的開心，特別是您在黑板上寫字，哇！您的字寫得太漂亮了，我從心里敬佩您！
今天由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞了，我的心里有一種說不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩。
陳老師，雖然我們相處還不到一年的時間，但是我們對您的感情已經(jīng)很深了，我們都愛您。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們這群調(diào)皮的和愛苗苗一定會茁壯成長！
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