激動(dòng)人心的籃球比賽作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的籃球比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇1
中午12：30，同學(xué)們飛奔至操場(chǎng)，等待著將要開(kāi)始的我們班對(duì)六（3）班的籃球比賽。
只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，陳偉聰縱身一躍搶球。突然六（3）班的黃東將球一按，飛身突破蔣辰星和徐子晗組成的防線，將球縱身一投，好球！可惜球被俞鄭欣干擾了，偏出籃筐了。
蔣辰星搶到籃板，向北跑了幾步，就一個(gè)側(cè)傳球，球到了黃云昊手中。黃云昊急運(yùn)至籃下，一個(gè)佯投，卻傳給了右翼趕來(lái)的徐子晗！三班隊(duì)員猝不及防。趁著三班陷入混亂之際，徐子晗一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了�。�！我班由徐子晗首開(kāi)紀(jì)錄，2：0領(lǐng)先！
三班立馬換人，由李明之換下沈昱軒，繼續(xù)比賽。李明之一個(gè)拋投給黃東，卻被陳偉聰在半空中截下，大力一投，打在籃筐上，彈到了俞鄭欣手中，俞鄭欣頓時(shí)被兩名三班球員包圍了。俞鄭欣一個(gè)假動(dòng)作，趁李明之不備，將球傳給了蔣辰星，而蔣辰星一閃身，球到了黃云昊手中。他‘順?biāo)煌�，三班�?duì)員綱要攔截，球卻早已飛出，只見(jiàn)球在籃筐上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，就掉進(jìn)了筐中，又進(jìn)了！4：0！我方士氣大振！
哪知對(duì)手六（3）班趁我們不備之時(shí)，突然發(fā)球，只見(jiàn)黃東“唰唰唰”連過(guò)三人，“啪啪啪”一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！4：2！六（3）班隊(duì)員找回了士氣與勇氣！
場(chǎng)外，“六（3）班加油！六（3）班加油！”“六（4）班必勝！六（4）班一定贏”的呼聲一浪高過(guò)一浪。兩方隊(duì)員臉漲得通紅，都緊緊盯住對(duì)方，寸步不離。接著，兩方隊(duì)員你投我蓋，你運(yùn)我擋，你傳我截�！蚌摹鄙诼曧懥�，我們班以8：4結(jié)束了下半場(chǎng)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們班俞鄭欣將球傳給了徐子晗，可徐子晗竟往我們班的籃筐跑去，“啪！”球投歪了，可身后三班隊(duì)員跟上來(lái)，一個(gè)兩步上籃，球進(jìn)了，8：6！
緊接著，我方拼命投籃，最終以14：8獲得了勝利。在這場(chǎng)比賽中，我方投籃28次，進(jìn)球7個(gè)，得籃板26個(gè)；六（3）班方面投籃7次，進(jìn)球4次，得籃板5個(gè)。數(shù)據(jù)很有意思吧。
在歡呼聲中，同學(xué)們笑呀跳啊，紛紛議論勝利的來(lái)之不易......
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇2
星期三上午，天灰蒙蒙的，但是我很激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冃埴楆?duì)與對(duì)方山東高速隊(duì)用勝負(fù)的班級(jí)籃球賽。
開(kāi)始了，只聽(tīng)嘟的一聲，我方搶得了球權(quán)，結(jié)果卻被對(duì)方領(lǐng)隊(duì)崔梓瑞把球搶斷了過(guò)去，傳給了李科霖，我一看，大勢(shì)不妙，李科霖準(zhǔn)備投籃了，我一個(gè)躍起，搶了一個(gè)漂亮的籃板，準(zhǔn)備把球傳給施喻瀟，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方籃下，跳起，轉(zhuǎn)身，進(jìn)球，對(duì)方獲得了開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)進(jìn)球，得到了兩分。只聽(tīng)場(chǎng)下啦啦隊(duì)大聲歡呼：崔梓瑞必勝，崔梓瑞加油，我當(dāng)時(shí)想：一定要好好打，把比分追回來(lái)，獲得最后勝利。就這樣比賽在你爭(zhēng)我搶中拉鋸起來(lái)。很快上半場(chǎng)結(jié)束了，當(dāng)時(shí)兩隊(duì)的比分為2：4，我們2分，他們4分，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們準(zhǔn)備啟用早已策劃好的方案B，就是我和施喻瀟打進(jìn)攻，其余人做防守。下半場(chǎng)開(kāi)始了，李科霖先把球傳給了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲過(guò)我方的防守，只見(jiàn)他一個(gè)轉(zhuǎn)身，起跳，投籃，球進(jìn)了，對(duì)方又取得了兩分，他們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái)，他們也地抱在一起！下半場(chǎng)開(kāi)始沒(méi)多久，我就把球傳給了施喻瀟，施喻瀟一個(gè)連續(xù)的轉(zhuǎn)身，起跳，我們隊(duì)輕松地獲得了兩分，我們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái)，我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下，很快，我們就扳回了幾分。當(dāng)我們喊口號(hào)的時(shí)候，對(duì)方換上了后補(bǔ)球員常均博，他上場(chǎng)后，我們感覺(jué)輕松多了，我們認(rèn)為他幾乎不會(huì)打球，要打也是亂打，但是我們輕敵了，原來(lái)常均博也是一名籃球小將，很快，在比賽中我們就落后了他們?cè)S多分，他們做出了耶的手勢(shì)。沒(méi)過(guò)多久，比賽進(jìn)行到了尾聲，就在最后時(shí)刻，崔梓瑞又投了一個(gè)球，又獲得了兩分。
叮鈴鈴下課了，最終兩隊(duì)以24：4的比分結(jié)束，我們非常滿足的回到了教室，這次比賽雖然我們失敗了，但我們并不灰心，得到了、的贊許，也懂得了籃球知識(shí)，還懂得了團(tuán)結(jié)就是。
通過(guò)這次比賽，我感受到了比賽激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也感受到了辛老師，賈老師的良苦用心，還知道了許多籃球的特性，規(guī)則，更感受到了我們20xx級(jí)6班的和諧愉快的氛圍，我愛(ài)籃球，更愛(ài)我們的四年級(jí)六班！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇3
星期三上午，天灰蒙蒙的，但是今天我很激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冃埴楆?duì)與對(duì)方山東高速隊(duì)用籃球決定勝負(fù)的“班級(jí)籃球賽”。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“嘟”的一聲，我方搶得了球權(quán)，結(jié)果卻被對(duì)方領(lǐng)隊(duì)——崔梓瑞把球搶斷了過(guò)去，傳給了李科霖，我一看，大勢(shì)不妙，李科霖準(zhǔn)備投籃了，我一個(gè)躍起，搶了一個(gè)漂亮的籃板，準(zhǔn)備把球傳給施喻瀟，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方籃下，跳起，轉(zhuǎn)身，進(jìn)球，對(duì)方獲得了開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)進(jìn)球，得到了兩分。只聽(tīng)場(chǎng)下啦啦隊(duì)大聲歡呼：“崔梓瑞必勝，崔梓瑞加油”，我當(dāng)時(shí)想：“一定要好好打，把比分追回來(lái)，獲得最后勝利�！本瓦@樣比賽在你爭(zhēng)我搶中拉鋸起來(lái)。很快上半場(chǎng)結(jié)束了，當(dāng)時(shí)兩隊(duì)的比分為2：4，我們2分，他們4分，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們準(zhǔn)備啟用早已策劃好的方案B，就是我和施喻瀟打進(jìn)攻，其余人做防守。下半場(chǎng)開(kāi)始了，李科霖先把球傳給了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲過(guò)我方的防守，只見(jiàn)他一個(gè)轉(zhuǎn)身，起跳，投籃，球進(jìn)了，對(duì)方又取得了兩分，他們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái)，他們也高興地抱在一起！下半場(chǎng)開(kāi)始沒(méi)多久，我就把球傳給了施喻瀟，施喻瀟一個(gè)連續(xù)的轉(zhuǎn)身，起跳，我們隊(duì)輕松地獲得了兩分，我們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái)，我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下，很快，我們就扳回了幾分。當(dāng)我們喊口號(hào)的時(shí)候，對(duì)方換上了后補(bǔ)球員常均博，他上場(chǎng)后，我們感覺(jué)輕松多了，我們認(rèn)為他幾乎不會(huì)打球，要打也是亂打，但是我們輕敵了，原來(lái)常均博也是一名籃球小將，很快，在比賽中我們就落后了他們?cè)S多分，他們做出了“耶”的手勢(shì)。沒(méi)過(guò)多久，比賽進(jìn)行到了尾聲，就在最后時(shí)刻，崔梓瑞又投了一個(gè)球，又獲得了兩分。
“叮鈴鈴”下課了，最終兩隊(duì)以24：4的比分結(jié)束，我們非�？鞓�(lè)滿足的回到了教室，這次比賽雖然我們失敗了，但我們并不灰心，得到了同學(xué)、老師的贊許，也懂得了籃球知識(shí)，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
通過(guò)這次比賽，我感受到了比賽激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也感受到了辛老師，賈老師的良苦用心，還知道了許多籃球的特性，規(guī)則，更感受到了我們20xx級(jí)6班的和諧愉快的氛圍，我愛(ài)籃球，更愛(ài)我們的四年級(jí)六班！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇4
體育課上，我和同班同學(xué)一起打籃球。我是紅方隊(duì)長(zhǎng)，何牧遙是白方隊(duì)長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了，白方先發(fā)球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒(méi)人防的白方隊(duì)員。我見(jiàn)狀，立刻用手勢(shì)提醒我方隊(duì)員去防住白方隊(duì)員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發(fā)球的機(jī)會(huì)。何牧遙見(jiàn)不好發(fā)球，就用力往上一拋，希望有隊(duì)員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當(dāng)”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊(duì)員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調(diào)皮！幸虧，這個(gè)搶到球的白方隊(duì)員手一滑，球又滾到我的腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個(gè)三威脅，不能運(yùn)球了。白方隊(duì)員們見(jiàn)狀迅速抓住機(jī)會(huì)，就像籠子里放出來(lái)似的把我包圍住，使我動(dòng)彈不得。此時(shí)，周詩(shī)窈擠進(jìn)“籠子”，對(duì)我說(shuō)：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，周詩(shī)窈手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)三步上籃�！爱�(dāng)！”“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著。
最終，我們以一球的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝了！“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這次的勝利就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇5
今天，初二年級(jí)的班級(jí)球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對(duì)于他們的強(qiáng)大，我也有所耳聞。首發(fā)三人都是校隊(duì)的主力，就連替補(bǔ)的實(shí)力也不容小覷。
熱身運(yùn)動(dòng)后，主裁判吹響了開(kāi)賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭(zhēng)奪著球權(quán)。不好，對(duì)方拿球了！我趕緊轉(zhuǎn)入防守，無(wú)奈對(duì)方在我們?nèi)说膰范陆叵氯詠?lái)去自如，最后上籃得分，接著場(chǎng)外爆發(fā)出一陣掌聲�！安荒軄G了咱170班的臉！”我和隊(duì)員說(shuō)著。換發(fā)球后，我在弧頂運(yùn)球，尋找機(jī)會(huì)，這時(shí)我見(jiàn)馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導(dǎo)導(dǎo)彈，精確無(wú)誤地被傳入他手中。馮迅速調(diào)整姿勢(shì)，用他那極富個(gè)性的動(dòng)作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應(yīng)聲入網(wǎng)。
下半場(chǎng)，對(duì)方派出了內(nèi)線大塊頭，顯然是發(fā)現(xiàn)了我們班內(nèi)線的短板，他在內(nèi)線大砍大殺，連續(xù)得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來(lái)，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當(dāng)然也不甘示弱，一個(gè)高難度繞掩護(hù)跳投，球幸運(yùn)地彈入籃筐。場(chǎng)外又響起雷鳴般的掌聲！
但對(duì)方終究是冠軍種子隊(duì)，我們還是稍微差了一點(diǎn)。14：11，終場(chǎng)哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸?shù)霉鈽s，不給自己留下遺憾！
賽后，對(duì)方球員還來(lái)問(wèn)候和鼓勵(lì)我們，他們說(shuō)的對(duì)，下一場(chǎng)加油！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇6
周四的籃球比賽，五班十六分，我們......只有兩分。但我認(rèn)為，我們贏了。
五班贏了，但并不光彩。搶球，絆人、打人......凡是不準(zhǔn)做的事幾乎都做盡了；而我們，沒(méi)有一次犯規(guī)。所以，在道德上，我們贏了。
雖然在比賽中，兩班的比分不斷地拉開(kāi)距離，但我們絲毫不氣餒；在五班同學(xué)的歡呼聲中，我們雖有些喪氣，但我們心中，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念：我們會(huì)贏！黑板上的數(shù)字不斷變化：五班的得分不斷攀升，我們班則一片空白，這空白刺痛了我們的雙眼！但，我們有贏的信念，所以，我們毫不泄氣，依然為場(chǎng)上努力拼搏的同學(xué)不斷的鼓掌、大聲的吶喊......
十六比二，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們感到傷心，畢竟，我們輸了。雖然，我們大多數(shù)同學(xué)都在落淚，但我想，他們的外表下裝著一顆不服輸?shù)男模〉拇_，輸并不等于失敗，在輸?shù)舯荣惡蠖喾治鲚數(shù)脑�，揚(yáng)長(zhǎng)避短，下次，我們一定會(huì)贏！
雖然，這次我們輸?shù)袅吮荣悾�，在道德與精神上，我們才是真正的贏者！
五班，等到下一次，也許是多年后，待我們?cè)賮?lái)一次比賽，我們一定會(huì)光明正大、堂堂正正地打敗你們！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇7
星期日下午，我和我的同學(xué)郭松瑜在小區(qū)的籃球場(chǎng)碰面了，我倆決定來(lái)打一場(chǎng)籃球爭(zhēng)霸賽。
比賽開(kāi)始了，我們拉開(kāi)架勢(shì)，打響了上半場(chǎng)。我先發(fā)制人，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向?qū)Ψ降幕@球框沖去，郭松瑜隨即迎了上來(lái)，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個(gè)運(yùn)球，然后迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭松瑜接住了，沒(méi)辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉(zhuǎn)身?yè)屒颍蚁扔昧艘徽小叭B刺”想“刺”中球并抱回來(lái)，但都刺空了，他見(jiàn)我使計(jì)，見(jiàn)招拆招，便使出“迷魂技”他一直做著運(yùn)球的動(dòng)作，籃球在我眼前不停的轉(zhuǎn)圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)圈圈”。唱得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼前出現(xiàn)了好幾個(gè)一直在運(yùn)球的郭松瑜，仿佛看到了夜空里好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩(wěn)了，就在我腳步松動(dòng)的時(shí)候，他突然把球從我的胯下運(yùn)過(guò)去，身子一歪，從我左側(cè)突破過(guò)去。當(dāng)我搖搖頭，回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)郭松瑜已經(jīng)一個(gè)三步上籃就把球投進(jìn)了籃筐。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，郭松瑜還想再來(lái)幾個(gè)三步上籃，但都被我擋住了，沒(méi)辦法的他只得在場(chǎng)上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會(huì)消耗我的體力，我眼珠兒一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，使出了我的殺手锏“大網(wǎng)”！只見(jiàn)我雙手像螃蟹一樣張開(kāi)，像一張撒開(kāi)了的漁網(wǎng)一樣向郭松瑜撲了過(guò)去，他被我逼到了角落里，眼看就要踩線犯規(guī)了，他卻急中生智扔一個(gè)三分球。我見(jiàn)球已出手，便如脫韁野馬一樣向球框沖了過(guò)去，在這種情況下他這個(gè)三分球是肯定不會(huì)進(jìn)框的。沒(méi)想到郭松瑜比我還快，他三步并作兩步，流星一樣沖了過(guò)去搶到了籃球，送進(jìn)了球框，就這樣幾個(gè)來(lái)回，最后他贏了這場(chǎng)比賽。
比賽結(jié)束后，我們約好了改日再戰(zhàn)。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇8
今天，在火球般的太陽(yáng)下，舉行了一場(chǎng)籃球賽�？匆�(jiàn)別人班的隊(duì)員個(gè)個(gè)高大威猛，再看看我們班的隊(duì)員，高矮胖瘦都齊了。個(gè)個(gè)身材都不平均。
隨著裁判的一聲令下，雙方隊(duì)員開(kāi)始搶球，只見(jiàn)我們班的“高個(gè)子”一下把球搶走。他運(yùn)著球連續(xù)沖過(guò)了對(duì)方兩名隊(duì)員的防線，就在“高個(gè)子”準(zhǔn)備上籃時(shí)，卻被對(duì)方給奪了下來(lái)。我方的“高個(gè)子”也是驚呆了，原本自己精心準(zhǔn)備的計(jì)劃卻被對(duì)方擾亂了。幸好我的“小胖墩”用自己超人的技術(shù)把球給偷了回去。然后一個(gè)“兩步半”上籃拿得了第一分，這時(shí)的“小胖墩”為自己拿下首分而露出得意的笑容。
過(guò)了一會(huì)，中場(chǎng)休息，我方隊(duì)員都赤耳通紅，就像關(guān)公的臉一般。當(dāng)然正在休息的我們也沒(méi)閑著幫他們擦汗，給他們推薦戰(zhàn)術(shù)。
下半場(chǎng)再次開(kāi)始，“高個(gè)子”直接發(fā)起進(jìn)攻，“高個(gè)子”在三分線上死守著球，就像一只保護(hù)雞寶寶的母雞，而正在進(jìn)攻的就像一只在天上盤旋的老鷹。最后在我方幾位隊(duì)員的配合下以十比七的成績(jī)大獲全勝。
在這一次的比賽上，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的配合是多么的重要，讓人佩服不已。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇9
兩隊(duì)隊(duì)員一擁而上，在老師的開(kāi)始聲下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽開(kāi)始了。
雙方隊(duì)員混雜在了一起，我有點(diǎn)摸不著頭腦，到底哪些是我的隊(duì)友，那些是我的對(duì)手，我全部都給搞混了！是敵是友，現(xiàn)在只能同等對(duì)待了！我飛快的沖向前，一個(gè)箭步，沖向籃球。我還從來(lái)沒(méi)有在比賽的時(shí)候，經(jīng)常掌控著籃球，甚至都沒(méi)有碰到過(guò)，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過(guò)了籃球，沒(méi)想到并沒(méi)有想象中的那么遙不可及。我一轉(zhuǎn)身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰(shuí)呀？機(jī)不可失，失不再來(lái)，我朝前一拋，一群人就猶如往魚(yú)塘里扔了一塊面包那個(gè)樣子，簇?fù)碇皳屖场�，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰(shuí)投進(jìn)了一個(gè)球，對(duì)方球隊(duì)的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊(duì)友是那些人。這是，一個(gè)人急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“原來(lái)你是我的對(duì)手，我一直認(rèn)為你是我的隊(duì)友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個(gè)球那么容易了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，剛剛上場(chǎng)的隊(duì)員按老師的說(shuō)法，全都把衣服給包了起來(lái)，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉(zhuǎn)身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊(duì)友露出了差異的目光，��？我又傳錯(cuò)球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對(duì)手的球技并不是怎么樣，沒(méi)進(jìn)球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對(duì)手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒(méi)有再傳錯(cuò)球，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地傳向了我方的球員。
我們球隊(duì)常常獲勝，極少下臺(tái)，但我想，我的球技一定會(huì)在這一次次的比賽中變得更好。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇10
今天是籃球決賽，作為是觀戰(zhàn)的我，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓記Q戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，我方的隊(duì)員以迅雷之勢(shì)搶到球，一邊運(yùn)球一邊喊：“準(zhǔn)備接球！”另一名隊(duì)員立刻到位，但是一位對(duì)手擋在了他的前面，他絲毫不怕來(lái)了一技——秦王繞柱下蹲，直接繞過(guò)對(duì)手，又將球傳給了隊(duì)員�？墒撬麉s被敵人圍住，無(wú)奈之下之后再次傳給隊(duì)友，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)招架不住，又把球搶了回來(lái)，他一個(gè)假動(dòng)作虛晃對(duì)手，直帶直切，帶球過(guò)人，他步步逼近籃下，起跳時(shí)，不料球又彈了回來(lái)，就在這時(shí)，球眼看要落空。但他不負(fù)眾望，縱身一躍，扣下籃板進(jìn)行補(bǔ)射，球進(jìn)了！我們歡呼著，我們班拿下了首分，我很高興。
第二球開(kāi)球我們占了上風(fēng)，把對(duì)手繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是好景不長(zhǎng)，對(duì)手識(shí)破了我們的這種方法，開(kāi)始用別的方法來(lái)阻止我們進(jìn)球，比分很快的來(lái)到了5：10。我們難道已經(jīng)沒(méi)有還手之力了嗎？不，我相信，只要堅(jiān)持就一定能把比分追回來(lái)，就這樣我們就一直堅(jiān)持著。很快我們把比分追回來(lái)，現(xiàn)在是20：20，休息時(shí)間到。
過(guò)了30分鐘，休息時(shí)間結(jié)束，下半場(chǎng)開(kāi)始。我們繼續(xù)比賽。經(jīng)過(guò)我們不斷的進(jìn)攻，不斷的防守，比分來(lái)到了30：25。我們來(lái)到了最后的決戰(zhàn)，對(duì)手和我們都累了，但是我們沒(méi)有放棄，只有這樣，我們才能贏得這場(chǎng)比賽。還剩最后一分鐘，我們?cè)龠M(jìn)一個(gè)三分球，我隊(duì)33：25，我們贏得了比賽。我連蹦了好幾個(gè)高，和隊(duì)員們擁抱、歡呼、拍手慶祝。
通過(guò)這次比賽，我懂得了：只要團(tuán)結(jié)一致，就像小螞蟻一樣，一個(gè)人的力量是有限的，只有我們大家都團(tuán)結(jié)，才能更好地把事情做好。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇11
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)。我們回班開(kāi)始上課。只見(jiàn)周老師向我們走來(lái)說(shuō)，我們今天打籃球比賽。我們聽(tīng)到以后都很興奮。因?yàn)槲覀冎熬毩撕芫茫偷攘私裉炷孟逻@場(chǎng)比賽。讓七班心服口服。我們來(lái)到操場(chǎng)只看見(jiàn)別的班也來(lái)到了操場(chǎng)，可能是聽(tīng)說(shuō)我們今天和七班打籃球比賽吧。過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)信心同學(xué)像火箭一樣飛出去，開(kāi)始進(jìn)攻。這時(shí)我偷著樂(lè)，因?yàn)槠甙嗟耐瑢W(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。信心同學(xué)連對(duì)手也不顧，直接投籃。雖然沒(méi)有進(jìn)球但我們會(huì)努力的。
這時(shí)只見(jiàn)我們班一直大喊加油加油！欣欣。同學(xué)也小心翼翼的，只怕犯規(guī)拖我們大家后腿。這時(shí)信心同學(xué)和葛蕭然同學(xué)完美的配合進(jìn)了兩球，這是把我們給驕傲壞了。我們不由自主的鼓起掌來(lái)。比賽越看越激動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，七班拿到球以后，就有一個(gè)人在進(jìn)攻，其他的人都在防守，這是把我們給樂(lè)壞了，因?yàn)樗辛宋覀兊娜μ�。就在這時(shí)，我們班的信心同學(xué)。既加快了速度又變得敏捷。把七班看的眼花繚亂，都不知道拿球的人在哪里。這時(shí)我們班的信心同學(xué)避開(kāi)障礙抓住了這次機(jī)會(huì)又投進(jìn)了兩分球�？傻胶竺嫘判耐瑢W(xué)就沒(méi)勁兒了。有很多機(jī)會(huì)都可以投中了，可都錯(cuò)過(guò)了。這時(shí)裁判吹哨了。以8：2的比分，上半場(chǎng)結(jié)束開(kāi)始下半場(chǎng)。
到了下半場(chǎng)我可以上場(chǎng)了。我馬上穿上隊(duì)服。準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我的位置是中鋒，所以不能輕舉妄動(dòng)。雙方都開(kāi)啟了猛烈的攻擊。我著急的一直想著進(jìn)攻沒(méi)想到敵人來(lái)個(gè)反轉(zhuǎn)。讓七班進(jìn)了兩球，這時(shí)我有點(diǎn)兒著急，突然想起了信心。對(duì)我說(shuō)的話，不管結(jié)果怎么樣都要死防他們。還有不要讓他們投籃。這是我淡定了下來(lái)按照信心的話照做了。過(guò)了一會(huì)兒，信心又在旁邊對(duì)我喊防七班的梁新宇。果然細(xì)心的話是沒(méi)錯(cuò)的，他們主攻是梁新宇，下半場(chǎng)他只負(fù)責(zé)投球。所以我防著梁新宇等他投球的時(shí)候我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。一下子把球拍掉了。雖然出界了，但也沒(méi)有進(jìn)球。這時(shí)吹哨了，我們以8：6的成績(jī)回到了隊(duì)伍。
省下的就要靠女生了。如果女生再加把勁兒，我們就有十足的把握把七班賽過(guò)。前面的女生之力都不夠，一個(gè)也沒(méi)進(jìn)去。后面的是角度太大，投的太偏了。這時(shí)我們班的李潤(rùn)涵。角度也夠，力度也大，直接投進(jìn)了兩球我們旁邊的。男生直說(shuō)好。后面的女生也是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)去。沒(méi)想到我七班的女生投球也不準(zhǔn)只進(jìn)了兩個(gè)。最后，我們以十比六的成績(jī)回到了班級(jí)，雖然我們班這次賽過(guò)了七班。但是也不能驕傲。我們班的籃球會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇12
初秋的一天，陽(yáng)光普照著大地，校園操場(chǎng)上，洋溢著歡樂(lè)又活潑的氣氛。
“稍息，立正，向右看齊……”體育委員把隊(duì)伍集合好后，體育老師發(fā)話了：“今年呢，學(xué)校要舉行一場(chǎng)籃球比賽，有能力的同學(xué)可以報(bào)名參加。”話音剛落，同學(xué)們便紛紛討論起來(lái)。我心想：“我這么矮，肯定選不上，哎，看來(lái)只能旁觀了！”
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出校門。這時(shí)，體育委員在我身后，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你想報(bào)名嗎？”我一驚，兩眼瞪得溜圓，心恨不得跳出來(lái)，大喊一聲：“想——”他回答：“嗯，我也覺(jué)得，你肯定能行，因?yàn)槟闩艿猛臁！苯又艺f(shuō)了一下訓(xùn)練計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)周的苦練，我們?nèi)杖赵诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，終于迎來(lái)了比賽。
比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員一入場(chǎng)，場(chǎng)下便響起一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。我們也好像灌滿了力量，等待哨音發(fā)令。“吱——”隨著哨音，比賽開(kāi)始了，我憑著自身優(yōu)勢(shì)，搶到了第一個(gè)球。機(jī)會(huì)難得，我努力地拍著球跑，但對(duì)方緊追不舍。到了合適的地方，我縱身一跳，投籃，“耶，中了！”我大聲喊道。
5分鐘后，比賽仍在繼續(xù)，比分相差了三分，我隊(duì)落后。我們開(kāi)始緊張起來(lái)，奮力地追趕比分。只見(jiàn)前鋒拍著球躲閃左邊右邊來(lái)的“敵人”；我和另外幾名中鋒在前鋒左右，似乎是他的左膀右臂；后鋒呢，看似沒(méi)有什么作用，但也必不可少，他充當(dāng)著一個(gè)“衛(wèi)兵”的形象，跟著中鋒一起跑，一起助攻一起防御。
雖然雙方比分拉開(kāi)了差距，但對(duì)手并沒(méi)有慌，擺出穩(wěn)定的隊(duì)形，準(zhǔn)備反超。我方隊(duì)伍也毫不示弱。只見(jiàn)我方只差一分就贏了，漂亮！4號(hào)隊(duì)員又投進(jìn)了一個(gè)2分球。
勝利的背后，總有努力做支撐。雖然比賽結(jié)束了，緊張的氣氛消失了；那沉甸甸的心情也消失了；但是那股團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的勁頭卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇13
在一個(gè)群體中難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。如何做一個(gè)和諧的和事佬，是我們要學(xué)習(xí)的課程之一。
我記得那天，我真的不知道該稱自己為真正的“英雄”還是“熊”。班間籃球女團(tuán)開(kāi)始混亂。第一場(chǎng)比賽是對(duì)陣雙語(yǔ)系，我等著仔細(xì)觀察每個(gè)球員的動(dòng)作，抓住比賽的每一分鐘。
“七年級(jí)五班贏了！”裁判一宣布結(jié)果，每個(gè)人的臉上都堆滿了笑容，興奮地歡呼起來(lái)，而場(chǎng)上的球員則在調(diào)整節(jié)奏，為下一場(chǎng)比賽熱身。
“該你上場(chǎng)了。”我沒(méi)想到自己會(huì)上臺(tái)，盡管我坐在那里享受著榮譽(yù)。說(shuō)實(shí)話，大家一起努力了這么久，為班級(jí)爭(zhēng)光，真的很開(kāi)心，也很緊張。
整個(gè)比賽到了最精彩的地方，也正是大家期待的地方，——和四班的比賽。只要你贏了這場(chǎng)比賽，錦標(biāo)賽的門票就可以買到。
“加油加油！無(wú)死金牌和冬瓜茶等著你！”班主任和同學(xué)們，站在籃球場(chǎng)旁邊，時(shí)不時(shí)關(guān)注男生的最新情況，時(shí)不時(shí)把注意力轉(zhuǎn)向我們女生。這時(shí)，他們的歡呼是最大的動(dòng)力。
"二比二，平局，罰球線決定勝負(fù)."經(jīng)過(guò)一番努力，看看你額頭上的汗水，看看你我都不想輸?shù)臉幼�，激起我投進(jìn)去的決心。在這個(gè)平局階段，只要有一個(gè)班先投，就可以平局！
“刷！1、目標(biāo)！”這個(gè)進(jìn)球讓我們拿到了冠軍賽的門票！這是我在這場(chǎng)比賽中的第一個(gè)進(jìn)球，我現(xiàn)在的心情完全無(wú)法形容。
那個(gè)球是消防隊(duì)，讓大家分享冠軍賽的榮耀，也讓大家在路上遇見(jiàn)我，不禁有點(diǎn)失落：“祝你好運(yùn)！”
即使我賠錢了，我還是很開(kāi)心。謝謝，幸運(yùn)球，冠軍，讓我們一起加油！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇14
這個(gè)星期，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)籃球比賽，今天下午，我們五年級(jí)的班級(jí)打了六年級(jí)的六班。
比賽開(kāi)始了。我們班的隊(duì)員都是“猛將”，經(jīng)驗(yàn)豐富的，絕對(duì)身高優(yōu)勢(shì)的閆達(dá)，還有樸克、王這樣的“大師級(jí)”人物。這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊(duì)員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時(shí)宇還控制了籃球板的優(yōu)勢(shì)，熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對(duì)方一個(gè)下馬威！接下來(lái)，對(duì)方發(fā)球，那個(gè)平頭拿著球扔給他們隊(duì)的主力，但是當(dāng)他準(zhǔn)備投兩分球的時(shí)候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個(gè)矮個(gè)子擋住了，但是普克在技術(shù)動(dòng)作上做了兩個(gè)假動(dòng)作，從側(cè)面?zhèn)髑颉Ｎ覀儼嘤直l(fā)了歡呼聲。
輪到我們班發(fā)球了。王像開(kāi)關(guān)一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒(méi)有投進(jìn)去。他被對(duì)手的平頭搶了。他被評(píng)為時(shí)宇和王芯蕊，誰(shuí)是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來(lái)?yè)涞交@筐里。沒(méi)想到就這樣，他贏了三分，震驚全場(chǎng)，連裁判都為他鼓掌。
在接下來(lái)的比賽中，在場(chǎng)的每個(gè)人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級(jí)，每個(gè)人都很開(kāi)心，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇15
籃球是我的最愛(ài)。當(dāng)我打籃球時(shí)，我總是想起一年半前的一場(chǎng)特別的籃球比賽？我們檢察院和縣里組織部的一場(chǎng)籃球賽。地點(diǎn)在我們檢察院的籃球場(chǎng)上。這是我們檢察院建籃球場(chǎng)后的第一場(chǎng)籃球比賽。
當(dāng)天下午5點(diǎn)40分，兩隊(duì)成員差不多走到了一起，兩個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)坐在主席臺(tái)上了。很多外地觀眾，我們?cè)捍蟠笮⌒〉挠^眾都來(lái)看比賽。因?yàn)橄掠�，籃球場(chǎng)濕了，我們檢察院的工作人員只好用麻袋把籃球場(chǎng)擦干。
觀眾左等右等，直到6: 20，比賽終于正式開(kāi)始。每個(gè)隊(duì)有五個(gè)人。開(kāi)球前，雙方隊(duì)員握手表示友誼，然后開(kāi)球。我迫不及待地坐在樓上的窗臺(tái)上看這場(chǎng)精彩的比賽。第一個(gè)球是我們隊(duì)的董大爺射的，贏得了很多觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲。這時(shí)我開(kāi)始開(kāi)球，看到一個(gè)組織隊(duì)的隊(duì)員一接球就迅速進(jìn)攻。但是因?yàn)樗俣忍�，球“飛”了出去，被我弟弟鐘昀呈搶走了，他弟弟鐘昀呈把球傳給了王叔叔。我睜大眼睛看著，只看到我隊(duì)的王叔叔帶球進(jìn)攻，來(lái)到對(duì)手的三分線外，試圖投出三分，但不幸的是，他錯(cuò)過(guò)了投籃，然后連續(xù)幾次補(bǔ)射失敗。突然，一名組織隊(duì)員跑過(guò)來(lái)?yè)屪吡饲颉ｉL(zhǎng)傳來(lái)，另一名組織隊(duì)員接住了。他用兩步半投球法把球投進(jìn)了球圈。真是“竹籃打水一場(chǎng)空？用篩子”！我們的球員該開(kāi)球了。只看我們團(tuán)隊(duì)成員？董大叔把球傳給小林大叔，小林大叔接過(guò)球猛攻。隊(duì)員們?cè)噲D從他手里搶球，但小林哥似乎接住了球，把球傳給了李大爺，李大爺讓他進(jìn)攻。突然，組織隊(duì)的一名隊(duì)員又過(guò)來(lái)?yè)�，但黎叔冷靜地從他身邊閃過(guò)，迅速跑到球圈邊上扔球。他輕松擊中，得了兩分�！胺浅：�！”我忍不住哭了.不知不覺(jué)，上半場(chǎng)結(jié)束了。我們的檢察團(tuán)隊(duì)有點(diǎn)落后，但是我們的團(tuán)隊(duì)成員一點(diǎn)也不氣餒。
休息一下，下半場(chǎng)比賽就要開(kāi)始了。我們隊(duì)換了兩個(gè)人：鐘昀呈的哥哥和王叔叔換了，小華叔叔和游叔叔也打了，我們隊(duì)強(qiáng)多了；不過(guò)組織隊(duì)也換了幾個(gè)我認(rèn)為實(shí)力比較強(qiáng)的球員。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊(duì)的隊(duì)員在比賽中跑得像走在云里，絕對(duì)厲害！在比賽的后半段，我們幾乎所有的球員都連續(xù)投了幾個(gè)球，每一個(gè)球都贏得了觀眾的很多歡呼。而且組織團(tuán)隊(duì)也不弱。他們每投一球，基本都是命中三分球，也贏得了不少觀眾的歡呼。下半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我們的球員更加努力，因?yàn)槲覀兩倭藥追�。還剩最后六分鐘，我們離兩隊(duì)還差五分。這時(shí)，我開(kāi)始在我們隊(duì)開(kāi)球。我看見(jiàn)李叔叔把球傳給了小華叔叔。小華大叔進(jìn)攻的時(shí)候，看到前面有組織的隊(duì)伍里的隊(duì)員想搶球，就把球傳給了尤大叔。小尤大叔帶球進(jìn)攻，另一名有組織的隊(duì)員跑到小尤大叔面前搶球。突然，小尤大叔停下來(lái)，拿起球，移動(dòng)左腳，右腳左右轉(zhuǎn)動(dòng)，將球傳給對(duì)方球員。小林的哥哥馬上跑去撿。大家都以為這次我們得分了，卻發(fā)生了意想不到的事情：因?yàn)榛@球場(chǎng)沒(méi)有完全干透，小林哥哥滑倒了。我被組織隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員接住了，把球傳給了組織隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)員。奇怪的是，這名隊(duì)員跑去接球時(shí)滑倒了，球滾出了球場(chǎng)。既然球是對(duì)方打的，我們就應(yīng)該開(kāi)球。董大爺把球傳給小林哥，卻看到小林哥流暢地躲過(guò)幾個(gè)隊(duì)員，兩步半側(cè)身把球扔出去�！胺浅７浅：茫 蔽遗d奮地說(shuō)：“投球姿勢(shì)真棒�！薄�
經(jīng)過(guò)努力，我們的隊(duì)員終于趕上了。最后兩分鐘，我們檢察隊(duì)連續(xù)三槍，比賽結(jié)束，我們隊(duì)以50比43獲勝。我們?cè)鹤永锏拇笥^眾、小觀眾和隊(duì)員突然歡呼起來(lái)。
這場(chǎng)精彩的比賽在友好的.氣氛中開(kāi)始，在熱烈的氣氛中結(jié)束。在這場(chǎng)比賽中，我不僅學(xué)到了打籃球的一些規(guī)則和方法，還學(xué)到了為了成功，除了實(shí)力，還要談球員之間的默契配合。我真想再看一次這樣精彩的比賽。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇16
耳邊輕柔的音樂(lè)敲打著我的心弦，煩躁的心在音樂(lè)的影響下平靜下來(lái)。
下午的籃球聯(lián)賽，我們77班和73班比賽，太陽(yáng)火辣辣的，什么都讓人心煩意亂，干干的。全班和兩個(gè)班的表彰老師興奮地走向籃球場(chǎng)，所有的目光都集中在場(chǎng)上的五個(gè)學(xué)生身上。
當(dāng)我們班進(jìn)了一個(gè)球，我們班的人沸騰了，鼓掌歡呼。73班進(jìn)了一個(gè)球，我們都抱怨。
一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)，歡呼嘆息，真的是“幾個(gè)開(kāi)心，幾個(gè)擔(dān)心”。當(dāng)停止比賽的哨聲響起時(shí)，73班以2分之差擊敗了我們班，我們五個(gè)隊(duì)員耷拉著腦袋走出了球場(chǎng)。這一刻，淚水溢滿了我的整個(gè)眼眶，但我忍住了淚水，但我的眼睛就像一只白兔的眼睛.
在我耳邊，又響起了一句話：看成敗，人生豪邁，就從頭再來(lái)！事實(shí)上，如果你失敗了，你不應(yīng)該氣餒。你要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，努力拼搏，爭(zhēng)取最后的勝利。
在這里，我想給五位籃球運(yùn)動(dòng)員和看過(guò)文章的人說(shuō)幾句話：來(lái)到這個(gè)世界上，你要全力以赴，無(wú)論結(jié)果如何，你都不會(huì)后悔！
在我的耳邊，音樂(lè)還在響，我的心在輕柔的音樂(lè)和微風(fēng)中平靜！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇17
在我小學(xué)學(xué)習(xí)階段時(shí)，有一件使我很難忘的事，現(xiàn)在我還記憶猶新、耿耿于懷。那就是五年級(jí)下學(xué)期高年級(jí)4班和3班的校內(nèi)籃球?qū)官�。這是我第一次打的一場(chǎng)籃球賽。我是3班的籃球隊(duì)員之一，也是首批隊(duì)員之一。因此，我感到格外高興，十分的高興，非常高興。
這場(chǎng)比賽在陽(yáng)光燦爛的下午舉行。雖然觀眾不多200來(lái)人，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有他們的鼓勵(lì)我也很滿足了。我的位置是控球后衛(wèi)。裁判員曾老師長(zhǎng)哨一聲，然后把球往上拋。兩隊(duì)高大的中鋒同時(shí)起跳，但我隊(duì)的不僅個(gè)子高，而且彈跳力也一樣好。他把球拍到我這邊。我好像那些籃球明星一樣，嫻熟地帶著球。我先來(lái)了個(gè)“插花”，巧妙地連過(guò)對(duì)方的兩名隊(duì)員，然后又來(lái)個(gè)“科比急停跳射”。對(duì)方的前鋒放應(yīng)不過(guò)來(lái)失去平衡摔倒了�？上В疑涑龅牡谝磺蚓蜎](méi)進(jìn)，為我喝彩的觀眾感到有些失望。到對(duì)方的進(jìn)攻了。對(duì)方的控衛(wèi)和前鋒進(jìn)行配合，過(guò)了我隊(duì)的一名隊(duì)員，然后他們的控衛(wèi)虛晃了一下把給騙過(guò)去了，接著又來(lái)幾個(gè)假動(dòng)作把我另外兩名隊(duì)員給甩了，最后他來(lái)個(gè)“空中飛人”。球進(jìn)了，4班的同學(xué)都沸騰起來(lái)。我們不服氣，我們快速開(kāi)球，把球拋到對(duì)場(chǎng)，然后我隊(duì)的前鋒像只老鼠一樣地竄過(guò)去接著輕松上籃，我們這次快攻給了對(duì)方一個(gè)有力地回?fù)簟?/p>
就這樣，我們兩隊(duì)在全場(chǎng)來(lái)來(lái)往往，各不相讓。比分緊緊地咬緊，大家49平。比賽還剩30秒，大家都進(jìn)入白熱化階段。雙方主力都在場(chǎng)上。對(duì)方拿著控球權(quán)。我們決定采用緊逼法。果然見(jiàn)效，他們無(wú)法攻破我們的防守，逼于無(wú)奈之下射了一球“三不沾”。我們搶到了籃板球，抓緊時(shí)間帶球過(guò)半場(chǎng)，因?yàn)闀r(shí)間只剩下5秒。我?guī)е蚺艿饺志�外50厘米左右，射出了一球三分球。又是長(zhǎng)哨一聲，比賽結(jié)束了，可球還在空中旋轉(zhuǎn)�！八ⅰ币宦暎蜻M(jìn)了！3班的同學(xué)都?xì)g騰起來(lái)，我們贏了！
這場(chǎng)比賽不單是誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，還是我們美好的回憶。同時(shí)我還懂得了單靠一個(gè)人的力量是不行的，一定要團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，這句話在現(xiàn)在體眼現(xiàn)出來(lái)了！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇18
昨天下午，我們班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有趣的男子籃球比賽。學(xué)生們圍坐在籃球場(chǎng)上，為籃球運(yùn)動(dòng)員歡呼。最后“熱血隊(duì)”以足夠的優(yōu)勢(shì)擊敗了“火箭隊(duì)”。
雙方都有各自的球隊(duì)名字，一個(gè)叫“火箭隊(duì)”，一個(gè)叫“熱血隊(duì)”。比賽開(kāi)始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的響起，激烈的籃球比賽開(kāi)始了。“火箭”真的很好，剛打，就贏了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊(duì)”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒，他們就超過(guò)了“火箭隊(duì)”。時(shí)間還在繼續(xù)，游戲還在繼續(xù)�！盁嵫�(duì)”追求勝利。突然，一個(gè)高空球從“熱血隊(duì)”成員手中傳來(lái)，即將被對(duì)方搶走。感謝“熱血隊(duì)”的另一名隊(duì)員，他跳起來(lái)接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進(jìn)了箱子里�！盎鸺�(duì)”看到自己的勝利越來(lái)越遠(yuǎn)，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開(kāi)了“總攻”。一名“火箭”隊(duì)員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進(jìn)去！進(jìn)入！進(jìn)入！”他的運(yùn)氣還不如“熱血隊(duì)”。球好像不愿意進(jìn)去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊(duì)”手里，他們做了一個(gè)逼真的假動(dòng)作，輕松地又把球扔進(jìn)了籃筐。就這樣，“熱血隊(duì)”得分高達(dá)芝麻花——，心照不宣的運(yùn)球，球一個(gè)個(gè)進(jìn)籃……最終，“熱血隊(duì)”以18: 8戰(zhàn)勝了“火箭隊(duì)”。比賽以雷鳴般的掌聲結(jié)束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。業(yè)余時(shí)間適量打籃球有什么不好？
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇19
吳曉婷“嘟——”一聲哨響，籃球比賽開(kāi)始了，我們男女雙方兩隊(duì)各就各位做好準(zhǔn)備。
只見(jiàn)裁判程老師用力將籃球拋向空中，中鋒小紅和小圓為了爭(zhēng)球只顧眼睛緊盯著空中的球，不料兩人的身體撞在了一起，倒在了地上。其他隊(duì)員一哄而上，想要搶球，我利用一個(gè)空檔，趁機(jī)一躍搶到了球。我抓緊球，向左右掃了一眼，小芳已跑到籃下接應(yīng)我，正向我招手呢！男隊(duì)的小圓趕緊從地上爬起來(lái)，在我身后，張牙舞爪地想搶我的球。我把球傳向了小芳。小圓一個(gè)箭步?jīng)_上去，擋住了小芳，搶到了球，又以飛快的速度帶球返回自己進(jìn)攻區(qū)域，男隊(duì)員緊跟其后。
女孩們趕緊回防，站好了位置，雙手張開(kāi)不讓男孩攻進(jìn)來(lái)。小圓帶球沖了過(guò)來(lái)，我們絲毫不敢疏忽。突然他停了下來(lái)眼神望著小強(qiáng)，我趕緊搶到小強(qiáng)前面，跑上前去一跳，接住了小圓傳出的球，小強(qiáng)使出全身的力氣沖到我前面，來(lái)了個(gè)“猴子撈月”我變了一個(gè)方向，躲過(guò)了他的進(jìn)攻。一看，前面沒(méi)人防守，心里幸災(zāi)樂(lè)禍：哈哈！你們追不上了！我一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐�！鞍�！投進(jìn)了！”我高興地尖叫起來(lái)，女隊(duì)員們有的高興的跳了起來(lái)，有的互相擊掌、擁抱。可男隊(duì)的隊(duì)員有的皺了皺眉頭，有的耷拉著腦袋，還有的撅著嘴，一股不服氣的樣子，叫人瞧著真好笑。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，球打的更加激烈了。男隊(duì)員不甘示弱，奮力反擊。別看小強(qiáng)身體胖嘟嘟的，傳起球來(lái)特別賣力，球速很快，我們還沒(méi)看清，球已經(jīng)從他的手中“飛”到了另一個(gè)人手中。機(jī)靈鬼小宗，別看他個(gè)子小，身體瘦瘦的，帶起球來(lái)左突右閃，
連晃兩人，再把球傳給小李。小李和小林很默契，一旦球傳到了他們手里，就知道他們要打雙人快攻了，小李帶球跑到籃下準(zhǔn)備投籃，這時(shí)，我跑上前去防住了小李，與此同時(shí)，小林也跑到了籃下，小李把球穿給了小林，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊沖上前去阻擋他投籃時(shí)，小林一躍而起，把球投進(jìn)了籃筐�！班健鄙诼曧懥恕�1：1雙方打平！”老師叫道。男隊(duì)員們喜不自勝，又跳又叫，有的向我們做鬼臉，還有的甚至倒在地上，連打兩個(gè)滾。我心里安慰著自己：男孩投進(jìn)了也是應(yīng)該的，誰(shuí)叫是和女孩打比賽？
最后一場(chǎng)，一決勝負(fù)，場(chǎng)上的選手很激動(dòng)，我們女隊(duì)決對(duì)不能輸給男隊(duì)，我們商量一搶到球就各自防好一個(gè)人，讓搶到球的人直接投籃。果然我們的方法生效了，在最后的十分鐘里一連投進(jìn)了兩個(gè)球�！班健鄙诼曈猪懥恕氨荣惤Y(jié)束1：3女生隊(duì)贏！”
“哦耶！贏了！”我們女生各個(gè)歡呼起來(lái)。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇20
耶！22：20，我們大獲全勝！什么事讓我們這么激動(dòng)？原來(lái)是我們503班和504班展開(kāi)了一場(chǎng)籃球比賽，我們險(xiǎn)勝了。
比賽剛一開(kāi)始，加油聲就此起彼伏�！凹佑�！加油��！加油�。�！”拉拉隊(duì)員們的身子使勁往前探，雙手放在嘴前握成喇叭狀，嘴張得連個(gè)雞蛋都塞得下，他們好像都恨不得沖上籃球場(chǎng)對(duì)著隊(duì)員的耳朵大吼一聲。
靠在欄桿旁邊的俞辰瑤，每喊一聲加油，就看看記分牌，生怕老師少加了分。徐睿雖然坐在地上，卻緊緊盯住蹦蹦跳跳的球。緊縮的眉頭好象世界上最厲害的鎖匠也打不開(kāi)，兩只眼睛仿佛是兩只大火爐，隨時(shí)能噴出火來(lái)。
耶！我們班進(jìn)了一個(gè)球，坐在地上的人、坐在臺(tái)上的人、靠在欄桿上的人都不約而同地歡呼起來(lái)。
上半場(chǎng)終于結(jié)束了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，不停地扇著衣服。但是他們顧不上休息，一邊喝水一邊討論起下半場(chǎng)怎么防守，怎么進(jìn)攻，直到所有人都記住了自己要干什么，才肯休息一下。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，隊(duì)員們雖然拖著疲憊的雙腿，但是卻依然全神貫注，絲毫不放松警惕。王銘彥搶到了球，對(duì)手都圍了過(guò)來(lái)，企圖把球搶走。哦！終于進(jìn)了！
Oh，no！下半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束了，比分居然是18：18！裁判只好宣布延長(zhǎng)5分鐘的加時(shí)賽。
球場(chǎng)上，隊(duì)員們雖然精疲力竭，但是依然打起精神，爭(zhēng)取為自己班加分。原來(lái)還沒(méi)有用出所有力氣的隊(duì)員，立刻火山爆發(fā)了。凌宏頭上的汗水把頭發(fā)弄得像剛洗完頭，可是他抹都不抹，只顧搶球，終于為我們班贏得了來(lái)之不易的兩球。
我們班的勇士們，即使你們得不到第一，我們也依然會(huì)為你們吶喊助威！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文 篇21
籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀況，一個(gè)人強(qiáng)，并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場(chǎng)比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。
那天，大家行知小學(xué)與省府路小學(xué)開(kāi)始了上午的第一場(chǎng)比賽。他們的實(shí)力與大家旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的前88分鐘，兩隊(duì)的比分很膠著——對(duì)方進(jìn)一球，大家還一球，對(duì)方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊(duì)步步為營(yíng)，比分交替上升，誰(shuí)都沒(méi)法打破僵局領(lǐng)先對(duì)手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優(yōu)勢(shì)飛速的拉開(kāi)了比分，2分、4分、7分……大家感覺(jué)到?jīng)]期望了。為了穩(wěn)定局面，教練請(qǐng)求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，大家有的開(kāi)始抱怨，有的在胸口畫(huà)十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨(dú)教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……
大家一個(gè)個(gè)調(diào)整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試，但都難以推行。
比分依舊拉開(kāi)著……
但是大家毫不氣餒，在不犯規(guī)的狀況下實(shí)行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！
這次驚心動(dòng)魄的比賽說(shuō)明：兩強(qiáng)相遇，勇者勝。大家能取得這場(chǎng)比賽，不僅僅靠隊(duì)員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更要緊的是大家不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
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