精選激動(dòng)的淚水作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的激動(dòng)的淚水作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)的淚水作文 篇1
看著墻上那顯眼的證書,我的心里又高興有難過。
在我考鋼琴六級(jí)的前一個(gè)月里,我每天練琴都會(huì)練到12點(diǎn)。為了不影響鄰居休息,媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。
我練琴的時(shí)候媽媽也不休息,學(xué)過音樂的媽媽還擔(dān)起監(jiān)督我的責(zé)任。
一天晚上我正彈著鋼琴,彈了還不到一半,忽然被媽媽喊停了:“這兒你彈的不對(duì),應(yīng)該這樣彈。”說著就搬來一把椅子,坐在我旁邊,重新彈了一遍這首曲子。“懂了沒有?應(yīng)該這樣彈,你在彈一遍!眿寢尯吞@地對(duì)我說。我又彈了一遍,在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍,可媽媽的示范似乎不起什么作用,彈第三次的時(shí)候,我又彈錯(cuò)了。但是媽媽并沒有生氣,而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時(shí)候,我終于彈對(duì)了,這首曲子蘊(yùn)含了我和媽媽的多少汗水啊!
到了考試的前一天晚上,我還在練琴,媽媽依舊在旁邊助陣。當(dāng)我把所有的曲子都過了一遍后,媽媽的臉上露出了欣慰的笑:“行了,寶貝,今晚早點(diǎn)睡覺,明天爭(zhēng)取考試通過!
別人只顧羨慕證書,殊不知我的這張證書,是媽媽用多少汗水換來的呀!
激動(dòng)的淚水作文 篇2
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天?墒牵覀儼鄥s沒有得到一個(gè)第一名,這讓大家都十分難過。
最后一個(gè)比賽是繞桿接力,大家的心怦怦直跳,都希望自己能得第一名。
比賽開始了,先是八班和其他幾個(gè)班比賽,再就是六班(也就是我們班)和剩下的幾個(gè)班比賽。在八班比賽時(shí),我們一個(gè)勁兒的給他們加油。第一場(chǎng)比賽結(jié)束了,八班得了第一名。
接下來,輪到我們出場(chǎng)了,在八班的掌聲和歡呼聲中,我們頓時(shí)變得氣勢(shì)洶洶,自信滿滿。比賽開始了,我們用最快的速度奔跑,八班也在旁邊為我們加油。比賽結(jié)束了,我們也得了第一名!大家歡呼著,慶祝著!
這時(shí),歡呼聲中出現(xiàn)了小小的騷動(dòng),“快看”,有人叫道,“劉媽咪哭了”!我們立即把目光投向了劉老師,并說:“我們贏了,我們贏了!”劉老師哭笑不得,大家都知道,那是她激動(dòng)的淚水。
激動(dòng)的淚水作文 篇3
哭有很多種方式,大哭,抽泣,默默流淚……但你別問我為什么哭,因?yàn),這是無法用言語表達(dá)的.。
記得那是一次歌唱比賽,是在廣東電視臺(tái)比賽。比賽要求小組唱,然后評(píng)出周冠軍,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)老師在學(xué)校公布了以后,校長(zhǎng)大力支持,開始在全校尋找唱歌唱得好的人。因?yàn)槲液茉缫郧熬褪歉璩獔F(tuán)成員,可以破例加入團(tuán)隊(duì)而不用競(jìng)選,還能幫老師選人。不久,就找到了幾位唱功很強(qiáng)的同學(xué),由我來進(jìn)行培訓(xùn)。剛開始,這五個(gè)同學(xué)還興致勃勃,可沒過幾天就少了倆人。
經(jīng)過兩個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練,終于在學(xué)校建立了一個(gè)小型的卡貝拉團(tuán),可以開始準(zhǔn)備曲目來。校方只給了我們一個(gè)星期,在這一個(gè)星期里,大家共同努力,進(jìn)步得很快,已經(jīng)盡了自己最大的努力。
臨近比賽的前幾天,意外發(fā)生了。由于訓(xùn)練強(qiáng)度太過,導(dǎo)致我的聲音嘶啞起來,在比賽前兩天更是話都說不了。我連忙前去醫(yī)治,不過我非常幸運(yùn),在比賽那天嗓子恢復(fù)正常。
比賽的日子終于要到來了,成員們紛紛興奮無比,只有我的心里非常緊張。嗓子好完了沒有?會(huì)不會(huì)唱不好?會(huì)不會(huì)走音?
我們來到了電視臺(tái),我的眉頭皺得和一塊抹布似的。
到我們上臺(tái)了,就在接觸到話筒的那一刻,我心里的焦慮感頓時(shí)放空了,心情也頓時(shí)舒暢起來。
開始唱了,我擔(dān)任的是高音部分,之前擔(dān)心的幾個(gè)高音都完美地唱了上去,沒有破音,也沒有走音。
演出結(jié)束后,當(dāng)我把話筒交給工作人員時(shí),兩腳發(fā)軟了,感覺全身的力氣都用在了這首歌上。老師說第二天才會(huì)出結(jié)果,我們就回去了。第二天,老師激動(dòng)地說我們拿了冠軍。我的淚水頓時(shí)就下來了,那是激動(dòng)的淚水,這淚水見證了我的努力。
激動(dòng)的淚水作文 篇4
她,叫小麗,雖然天資聰穎,卻成績(jī)平平,她從不注重學(xué)習(xí),整天無憂無慮。
可是,有一天晚上,她失眠了。她躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),白天的事又歷歷在目:明亮的教室里,班主任林老師指著她的作業(yè)本子嚴(yán)厲地說:“你這個(gè)學(xué)生,這么容易的題目都不會(huì)做嗎?照你這樣,想考上中學(xué)猶如登天!”小麗低垂著頭,默不作聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上沾滿淚珠,心里卻不服氣:“這樣的題目誰不會(huì)做,就是今天不認(rèn)真嘛,何必發(fā)那么大的火,兇巴巴的!”……
現(xiàn)在回想起來,老師那嚴(yán)峻的目光里似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴唇:我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優(yōu)生差呀!我一定要勤奮學(xué)習(xí)。林老師,咱們騎驢看唱本走著瞧,我一定得考上中學(xué)!
從此,她和過去判若兩人。課堂上,有了她響亮的回答聲;作業(yè)中潦草的字跡變得清秀了;考試中經(jīng)常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。
這天傍晚,老師布置了一道思考題。一放學(xué),小麗就迫不及待地鉆進(jìn)自己的小書房專心致志地演算起來。她時(shí)而咬著筆頭沉思,時(shí)而望著天花板出神,時(shí)而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”,可還沒算出結(jié)果來。她嘆了一口氣,心想:“我干嘛自討苦吃?大熱天的,小林 、小芳她們都乘涼去,我何不 ……”“不行,”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴(yán)厲的話語,“我不是發(fā)誓要考上中學(xué)讓林老師看看嗎?對(duì),不能半途而廢!”小麗重新振作起來,用冷水洗了把臉,又一絲不茍地演算起來。房間里悶得像個(gè)蒸籠,可她也顧不上這些了,任憑汗水流淌。她對(duì)蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎。忽然,她一拍腦門,一個(gè)想法在腦海里產(chǎn)生了。她忙順藤摸瓜,終于找到了問題的答案。她沒有歡呼,也沒有雀躍,只是靜靜地沉浸在喜悅之中。
一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導(dǎo),她的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了,再出考的關(guān)鍵時(shí)刻,取得了又一個(gè)令人可喜的成績(jī)。
當(dāng)她收到中學(xué)錄取通知書時(shí),不禁心潮澎湃,思緒萬千,情不自禁地來到老師的辦公室里。林老師不在,他坐下等待著老師,隨手翻開林老師的班級(jí)日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料,可就是不刻苦,對(duì)她三番五次的正面教育都不見效,看來只得試試激將法了,讓我背背黑鍋也沒什么!”“啊,老師!你對(duì)我費(fèi)盡了心血,我真對(duì)不起你!毙←愑挚纯翠浫⊥ㄖ獣,仿佛看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動(dòng)的眼淚。
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