【精品】激動的事作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的激動的事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激動的事作文 篇1
今天,我和爸爸去河邊抓魚。到了河邊,爸爸說咱倆比賽,看誰抓得魚多。只見爸爸蹲下身子,用手一捧就捧了一條小魚。我也學爸爸的樣子用手去捧,可是手小,弄得袖子都濕了,也沒有抓到魚。
后來我想了一個好辦法,在淺水河里挖一個深坑,建了一個“捕魚倉”,等待大魚自投羅網,大魚終于進來了,我心花怒放,一下子就抓到了它,把它裝到了袋子里。雖然我只抓了一條魚,不像爸爸抓得多,但是爸爸說我很聰明,是用自己自創(chuàng)的方法抓了一條大魚, 還是我取得了勝利,聽了爸爸的話,我高興得手舞足蹈起來。
激動的事作文 篇2
20xx年8月30日,在雅典奧運會室外水上賽場上,正在舉行皮劃艇比賽.
“砰“,比賽開始了!只見十幾只皮艇在水上爭先恐后地比賽.我國隊員孟關良是個右撇子,而后面一位隊員(因為當時太激動,把后面那位的名字給忘了)是個左撇子.他倆極力配合.但可惜的是,我方隊員在一開始的時候就落后了好幾名.兩位隊員奮力追趕,一左,一右,一左,一右,終于追上了暫時位居第一的俄羅斯隊!當快到終點的時候,我們全家都屏住了呼吸,只見我國隊員和俄羅斯隊員幾乎同時到達終點!因為裁判無法用肉眼判斷,所以只有靠監(jiān)視器判斷.而監(jiān)視器里顯示:我國的皮艇和俄羅斯的皮艇到達時,我們以不到十厘米的優(yōu)勢打敗了俄羅斯隊!全場一片歡呼!
而在紹興觀看皮劃艇比賽的孟關良的父母激動地當場就暈了過去.等他們醒來時,身邊已經是圍滿了市領導和記者,這下把孟關良的父母高興得合不攏嘴!
是啊,孟關良不僅為他的父母爭了光,也為祖國和人民爭了光!
激動的事作文 篇3
在一個陽光明媚的上午,運動會開始了,操場上彩旗飛揚,跑道上旌旗飄揚。
當校長宣布運動會開始的時候,“耶”校園里頓時充滿了歡呼聲,我也隨著歡呼起來。
比賽的內容有:立定跳遠、60米短跑、100米、200米、400米中長跑和800米長跑等等。
最激動人心的是男子400米中長跑,我們班派出了一元猛將——張馳!只看他先在操場上熱身,大約2分鐘后,比賽開始了,隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,張弛似離弦的箭,又像脫了韁的野馬,飛一般的沖了出去。之前,他的體力還是好的,到了后來,我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想,他似乎是體力不支了,因此,我也加入了吶喊的隊伍:“張弛!加油!張弛!加油!”他好像是聽到我們的聲音,邁開雙腿、咬緊牙關、擺動手臂,大步流星的向前跑去,終于沖到了第一名的前面!得到了男子400米的第一名!
天空的鳥兒仿佛在為我們加油,好像在觀看著激烈的比賽,又好像在議論下一局比賽誰會勝利,可是,誰知道它們在干什么呢?
好一個激動人心的`運動會!
激動的事作文 篇4
今天早上,學校開大會了,在大會上我被評為一年級常規(guī)教育展演中的“良好行為規(guī)范小標兵”,當校長給我戴紅花、發(fā)證書時,我非常激動,這是我第一次在主席臺上領獎,還有一朵漂亮的紅花。
我謝謝老師們給我的榮譽,我以后每天都要表現(xiàn)出色,天天都要做個優(yōu)秀的小標兵!
激動的事作文 篇5
“現(xiàn)在宣布一下口算驗收成績!睌祵W老師抱著一堆卷子走進來說。一聽到要宣布成績,原本炸開鍋的教室一下子“熄了火”,同學們心情激動,心跳加快了速度,好像別人可以聽見我們心跳的聲音一樣。
數學老師放下卷子,一張一張地讀了起來,聽見自己成績的同學,有的高興,有的傷心。得了高分的同學在一邊“炸開了鍋”,得了低分的同學在一邊嘆氣。老師手中的卷子越來越少,心中大石頭落地的同學越來越多了。但是我的成績還沒有念出,我緊張極了,心想:“是不是我的分數太低?還是另有原因……”。不等我想完,數學老師便念到:“陳昊巖,一百分!蔽腋吲d極了,心中的大石頭總算落地了。我一摸衣服,嘿!它都被我的冷汗給弄濕了。
激動的事作文 篇6
有一次教我葫蘆絲的老師,讓我去參加葫蘆絲演奏比賽,并且說這次比賽的路程費是免費的,還說分賽在烏魯木齊,復賽在上海,決賽在北京,希望我去參加。媽媽非常愿意讓我去,于是我就去了。
過了幾天就去烏魯木齊比賽了,我們剛到地方,比賽就開始了,“隊友”們一個一個地演完了,最后剩下我一個“光桿司令”,我開始緊張起來,老師對我說:“不要緊張,正常發(fā)揮,你把比賽當成游戲玩就行了!甭犃诉@句話后,原本灰心喪氣的我,突然信心倍增。初賽后我獲了個金獎。接著我又一路過關斬將直殺到了北京。
到了北京,進了表演廳。我坐在板凳上,聽到那些人吹得特別好,而我們一起去的“隊友”,一個個被別人k下來了。我能不能獲獎呢?媽媽似乎看出了我的心思,走過來說:“別緊張,你就跟在烏魯木齊比賽一樣,不要怕!北籯下來的“隊友”們走來說:“別緊張,好好吹,替我們吹完這次比賽,”我點點頭,又恢復了自信。
上臺表演的時候,我吹了一節(jié),看見評委們滿意的點一點頭,我就放心地吹了起來。最后,我獲了個特別金獎,大家都特別高興,這真是一件令人激動的事呀!
激動的事作文 篇7
星期六一早,我們就集合去留下參觀一師部隊,我激動的不得了。
部隊戒備森嚴,進去的車輛都要登記,并且留了駕駛證才讓我們進去。進去之后有一名年輕的軍官帶領我們參觀戰(zhàn)士的營房,只見營房里整整齊齊,被子疊的像豆腐干一樣,床上沒有多余的物品,所有的東西都有它自己的位置,包括盥洗室里也一樣,牙膏,牙刷,牙杯,毛巾,臉盆放的很整齊。
營房出來,看他們操練,一排一排的一起走,遠遠望去就像是一個人在走,聽口號,先原地走幾步,然后再齊步走,并且喊“一、二、一、二、”動作整齊劃一,非常威武,我們還有幸和他們合了影。通過這次參觀部隊,我覺得我們的軍人太優(yōu)秀了,我們也要像他們學習,學習他們不怕苦的精神。
激動的事作文 篇8
今天是期末考試,考兩天之后便要放寒假了,心情多少有點激動。
早晨的幻覺早上一睜眼,腦子接收到了一絲窗外的光,我的大腦便立刻興奮起來,想:今天是寒假的第一天么?不對啊,我還沒考試呢!到底是不是寒假?我拿起手表一看,天。〗裉焓1月15號,第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來,不斷告訴自己:不要失落,趕緊考試,然后就能放假了!不是么?
早飯的興奮我從床上跳起來,三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓,便有一陣清爽的感覺橫掃過去,我很想讓一切都過得快些,因為只有這樣才可以讓寒假快點到來!我興奮的做到飯桌上,開始吃飯。一邊吃,還一邊幻想著我即將迎來的寒假,還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢,覺得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態(tài)可以讓你覺得時間過得很快。到校的激動吃過飯,我便坐車來到學校。路上有很大的霧,并且我還聞到了將要下雪的味道,心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什么樣的……
到了學校,我快速走進教室,急切的怎么能用語言來表達呢?我找到班主任,問什么時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動,靜下心去復習。當然,心并沒有完全靜下來。哈哈,今天期末考試,明天再考一天就解放啦!心情好激動!
初二:侯澤鈞
激動的事作文 篇9
今天,發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個星期說起。上個星期,我與梅林升去五(8)班找潘老師,說“蓓蕾之聲”。結果,我正常發(fā)揮,打敗了梅林升,成為“蓓蕾之聲”的播音員,而今天,圣誕節(jié),正是我“大顯身手”的時候。
早晨,我不做廣播操,懷著忐忑不安的心情來到五(8)班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍,讀完了,還不錯,可以說是“天衣無縫”,只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉,走過來問我們:“讀好了嗎?”我們肯定地點點頭:“讀好了!崩蠋熥叩酱斑叄蛳赂┮暳艘粫䞍,突然掉過頭來對我們說:“走吧!
我們跟著她來到“信息技術組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳,雙腿有些發(fā)抖,頭上冒汗,總是在不停地想:“如果說不好,那怎么辦?那可就太丟臉了……”突然,老師將話筒遞給我說:“開始吧!”我們便說了起來。我加上自己的感情,把老師平常說我不好的地方全都做到位,該停頓的地方停頓,終于說完了。我松了一口氣,心想:沒了沒了!我的心里終于踏實了一些,一塊懸著的大石頭終于落地了,老師表揚了我們,說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天!我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了!
激動的事作文 篇10
今天老師給我們開了一個詩歌朗誦會,讓我們又激動,又緊張。
老師說:“可以是兩個人,或者三個人四個人也可以,合成一個小組,來上臺朗誦詩歌。”我一聽完,就特別的緊張,我想:我還從沒有上過臺呢,這一次要上臺,萬一讀不好……我實在不敢再往壞處想了,太緊張了。
我和孔奕曼,張力強,還有薛邵陽是一組,老師給我們說了一遍我們各是第幾組,老師還說:“下一節(jié)課一上課就開始,而且我還會給你們配音樂。”然后就讓我們開始了。
我們四個一直在爭論,最后我們一致決定讓薛邵陽做動作,我們讀詩,我們選了涼州詞這首,然后我們就練習了一遍。
我讀第一句,薛邵陽做動作,“哈哈哈”,我還沒讀完,就已經笑噴了,接著一個人一句,薛邵陽也一直在做著奇奇怪怪的動作,把我們組笑的都說不出話了,而且薛邵陽還說:“等最后讀完詩了,我先倒,然后你們再倒。”后來我們又練習了一遍,最后一個動作讓我笑的肚子疼。
第二節(jié)課上了課,老師播放了音樂,說了一聲開始,然后就開始給我們錄像了。我們特別緊張,老師說:“第一組在臺上講,第二組就在臺下等著!钡轿覀兘M預備了,我們急忙跑過去,我嘴里一直重復著第一句話,就怕到時候忘了。
我們上了臺,當孔奕曼該說“預備開始”的時候,張立強忽然大聲說:“唐……”還沒說完,聽見我們都沒有說,他也就不說了。
我開始說第一句,但我一看見薛邵陽的動作我就想笑,我忍住了,不過最后我還是低頭笑了起來,同學們也都哈哈大笑,接著自然就跟剛才一樣了,同學們被薛邵陽那有趣的動作吸引住了,同時,也一直在笑。
最后我們說完詩以后忘了一個忘了加上手的動作,薛邵陽先倒,然后,我們就一塊倒了。同學們更是笑的不可開交。
別的組也有很多的動作,不過做搞笑的還是我們小組。
老師最后還讓我們剛才表演的去照相,留個紀念。
而且老師還說:“下次再來個詩歌朗誦會,朗誦你們自己的詩。”我很期待那一天的到來,你們期待嗎?
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