實用的激動的事作文9篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的激動的事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
激動的事作文 篇1
“加油!加油!”咦?是誰在喊呢?哦,原來是同學們在喊。今天是一年一度的春季運動會,全校同學都來觀看。
激動人心的比賽開始了。第一項比賽:中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后,運動員們飛奔出去,特別是李欣南,像一支離弦的箭一般,直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油!加油……”運動員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲,毫不氣餒,急起直追,經過這一拼搏,運動員們之間的距離只差幾米了,所有觀眾的心都繃緊了。最終,我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。
第二項比賽:中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前,只看見運動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開始了,只見他們一個勁地往前沖,好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢!隨著一波未平一波又起的加油聲,運動員們更加努力地向著終點沖去。這奔跑的速度著實讓我佩服!
這次運動會結束后,我明白了一個道理:多運動,身體才會更健康。
激動的事作文 篇2
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“雯銳,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。 正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地出差還沒回來,剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。
這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來!蚌╀J,快過來,穿好雨衣,”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。這時,雨越下越大,媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教育著我!
激動的事作文 篇3
今天,發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個星期說起。上個星期,我與梅林升去五(8)班找潘老師,說“蓓蕾之聲”。結果,我正常發(fā)揮,打敗了梅林升,成為“蓓蕾之聲”的播音員,而今天,圣誕節(jié),正是我“大顯身手”的時候。
早晨,我不做廣播操,懷著忐忑不安的心情來到五(8)班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍,讀完了,還不錯,可以說是“天衣無縫”,只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉,走過來問我們:“讀好了嗎?”我們肯定地點點頭:“讀好了。”老師走到窗邊,向下俯視了一會兒,突然掉過頭來對我們說:“走吧!
我們跟著她來到“信息技術組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳,雙腿有些發(fā)抖,頭上冒汗,總是在不停地想:“如果說不好,那怎么辦?那可就太丟臉了……”突然,老師將話筒遞給我說:“開始吧!”我們便說了起來。我加上自己的感情,把老師平常說我不好的地方全都做到位,該停頓的地方停頓,終于說完了。我松了一口氣,心想:沒了沒了!我的心里終于踏實了一些,一塊懸著的大石頭終于落地了,老師表揚了我們,說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天!我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了!
激動的事作文 篇4
今天我上小學了,我很想知道學校是什么樣子的。
一大早我來到高新一小一年級八班教室,看到了親愛的老師和聰明的同學,看到了講臺、柜子、電視機,還有我們學習的桌子。
老師給我們講了安全知識、生活和學習常識,我們還上了數(shù)學課和體育課。
我終于成小學生了,我好高興好激動!
激動的事作文 篇5
從我出生的.那一刻起,困難與挫折就開始陪伴我成長,最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個比較堅強的孩子,從不肯向命運低頭,死亡、病魔都不會使我害怕,何況著小小的恐高癥,我一定要戰(zhàn)勝自己,發(fā)自我內心的吶喊。
我增經嘗試過一些小小的挑戰(zhàn),比如:從高山上往下看,獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是哪一次??
媽媽帶我游南郊公園,這兒有一項極端的挑戰(zhàn)運動??溜索,我來到架臺前,看著那高聳入云的鐵索,聽著那正在玩溜索的人們的尖叫,我不緊抓住了媽媽的手,媽媽心疼的說:“孩子,你玩不了這個,太高了!”我知道我是媽媽的心肝,我不能讓媽媽擔心,想著想著,我開始害怕起來,但是如果我不玩,就等于我屈服了、失敗了,于是,我放開了媽媽的手,大聲說:“我要玩!我要玩!”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手,我堅定的走到架臺前去。
媽媽微笑著說道:“好樣的!”時間一分一秒的過去了,安全帶已經系好了,突然,鐵索動了,我被拋向天空,我尖叫著,呼喊著,我的心“咚咚”的跳,“不!不要!”我大叫起來,我狀著膽子睜開眼睛,好美啊!遠處的一草一木盡收眼底,我從未看過如此寬廣的美,那一刻我知道了,高空并不是可怕的,而是一個更加美好的一個世界
我回到地面,心中充滿喜悅之情,我真想對天空高喊,我終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥,我感嘆到:從高處看世界,世界是美好的!
激動的事作文 篇6
每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。
今天,我們這節(jié)隊會課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來說,他們既興奮自己的新身份,又彷徨無知自己的新角色。借助隊會的機會來加強少先隊員們對組織的認識,從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感,加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動的一件事 一開始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進步的小朋友,對他們人當場進行培訓,以此來激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開始后,第一項——出旗。全體起立,在進行曲和護旗手的行進中,全體少先隊員立正并行隊禮。一個個可愛的表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等,豐富又實際。大家在答題贏獎品的過程中又收獲了知識,孩子們樂在其中,學在其中。
少先隊是個好的教育平臺,更是孩子們成長成才的平臺,希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員!加油!
激動的事作文 篇7
今天早上,我們班上開了十歲生日的聚會,對我來說,那可是一件讓人緊張、激動的一件事。因為我要在第一環(huán)節(jié)中跟季子禾朗誦詩歌。
主持人上臺了,開始演講起來。過了好一會兒,他們終于說道:現(xiàn)在請聽詩歌朗誦。輪到我和季子禾了。一開始,我還滿興奮的,可是,我望著那么多的同學、家長,不由的緊張起來,我深深地吸了一口氣,開始進行了我的演講。終于,我會聲會色的把詩歌背完了。我呼了一口氣,心想:我終于順利的把詩歌背完了。
這個緊張、激動的一刻,使我永遠忘不了!
激動的事作文 篇8
往事如煙,從小到大我經歷過許多事情,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜……但許多事我已淡忘,只有一件事我記憶猶新。
那是我上三年級的時候,一天放學,班主任韓老師將我叫到辦公室,親切的對我說: “王墨,恭喜你,你的文章《為媽媽做生日蛋糕》喜登《平頂山晚報》。給,這是你的稿費,6塊錢。收好,別丟了!闭f著將一張匯款單交給了我。 啊,稿費,我的第一筆稿費,竟掙了6塊錢!那時年幼的我看到這個錢數(shù)簡直是天文數(shù)字。何況,那還是第一回呢! 我懷著無比激動的心情,雙手鄭重地接過匯款單,當我看到上面的收款人是王墨時,心里更是高興。我三蹦兩跳的出了辦公室,路上許多同學向我投來羨慕的目光,好象都在說:“哇,王墨你真了不起呀!”說真的,我當時真有點飄飄然了。
回到家,我一頭扎進廚房,向正在做飯的媽媽一邊炫耀著匯款單,一邊喊:“媽媽,這是我掙的匯款單,一共有6塊錢呢!”望著我那高興的樣子,媽媽笑著說:“瞧把你激動的!闭f著接過我遞上去的匯款單,一邊看,一邊不住的點頭說:“口恩,不錯,我女兒真有出息!毖劬πΦ貌[成了一條縫。我在媽媽旁邊喊:“媽,先別做飯了,快去給我取錢,快去給我取錢,媽——媽! “好好好,我這就去,我這就去!闭f著,媽媽關了火。拿上匯款單走出了家門。 我在家中焦急的等著,等著。一邊等,一邊在家中旋轉著,還哼著自編的小曲:“我得了稿費了,我得了稿費了……”
大約等了10分鐘,可我仿佛過了一個世紀。媽媽總算在我的期盼中回來了。手里拿著已經被汗水浸濕的6塊錢,遞給我。我欣喜若狂,一把緊緊地樓住媽媽,激動極了。媽媽松開我的手,語重心長地說:“孩子,你千萬別小看了這6元錢,它來之不宜,你千萬不要亂花呀。還有,這次你雖然獲得了著寶貴的6元錢,但是你不能驕傲,再接再厲,啊!蔽衣犃,鄭重地點了點頭。但心里還是蠻激動的。
這件事雖然過去兩年了,但還時時在我腦海中浮現(xiàn),好象發(fā)生在昨天一樣。
指導教師:朱天榮 語言通順,文章有新意。突出主題。
激動的事作文 篇9
我和媽媽去了大雁塔的海洋館,去看海豚表演。
那天,我非常幸運地被選中去和海豚“握手。”
我懷著激動又緊張的心情走到臺上,伸出手。還沒等我回過神來,海豚已從碧藍的海水里跳躍。它那藍色的身子擺動著,兩只魚翅慢慢伸展,尾巴拍打這水面,看起來十分精神。它用它那水靈靈的眼睛看著我,并用他那“嫩滑細膩”的“手”碰了碰我的手,走好的叫了兩聲。我給他吃了一些魚,它吃完后,用它那優(yōu)美的嗓音唱了一首歌仿佛在感謝我,我撫摸了下它的額頭,我離開時它還是在水池邊目送我。在這一瞬間,我似乎又認識了一位朋友。
這一刻讓原本緊張的我笑了,真是太精彩了。
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