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令人激動的事作文

時間:2022-03-19 14:03:39 激動 我要投稿

關(guān)于令人激動的事作文十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的令人激動的事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于令人激動的事作文十篇

令人激動的事作文 篇1

  “加油,加油!”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來了兩場比賽;拔河比賽和接力賽。操場上熱鬧非凡,同學(xué)們興高采烈,精神抖擻,準備大顯身手。

  我們六(2)班和六(1)班是對手,老師讓我們先站在繩子的兩邊,雙手握住繩子,腳碰腳。隨著哨子一聲響,比賽正式開始,只見我們班的同學(xué)們身子向后侵,腳彎成弓步,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅通紅。再看六(1)班也不甘示弱,他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵,繩子的紅標志時而左,時而右。此時的我使出九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣力地喊著;“加油!加油!”“嘩——”隨著結(jié)束的哨聲響起,我們班勝利了!同學(xué)們立刻歡呼起來。

  雖然我們贏了,但還有一場更精彩的接力賽。休息一會兒后,我們又開始了接力賽。由于拔河比賽的勝利,我們是非常有信心贏得接力賽,但對方也不甘示弱。體育老師的哨子一響,同學(xué)們拼命地往前跑。剛開始是對方領(lǐng)先,后來又被強大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué),激動人心的時候到了,開始時對方落在后面一大截,在后來竟然趕上了,和我們班的同學(xué)一塊過線了。我們和對手打了個平局,真是個皆大歡喜的結(jié)局。

  操場上久久回蕩著我們的笑聲。

令人激動的事作文 篇2

  同學(xué)們,你們都有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧,我也有哦。

  就發(fā)生在前幾天的數(shù)學(xué)課上,鄭老師拿著一大疊試卷和一些獎狀,還有一盒棒棒糖,老師說:“這些獎狀是發(fā)給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學(xué)們!蹦菚r我的心啊,就開始怦怦跳了,我在想:我能拿到一二等獎嗎?我能考好嗎?我的計算能力一向不是很好,比較粗心,真是有點擔心啊。

  數(shù)學(xué)老師開始發(fā)獎狀啦:“藍慶業(yè)一等獎,鄭淑琴一等獎,余遠興一等獎……一等獎的都沒有我,不禁有點失望。那二等獎呢?謝勇軍二等獎,賴怡眉二等獎……可是,二等獎的都快念完了,還沒有我呀,估計沒戲了吧。正在發(fā)呆時,忽聽“李慶微二等獎”,呀,終于聽到我的名字啦,我高興極了,趕緊沖上去領(lǐng)獎狀,老師還獎了我一顆棒棒糖,心里真是甜過糖啊。然后發(fā)試卷了,我希望我的成績有90分。我的心又在那怦怦跳了,希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了,我考了90分,這個分數(shù)在班里雖然不算很好,但是我也努力了,比我以前的分數(shù)好得多。因為我以前從來沒有認真地考過試,總是粗心大意,所以成績不是很好,這次可見,四年級了,我也是有進步的哦。

  我心里美美的,對了,你們有沒有心兒怦怦跳的事嗎?也說出來給我們聽聽。

令人激動的事作文 篇3

  在我的生活中發(fā)生了許許多多的事,有激動的、難忘的、憂傷的……它們就像海灘上遺忘的貝殼,它們里面蘊藏著有趣的事情就像人的人生,現(xiàn)在我要打開其中一只貝殼,說說里面激動的事吧!

  這是一個星期天,又是我朋友的生日,我激動得連蹦帶跳,為啥?原本我朋友請了我到他們家吃飯。我正想跑過去時。一雙大手拉住了我,原來是媽媽,“你不能兩首空空地去啊,別人過生日應(yīng)該送些祝賀禮物呀。"媽媽說,我聽了媽媽的話,我如颶風(fēng),閃電一般跑到了超市,把超市"洗劫”一空,我提著東西回到媽媽身旁說:“這下可以了吧!”當時媽媽顧不上回答,只是眼巴巴地望著那些東西,可能是我太激動了,頭腦一熱把身上的積蓄花光了,這時媽媽吞吞吐吐地說:“去……去吧!”我聽見了媽媽的話,一溜煙地跑他們家,突然,我想到一件事,大吃一驚,原來是媽媽跟弄了,我飛快地往原路跑,結(jié)果,媽媽正在慢悠悠地走呢!我對媽媽說:“快一點,快趕上宴會了!”我在后面推媽媽,幫助媽媽加快速度,可是媽媽太重了,我推了很久很久才到他們家,我迫不及待地跑到他們家門口,敲了敲門,他們打開門笑著對我們說:“歡迎光臨!"我連忙問他們說:“飯和菜呢?”他們說:“別著急,馬上上菜!”上了菜我們就開開心心地吃起來。

  這就是我最激動的事,等以后我再把所有的貝殼仔細地說完吧。

令人激動的事作文 篇4

  今天老師給我們開了一個詩歌朗誦會,讓我們又激動,又緊張。

  老師說:“可以是兩個人,或者三個人四個人也可以,合成一個小組,來上臺朗誦詩歌!蔽乙宦犕辏吞貏e的緊張,我想:我還從沒有上過臺呢,這一次要上臺,萬一讀不好……我實在不敢再往壞處想了,太緊張了。

  我和孔奕曼,張力強,還有薛邵陽是一組,老師給我們說了一遍我們各是第幾組,老師還說:“下一節(jié)課一上課就開始,而且我還會給你們配音樂!比缓缶妥屛覀冮_始了。

  我們四個一直在爭論,最后我們一致決定讓薛邵陽做動作,我們讀詩,我們選了涼州詞這首,然后我們就練習(xí)了一遍。

  我讀第一句,薛邵陽做動作,“哈哈哈”,我還沒讀完,就已經(jīng)笑噴了,接著一個人一句,薛邵陽也一直在做著奇奇怪怪的動作,把我們組笑的都說不出話了,而且薛邵陽還說:“等最后讀完詩了,我先倒,然后你們再倒!焙髞砦覀冇志毩(xí)了一遍,最后一個動作讓我笑的肚子疼。

  第二節(jié)課上了課,老師播放了音樂,說了一聲開始,然后就開始給我們錄像了。我們特別緊張,老師說:“第一組在臺上講,第二組就在臺下等著!钡轿覀兘M預(yù)備了,我們急忙跑過去,我嘴里一直重復(fù)著第一句話,就怕到時候忘了。

  我們上了臺,當孔奕曼該說“預(yù)備開始”的時候,張立強忽然大聲說:“唐……”還沒說完,聽見我們都沒有說,他也就不說了。

  我開始說第一句,但我一看見薛邵陽的動作我就想笑,我忍住了,不過最后我還是低頭笑了起來,同學(xué)們也都哈哈大笑,接著自然就跟剛才一樣了,同學(xué)們被薛邵陽那有趣的動作吸引住了,同時,也一直在笑。

  最后我們說完詩以后忘了一個忘了加上手的動作,薛邵陽先倒,然后,我們就一塊倒了。同學(xué)們更是笑的不可開交。

  別的組也有很多的動作,不過做搞笑的還是我們小組。

  老師最后還讓我們剛才表演的去照相,留個紀念。

  而且老師還說:“下次再來個詩歌朗誦會,朗誦你們自己的詩!蔽液芷诖且惶斓牡絹恚銈兤诖龁?

令人激動的事作文 篇5

  哈哈,聽了這個題目,你一定會想,什么事令你那么激動呢?這么激動,當然是那次學(xué)游泳。

  那天,我和爸爸、表哥去了南京太陽宮,我們各自換了泳裝,到泳池集合。我和表哥各租了一個泳圈,跳進了泳池,差點嗆到我。我像坐小艇那樣睡在泳圈里,任它漂流。要到深水區(qū)了,我才下來,走動了一會。

  這時,爸爸朝我們招招手,讓我們過去,爸爸不懷好意地看著我們,指著一個游泳臺,我們一看,天啊!那個滑梯至少有30米長,我說:“我有恐高癥!卑职止笮Γ瑳]辦法,我們上臺后河一個男孩比賽,他第一,我第二,哥哥第三。我們又去玩別的,有一次我到了一個滑梯上,看見一個大木桶,我還沒注意,水就到了我的頭上,我成了落湯雞。我們有去泡溫泉,真舒服啊!

  我們就要走了,我們看見了一個非洲寶寶和她的媽媽,她們同樣也依依不舍。游泳真舒服!

令人激動的事作文 篇6

  回想一下,最讓我激動的事,是它,還是它,我永遠忘不了的一件事——第一次講課。

  那天,我站在講臺上,全班同學(xué)的目光齊刷刷的聚焦在我身上,盡管事先我做了充分的準備,在家演練了好幾次,但仍然很緊張,講了一會,我已滿頭大汗,手心也濕了。突然,我想打噴嚏,這可怎么辦?忍!我使勁閉著嘴,硬憋了回去。到最后的時候,該提問了卻沒有人回答……這都是困難啊!

  這次經(jīng)歷,使我深深體會到了老師工作之辛苦,為了這短短的三十五分鐘,需要花幾倍的時間和精力。分析課文、講解字詞、制作課件。講課時,既要通俗易懂,又要講解透徹,還要帶動同學(xué)們的興趣,還要掌握好節(jié)奏,安排好時間,還要應(yīng)付突發(fā)情況等……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。感受了老師的辛苦,以后上課時,我要更加認真聽講,積極回答問題,配合老師。

  這次的經(jīng)歷讓我激動,更讓我難忘。

令人激動的事作文 篇7

  今天,發(fā)生了一件令我異常興奮的事。

  這還得從上個星期說起。上個星期,我與梅林升去五(8)班找潘老師,說“蓓蕾之聲”。結(jié)果,我正常發(fā)揮,打敗了梅林升,成為“蓓蕾之聲”的播音員,而今天,圣誕節(jié),正是我“大顯身手”的時候。

  早晨,我不做廣播操,懷著忐忑不安的心情來到五(8)班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍,讀完了,還不錯,可以說是“天衣無縫”,只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關(guān)掉,走過來問我們:“讀好了嗎?”我們肯定地點點頭:“讀好了!崩蠋熥叩酱斑,向下俯視了一會兒,突然掉過頭來對我們說:“走吧!

  我們跟著她來到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳,雙腿有些發(fā)抖,頭上冒汗,總是在不停地想:“如果說不好,那怎么辦?那可就太丟臉了……”突然,老師將話筒遞給我說:“開始吧!”我們便說了起來。我加上自己的感情,把老師平常說我不好的地方全都做到位,該停頓的地方停頓,終于說完了。我松了一口氣,心想:沒了沒了!我的心里終于踏實了一些,一塊懸著的大石頭終于落地了,老師表揚了我們,說我們讀得真是太好了。

  今天真是愉快的一天!我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了!

令人激動的事作文 篇8

  有一天,章老師走教室,興致勃勃地對我們說:“同學(xué)們,學(xué)校就要舉行田徑運動會了!”話音剛落,同學(xué)們就激動得手舞足蹈,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,都想為班級爭得榮譽。

  我比同學(xué)們更加興奮,因為在上屆運動會中,我曾刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏,為班級掙得了很多分數(shù),我當然不能在這次運動會中落后。我日思夜想,到底參加什么項目好呢?正當我躊躇不定時,章老師給了我一個建議:讓我和415班上屆運動會中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個建議簡直就是雪中送碳,讓我一下子有了明確的目標。

  我和那位同學(xué)就要展開比賽了!隨著章老師的“預(yù)備——”,我的神經(jīng)繃得更緊了。只聽得一聲“跑”,我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻,我心中只有一個信念:一定要贏得這場具有決定性意義的比賽!隨著這個信念,我的速度越來越快。沖刺,最終,我贏啦!我開心得一蹦三尺高,斬釘截鐵地對章老師說:“章老師,我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應(yīng)了。

  還有一件事令我為難,那就是跳遠。因為這次不再是以前那動作簡單的立定跳遠了,而是跑跳。我以前可是從來沒有練習(xí)過這項技能啊!我只好硬著頭皮向我那當體育老師的爸爸請教,爸爸略微告訴了我一點技巧,我這才放下了心,看來我以后還得每天堅持刻苦練習(xí)呢!

  我一定要在這次運動會中繼續(xù)為班級爭光,加油!

令人激動的事作文 篇9

  暑假里的一天,姐姐拿來一把彩色的小棒,你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒,就能展開一場驚心動魄的游戲。

  我先把小棒舉到半空中,猛地一撒手,有的落在一邊,有的落在一起,有的壓著兩根,有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來,真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了,我決定先從外圍開始進攻,我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角,我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢?經(jīng)過思考,我決定從交叉點入手,于是小心翼翼的.將小棒叉在下面猛地一挑,啊!我太高興了,因為我成功了。救出紅色的小棒之后,沒想到竟然將下面兩根也解放出來了,真是一舉兩得。

  我和姐姐一人一局展開了比賽,既動腦筋又令人激動,既快樂又有趣。

令人激動的事作文 篇10

  從我出生的那一刻起,困難與挫折就開始陪伴我成長,最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。

  我是一個比較堅強的孩子,從不肯向命運低頭,死亡、病魔都不會使我害怕,何況著小小的恐高癥,我一定要戰(zhàn)勝自己,發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。

  我曾經(jīng)嘗試過一些小小的挑戰(zhàn),比如:從高山上往下看,獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。

  媽媽帶我游南郊公園,這兒有一項極端的挑戰(zhàn)運動——滑索。我來到架臺前,看著那高聳入云的鐵索,俯視著渺小的車輛與人群,聽著那正在玩溜索的人們的尖叫,我不緊抓住了媽媽的手,媽媽心疼的說:“孩子,你玩不了這個,太高了!”我知道我是媽媽的心肝,我不能讓媽媽擔心,想著想著,我開始害怕起來,但是如果我不玩,就等于我屈服了、失敗了,于是,我放開了媽媽的手,大聲說:“我要玩!我要玩!”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手,我堅定的走到架臺前去。

  媽媽微笑著說道:“好樣的!”時間一分一秒的過去了,安全帶已經(jīng)系好了,突然,鐵索動了,我被拋向天空,我尖叫著,呼喊著,我的心“咚咚”的跳,“不!不要!”我大叫起來,我狀著膽子睜開眼睛,好美!遠處的一草一木盡收眼底,我從未看過如此寬廣的美,那一刻我知道了,高空并不是可怕的,而是一個更加美好的一個世界

  我回到地面,心中充滿喜悅之情,我真想對天空高喊,我終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥,我感嘆到:從高處看世界,世界是美好的!

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