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激動人心的球賽作文

時間:2022-03-25 13:15:03 激動 我要投稿

激動人心的球賽作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的激動人心的球賽作文,希望對大家有所幫助。

激動人心的球賽作文(匯編15篇)

激動人心的球賽作文1

  “加油!加油!……”聽,操場上傳來一陣陣響亮的吶喊聲,走,咱們?nèi)デ魄瓢!走近一看,原來是我們四?)班正和四(6)班進行一場激動人心的足球比賽呢!

  比賽前,隊員們換上了干凈的足球服,有的跑步,有的劈叉,有的踢腿……個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  隊員們上場了!皣u—”,在裁判員的一聲哨下,隊員們像“獅王爭霸”里的一只只小獅子,跟著足球到處跑。守門員景萬睿弓著腰,雙手放在膝蓋上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在隊員腳下滾來滾去的足球,生怕一不留神,球就進門了。我們觀眾舉著牌子,拉著橫幅,舞著旗幟,大聲地叫喊著:“四4四4,天下無敵。四4四4,無人能比!”“四4加油,團結(jié)友愛,超越自我!”……場上的助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏,伴隨著賽場上扣人心弦的足球變化,而高低錯落。我們越喊越響亮,隊員們越踢越起勁。我們連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了精彩的瞬間。

  我們班劉俊驛是南通少年足球?qū)W校的學(xué)員,他仿佛一股黑旋風(fēng),一會兒跑到這兒,一會兒沖到那兒;又猶如神通廣大的哪吒,腳踩風(fēng)火輪,腳下生風(fēng)。瞧,劉俊驛“嗖—”的一下,一個漂亮的大腳,足球在空中劃出一道美麗的弧線。我們?yōu)橹畾g呼雀躍,但是,我們高興得太早了,對方也毫不示弱,守門員往前一撲,把球抱在懷中。

  很快,下半場又開始了。隊員們一上場,趁對方隊員還沒有進入狀態(tài)時,我們班隊員葛濟凱展開強有力的進攻,勢如破竹,直搗黃龍,突出對方的圍攻,“嘭”的一聲,球進了。葛濟凱為我們開門大吉。我們觀眾、隊員們圍著他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇,甚至把他拋了起來,歡笑聲響徹操場上空。

  比賽結(jié)束了,我們班以2:0的成績贏了四(6)班。這真是一場激動人心的足球比賽。

激動人心的球賽作文2

  這個禮拜五是我最難忘的一天,想知道原因嗎?讓我告訴你吧,我們男生在足球比賽中贏啦!

  首先我們分組:6VS6。分好組后,每方先讓隊長去“石頭剪刀布”進行猜拳,我方隊長獲勝,因此由我方發(fā)球,進攻敵方。

  哨聲一響,比賽開始了。隊長把球傳到了我的腳下,敵方以為我會直接進球,所以都把球門的方向圍得水泄不通。我趁這個機會直接把球傳給了張同學(xué),他一個頂球,把球頂進了球門。哨聲響了,我方進球啦!場上1比0,接著我方把球放在了中心,由對方發(fā)球。

  對手開始發(fā)球了,我方孫同學(xué)直接把球搶了過來,猛地一腳傳給了金同學(xué),接著張同學(xué)跑了過去,準(zhǔn)備進行攔截。自己隊員搶自家的球,讓人感覺有些莫名其妙,其實這是我們的一個“作戰(zhàn)計劃”:為了混淆視聽,讓對手以為我們內(nèi)部發(fā)生混亂,這樣他們就可以對我們放下警惕心。在我們的“誘導(dǎo)”下,敵方守門員,果然輕敵了。張同學(xué)看準(zhǔn)時機就把球踢了出去,“進球啦!”球又進球門了。敵方守門員目瞪口呆地望著球門里的球,無可奈可。

  時間在一分一秒的過去,下課鈴響了,2比0。在我們齊心協(xié)力下,我們隊勝利了,我們開心地跳了起來。

  雖然這么幸運的事有可能不會再發(fā)生了,但是這難忘的事情卻永遠在我心中!

激動人心的球賽作文3

  放學(xué)了,同學(xué)們像自由快樂的小鳥一樣沖出學(xué)校。幾位同學(xué)相約在午后的草地上舉行一場足球比賽。

  到了草地后,同學(xué)們商量了一番后,開始布置場地,他們將自己書包壘在一起,將外套蓋在上面?催@架勢估計是要大干一場。

  一位金發(fā)男孩在球門的正中央當(dāng)守門員,看他把身子往下垂,雙手放在膝蓋上,一看就知道他已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接球了?此壬系募啿,一定是為了準(zhǔn)備這次比賽而受的傷吧!在金發(fā)男孩的后面,有一位身著紅色上衣和紅色短褲的小男孩,瞧他挺著肚子,雙手背在后面,一臉趾高氣昂的模樣。好像只要有同學(xué)不舒服,他就要上去大展身手。

  比賽馬上就要開始了,隊員們都做好了充足的準(zhǔn)備。看。∵@位隊員像一只靈活的泥鰍一樣,他左突右閃,連續(xù)躲過了好幾個對方隊員,他用盡全力把球向球門踢去,還好金發(fā)男孩眼疾手快,成功攔下球,為自己隊拿下了一分。

  比賽進入到了白熱化階段,兩對不相上下,吸引來許多觀眾。只見一位男子帶著他的弟弟來觀看球賽,他們兩個目不轉(zhuǎn)睛地看著,十分專注;那位頭上帶著一個蝴蝶結(jié)的女孩,生怕別人擋到她,為了讓自己不錯過精彩的瞬間,所以就站了起來,還時不時的拍手叫好;那位大個子叔叔,看的更是認(rèn)真,他已經(jīng)無暇顧及手中的文件,津津有味地看著,還不時充當(dāng)起了教練,指揮這兒,指揮那兒。

  這場比賽更加激烈了,觀眾的掌聲也越來越響亮了,雖然并未分出勝負(fù),但同學(xué)們玩的十分盡興,看他們一個個蘋果似的小臉蛋和那甜美的笑容,使人感到了童年生活的美妙。

  這真是一場激動人心的足球比賽呀!

激動人心的球賽作文4

  “快!快!女子足球總決賽馬上就要開始了!”我著急地對女足隊員說,她們的隊長惡狠狠地對我說:“急什么急,還有一個小時呢!”我不好意思地說:“時間看錯了!

  首戰(zhàn)失利

  終于,時間到了,我連忙跑出教室。呀!天可真熱,女足會不會受不了這狠毒的太陽。我剛想跑回教室,告訴她們把帽子戴上,一回頭就看到女足隊員們氣勢洶洶地走過來,好吧,我的擔(dān)心是多余的。

  隨著一聲哨響,球場上展開了激烈的斗爭,球一會兒被踢向西,一會兒北踢向東,好不激烈!突然,對方后衛(wèi)一個大腳飛了過來,不巧進入了我方球門,我們班大叫一聲,似乎在埋怨女子不細(xì)心,女足們也垂頭喪氣。接下來的時間,女足隊員們似乎踢球心不在焉,被對方鉆了空子,連輸兩球,場上比分3:0。很快上半場結(jié)束了。

  一語驚醒夢中人

  剛下場,我就把女足隊員們叫過來,說道:“失敗一次不可怕,可怕的是繼續(xù)錯下去,你們開場只輸了一顆球,就信心大失,以你們的實力追上去本不是很輕松嗎?振作起來!”一個個隊員如夢初醒,個個臉上都綻開了自信的笑容。

  下半場開始了,一個個女足隊員們?nèi)琊I虎撲食之勢出場,又如神龍出世般面世,打得對方潰不成軍。一球,兩球,三球!終于把分?jǐn)?shù)扳平了,我們班的拉拉隊興奮得嗓子都喊啞了,小臉漲得通紅,因為比賽時間到了,但雙方比分持平,只好開啟加時賽。我大聲地喊:“相信自己!”女足們個個像打了雞血似的,又拿下兩分——我們贏了!

  通過這次激動人心的足球比賽,使我明白了:團結(jié)、自信是成功的橋梁!

激動人心的球賽作文5

  “你最終不服從嗎?”約瑟夫羅夫傲慢地問道。薇瑪向隊長埃諾低下頭咬著嘴唇不說話!奥犜拞?”約瑟夫羅夫更大聲地叫道!安环 币林Z克從牙齒上擠出兩個字。嘿嘿。"約瑟夫羅夫冷笑了幾聲說."如果你們輸了,你們以后不要再參加比賽了!如果我們輸了,我們會把我們所有的足球用品都給你,你們!”

  “隊長,我們能贏嗎?”約瑟夫羅夫離開后,尼爾問道!笆堑!一定要!”伊諾克堅持說。

  此后,在充滿學(xué)校草地的“球場”經(jīng)常會出現(xiàn)非馬隊奔跑的樣子。

  球賽如期舉行,很多同學(xué)來了,以諾的班主任也來了!觀眾席上沒有空位,小狗薇薇安也來助興!皝戆!伊諾克加油!我有預(yù)感你們隊一定會勝利!”迪爾德麗大聲說。約瑟夫洛夫瞪著迪爾德麗,她向他吐舌頭!昂撸〉纫粫䞍耗憔透吲d不起來了!“他想。

  足球比賽非常激烈,觀眾席上掌聲四起。對小觀眾來說,這場比賽似乎比世界杯更精彩。

  比賽最終以1比1打成平局。看看點球!取決于點球!雙方隊員都停止呼吸,都注意約瑟夫羅夫和埃諾。伊諾克似乎放低了腰,準(zhǔn)備好了。終于。哇!伊諾克接住了球!

  “是!點擊觀眾席沸騰。約瑟夫羅夫紅著臉急忙回去。突然,雖然有點灰塵,但溫暖的小手抓住了約瑟夫羅夫的手。那是——伊諾克!

  “我.我.”約瑟夫羅夫一看就很不安。

  “那不重要。你認(rèn)為這是我們隊之間的友誼賽!單擊

  他高舉約瑟夫的手,就像獲得了無限的力量一樣。

  觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲

激動人心的球賽作文6

  星期三的下午,風(fēng)和日麗,晴空萬里。學(xué)校操場上,四年級馬上要進行“校長杯”橄欖球賽。

  我班上場隊員毫不緊張,鎮(zhèn)定地走向比賽場地。想起每天下午刻苦訓(xùn)練的一幕幕,大家對比賽充滿了信心。我們身穿藍色隊服和校服運動褲,還懷著一顆必勝的心。我班第一輪的對手是去年的亞軍四一班,但是面對這樣強勁的對手,我方隊員毫不懼怕,面帶微笑地向場地跑去。我系緊腰旗,拉了拉衣襟,手掌上還是掛了一些汗珠。

  隨著裁判一聲令下,比賽開始了。我們班的啦啦隊的歡呼聲震耳欲聾,讓我們頓時感到充滿了力量。一班1號隊員雙手緊緊抱住球,飛快地向著我們的達陣線沖去。只見我班隊員王子軒身體向前一撲,一下把對方腰旗扯了下來,一班進攻失敗。終于輪到我班發(fā)球,房泰羽拿起球便向前沖去,對方防守隊員把他死死地圍住,他突然一轉(zhuǎn)身,把球傳給了廖澤木。只見廖澤木穩(wěn)穩(wěn)接住橄欖球,迅速持球沖向達陣線!凹佑桶!沖過去,我們就得分了!”我焦急的吶喊著。可惜在即將達陣的一刻,對方一名高大的隊員把廖澤木的腰旗扯下。

  時間一分一秒的過去,眼看比賽就要結(jié)束了,雙方仍然沒有打破僵局。我焦急如焚,提醒大家提高警惕,做好防守。比賽來到最后一分鐘,對方球員抓住一個機會,利用一個空檔,飛速的向達陣區(qū)奔去。站在最后一道防線的我,由于速度不夠快,眼睜睜的看著對方得分了。就在此時,裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲。最終,我班以零比一輸給了一班。

  比賽輸了,大家圍在一起交流比賽的得失。勝敗乃兵家常事,大家沒有氣餒,互相鼓勵。相信下次比賽只要我們加強訓(xùn)練,團結(jié)一心,齊心協(xié)力,就一定能夠拿下比賽,取得成功。

激動人心的球賽作文7

  今天是陰天,但是完全不影響籃球運動員的.激情――籃球賽即將開始。

  “嘟――”隨著裁判員的口哨聲,籃球運動員們奔跑起來。他們個個瞪大眼睛,跟緊運球的運動員。而啦啦隊員的心也緊跟著籃球走,一會兒到這兒,一會兒到那兒,不住地喊著加油,想讓球進籃。進籃時,投進的那方歡呼雀躍,有的高聲叫著:“投進了!投進了!”有的激動地抱在一起,還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來甩去。沒進的那一方一個個耷拉著腦袋,不斷地嘆氣,不停地報怨,想著:“唉,如果是我們進球該多好!”

  當(dāng)然,忙的不止是運動員,還有教練。教練叫停了比賽,給籃球運動員們進行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo):只見他蹲下身子,跟運動員們說著什么,邊說還邊比劃。我隱約聽到:“記住,球在誰那兒就跟著誰,投籃要看準(zhǔn)了再投……”運動員們也很配合,眾星拱月般簇?fù)碇叹殻聞e人聽去了他們的作戰(zhàn)方案。

  “嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場籃球賽結(jié)束了!拔覀冓A了!我們贏了!”賽后,贏的同學(xué)一蹦三尺高激動地大喊大叫,仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸?shù)哪欠,有的氣得直跺腳,有的恨不得地上有條縫,好鉆進去,還有的甚至傷心地哭了呢。

  籃球賽雖然結(jié)束了,但同學(xué)們激動的心情久久不能平靜。

激動人心的球賽作文8

  在星期三的下午,我們進行了一次班與七班的籃球比賽。

  “加油!加油!”我們班的同學(xué)不停地為隊員們加油。正在想對策的男隊員們已經(jīng)滿頭大汗了。突然、對方主將一個閃躲,守住了籃球,就在他投向籃筐的那—剎那,我們每一個人的心都懸了起來,但是,籃球調(diào)皮地“飛”到了一旁,就在這時,我們班的主將迅速拿到了籃球,奔向我們的籃球架,卻不是特別順暢,因為幾個敵方隊員上前“圍攻”,緊盯著籃球。

  聰明機靈的主將,靈機一動,把球輕輕從他們身上穿過去,最后又從他身旁跑過去接球,一個扣籃,我們進球了。正當(dāng)我們歡呼時。,“敵人”再次搶到籃球,然而,我方隊友并沒有放棄,而是窮追不舍,一舉奪下籃球。這時,“敵人”都投來了惡意的目光,隊員們是乎意識到了危機,就派了一個人不停地用假動作來甩掉“敵人”,“敵人”的身軀開始像左邊輕斜,試圖將球拍走,當(dāng)這時候,副將跑上前來,把球投向了籃筐,記得當(dāng)時,我可以清楚地看到,球在空中劃出了一條完美的弧線,我們班個個都已期待的目光看著那個球,只聽“哐當(dāng)”一聲,“進啦!進啦!七班贏了!”圍觀的同學(xué)們高聲喝彩。

  最后我們已5:1獲勝了。這場球賽的獲勝,不僅僅是靠隊員們的精湛技藝,也是大家團結(jié)協(xié)作的功勞,只有團隊的力量才能把事情做得十全十美。

激動人心的球賽作文9

  “加油!加油!”“加油呀!射到里面!”

  放學(xué)后的手機鈴聲一響,學(xué)生們都拎起背包沖破課室,她們承諾好下課后開展一場足球隊國際友誼賽,一些同學(xué)們早已按耐不住自身的情緒了,上課的時候臀部都坐不出來,觀念更不清楚飛到哪了。

  它是一塊空閑地,沒有球門,她們就把背包折起來替代。觀眾臺上擠滿了人,有同學(xué)們,有父母,也有一只已經(jīng)入睡的卷毛狗。

  現(xiàn)在是點足球比賽,甲隊的門將正浮想聯(lián)翩地看見球,眼睛渣眨也不眨一下,生怕就在那一瞬間讓另一方進了球。他兩腿繃緊,神色嚴(yán)肅認(rèn)真,一副立誓也不許另一方入球的模樣。

  粉絲們也是焦慮不安地了不得,一個個都忘記了喊加油,一雙雙眼睛直直地地望著那頭,一個男孩抬起了腳伸展了頸部,生怕錯過那精彩紛呈都界面,哪個穿西裝的大伯撩撩袖子,好像摩拳擦掌,連那只小卷毛狗都醒過來,痘痘眼睛瞪著球,也被吸引了。

  最焦慮不安的人非點足球運動員莫屬了,他專心致志,一個回身把球挑了起來,那球好似一顆炮彈照射到了正對面的球門,觀眾們的眼光伴隨著球半空中滑過一道弧線,最后落在門口。

  伴隨著卷毛狗的還怎么組詞“汪汪汪”,場上分離出來了輸贏:平手。彼此工作人員都十分激動,希望著下一次賽事。

激動人心的球賽作文10

  今天是一個值得高興的日子,因為籃球賽就要到來了,我們班的所有同學(xué)都激動不已。

  中午,火辣辣的太陽照在校園的籃球場上,我們開始陸陸續(xù)續(xù)的趕往比賽場地。首先,我們班對陣四班。他們班有5個人是籃球隊的。受過專業(yè)的訓(xùn)練。

  我們班派出我們的猛虎:梁俊曦,孫昊,陳俊言,麥梓燁。大約五分鐘后,便開打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著一聲哨響,比賽正式開始,四班率先搶到球,經(jīng)過一次次的傳球,球來到了籃板下,對手奮力一投,哎,沒進。隨后,我們班搶到了球,陳俊言一個遠程傳球,便傳到了梁俊曦手中,他靈活的跳起,投球,進了!我們班首先拉開了比分。他們在場上比賽,我們啦啦隊也在場下大喊助威。我們大喊:“六班!必勝!”“六班!必勝!”四班的啦啦隊看我們喊得怎么大聲,她們也大喊:“四班!必勝!”“四班!必勝!”在后面的比賽中,我們越戰(zhàn)越勇,進了好幾個球,四班也有所發(fā)力,但最后我們以5:4完勝四班,結(jié)束了這場比賽。

  第二次我們便對戰(zhàn)強大的五班。他們班幾乎所有的同學(xué)都是學(xué)過籃球的。

  比賽開始了,當(dāng)裁判員把球放下來的時候,陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去,加上外面的孫昊一接應(yīng),球很快就離開了包圍圈。孫昊一邊運球,一邊找機會把球傳出去。就在五班的隊員蜂擁而來的時候,孫昊一下子把球傳給了梁俊曦,梁俊曦一個遠投,球進了!接著又進了好幾個球,終于我們以4:2完勝五班!

  這真是讓人激動!

激動人心的球賽作文11

  又到了每周一次的足球賽,這次是和(3)班對決,聽說(3)班很強,但是我們非常有信心,吸取了上次的教訓(xùn)和經(jīng)驗,為了這次精彩絕倫的足球賽,周老師還親自來幫我們助陣,我們興奮極了。

  激烈的足球比賽開始了,啦啦隊已經(jīng)熱身上場:“徐凱宇來一個,徐凱宇來一個”,場上四(1)的球員聽見我們的吶喊聲,立馬渾身有勁、備受鼓舞,對方也不甘示弱:“四(3)必勝,四(3)必勝!本驮谶@時,球賽進入精彩環(huán)節(jié),場上一片歡騰,球員沖鋒陷陣,隊員士氣高漲,個個都大汗淋漓,我們班的“小機靈”一腳射門,“耶”進了,進了,我們贏了一局。這時四(1)班又擁又抱,歡呼聲、吶喊聲響徹上空,像打了勝仗的士兵一樣。再看四(3)班像斗敗的公雞,垂頭喪氣的。

  第二場開始了,對方來勢洶洶,一名前鋒一腳傳球,幸好我們班眼疾手快,反應(yīng)及時,用頭一頂,撞開了足球,讓足球險險地避開了我們的危險地帶,“高煜翔,好樣的,好樣的,高煜翔棒棒的!眻錾弦魂囮噮群,這時,精彩的時刻,我們的“壯大個”接到了高煜翔頂過來的球,一腳射門進了對方的球門,“又進了,又進了”場上歡呼擁抱成一團,大家又蹦又跳,為打敗了對手而高興,為自己棒棒的團隊而驕傲。大家一鼓作氣,乘勝追擊,像打了雞血一樣更帶勁了,毫無懸念,我們又贏得了一場,三場全勝?粗鴮Ψ桨嗉壱驗檩斄吮荣惔诡^喪氣,懶懶散散的,我們也跑過去擁抱他們,和他們說,比賽第二,友誼第一,相約下次再賽。老師摸著我們頭說“孩子們,你們太棒啦,為你們感到驕傲!

  經(jīng)過這次比賽,我們收獲了經(jīng)驗,收獲了信心,更收獲了友誼,我們一定不負(fù)老師期望,爭取越踢越好,為班爭光,為學(xué)校爭光。

激動人心的球賽作文12

  激動人心的籃球賽開始了,今天的主角是盧程翔和陳祥愷。

  最先開始的是定球大戰(zhàn),經(jīng)過兩人短暫的商議,決定由盧程翔投“死”!八馈钡囊馑际牵喝绻R程翔投進了,由他開球;如果不進,則陳翔愷開球。盧程翔站在罰球線上開始投籃。他用手拍了拍球,呼了一口氣,雙手持球,目光中射出一絲自信。他右手一彎,左手扶著球儼然是一幅專業(yè)籃球運動員的動作。突然他右手撥出球!八ⅰ钡囊宦暷敲烂,動聽的聲音,再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動作—蘭花指。

  開始比賽,根據(jù)定球規(guī)定,這一球由盧程翔開。盧程翔輕車熟路地將球傳給陳祥愷,陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運球,只見雙手飛速地?fù)苤颍瑑蓚來回之后,馬上雙手交叉運球,一個轉(zhuǎn)身過了陳祥愷。那個動作干脆利落,絕沒有拖泥帶水。陳祥愷見勢不妙手在一剎那伸過去,盧程翔也不是坐以待斃之人,只見盧程翔馬上降低運球高度。陳祥愷見掏掏不著,一閃,閃到盧程翔前面,想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的去路?杀R程翔一點也不怕,拔手就投。陳祥愷想蓋,可時間不等人盧程翔一個打板球,球進了!

  過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)陳祥愷防人只是一掏,一擋,一蓋,三般沒有成功,自己的勁兒就先泄下了一點。盧程翔見了揪住這個機會投進了一個中場球,一個三分球,最后盧程翔一個三步絕殺了!

  這一場比賽是一場友誼賽,輸贏不重要,快樂才是重點!

激動人心的球賽作文13

  一個晴朗的下午,天上的火燒云紅得那樣燦爛,在這迷人的夕陽下,我準(zhǔn)備和我的好伙伴們舉行一場激動人心的足球友誼賽,我十分興奮,也非常緊張。興奮的是足球場下有那么多的觀眾,其中也包括我的爸爸媽媽。緊張的是,我十分害怕我在場上沒有好好的發(fā)揮,出了洋相。

  準(zhǔn)備開始,隨著教練一聲令下。比賽開始了,只見對方足球選手一腳大悶球,飛了起來,好像一臺裝了加速器的飛機似的向我們這邊球門飛去。瞬間,我們的隊員慌了,只見我全速沖向球,把頭微微一頂,只聽”砰”的一聲,球被我頂向了對手的球門方向,意想不到的事情發(fā)生了,由于我剛才并沒看清對方球門的隊友是敵是友,致使對方的一位足球隊員獲得了球,對方獲得的主動權(quán)。場下的觀眾都紛紛議論,我們的啦啦隊卻都屏住呼吸,睜大眼睛,盯著那顆球,還有的人,甚至用手捂住了臉,怕見到進球的那一瞬間。突然,我們的啦啦隊歡呼起來,原來我的一個小伙伴趁人不備,一腳踢開那個“危在旦夕”的球,我們掌握了主動權(quán)。我趕緊不知不覺的溜到了對方的球足球門旁,此時沒有幾個人注意到我的行蹤,大部分的人注意力都不在我身上,而是在那位帶球的我方隊員身上。那位踢著球的伙伴注意到我,突然他是閃電般的速度把球踢給了我,說是遲那時快,我以雷霆爆發(fā)的力量,把球擊向了球門,那力量險些把我反推倒地,進了,瞬時,全場爆發(fā)雷鳴般的歡呼聲,我被隊友們擁在一起,跟著他們一起歡呼。

  后來經(jīng)過我與隊友們的團結(jié)一致,終于贏得了比賽。

  在生活中我有許多這樣激勵人心的事,但不管怎么樣,有許多事總能成功,我從這些成功與失敗的事中感受到,只要團結(jié)一致,就能大獲全勝。

激動人心的球賽作文14

  這些天,我們育才小學(xué)各班的籃球健將們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,為啥?準(zhǔn)備校籃球比賽唄。今天下午,籃球比賽的帷幕正式拉開。

  這場籃球賽是我們六(2)班對抗實力不俗的六(1)班。各班的拉拉隊也早已守候球場四周。施老師一聲令下“開始”!兩方隊員立刻興奮起來,我們的主將王皓宇人高馬大,牢牢控制著球。不好,六(1)班的沈茂昊同學(xué)搶到了炙手可熱的球,但我方以勇著稱的費彬立馬趕了上去,兩方隊員幾次投球都無功而返,戰(zhàn)況愈發(fā)激烈了,而拉拉隊也一聲蓋過一聲。王浩宇同學(xué)突然殺出,左沖右突,狠狠地來了籃板,球應(yīng)聲而入,兩分!處于劣勢的六(1)班進攻猛了起來,可我方另一員大將沈未來同學(xué)則絲毫不畏,幾次傳球,適時將球用力一拋,漂亮,三分球!第一節(jié),我們以五比零領(lǐng)先。接下來的女生上場就顯得溫柔的多了,面對六(1)班的一群有如雌雄般的女生,自然斗不過,丟了四分。接下來的六(1)班男生突然開始的反攻,我們漸漸已五比六落后一分。但關(guān)鍵時候王浩宇同學(xué)不愧為主力,在零度線起跳,博得了至關(guān)重要的兩分。在終場關(guān)頭,六(1)班想要來個絕殺,卻被王浩宇同學(xué)再次投籃,鎖定勝局九比六,贏嘍!

  耳邊,“友誼第一,比賽第二"的口號依然久久回蕩的球場上。

激動人心的球賽作文15

  村邊那些一塊塊荒地,是踢足球的最佳地方。同學(xué)們只要一放學(xué)了,就會到那里去踢足球。他們把書包和帽子往兩邊一放,就成了簡易的球門。他們就開始熱火朝天地踢起來了。

  比賽進行了一段時間,夕陽的余暉映著一張張灑滿汗水的臉。瞧,那個光頭的小男孩正專注地盯著前方,好像隨時都做好迎接球的準(zhǔn)備似的。他撐著膝蓋,半蹲著身子,身子稍稍向前傾斜著。盡管他的膝蓋擦破了皮,用護罩罩著,但是他似乎一點兒也不在意似的。后面那位穿著紅衣服的小男孩,手放在身后,腿張開,好像在說:什么時候才到我上場。慷技彼牢伊!

  觀眾席上都坐滿了人,男女老少的都有。那個穿紅外套的小女孩,生怕別人擋著她似的,一個勁兒地把頭往外伸。后面那個頭上戴著蝴蝶結(jié)的小姑娘,索性就站了起來,好像在說:加油!加油!

  一對小兄弟坐在最遠處,目不轉(zhuǎn)睛地盯著運動員腳下的球,球在不停地轉(zhuǎn)動,他們的眼珠也就在不停地轉(zhuǎn)動。一只哈巴狗臥在那對小兄弟的腳跟前,雪白的絨毛像一片柔軟的云落在草地上。它用力地睜著眼睛,好像是專注地看著這場激動人心的足球賽似的。觀眾席上還有一個大個子叔叔,只見他穿著一套黑西裝,手里拿著一本已合上許久的書,他也被足球賽深深地吸引住了。

  看著孩子們活潑快樂的身影,他仿佛也回到了童年時代。

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