激動(dòng)的時(shí)刻作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的激動(dòng)的時(shí)刻作文8篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽(tīng)到這句話我象被冰凍似的震住了。
在小學(xué)的六年里，我從來(lái)也沒(méi)有當(dāng)過(guò)升旗手。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問(wèn)著自己。當(dāng)老師把我們?nèi)齻�(gè)叫到面前，我才從激動(dòng)中清醒過(guò)來(lái)。
回到家，我的心情還久久不能平靜，激動(dòng)和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的周末等待，迎來(lái)了難得的晴天，今天該我們出場(chǎng)了！
第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我們?nèi)齻�(gè)急匆匆向操場(chǎng)的旗桿跑去。松開(kāi)旗桿的繩子，我們準(zhǔn)備把鮮艷的國(guó)旗穿進(jìn)去，可是旗桿的繩子上被打了很多結(jié)頭，操場(chǎng)上的人越來(lái)越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結(jié)頭也打不開(kāi)了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進(jìn)來(lái)了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂(lè)響起，我們開(kāi)始慢慢地把國(guó)旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國(guó)歌快結(jié)束了，我們還沒(méi)有把國(guó)旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國(guó)歌結(jié)束的時(shí)候，我們也把國(guó)旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺(tái)來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)又開(kāi)始練習(xí)升國(guó)旗了。為了第二次正式升旗時(shí)不再出錯(cuò)，我們決定提前5分鐘到操場(chǎng)，把旗桿上的繩子先都打順。
第二天，我們?cè)诘谝还?jié)課下課前5分鐘向老師請(qǐng)好假，先奔向了操場(chǎng)。等同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我們已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備工作。我的心情也放松了下來(lái)，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國(guó)旗，三個(gè)升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國(guó)歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動(dòng)作，按照節(jié)拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國(guó)歌的進(jìn)度剛好吻合，國(guó)歌放完，我們剛好把國(guó)旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺(tái)來(lái)，鄭老師見(jiàn)了我們今天的表現(xiàn)，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開(kāi)心了！
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們升旗手的任務(wù)也已經(jīng)順利完成了。每當(dāng)我想起自己把國(guó)旗升上去，讓我們的國(guó)旗在蔚藍(lán)的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我的心里充滿了自豪與激動(dòng)！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
人生，就像一個(gè)舞臺(tái);自己，就是舞臺(tái)上的演員;在自己身邊關(guān)心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時(shí)候，就是讓人激動(dòng)的時(shí)候。
那天，是我的生日。早晨醒來(lái)，我以為會(huì)有人在我床前對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)!”，可，就像平常一樣平淡無(wú)奇。沒(méi)有人祝福我生日快樂(lè)。晚上，我垂頭喪氣的回到家�？墒且贿M(jìn)家門，我的眼睛就被蒙上了!當(dāng)時(shí)，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過(guò)了一段時(shí)間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開(kāi)了，但眼前一片漆黑。我看見(jiàn)另一邊有光靠近，緊張極了。走進(jìn)了，我看清，那是一個(gè)蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊�！笔俏业挠H人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂(lè)�！拔姨�(dòng)了，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動(dòng)啊!”
這就是我最激動(dòng)的一件事，激動(dòng)人心并且我也被愛(ài)包圍著!
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
加油，加油！窗外的吶喊聲，讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)那年學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里選人參加拔河比賽，我很榮幸的被選中了，比賽前同學(xué)們就開(kāi)始打聽(tīng)各種消息，我們班可能和隔壁班比！聽(tīng)說(shuō)有人作弊被趕出隊(duì)伍了！一班昨天輸給了四班！所有的消息都讓我們更忐忑，更緊張，我也非常緊張，期待著比賽。
比賽的那一天終于來(lái)了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去打探敵情，對(duì)手也蓄勢(shì)待發(fā)，一個(gè)個(gè)十分囂張，不把我們放在眼里。裁判吹哨，我們拿起繩子；嘟！聽(tīng)見(jiàn)哨聲，兩邊同學(xué)立刻使出渾身解數(shù)，一心只想讓中間的紅繩結(jié)離自己更近些。加油！加油！同學(xué)們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上，不枉，切一半，補(bǔ)我感受到繩子證，一寸一寸地往后移，我使出最大的力氣，把繩子向后拽。我后退了一小步，又一小步嘟！裁判揮手停止，二班勝！我們班贏了！同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也興奮地跳了起來(lái)。
第二局，由于一位同學(xué)摔倒，我們很快敗下陣來(lái)。第三局決勝局，一定要加油！班主任大聲對(duì)我們說(shuō)。準(zhǔn)備！嘟！——。哨聲一響，原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了，同學(xué)們的臉脹紅了。我感覺(jué)無(wú)論我怎樣使勁，那一頭都紋絲不動(dòng)，。不知誰(shuí)喊起了一，二，一，二。我們也開(kāi)始一起使勁，一，二，一，二！所有人一起吶喊著，繩子隨之緩緩移動(dòng)，我感覺(jué)我就是全班同學(xué)，全班同學(xué)都合為一個(gè)人。一！二！。全班的力量集中在一起，繩子跨出了一大步，我全身的血液都沸騰了，這就是團(tuán)結(jié)的力量，二班勝！耶！歡樂(lè)的喊聲持續(xù)了許久我們贏了！
團(tuán)結(jié)就是力量！不僅拔河比賽是如此，生活中許許多多重要的'事也是如此。勝利的那一刻，是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心的成就，那是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，是一個(gè)令人無(wú)比激動(dòng)的時(shí)刻！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
課間，我從廁所回來(lái)。一只腳剛跨進(jìn)教室，就聽(tīng)到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒(méi)犯什么錯(cuò)誤��！”我越想越不安，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒(méi)想到，老師卻微笑著遞過(guò)來(lái)一張紙。我也用雙手接過(guò)來(lái)一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。上面清楚地寫(xiě)著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無(wú)其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學(xué)了，我飛快地跑向車站，想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙�！�
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
今天是星期六，早上我到少年宮去上書(shū)法課。我剛走進(jìn)教室，突然，看見(jiàn)墻上掛著一張獲獎(jiǎng)名單，這時(shí)我才想起去年參加的啟明星全國(guó)青少年繪畫(huà)大賽，我便走像獲獎(jiǎng)名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因?yàn)楂@獎(jiǎng)名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎(jiǎng)，此時(shí)此刻我又激動(dòng)又高興，就像今天是我生日一樣，時(shí)不時(shí)就想立刻把這個(gè)喜訊告訴媽媽�？墒菋寢尣辉谖业呐赃�。
告訴你，我現(xiàn)在的高興和激動(dòng)都是我用自己刻苦的努力和堅(jiān)持練習(xí)而換來(lái)的，這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動(dòng)學(xué)習(xí)這個(gè)壞習(xí)慣改成主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們還要吸取別人的教訓(xùn)，把自己的壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成。自己的優(yōu)點(diǎn)，還有一句話要告訴你們，那就是：“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后�！�
今天，我是又激動(dòng)又高興。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6
世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了快樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)
——題記
有這樣一個(gè)人，他的命運(yùn)遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)音樂(lè)卻無(wú)法逃避耳聾的命運(yùn);有這樣一個(gè)人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開(kāi)墾!
如今我正在聆聽(tīng)這位音樂(lè)巨人的曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運(yùn)的臉。我不禁潸然淚下，我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中，心中升起一股說(shuō)不清，道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對(duì)他的曲子做任何點(diǎn)評(píng)，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊(yùn)含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個(gè)世界呢?
曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨(dú)立而驕傲，沉郁而堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅而善良;熱愛(ài)自然，追求自由，乃至將整個(gè)生命都獻(xiàn)給偉大的音樂(lè)!
終于，曲子達(dá)到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運(yùn)，向黑暗勢(shì)力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢(shì)力挑戰(zhàn)時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運(yùn)的斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀品質(zhì);仿佛看到了他對(duì)幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結(jié)束了，我激動(dòng)的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運(yùn)交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界�，F(xiàn)在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，因?yàn)榕橙醯娜擞肋h(yuǎn)用愁苦去挖掘，而堅(jiān)強(qiáng)的人始終用奮斗去開(kāi)墾。
或許，貝多芬正是憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈于命運(yùn)的精神，才能在世界音樂(lè)的歷史上留下這讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一頁(yè)!
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7
每當(dāng)我想起小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末考試的情景，就會(huì)不由自主的激動(dòng)萬(wàn)分。
因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)候我們剛剛上學(xué)，面對(duì)著第一次大規(guī)模的考試，內(nèi)心都感到十分的緊張……全班同學(xué)都帶著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，又帶著復(fù)雜的心情走出考場(chǎng)。
終于考完了，可在家休息的兩天，我是吃不進(jìn)飯，睡不好覺(jué)，做什么都打不起精神，天天都想著自己的成績(jī)。
終于到了公布成績(jī)的時(shí)候了，對(duì)于這一時(shí)刻的來(lái)臨，我們既擔(dān)心，又激動(dòng)。擔(dān)心是因?yàn)槿绻疾缓玫脑�，老師和家長(zhǎng)都要批評(píng)我們；激動(dòng)是因?yàn)槿绻己昧说脑�，就有�?jiǎng)品。
等等，別說(shuō)話……老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李子浩，語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)92分。馮奕，語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地亂跳。
就在我慌亂的時(shí)候，老師給了我一個(gè)非常美麗動(dòng)聽(tīng)的分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文100分。之后老師又給了我一個(gè)驚喜的消息：數(shù)學(xué)100分。
Oh,ye，我是全班第一名。全班同學(xué)都為我鼓起熱烈的掌聲！我永遠(yuǎn)忘記不了那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇8
昨天晚上9點(diǎn)30分,我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視,觀看20xx年民生小金維它陽(yáng)光伙伴全國(guó)總決賽.參加決賽的共有六支來(lái)自不同地方的隊(duì)伍,比賽分三場(chǎng)進(jìn)行.
第一場(chǎng)分四局,前三局兩兩對(duì)決,勝出的三支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽,剩下的三支再進(jìn)行對(duì)決,從中再取一支晉級(jí).比賽開(kāi)始了,第一局是京城御林軍北京隊(duì)對(duì)決江南水師南京隊(duì);接下來(lái)是麻辣雙嬌長(zhǎng)沙和成都的對(duì)決;最后是兩雄爭(zhēng)霸,杭州隊(duì)對(duì)上海隊(duì).隨著槍響,比賽開(kāi)始了,陽(yáng)光伙伴們發(fā)揮自己最大的實(shí)力.前三局比賽結(jié)束了,勝利者是南京隊(duì),長(zhǎng)沙隊(duì)和我們杭州隊(duì).復(fù)活賽開(kāi)始了,每支隊(duì)伍的成績(jī)不分上下,最后的勝利者是成都隊(duì).
下面就是送走被淘汰的兩支隊(duì)伍.看著他們淚流滿面,我也情不自禁地哭了,他們的實(shí)力也很強(qiáng),只是一時(shí)發(fā)揮不好,而淘汰了,我也為他們感到傷心.
送走兩支隊(duì)伍后,就開(kāi)始第二場(chǎng)比賽,這場(chǎng)比賽也是兩兩對(duì)決.首先是南京隊(duì)迎戰(zhàn)長(zhǎng)沙隊(duì).接著是成都隊(duì)迎戰(zhàn)杭州隊(duì).最后的勝利者是杭州和成都.接下來(lái)又該送走兩支被淘汰的隊(duì)伍了.我就又一次淚流滿面.
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,不是決賽,而是兩個(gè)好消息.都是關(guān)于一個(gè)學(xué)校---毛源小學(xué).這是一支來(lái)自大山的隊(duì)伍,他們沒(méi)有正規(guī)的訓(xùn)練場(chǎng),他們?cè)诳部赖牟賵?chǎng)上訓(xùn)練,在狹小的教室里訓(xùn)練.當(dāng)他們?nèi)⒓颖荣悤r(shí),由于在比賽中摔了一跤,徹底改變了他們的命運(yùn).看著他們失望離去的背影,大家感動(dòng)了.昨天,李銳哥哥又一次來(lái)到了毛源小學(xué),他們?yōu)槊葱W(xué)裝修,現(xiàn)在的毛源小學(xué),平坦的操場(chǎng),潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅板凳.李銳哥哥還告訴他們,可以去長(zhǎng)沙參加總決賽.就這樣,賽場(chǎng)上又出現(xiàn)了這支矮小但充滿信心的隊(duì)伍.雖然他們的成績(jī)不列入總分,但他們還是盡自己最大的努力,跑完了全程.看到這里,我被他們深深感動(dòng)了.他們雖然不能參加決賽,他們還是刻苦訓(xùn)練,這是多么感人肺腑啊!
放完了這段,最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了.第三場(chǎng)每支隊(duì)伍有兩次機(jī)會(huì),如選擇再跑一次,則第一次的成績(jī)不算.先是南京隊(duì)跑.第一跑,他們是9秒14,他們毫不猶豫,選擇了第二跑,這次,他們跑出了9秒09.這給杭州隊(duì)造成了威脅.但杭州隊(duì)仍然信心十足.第一跑,他們只跑了9秒14,為了奪冠,他們只好選擇了再跑一次,這一跑,他們發(fā)揮得非常好,跑出了8秒88的好成績(jī).他們不僅是冠軍,還破了全國(guó)的記錄!
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,當(dāng)為冠軍隊(duì)杭州隊(duì)頒獎(jiǎng)是,全場(chǎng)一片歡呼,我也激動(dòng)得流下了眼淚.
比賽結(jié)束了,我傷心,為淘汰的隊(duì)伍而傷心;我感動(dòng),我被毛源小學(xué)固執(zhí)的精神所感動(dòng);我激動(dòng),我為我們杭州隊(duì)晉級(jí)決賽而激動(dòng);我興奮,我為我們杭州隊(duì)取得冠軍而興奮!
.
【激動(dòng)的時(shí)刻作文匯總八篇】相關(guān)文章：
激動(dòng)的時(shí)刻作文六篇04-14
激動(dòng)的時(shí)刻作文8篇04-02
激動(dòng)的時(shí)刻作文九篇03-31
激動(dòng)的時(shí)刻作文3篇03-28
激動(dòng)的時(shí)刻作文9篇03-25
激動(dòng)的時(shí)刻作文4篇03-22