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激動的時刻作文

時間:2022-10-18 09:44:41 激動 我要投稿

【精華】激動的時刻作文匯編十篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的激動的時刻作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】激動的時刻作文匯編十篇

激動的時刻作文 篇1

  “耶!”同學(xué)們歡呼起來。為什么呢?因為明天,要舉行一年一度的運動會啦!此時此刻,還有誰不歡呼?此時此刻,還有誰不雀躍?此時此刻,還有誰不激動?此時此刻,還有誰不沸騰?

  接下來,我就要為大家介紹一個運動會上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了!

  “啪!”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來,我們班的飛毛腿——朱端儀,就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子,高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著,我們大喊:“加油!加油!”我們幫朱端儀鼓足了氣,她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳,又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地擺動起來,與微風(fēng)狠狠地撞在一起,頭發(fā)豎了起來,跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快,但是我們還要對方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵和加油。她聽見了我們的吶喊聲,臉嘴露出一絲笑容,跑得更快了!和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳,又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬,緊握著手中的接力棒,不顧故一切地飛奔著。我想:有著強烈的集體榮譽感就是這樣的吧!一樣,我們還是在奮力地加油助威,有的同學(xué)喊累了,仍然在喊,有的同學(xué)站累了,依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊:“加油!加油!”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個人,呀,其他運動運到哪兒去了?哦,都被她那飛快的速度甩到后面去了。

  “耶!”隨著一聲歡呼,你就知道我們班贏了!我們班光明正大的贏了!

激動的時刻作文 篇2

  今夏,第30屆奧運會在英國倫敦盛大開幕。每天,我們?nèi)胰硕紩睾蛟陔娨暀C前,共同為中國的奧運健兒們吶喊助威。

  8月5日,在男子1500米自由泳決賽中,比賽剛開始,發(fā)令槍就出了問題,只有孫楊跳入水中。聽媽媽說,搶跳是要取消比賽資格的,看著一臉無辜、驚愕、惶恐的孫楊,我的心提到了嗓子眼,真為孫楊捏一把冷汗。賽場上鴉雀無聲,我也屏住了呼吸,緊張地等待裁判的判決。最后,裁判認(rèn)定,是自己的發(fā)令槍出現(xiàn)了問題。

  比賽重新開始。當(dāng)游完100米后,孫楊就領(lǐng)先于其他選手了,他頂住巨大的壓力,憑借驚人的實力,一直把優(yōu)勢保持了下去。在最后沖刺的50米,我和媽媽再也坐不住了,跑到電視機跟前,我不由自主地握緊雙拳,嘴里不住地高喊著:“孫楊,加油!孫楊,加油!”

  最終,孫楊以14分31秒02的成績奪取金牌,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。我鼓掌,我歡呼,我跳躍——孫楊,好樣的!你照耀了倫敦水上中心,讓每一個中國人揚眉吐氣。在這

  激動人心的時刻,孫楊的眼淚奪眶而出,看著這一幕,我的眼角也濕潤了。

  當(dāng)五星紅旗在倫敦奧運會上冉冉升起時,當(dāng)雄壯的國歌緩緩奏響時,這是最激動人心的時刻!

激動的時刻作文 篇3

  今天早上我起的很早,6點鐘就起來了,因為我很興奮,今天要掛紅領(lǐng)巾去上學(xué),這一天我期盼很久了。7點半不到的時候,我一直催媽媽快點快點,走在路上的時候,感覺媽媽今天騎車騎得很慢。

  我的心跳很快,終于要到學(xué)校門口了,快進(jìn)學(xué)校大門的時候,我回頭跟媽媽說再見,離學(xué)校大門越來越近了,我的心跳更加快了。進(jìn)學(xué)校大門的時候,我停在那里,我舉起我的右手,給老師敬禮,說老師同學(xué)說早,然后我就很興奮的上樓了。

激動的時刻作文 篇4

  你知道,我最開心,最激動的是什么時候嗎?讓我終身難忘的時候就是我第一次上臺主持的時候。

  還記得,那一年,我剛上二年級。一天,我們的音樂老師高老師找到我和王睿說:“你們的朗讀好嗎?”“比較好,王睿比我好一點!蔽艺f。當(dāng)時,我也不在意。幾個星期過去了,高老師突然又找到我說:“張展睿,老師這有一份主持稿,明天,你把它背給我聽,要做節(jié)目主持人!甭牭竭@兒,我不禁很有些緊張。要知道,那時的我是很膽小的,甚至連和其它班的班主任說話都有些不敢,更何況要上臺主持!我接過稿子,感覺肩膀上沉甸甸的。在家里,我把稿子背了又背,直到嘴巴酸了才停下。

  第二天,我換好禮服,化好妝,坐在后臺,心里默默地背那稿子……不一會兒,表演開始了,節(jié)目一個個地結(jié)束,終于輪到我了!我深呼一口氣,鼓起勇氣,面帶微笑地走到臺前,看著臺下黑壓壓的人群和閃光的鏡頭,我更緊張了。我按照練習(xí)的那樣,用清脆的聲音說出主持詞,我的聲音在會場回響,當(dāng)我說完一個節(jié)目的臺詞,就快步走回后臺,幸運的是,我沒有出現(xiàn)失誤。就這樣,我一次次地走上舞臺,節(jié)目在一個個地過去,我發(fā)現(xiàn)主持并沒有我想象的那樣可怕,我的心情變得越來越變得輕松。過了大概一個小時,演出結(jié)束了。這時,我一下子忘記了緊張,吹呼起來“!我做到了!我真的做到了!……”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位“明星”主持了,學(xué)校的升旗儀式和各種活動都能看到我主持的身影。每當(dāng)回想起第一次上臺主持,我都告訴自己:困難是可以克服的,只要有信心,肯努力,不管做什么事,都能成功。

激動的時刻作文 篇5

  在你的生命中,一定有一些時時刻刻,令你一生難忘,甚至不惜一切代價再體驗一次。

  我也有一個難忘的時刻,那,是一個令人激動的時刻。

  記得那一天,我站在了師大附小的小博士答辯臺上,內(nèi)心十分十分地激動:為了這一天,為了這一刻,我花費了多少時間,多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改,修改,再修改,經(jīng)過層層選拔,我終于得以參加小博士論文答辯賽,一旦成功,我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士!

  看著臺下黑壓壓的評委,我吸了口氣,開始從設(shè)計構(gòu)想,設(shè)計過程,設(shè)計成功,申請專利,申請成功這幾個方面配合著我精心制作的ppt講解,講到成功申請了外觀專利時,臺下的觀眾們紛紛鼓掌,我也有些驕傲:這個外觀設(shè)計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的!我微微握掌,心想,我國家級的專利都申請下來,更別說校級的了!

  想雖這樣想,但還是十分緊張,終于,介紹完了,評委們開始為我打分,十二位評委,去了一個最高,去了一個最低,算出了我的分?jǐn)?shù)——98。8分!那一刻,我感到無比的驕傲,激動。拿學(xué)位證書時,更是激動地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了!

  這個令人激動的時刻,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在我的腦海中!

激動的時刻作文 篇6

  計劃了很久,明天晚上我們終于要坐飛機到海南去玩了。因為這是我我平生第一次坐飛機,第一次去這么遠(yuǎn)的地方,所以心情十分激動。

  我和爸爸去超市購買了許多食物;貋砗笤诰W(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料,都說海南的景色十分美麗。這樣一來,我更想早些吹到?jīng)鏊暮oL(fēng),看到美麗的風(fēng)景了。

  激動的我有些不知所措,一邊想著去海南應(yīng)該帶什么東西,一邊使勁地搓手,將鋼筆拿起來又放下……呵呵,我好像太期盼看到美麗的海南了!不過,我最期盼的還是坐飛機,飛機像一個展翅高飛的雄鷹,如果我能坐到上面去,那感覺一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來,高興得手舞足蹈。

  我向往海南的沙灘,自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳,喜歡人海水流過指縫那種輕柔的感覺,更喜歡在海里一邊游泳,一邊曬太陽。想著想著,我的心已飛到了海南。

  海南,我喜歡你,我多想盡快撲進(jìn)你的懷抱!

激動的時刻作文 篇7

  第六節(jié)課課間的時候,學(xué)校廣播通知道:“現(xiàn)在請全體同學(xué)回到教室,觀看“神七”出艙的電視轉(zhuǎn)播。”通知一完,我們班上一片歡呼雀躍聲。

  上課鈴響了,我們回到教室,同學(xué)們都安靜地坐在座位上,全神貫注地看著電視。激動人心的.時刻終于要到了,只見翟志剛來到艙口,同學(xué)們都屏住了呼吸,期待著他打開這神圣的艙門,16:35翟志剛打開了飛船軌道艙門,“打開了,打開了!”同學(xué)們歡呼道,歡呼聲還沒結(jié)束,艙門又關(guān)上了,電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲,我的心一緊:“怎么了?是不是碰到什么難題了?”還有同學(xué)表情凝重地說:“咦?怎么了?”連何老師多被畫面驚呆了,呆呆地瞪著大眼睛看著電視。當(dāng)我們還在沉思時,翟志剛找到一個好位置,再次打開艙門,我心里的那塊石頭,也隨著艙門的開啟而落了下來,同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙,他揮舞著國旗,向地面報告,并向全國人民和全世界問候。16:53翟志剛走出了中國人在太空的第一步,然后他在太空回收固體潤滑材料,并將它交給軌道艙內(nèi)的劉伯明,翟志剛還在太空漫步了三分鐘,成為中國“飛得最高,走得最快”的人。

  我們看著電視轉(zhuǎn)播,翟志剛返回軌道艙,然后完全關(guān)閉軌道艙艙門,中國首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室里頓時響起一片雷鳴般的掌聲,有的同學(xué)興奮地跳了起來,有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝,還有的同學(xué)激動的熱淚盈眶,大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠(yuǎn)行成功感到驕傲和自豪。

激動的時刻作文 篇8

  加油,加油!窗外的吶喊聲,讓我想起了去年的運動會那年學(xué)校舉辦運動會,班里選人參加拔河比賽,我很榮幸的被選中了,比賽前同學(xué)們就開始打聽各種消息,我們班可能和隔壁班比!聽說有人作弊被趕出隊伍了!一班昨天輸給了四班!所有的消息都讓我們更忐忑,更緊張,我也非常緊張,期待著比賽。

  比賽的那一天終于來了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,時不時跑過去打探敵情,對手也蓄勢待發(fā),一個個十分囂張,不把我們放在眼里。裁判吹哨,我們拿起繩子;嘟!聽見哨聲,兩邊同學(xué)立刻使出渾身解數(shù),一心只想讓中間的紅繩結(jié)離自己更近些。加油!加油!同學(xué)們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上,不枉,切一半,補我感受到繩子證,一寸一寸地往后移,我使出最大的力氣,把繩子向后拽。我后退了一小步,又一小步嘟!裁判揮手停止,二班勝!我們班贏了!同學(xué)們歡呼起來,我也興奮地跳了起來。

  第二局,由于一位同學(xué)摔倒,我們很快敗下陣來。第三局決勝局,一定要加油!班主任大聲對我們說。準(zhǔn)備!嘟!——。哨聲一響,原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了,同學(xué)們的臉脹紅了。我感覺無論我怎樣使勁,那一頭都紋絲不動,。不知誰喊起了一,二,一,二。我們也開始一起使勁,一,二,一,二!所有人一起吶喊著,繩子隨之緩緩移動,我感覺我就是全班同學(xué),全班同學(xué)都合為一個人。一!二!。全班的力量集中在一起,繩子跨出了一大步,我全身的血液都沸騰了,這就是團結(jié)的力量,二班勝!耶!歡樂的喊聲持續(xù)了許久我們贏了!

  團結(jié)就是力量!不僅拔河比賽是如此,生活中許許多多重要的事也是如此。勝利的那一刻,是全班同學(xué)團結(jié)一心的成就,那是一個令人難忘的時刻,是一個令人無比激動的時刻!

激動的時刻作文 篇9

  佩戴鮮艷的三行杠,穿上整潔的校服,成為新一代的精英,成為大隊委的一員。我成為大隊委的一員是在早晨。

  9點左右,從廣播中傳出了校長激動的聲音:“請六(3)班的樓創(chuàng)同學(xué)、五(8)班的朱瀟雨同學(xué)。四(8)班的陳帥和劉涵同學(xué),第三節(jié)課在隊室集中。我一聽完這個消息,又是高興又是驚恐萬分。高興的是我有機會成為大隊委,驚恐的是我可能會被校長批評了。

  我又僥幸地想:隊室是好學(xué)生,參加過大隊委評選的同學(xué)。但愿不會!雖然這樣想,但我也還是少不了一分擔(dān)心一分憂慮,畢竟是校長嘛!下午第三節(jié)課,我遲疑著走每一步,真希望時間老人的交通工具拋錨了。在種種憂慮和擔(dān)心之際,到了隊室門口。站在這兒,就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住,克好奇心卻帶著我一步一步朝隊室里走去。呵,真好,不是校長,是教音樂的虞老師!這是我的一種反應(yīng)。

  虞老師的眼神讓人不寒而栗,但比嚴(yán)厲的校長好多了,親切多了。有勞動委員,有副大隊長,有學(xué)習(xí)委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復(fù)提醒我們要帶一本本子,還要四個人一起輪流檢查,并且披上“紅袍”因為這是我們實驗小學(xué)的像征,這是祖國的烈士用鮮血染紅的,用生命換來的。這是激動的時刻,我一定會有所行動,為少先隊爭光,絕不給大隊委抹黑,拖它們后腿。

激動的時刻作文 篇10

  周五那天,是一個陽光明媚的日子,也是一個激動人心的日子,因為學(xué)校舉行了四年級詩歌朗誦比賽,我們班獲得了第一名。

  那天第二節(jié)課間操結(jié)束后,我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿滿地來到了操場,期待著比賽開始。

  當(dāng)四三班最先上去比賽的時侯,我開始緊張起來,心兒怦怦跳,大腦一片空白,甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復(fù)了一下緊張的心,漸漸又恢復(fù)了自信。

  四四班上臺后,我們班就整齊地站在舞臺右邊候場了。這時,有幾位老師過來給我們班拍照片,我想:大概是我們班同學(xué)穿著整齊,看起來精神抖擻,連主持人也長得帥氣吧!我相信,這次比賽我們班肯定能獲第一名。

  終于輪到我們班了,在張銘源鏗鏘有力的指揮下,我們邁著整齊的步伐,神采奕奕地走上了舞臺。此刻,我又緊張起來,當(dāng)我看見臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著我們時,那種自信的感覺突然間回來了。接著,在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下,我們聲情并茂地朗誦起來。在比賽的過程中,我看見臺下有很多的老師豎起了大拇指,這使我和同學(xué)們?nèi)呵檎駣^,我們的聲音更洪亮,更激情,更悅耳,最終,我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示!

  在熱烈的掌聲中,我們走下舞臺,來到操場中間繼續(xù)觀看其他班表演。同時,同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來。有的說我們班能拿第一,有的說能拿第二,有的說能拿第三,但我卻有一種強烈的感覺,這次比賽我們班肯定能拿第一名,因為我們班的同學(xué)在表演之前付出了很多的努力!

  四七班朗誦結(jié)束,朗誦比賽就畫上了句號。公布成績的時刻到了,場上頓時變得鴉雀無聲,同學(xué)們凝神聆聽。

  "第一名,四五班!"

  "耶!"同學(xué)們禁不住高聲歡呼,沉浸在成功的喜悅之中。而這時,我對一句話的理解更加深刻了!芭_上一分鐘,臺下十年功!敝挥锌炭嗯,才能取得最后的勝利!

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