有關(guān)激動(dòng)人心的作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　今天早上學(xué)校組織一年級(jí)的入隊(duì)儀式，整個(gè)會(huì)場變成了紅色的海洋真的很漂亮，先是五年級(jí)的大哥哥給我們帶上了紅領(lǐng)巾，然后是我給媽媽帶了紅領(lǐng)巾，媽媽和我的心情都很激動(dòng)。

　　我正是成為了一名少先隊(duì)員，我以后要好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　真是晴朗的一天��！天空一碧如洗，陽光從天空灑落下來，織成一片金黃色，照耀著世界萬物�？諝庵袕浡�著溫馨的氣味，還不時(shí)吹來陣陣微風(fēng)，讓人十分舒適。在這晴朗的一天，我們班準(zhǔn)備來一場仰臥起坐比賽。

　　同學(xué)們一共分成十一組，每組四人，時(shí)間八分鐘，前五組就會(huì)每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。我被分到了第九組，和我一組的還有周千亞卉、孫屹颋和殷家允。

　　時(shí)間過的真快，比賽馬上就要開始了。同學(xué)們有的充滿自信，生龍活虎；有的動(dòng)來動(dòng)去，十分緊張；還有的興高采烈，蓄勢待發(fā)。馬上就要開始了，我的心“砰砰”直跳，只見顧老師一聲令下同學(xué)們立馬快速做起來，前面的兩位同學(xué)做完了100個(gè)，輪到我了，我立馬走過去，平躺在墊子上，生怕浪費(fèi)一分一秒。我雙腿彎曲，呈90度直角，雙手抱頭，周千亞卉幫我按住了腳。立馬像一只充滿能量的蝦在墊子上一弓一彈。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)......”剛開始覺得很輕松，但是做到35個(gè)時(shí)，就覺得一點(diǎn)點(diǎn)累，“四十四、四十五、四十六......”漸漸地，我腰酸背痛，體力透支。使勁也做不起來，組員們一直鼓勵(lì)我，為我加油，我不能辜負(fù)他們。我用力抱頭，屁股猛地往上一登，“五十一！”哇，累死我了。換了最后一位成員，也拼盡全力地做著。“時(shí)間到！”經(jīng)過大家的不斷努力，我們一共做了215個(gè)，功夫不負(fù)有心人，我們組成功進(jìn)入了前五。

　　比賽后，前五組的同學(xué)一人獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖，心里美滋滋的，因?yàn)檫@顆糖是組員們個(gè)個(gè)拼盡全力贏來的，吃起來格外甜哪。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　星期五，我們顏安小學(xué)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天早晨，同學(xué)們自走進(jìn)校門起，便都興奮起來了。

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容豐富多彩，有精彩的人壘球比賽，有緊張的田徑比賽。

　　其中，我最喜歡看女子八百米比賽了�！芭尽钡囊宦�，隨著發(fā)令員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖向前方。你看，我班的沈堅(jiān)，她眼瞪著前方，雙臂輕松地?cái)[動(dòng)，兩條修長的腿快速地邁動(dòng)著�？吹贸觯�她已全身心地投入到比賽之中。一開跑，沈堅(jiān)就領(lǐng)先了，但跑到大半圈時(shí)，情勢改變了，王濱同學(xué)超過了沈堅(jiān)。我班同學(xué)的心都揪起來了。而沈堅(jiān)呢，卻還是不緊不慢地跟著王鑌跑。到離終點(diǎn)大約50米的時(shí)候，好樣的沈堅(jiān)，步伐明顯邁大了，速度明顯加快了，她輕快地從王鑌身邊擦身而過，很快就第一個(gè)撞上了紅線，獲得了女子400米長跑第一名。我們班的同學(xué)高興極了，有的又是蹦又是跳，有的把手都快拍麻了，有的嗓子都快喊啞了，似乎還不能表達(dá)出自己的興奮之情。

　　游戲項(xiàng)目可是所有學(xué)生的最愛了。我們六年級(jí)同學(xué)參加了“三足接力跑”和“袋鼠跳”。“袋鼠跳”太有趣了，人站在編織袋里，手拎著編織袋的上端，然后你像袋鼠一樣一蹦一蹦地向前跳。這個(gè)游戲采用接力賽。我們六年級(jí)的同學(xué)平均排成四排，前面的同學(xué)跳到目的地再往回跳，跳到出發(fā)地與后面的同學(xué)擊掌后，后面的同學(xué)才能開始往前跳。這個(gè)游戲我們以前沒玩過，但聽老師這么一講，我們就已經(jīng)喜歡上這個(gè)游戲了，恨不得立即上前嘗試一下。比賽終于開始了，只見我排第一個(gè)的耿亮用盡全力往前跳著，四個(gè)人中數(shù)他最快了，給我們排開了一個(gè)好頭。輪到我的時(shí)候，我剛開始時(shí)跳得有點(diǎn)慢，但同學(xué)們震天響的吶喊助威聲給了我極大的力量，再加上自己也已摸索出了一點(diǎn)小竅門。于是我也像耿亮一樣，大步大步地往前跳。可就在離終點(diǎn)還有四五米的時(shí)候，我一時(shí)得意，竟摔了一個(gè)大跟頭。好在我快速地爬起來，又繼續(xù)奮力地向前跳，所以很快跳到了終點(diǎn)。

　　由于我們組先跳的同學(xué)向后面的同學(xué)傳授了跳的注意點(diǎn)，所以后面的同學(xué)個(gè)個(gè)跳得很快，也沒發(fā)生摔跤的現(xiàn)象。比賽結(jié)果可想而知，我們排獲得了優(yōu)勝。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們賽得精彩，玩得開心，我們大家都喜歡這樣激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還期待著下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　五月的一天，操場上彩旗飄揚(yáng)，音樂聲震耳欲聾，一場激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。

　　各班的方陣在操場上，排成了一條長龍。一支國旗隊(duì)迎面而來，他們個(gè)個(gè)精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹臨風(fēng)，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊(duì)，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結(jié)，像一群小云雀。

　　東邊的接力賽開始了！每個(gè)班派出的都是三個(gè)生龍活虎的男生，他們奔跑著，把棒子傳給了下一個(gè)人。每個(gè)班的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)加油打氣，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，有的同學(xué)都憋紅了臉。最后，裁判在公布“四年級(jí)二班獲得勝利”時(shí)，他們班歡呼著，跳躍著，像迎接凱旋歸來的英雄一樣。

　　眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是力大無窮，虎背熊腰的男生。裁判一會(huì)兒向這邊加油，一會(huì)兒又向那邊加油，也不知道他向著哪邊。在此賽高潮時(shí)，場面一片沸騰，兩隊(duì)不相上下。比賽結(jié)果出來時(shí)，輸了的一隊(duì)，像守財(cái)人的寶藏被偷了似的，可比賽過后一兩分鐘，場面又變得一團(tuán)和氣了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團(tuán)結(jié)。那場激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　美文誦讀是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)活動(dòng)。是為了培養(yǎng)我們閱讀的積極性。每周都會(huì)有不同的班級(jí)派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級(jí)參加美文誦讀是年級(jí)班級(jí)的順序。

　　這周是我們班參加美文誦讀。這個(gè)突如其來、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點(diǎn)了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動(dòng)。我跟著大隊(duì)部的姐姐到了廣播室。

　　我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時(shí)30分時(shí)，開始美文誦讀。因?yàn)槲业谝淮文弥�話筒，所以我有些緊張。大姐姐開始播報(bào)了:“老師們，同學(xué)們又到了美文誦讀的時(shí)間，讓我們一同欣賞�！痹摰轿艺f了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家?guī)�來美文誦讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯(cuò)。

　　我以后要多閱讀課外知識(shí)， 多讀書鍛煉語感。希望下次我在美文誦讀時(shí)會(huì)給大家?guī)�來更好的`作品！

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。

　　一大早，同學(xué)們戴著黃色的帽子，像一群排著整齊隊(duì)伍的黃色小鴨子，揮舞著鮮艷的旗子在吳老師和陳老師的組織下來到操場上，伴隨著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我成長……三班三班絕不一般、奮勇拼搏……”的口號(hào)，我們斗志昂揚(yáng)地走過主席臺(tái)，整個(gè)校園像炸開的鍋，好熱鬧呀！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有60米、100米、200米賽跑、接力跳繩、一分鐘仰臥起坐、接力賽。最激動(dòng)人心的要數(shù)接力賽了。只聽一聲發(fā)令槍響起——“嘭”，同學(xué)們像離玄的箭一樣沖出去，場外同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲混成了一片，我雖然沒能親自參加比賽，但是當(dāng)我看到汪星宇同學(xué)不小心把鞋子跑掉時(shí)，我的心里緊張極了，當(dāng)我看到凌潤熙同學(xué)因跑的速度太快而接棒不順利時(shí)，我的心都快跳出來了。

　　緊張激烈的接力比賽結(jié)束了，我們班輸了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，吳老師鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，孩子們，雖然我們輸了比賽，但我們贏得了同學(xué)間彼此的信任和關(guān)愛，老師看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。”

　　我垂頭喪氣地回到家里，媽媽好像看出了我的心思，媽媽拉著我胖乎乎的小手說：“怎么啦，小寶貝，雖然你這次沒能參加比賽，但你作為啦啦隊(duì)，一樣為班集體出力啦，媽媽希望你多參加體育鍛煉，下次在運(yùn)動(dòng)場上也能看到你的身影�！�

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　星期五，我們期待了許久的“梅郎杯”足球賽終于開賽了。我、潘暢、龔銘軒、黃博等人擔(dān)任男隊(duì)隊(duì)員。

　　比賽即將開始，天上卻下起了小雨，但這點(diǎn)小雨怎么能澆滅我們踢球的激情呢？今天的比賽是我們班對(duì)戰(zhàn)七班，兩個(gè)班的同學(xué)都到齊后裁判就吹響了比賽的哨音。先由七班隊(duì)員發(fā)球，他們互相傳了幾球后出現(xiàn)失誤，球被我們搶走。我們便開始發(fā)起進(jìn)攻，球在我們班隊(duì)員腳下變得聽話極了，讓對(duì)手很難搶到。突然，潘暢將傳到了龔明軒腳下，龔銘軒用力地大腳射門，對(duì)方守門員來不及反應(yīng)，球便飛快地滾進(jìn)了球門�！斑M(jìn)球了！”大家都?xì)g呼起來，興奮地鼓起了掌。

　　接下來球賽就進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)。我們一直把球控制在對(duì)方的半場之內(nèi)，但由于前場只有四名球員，想要突破他們的防御難度很大。潘暢給我傳了多次助攻，我連續(xù)5次抬腳射門，可是都被守門員化解了，真是太懊惱了。

　　過了一會(huì)兒又有人把球傳到我面前，我心想：這次機(jī)會(huì)一定要好好把握住，該是我為為球隊(duì)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候了！我馬上沖上去朝著球門狠狠地一腳大力射門，守門員趕緊伸手去抓球，可是球卻從他的手指邊滑了過去，成功射進(jìn)了球門�！疤�棒了！”我和隊(duì)友興奮地?fù)粽茟c祝。

　　上半場比賽結(jié)束了，我們以二比零的優(yōu)勢大幅領(lǐng)先七班。下半場是女生隊(duì)的比賽，雖然我對(duì)女生不抱有任何的期望，但我想她們總不至于連輸兩分，我感覺我們班已經(jīng)勝券在握了。誰知天有不測風(fēng)云，女生隊(duì)居然連丟兩球，被七班追成了平局。按照規(guī)則，只能以點(diǎn)球大戰(zhàn)來決定勝負(fù)了。

　　激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)開始，每隊(duì)派出三男二女5名隊(duì)員互相射門。我們前兩名隊(duì)員都把球射失了，我是第三個(gè)出場，而且是最后一個(gè)男隊(duì)員，球隊(duì)的希望全都寄托在我身上，我頓時(shí)倍感壓力。長舒了一口氣，我靜靜地等待著裁判指示，隨著一聲哨響，我飛快地向球的方向沖去，并高高抬起右腳，使出全身力氣抽向球，球從地上彈起，快得像離弦的箭，在空中劃出一道曲線后，擦著門柱飛進(jìn)了球門的死角�！耙�！我們贏了！”現(xiàn)場頓時(shí)一片沸騰，大家歡呼著一同飛奔過來，將我圍的水泄不通，我也開心地跳起來和大家一起慶祝。

　　經(jīng)過大家的努力，今天的足球賽我們班以三比二的優(yōu)勢取得了勝利。我自己也有不小的收獲：體育老師邀請(qǐng)我參加校足球隊(duì)！今后的比賽我們一定會(huì)再接再厲，希望能取得更好的成績。

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