【必備】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
“我抓住了，我抓住了……”那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。每當(dāng)我給弟弟玩這個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”型的玩偶時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)在我腦的，我海中久久不能忘去的事……
那是一個(gè)碧空萬(wàn)里的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起來(lái)到了超市。
我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續(xù)左顧右盼。這時(shí)爸爸又催我了：“別發(fā)呆了，快點(diǎn)走！”我無(wú)奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧愿回家去看書(shū)也不愿和爸爸逛超市！
無(wú)意之間，我不經(jīng)意地往看了看旁邊，就發(fā)現(xiàn)了在超市門口的娃娃機(jī)。一眼望去，娃娃機(jī)里面的娃娃五彩繽紛，形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機(jī)旁邊，細(xì)心的看著娃娃機(jī)里一個(gè)個(gè)的玩偶，好像生怕漏了什么細(xì)節(jié)。一號(hào)不行，二號(hào)不行，三號(hào)不行，四號(hào)也不行……看到十三號(hào)的時(shí)候，我停了下來(lái)，若有所思。思考了一會(huì)兒后，追上了爸爸，興沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那個(gè)‘憤怒的小鳥(niǎo)’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問(wèn)我。我像雞啄米似的點(diǎn)著頭。于是，爸爸拿出一元錢，對(duì)我說(shuō)：“好，你去試一試吧。”我拿起爸爸的一元錢，跑回了娃娃機(jī)旁。
換好游戲幣后，我把游戲幣塞進(jìn)了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著游戲機(jī)。我大概控制好位置后，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，并不停的念著“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，游戲機(jī)傳來(lái)了“滴、滴”的`聲音，我清楚的知道時(shí)間要到了，所以，我堅(jiān)定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機(jī)里面的玩偶，好像必須完成什么重大的任務(wù)一樣。就在這時(shí)，“憤怒的小鳥(niǎo)”從洞口里掉了出來(lái)，我感覺(jué)是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥(niǎo)”拿了出來(lái)，激動(dòng)地跑到爸爸身邊，并邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“你能在沒(méi)有任何人的幫助下把玩偶夾出來(lái)，你很聰明！”
每當(dāng)我看到“憤怒的小鳥(niǎo)”型的玩偶時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
今天，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們穿著整齊的校服，早早地來(lái)到學(xué)校，站在操場(chǎng)上。
這次升旗儀式，是我有生以來(lái)最激動(dòng)的時(shí)刻了。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們唱著國(guó)歌，喊著校訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始宣布五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比的情況。
只聽(tīng)王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級(jí)有：一年一班、一年三班、四年一班……�！卑�！滿分班級(jí)有四（1）班！要知道，我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開(kāi)了。
王老師接著念：“獲得一星級(jí)的班級(jí)有：一年三班、一年一班……”唉！沒(méi)我們。不會(huì)我們連一星級(jí)都拿不到吧？我心里暗暗想到。
“獲得二星級(jí)的班級(jí)有……”還是沒(méi)我們！上次只得了一星，這次不要……上天保佑！我心里默默祈禱著。
三星級(jí)又沒(méi)我們！
四星級(jí)也沒(méi)我們！
�。∵@回完了！不過(guò)我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，不一定，還有一個(gè)五星級(jí)呢！我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著，快要爆炸了。
終于，王老師激動(dòng)地朝著我們宣布：“獲得五星級(jí)的班級(jí)是——四年一班！”
我們?nèi)囝D時(shí)炸開(kāi)了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好；有的舉著手大叫“耶”；有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動(dòng)了，一蹦三尺高，結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的.笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中。
回班級(jí)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得路邊的花草都在對(duì)我微笑。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
今天下午，我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的`班級(jí)活動(dòng)，剛開(kāi)始講故事我好緊張啊，心里感覺(jué)有只兔子在蹦跳，手心也直冒汗，緊張的感覺(jué)聲音都發(fā)不出來(lái)。
到了后來(lái)才慢慢放松了一些，最后老師還發(fā)給了表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)狀，我很開(kāi)心，下次我還要積極參加！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
俗話說(shuō)：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我們的大型團(tuán)體操經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，終于在今天9：50分左右與各位領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面了。我可樂(lè)壞了，得好好大顯伸手一翻。
上午八點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍，大步流星走入淳中的那一剎那，一切都感到很好奇。我四處張望，地面是那么平整;教室是那么安靜;竹林是那么茂盛;草地是那么茂密;操場(chǎng)是那么美麗;食堂是那么寬敞我們的節(jié)目還沒(méi)開(kāi)始，便玩起了拳皇打戰(zhàn)。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我們的表演就開(kāi)始了。當(dāng)我們正式走進(jìn)操場(chǎng)，那場(chǎng)面可真是不一般。觀眾席上人山人海，成千上萬(wàn)雙眼睛盯著我們。我心想：那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
啊!那激動(dòng)人心的時(shí)刻出現(xiàn)了。聽(tīng)見(jiàn)方老師口哨聲一響，我們沖了出去。頓時(shí)人聲鼎沸。觀眾席上、領(lǐng)導(dǎo)席上、嘉賓席上響起了此起彼伏，震耳欲聾的掌聲。尤其是我們的拉拉隊(duì)，掌更加響亮，似乎超過(guò)了飛機(jī)的轟轟聲。
我們跑到指定的位置，立馬蹲下。伴隨著音樂(lè)的開(kāi)始，我們?nèi)绨V如醉地做起了團(tuán)體操。
徐媛，干嗎?只聽(tīng)見(jiàn)方一平大聲地叫起來(lái)。
干嗎都不知道?洪胡悅異口同聲地叫，竟然做錯(cuò)了動(dòng)作!
原來(lái)徐媛做錯(cuò)了動(dòng)作。我忽然想起老師講過(guò)一個(gè)故事：一只不起眼的蝴蝶不小心，就會(huì)引起亞馬遜河的大浪。我很害怕，擔(dān)心老師會(huì)罵我們。想著想著，我竟然差一點(diǎn)忘記做動(dòng)作，不管三七二十一，沖了出去。
一路上，我一帆風(fēng)順。方陣一會(huì)兒變成12個(gè)實(shí)心方陣，一會(huì)兒變成像一朵綻開(kāi)的梅花，一會(huì)兒又‘合體’，變成一個(gè)大方陣我聽(tīng)著音樂(lè)，伴隨著節(jié)奏，歡快地跳著。我在跑圓的時(shí)候，一不留神，竟沖過(guò)了頭。我心想;這下可慘了，完了，完了!要被批了!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我直接從草地上滑了過(guò)去，擺好結(jié)束的.造型，跟上了節(jié)拍。我深深地嘆了一口氣，唉，總算化險(xiǎn)為夷了!我的心也慢慢地平靜下來(lái)。
霎時(shí)，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲驚天動(dòng)地，這氣勢(shì)排山倒海，這場(chǎng)面雄偉壯觀。
這激動(dòng)人心的時(shí)候，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
在你的生命中，一定有一些時(shí)時(shí)刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價(jià)再體驗(yàn)一次。
我也有一個(gè)難忘的時(shí)刻，那，是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。
記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺(tái)上，內(nèi)心十分十分地激動(dòng)：為了這一天，為了這一刻，我花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力去完成這個(gè)小博士論文的寫(xiě)作。修改，修改，再修改，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽(yù)——少兒小博士！
看著臺(tái)下黑壓壓的評(píng)委，我吸了口氣，開(kāi)始從設(shè)計(jì)構(gòu)想，設(shè)計(jì)過(guò)程，設(shè)計(jì)成功，申請(qǐng)專利，申請(qǐng)成功這幾個(gè)方面配合著我精心制作的ppt講解，講到成功申請(qǐng)了外觀專利時(shí)，臺(tái)下的.觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個(gè)外觀設(shè)計(jì)專利是我付出比申請(qǐng)小博士多好多倍的努力換來(lái)的！我微微握掌，心想，我國(guó)家級(jí)的專利都申請(qǐng)下來(lái)，更別說(shuō)校級(jí)的了！
想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評(píng)委們開(kāi)始為我打分，十二位評(píng)委，去了一個(gè)最高，去了一個(gè)最低，算出了我的分?jǐn)?shù)——98。8分！那一刻，我感到無(wú)比的驕傲，激動(dòng)。拿學(xué)位證書(shū)時(shí)，更是激動(dòng)地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了！
這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在我的腦海中！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6
今天，我終于到了我期盼已久的地方——上海世博會(huì)，別提有多高興了！而且，今天我們先去的是——中國(guó)館。
我跟著大部隊(duì)坐著車來(lái)到了世博會(huì)，然后徒步走到中國(guó)館時(shí)，我們被眼前的景象驚呆了：中國(guó)館外面人山人海，無(wú)論在何時(shí)何地都能看到宏偉的中國(guó)館，非常壯觀。我們隨著人群進(jìn)入了中國(guó)館，并在序廳排了很長(zhǎng)時(shí)間，才坐著像“火車”似的電梯上了二樓，去看了中國(guó)歷史的立體電影，然后又隨著人群到了另一個(gè)廳，又再次被震撼了：墻上放映著放大了幾百倍的《清明上河圖》，而且，里面的人物都是動(dòng)的，是動(dòng)畫(huà)版的《清明上河圖》！真是巧奪天工��！
隨即，我們又到了第二展區(qū)——尋覓之旅。我們坐上了列車，看到了中國(guó)傳統(tǒng)城市營(yíng)建的智慧，展現(xiàn)得淋漓盡致。木結(jié)構(gòu)建筑、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的`亮點(diǎn)。出來(lái)后，我們繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前行。
我們又到了第三展區(qū)：“低碳行動(dòng)”。從這個(gè)展區(qū)中，我了解到了我們?nèi)祟愥尫诺亩趸紝?duì)大自然有多么大的危害，我們要盡量的低碳。最后，我們還看到了荷花與水簾組成動(dòng)人的“感悟之泉”，水簾上還能噴出文字和成語(yǔ)，在此進(jìn)一步感悟中國(guó)城市和諧、美好的未來(lái)。
后來(lái)，我們又看到了許多展館，可都沒(méi)有中國(guó)館好看，我為我們的祖國(guó)而感到自豪！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7
在一個(gè)秋高氣爽的日子，秋風(fēng)呼呼地吹著，這秋風(fēng)吹動(dòng)了花朵那嫩綠的葉子，吹動(dòng)了那小草晶瑩的露珠，也吹動(dòng)了我們那顆熱情的心……
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，今天我們班要參加拔河比賽。
終于上場(chǎng)了，這次我們的對(duì)手是3班。見(jiàn)裁判做出了準(zhǔn)備的`手勢(shì)，大家都拿起了繩，變成了腳挨腳，肩挨肩的姿勢(shì)，好像隨時(shí)都有一股巨大的力量要爆發(fā)出來(lái)。只聽(tīng)裁判“嘟”的一聲，比賽正式開(kāi)始了。只見(jiàn)大家使出吃奶的勁兒，把繩子往后拉。隨著啦啦隊(duì)的口令，大家基本掌握了拔河的節(jié)奏，一二三，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我居然怎么撐不住了動(dòng)作，回想起廖老師賽前對(duì)我們說(shuō)的話啊啊：“同學(xué)們，心往一處想，勁兒往一處使，把44種不同的力量匯成一種巨大的力量，為我們引出勝利的前方！”我便又使出吃奶的勁，和同學(xué)們一起齊心協(xié)力。終于，功夫不負(fù)有心人，三班“嘩”的一聲全絆倒了。裁判示意一班贏。這時(shí)候，大家都呆了，直到廖老師對(duì)我們說(shuō)：“你們贏了！”大家才緩過(guò)神來(lái)，歡呼雀躍著，整個(gè)操場(chǎng)變成了沸騰的海洋，每個(gè)角落都傳播著我們的喜悅……
就在激動(dòng)人心的同時(shí)，我學(xué)會(huì)一種東西叫—團(tuán)結(jié)。
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