一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ)：下次，如果有這種激動(dòng)人心的比賽的話(huà)，我還要參加。下面是小編整理的一些關(guān)于激動(dòng)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：激動(dòng)人心的比賽
“加油，加油!”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來(lái)了兩場(chǎng)比賽;拔河比賽和接力賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
我們六(2)班和六(1)班是對(duì)手，老師讓我們先站在繩子的兩邊，雙手握住繩子，腳碰腳。隨著哨子一聲響，比賽正式開(kāi)始，只見(jiàn)我們班的同學(xué)們身子向后侵，腳彎成弓步，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看六(1)班也不甘示弱，他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊(duì)勢(shì)均力敵，繩子的紅標(biāo)志時(shí)而左，時(shí)而右。此時(shí)的我使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣(mài)力地喊著;“加油!加油!”“嘩——”隨著結(jié)束的哨聲響起，我們班勝利了!同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
雖然我們贏了，但還有一場(chǎng)更精彩的接力賽。休息一會(huì)兒后，我們又開(kāi)始了接力賽。由于拔河比賽的勝利，我們是非常有信心贏得接力賽，但對(duì)方也不甘示弱。體育老師的.哨子一響，同學(xué)們拼命地往前跑。剛開(kāi)始是對(duì)方領(lǐng)先，后來(lái)又被強(qiáng)大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué)，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，開(kāi)始時(shí)對(duì)方落在后面一大截，在后來(lái)竟然趕上了，和我們班的同學(xué)一塊過(guò)線(xiàn)了。我們和對(duì)手打了個(gè)平局，真是個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。
操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。
篇二：一場(chǎng)激動(dòng)人心的手球賽
“王悅陽(yáng)!把球給我!”我大聲地叫著。我飛奔到王悅陽(yáng)那里……那是一個(gè)晴朗的中午，施老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們公開(kāi)課上得好，帶領(lǐng)我們女生進(jìn)行了一次激烈地手球比賽。比賽開(kāi)始了，王悅陽(yáng)像久經(jīng)沙場(chǎng)，勇武干練的“老將”，姜慧辰拿著球，等待著王奕廷的傳球，上半場(chǎng)，我們沒(méi)有注意，讓她們連進(jìn)了2球。下半場(chǎng)我們不敢疏忽怠慢了，我們也連進(jìn)了2球。下面是最后一局了，姜慧辰一個(gè)投球，呀!我們沒(méi)有防好，輸了。第二次，男生也參加了，和我們女生進(jìn)行了PK。
先是男生發(fā)球，這個(gè)小小的紅白相間的球像個(gè)頑皮的孩子，就是不肯進(jìn)男生的球門(mén)，每次就差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了，而且偏偏進(jìn)我們的球門(mén)。在無(wú)可奈何之下，我們只好由我、王悅陽(yáng)、施老師在男生區(qū)，其他女生保護(hù)大門(mén)。我們累極了，可球一個(gè)也沒(méi)有進(jìn)，我忍不住，不停的搶球，搶到了就讓施老師投，施老師為了幫助我們，就犯規(guī)，進(jìn)了幾球，在這緊急關(guān)頭，施老師叫我們中場(chǎng)休息。
下半場(chǎng)，三個(gè)女生去了男生隊(duì)伍，呵!她們?nèi)齻�(gè)讓我們反敗為勝。施老師讓我們集合了。我們贏啦!要不是施老師叫集合，我們一定會(huì)打到六比零，讓男生輸?shù)?很慘!
下次，如果有這種激動(dòng)人心的比賽的話(huà)，我還要參加!
【一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
一場(chǎng)激動(dòng)人心的跑步比賽作文03-29
一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽小學(xué)作文09-22
題目為一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽的作文10-01
一場(chǎng)激動(dòng)人心的掰手腕比賽作文10-26
一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文05-02