激動的瞬間作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的激動的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。
激動的瞬間作文1
對我來說，當選運動員的那一刻，是我覺得自己的人生達到了頂峰的激動瞬間。
二年級的時候，我就當選過班級運動員，這全是靠我這雙大長腿爭取來的，當時我既激動又興奮。我參加的項目是100米短跑。我特別想為班級爭光，所以特緊張。
比賽開始了，我心里一直在幻想，如果我跑了第一，是不是很威風，腦海中居然浮現(xiàn)了我登上頒獎臺校長親自和我握手給我頒獎的畫面，越想心里越激動，所以發(fā)令槍響的時候我根本沒跑，等回過神來，別的選手已經(jīng)躥出一大截了。我真的獲得了“第一名”，只不過是倒數(shù)第一，全班同學都哄然大笑。
五年級時，老師估計看我人帥腿長，又給我報名跑步。可是我已經(jīng)得了奔跑恐懼癥，老師給予了我很大鼓勵：失敗是成功之母，最主要的是參與的過程……于是我又來到了賽場。
比賽開始了，我有點擔心，但看到老師鼓勵的笑容，聽到同學們熱情的`加油聲，我就渾身灌滿了力量，發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣，沖了出去。不管了，不就100米嗎，我閉著眼睛奮力向前沖，沒想到居然得了第一。歡呼聲如潮水般涌來，我內(nèi)心的激動，如噴涌的泉水汩汩流淌。
朋友，你有沒有這樣激動的瞬間呢？
激動的瞬間作文2
奧運會，大家都知道。精彩的瞬間、激動人心的瞬間多如牛毛。我認為最激動的就是點燃火炬的一瞬間。
南京人，就是不一樣。點燃火炬的時候，沒有邀請姚明、劉翔等體育明星，而是讓最能夠體現(xiàn)高科技的機器人來點火。
機器人用很復(fù)雜的結(jié)構(gòu)以及零件來制造，每個結(jié)構(gòu)及零件都有它獨特的功能。如：有的部位用來拐彎，有的部位能夠搖手等等。這個機器人用五條鐵絲吊用五條鐵絲吊在空中，這樣就能飛到與火炬一樣高的地方。
激動人心的點火瞬間到來了！機器人漫步空中，時而做展翅飛翔的`動作，時而向觀眾們頻頻揮手，大家都為這顯示南京高科技的機器人而歡呼。機器人手中的火把靠近火炬了！觀眾尖叫一陣，火炬點燃了！有些觀眾竟然把手中可口可樂的充氣棒拋向空中。天空中火樹銀花，火炬在映襯下，更燃、更亮。這也就意味著十運會開幕了，南京的嶄新面貌開始了！
激動的瞬間作文3
昨天的趣味運動會，真是太讓我激動了，不過最讓我激動的還是我們贏了“搶收搶種”比賽的一瞬間，真是驚天地，泣鬼神呀，贏的真不容易。
剛開始的時候，白竣豪占了上風，可是慢慢的，別人就追上來了，到我的`時候，已經(jīng)跟我們拼的旗鼓相當了，不過，我們還有最后的王牌——郭瀟澗。他可是我們班“三大跑將”中的第一將，在我們班跑的最快了。讓我擔心的還是后邊的女生，跑的那么慢，我們有可能拿不到第一。終于，王牌出場了，我們有希望了。只見郭瀟澗以迅雷不及掩耳之勢，拿著一個壘球，到轉(zhuǎn)彎點了，郭瀟澗以小步子過彎，速度雖然慢了點，但是以兩秒的時間差轉(zhuǎn)了過來，然后，開足馬力�；鹚傧蚯皼_，快樂，快到了，終于，我們終于勝利了�！皻W耶”我在休息區(qū)狂歡著，心想：這次真的好險啊，如果郭瀟澗打頭陣，后邊的女生肯定會讓別班吧距離拉上的，并且，后邊還沒有人能夠拉回來，不過，這次真的好險，差一點點，就得不到第一啦。呼，嚇死我了。
哼哼，“功夫不負有心人”這句話真是對的，我們憑著臨場前的訓(xùn)練，贏了比賽。
激動的瞬間作文4
一年一度的運動會來臨了，早有準備的運動員們都躍躍欲試。下面就是女子800米的比賽了。
激動人心的女子800米拉開了序幕，很快就輪到五年級了，跑道上的運動員們都躍躍欲試，“啪！”隨著裁判員的發(fā)號槍發(fā)出的聲音，運動員們都像離弦之箭地向前跑去，潘佩依是我們班女子800米的.“飛毛腿”。在練習時，她曾一口氣跑過十一圈，而我們學校操場一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同學們都為她加油吶喊。
當她跑過我們身邊時，同學們還跟著她陪跑，邊陪跑邊為她加油。
離終點越來越近了，30米，20米，10米……
同學們揮舞著拳頭，好像要把她推到終點，不用想，第一名一定是我們班的潘佩依了，她又將冠軍收入囊中。還為我們班贏得了7分。
我再來說說“短跑健將”張浩楠吧！雖然，他這次沒有獲得金牌，但起碼也為班級爭了光，加了3分，而且，他也收獲滿滿。在男子100米預(yù)賽中打敗了多年老對手，就屬我們班的攔路虎——梁又元。決賽時，雖然獲得了銅牌，但他非常開心，因為他金，銀，銅牌都有了。我也為他驕傲。
這就是五（2）班激動人心的一刻。
激動的瞬間作文5
今天，老師宣布了期中考試前十名。我緊張極了。因為我做為中隊委；做為老師眼中的好學生；做為媽媽的乖女兒，如果沒有進前十，那臉就丟盡了！
老師的話語剛剛響起，我的心就開始狂跳個不停。同學們都坐得筆直，唯獨我的手在抖、腳在不安地踢著地面。一個、兩個……許多同學都被念到了，還是沒有我。環(huán)顧四周，被念到的同學紅光滿面，沒有被點到的，也只能坐著干著急。而我，心已經(jīng)跳到了嗓子眼：我該怎么辦��？！真希望我的'名字不要在名單中“離家出走”。天氣雖然很冷，我的腦門上卻滲出了一層密密的汗珠。
仿佛過了一個世紀之久，老師才念完了九個。第十名，一定沒我的份兒。我想。這時，淚花已在我眼睛里打轉(zhuǎn)了，真想痛快地大哭一場！“第十名，子逸！”老師的聲音猛然響起。我把垂得低低的頭抬起來，難以置信地望著老師，哦！沒錯，老師在對我微笑，這微笑，像一只無形的但有力量的手，把我從低谷拉到云端……
在那一刻，我哭了、我笑了、我激動了。這只是第十名，我要再接再厲、創(chuàng)造奇跡！
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