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激動的時刻作文【集錦15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的激動的時刻作文，希望能夠幫助到大家。
激動的時刻作文1
激動的時刻，我真開心。
有一次，我們小隊組織了一場小隊活動，我媽媽對我的小組長說，去她的“牙病防治所”吧！我們小隊長答應(yīng)了。
星期六下午2點15分，我們大家都到擠在牙防所里。首先，我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫(yī)衣服，接著帶我們來到了一個地方，我的媽媽按了一下門鈴，霎時間，門突然打開了，站在門前的是一位漂亮的穿著護士服的阿姨，她說：“穿好腳套進來吧！”于是我們大家穿好了腳套，進了消毒室，媽媽帶著我們參觀了消毒的地方，和消毒好的護士道具存放的地方，就脫了腳套去下一個地方。
下一個地方，是最激動人心的`地方，那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長，傳傅雨芊，小組長說很爽快，接著我們每個人都做了。
雖然我是最后一個做的，但是我做了兩個。小隊活動結(jié)束了，我的心里非常激動能這么快樂，就去拍照片了。
激動的時刻，我越玩越開心。
激動的時刻作文2
大家都有激動的時刻，我當然也有。你們猜是什么時候？啊，原來是我跳舞考級結(jié)束，我得了一等獎的時候。
我陷入了回憶：那時候我才七歲，我又小又膽怯，非常渺小，這不，又要二等高級考試了，我跳得這么不好，怎么辦才可以考過呢？
我后來決定要認真跳，我做了一個月后，我在B組等候室中忐忑不安地回憶動作，才剛回到一半，考官就叫：“B組來吧！”我想了一下和其他同學走進去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手，然后才開始考級�？技壍臅r候，別人的手都是平靜的，只是她們不知道，只有我的手是汗涔涔的.。我們上交了準考證，然后1號開始抽舞卡，抽到了fondu（法語名：融化）。接著，開始起跳，我一直在鼓勵自己不害怕，想想老師，想想同學。最后跳完了，考官大叫：“全體合格！”在一聲叫喊后，激動的時刻到了：考官為我們送下了證書。
你們知道我最激動的時刻是什么了嗎？
激動的時刻作文3
學校10月份開展了達標運動會，我所有項目都取得了優(yōu)秀，聽體育徐老師說周二將在全校表彰大會上頒發(fā)獎狀。
盼望著，盼望著，這個激動人心的時刻終于來了。那天，陽光明媚，我的心情也無比歡快。每時每刻我都盼望著早一點開始。
上完一節(jié)課后，音樂響起，同學們排著整齊的隊伍進入操場，表彰會開始了。我端正地站著，一動不動，兩眼緊盯著主席臺，直繃著耳朵，生怕錯過喇叭里的任何一個字，生怕錯過我的名字。時間一秒一秒地過去，喇叭里終于傳來這個既讓我熟悉又感到陌生的.名字——周天予。話音剛落，我差點笑出聲音來，大步流星地走向領(lǐng)獎臺，這時聽見大隊輔導員再次叫我的名字，看見那張金黃色的獎狀，那一刻我真是激動�。∫还膳黝D時涌遍我的全身，就連眼睛也笑成了一條線！
俗話說：“一分耕耘一分收獲�！蔽乙们趭^創(chuàng)造更多的輝煌。
激動的時刻作文4
因為下午要讀英語，所以我要在上午去好友多看書，。到了好友多，我乘電梯上了二樓，看見了那么多的書。我的心里非常激動。
我的目光焦急地尋找，始終找不到一本好看的書，突然我眼前一亮。找到一本我期待已久的好書【簡愛】，我急忙拿起書，迫不及待的看了起來。里面的故事情節(jié)令我著迷。主人公簡愛自幼父母雙亡，她的`舅舅里德收養(yǎng)了她，十歲的她經(jīng)常受到，表哥，表姐，舅媽的欺負，甚至被關(guān)到紅房子里。簡愛病倒了，她受到了醫(yī)生的照顧，后來她去了一所衛(wèi)生條件惡劣的學校讀書，在學校，她遇到了好朋友海倫……
不知過了多少時間，我快把書看完的時候，媽媽來了，說已經(jīng)中午了，我只好回家吃飯了。
激動的時刻作文5
每個人都有激動人心的時刻，當然我也不例外。
我激動的時刻與眾不同。我激動是為了什么呢？接下來我就告訴你們。
那就是在我一開始上豆豆作文的`時候，發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當老師告訴我，我的作文發(fā)表時，我高興得一蹦三尺高�；氐郊依镂野褜嵡楦嬖V了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，媽媽說：“下星期我去那里看看。”
下星期天終于到了，媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說：“好，寫得不錯，再接再厲。希望你下次寫得更好！”我聽了心里也挺高興，一會兒上課了，老師獎勵了一本精美的小本子。老師笑著說：“不錯，作文寫得挺好，下次爭取再發(fā)表！”老師對我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆潔，加油！你一定會行的！“
這激動人心的時刻，會永遠留在我的記憶里！
激動的時刻作文6
人生，就像一個舞臺；自己，就是舞臺上的演員；在自己身邊關(guān)心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時候，就是讓人激動的時候。
那天，是我的'生日。早晨醒來，我以為會有人在我床前對我說：“生日快樂！”，可，就像平常一樣平淡無奇。沒有人祝福我生日快樂。晚上，我垂頭喪氣的回到家�？墒且贿M家門，我的眼睛就被蒙上了！當時，我早心里想；是小偷嗎？他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過了一段時間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開了，但眼前一片漆黑。我看見另一邊有光靠近，緊張極了。走進了，我看清，那是一個蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊！是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂�！拔姨恿耍疫�以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動啊！”
這就是我最激動的一件事，激動人心并且我也被愛包圍著！
激動的時刻作文7
那個激動人心的時刻3月14日，是一個特殊的日子，知道嗎?為我們校歌譜寫曲子的王立平爺爺要來了，能不激動嗎?當王校長給我們說全國著名的作曲家王立平爺爺為我們的校歌譜曲時，我就想：如果能和王爺爺見上一面該多好啊!沒想到今天這個愿望實現(xiàn)了。王爺爺，您一進校門，我就激動萬分，淚水奪眶而出，我可親眼看到您了。我們歡呼著，恨不得立刻跑到您跟前，好好的和您聊聊天。再讓您給我簽個名，留個影當作紀念。我強忍著內(nèi)心的`那份激動，當我們再次唱起校歌時，我的心情舒暢極了。
王爺爺，我靜靜地聽著您的聲音，感覺到您的樸實，享受到您那無私的愛!您終于走到孩子們中間去，給我們簽名，和同學們合影留念。王爺爺，我看到了您慈祥的面孔，您那平易近人的態(tài)度我們永記心中。王爺爺，謝謝您!這優(yōu)美的曲子，這愛的歌聲將會傳唱我們的校園，唱進我們每個人的心田。
激動的時刻作文8
今天下午，我們學校一二年級舉行了廣播體操比賽。為了這場比賽我們已從開學一直準備到現(xiàn)在。
我們穿了統(tǒng)一的校服和白色的鞋子，看上去整整齊齊的，個個精神抖擻，腰肝挺直。大家都盼望著這次比賽我們能得第一名！
我們是最后一隊出場的。由馬譽嫣帶隊，她喊著口號，我們進場了。開始做了，我時刻記住老師的囑咐：“精神抖擻，注意力集中，邊做邊想，像做試卷一樣！”伴隨著美妙的`音樂和口令，“一二三四五六七八……”同學們個個到作一致，萬分投入。從第一節(jié)到最后一節(jié)，我們都是那么的認真，都做出了標準的動作。
比賽結(jié)束后，最緊張和激動人心的時刻就是校長宣布二年級段二（6）班第一名時，此時我們歡呼雀躍，萬分激動。捧著得來的獎狀，大家心里美滋滋的。
激動的時刻作文9
我喜歡激動的時刻。
�。⌒√崆偈壙歼^了，我非常激動，一蹦三尺之高，在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過十級而練習到晚上十點，為了考過十級而把手指都按破了，為了考過十級把脖子都夾酸了的場景，我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳，別提有多舒暢、高興、激動了。
我又想起在練習時，遇到了困難，并不放棄，還是想辦法解決，并把它們標記在樂譜上。就是因為我的`勤奮努力，才取得了成就，然而我也不輕易放過任何一個錯誤。每當發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，我都會把這個地方拉5遍，一直到不再錯了為止。我感到心里非常激動。
我想完，在沙發(fā)上痛快地玩了起來，還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激動，實在太激動了！
我喜歡激動的時刻，它讓我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激動了！
激動的時刻作文10
今天有一件事我等了很久的事情——運動會，這是一年只有一次哦。老師帶領(lǐng)著我們來操場，觀看了前面幾場比賽，我覺得我壓力山大，因為我也是運動員�？吹矫總�人都跑得這么快，萬一我輸了沒能拿到名次，不就白讓老師同學操心了。老師看見我很害怕就過來安慰我說：“沒事不用怕，老師和同學都相信你，對了，如果緊張跑的時候會更慢，那不就是雪上加霜了嗎？”聽了老師這番話，我就不再那么緊張了。
一轉(zhuǎn)眼就到我了，我不負眾望的上了跑道，做了熱身運動，只聽“砰”一聲，我就像狼一樣往前跑，但沒過多久我就體力不足，雙腿發(fā)軟身后的那位同學看著機會，一下子就反超了我。馬上就到?jīng)_刺跑了，這時我聽到同學和老師都在給我喊加油，我心中一直都在說不能辜負同學和老師的期望，此時我就像獵豹在追捕獵物，健步如飛，最后到達了終點，獲得了第1名�；氐浇淌宜腥硕荚跒槲覒c祝我露出了笑容。
今天的運動會真是激動人心會永遠記住的'這美好的時刻。
激動的時刻作文11
今天我們要進行舞蹈考級，真是一件激動人心的事情呀！
一大早，我們八時半就到了藝術(shù)團，我穿好了衣服，等著進班，不一會，滿老師來了，他說：“我們班是第一個給評委看的，一定要笑得開心！”進場時，滿老師還給我們掛上了牌子，我的'心里好緊張，不停地想開心的事安慰自己不要緊張，我們進了最大的教室，里面有三位評委，一男、兩女。滿老師播放音樂，我們跟著音樂的節(jié)奏跳了起來，不知不覺中，舞蹈都跳完了，評委告訴我們：“姿勢很標準！細節(jié)問題注意得很好，繼續(xù)努力！”
出了大教室，媽媽對我說：“我在電視上看見了你，笑得可開心了！努力加油！”
激動的時刻作文12
要去文化城展演節(jié)目了，早上不到6：00我就起了床趕去學校。到了那就直奔訓練室準備化妝，可是一看排隊的人有很多，就和門前的同學一邊玩一邊等蔣欣，等了好長時間她才來，我們才開始排隊化妝，化了一項又一項，邊排隊邊說話，說著說著就覺得沒有跟我玩了就哭了起來，還是朋友姜中雨勸我才又回排隊化妝。
以前沒有進過文化城里面演出過，我覺得很新奇，走進后臺做準備的時候，家長都不能進來，同學們就跟著老師，不時地問什么時候才輪到我們呀？老師也每次都這樣回答“快了快了”。真的到我們上場了，我發(fā)現(xiàn)臺下的觀眾很少，但還是感覺很光榮，正如一句歌詞里面說的“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，退場的時候我感到很自豪。
我覺得這是我一生中難忘的`時候！
激動的時刻作文13
今天，我起得很早，心情非常地激動，因為今天早上我們要去中央音樂學院的“小白樓”——楊鴻年老師的童聲合唱團。
我們穿上海軍服，來到中央音樂學院。先在正大門口合影留念，然后，大劉老師帶我們來到了小白樓。
走進小白樓，我們看見了各種各樣的'照片和獎杯，照片上百來張，獎杯三十余個。我默默地想：如果我有這么多獎杯就好了，我一定要學好唱歌。這是楊鴻年老師指導合唱團的地方，能在這里唱歌，我無比驕傲。
大劉老師先向楊鴻年老師說明了我們要唱的歌，楊老師讓我們把參加的歌曲唱一遍，再一曲一曲指導。楊老師那么耐心，那么仔細。
時間過得飛快，訓練結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了小白樓。我默默地想：我一定要把歌唱好。
激動的時刻作文14
課間，我從廁所回來。一只腳剛跨進教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒犯什么錯誤�。 蔽以较朐讲话�，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看，呀！這可不是一張普通的'紙，而是一張“三好學生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來仔細端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙�！�
激動的時刻作文15
“人之初，性本善......”上課鈴打響了，謝老師面帶笑容地走進了教室。我想：真奇怪，謝老師不是說過上課是一件嚴肅的事，不能笑的嗎？怎么今天謝老師帶起頭來了呢？我?guī)е蓡栕哌M了課堂。鈴聲剛聽，謝老師就滿臉堆笑的對我們說：“今天，我們用上半節(jié)課時間把第5課和第10課的`作業(yè)寫完，再用下半節(jié)課時間公布一下三月份的得到積分卡同學的名單�！碧昧�，謝老師終于發(fā)積分卡了。
不久，我把作業(yè)寫完，老師終于卡是發(fā)積分卡了。“喻洋，朱研博......李楊子易，卜舟......”好多人的名字都報道了，就是沒報道我，咦？不會又沒有啊？“趙梓冰”終于報到我了，我心里比吃了蜜還甜，美滋滋的走上去，對謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個價值連城的寶物回座位了。
不知不久中，下課鈴響了。我得到這張積分卡時，心里特別開心，因為這是謝老師給我的第一張積分卡。