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姐姐作文(共6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的姐姐作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
姐姐作文 篇1
我的姐姐長(zhǎng)得很漂亮，圓圓的臉上有兩個(gè)深陷的酒窩。每當(dāng)她笑時(shí)，我就感覺(jué)整個(gè)世界都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。愛(ài)扎馬尾辮的她走起路來(lái)，辮子左右搖擺，就像是飛舞的蝴蝶。
姐姐不但是我的親人，也是陪伴我學(xué)習(xí)和生活的.好伙伴。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去請(qǐng)教姐姐，她仔細(xì)地看了題目后，就認(rèn)真地為我講解，期間我有什么不懂的，姐姐就耐心地一遍遍講給我聽(tīng)，直到我弄明白為止。
今年暑假，姐姐還教會(huì)了我騎自行車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)騎車(chē)，我就摔了個(gè)人仰馬翻，更糟的是我的小腿被堅(jiān)銳的小石子擦破了。姐姐看到后翻箱倒柜地找來(lái)消毒水和創(chuàng)口貼，她一邊幫我清理傷口，一邊還安慰我道：“學(xué)騎自行車(chē)就是要多練幾次才有感覺(jué)，只要你懂得如何掌握平衡力，你就能學(xué)會(huì)了�！焙髞�(lái)，在姐姐的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我終于從跌跌撞撞到穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了，這可有姐姐的功勞呢！
有這樣一個(gè)好姐姐陪伴在我身邊，我真的好幸福！
姐姐作文 篇2
是我個(gè)姐姐她長(zhǎng)了一副鵝蛋臉，大大的眼睛，小小嘴唇，便是鼻部有點(diǎn)兒塌，她剪了個(gè)短發(fā)看起來(lái)很精神實(shí)質(zhì)。她的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可好了，類(lèi)似每一年都能評(píng)三好生。母親老是拿她跟我比，要我內(nèi)心很不是滋味。
盡管她的考試成績(jī)非常好，可是她也是有缺陷是愛(ài)玩電腦游戲。有一次周末大娘要加班加點(diǎn)，等她一外出，假睡的姐姐立刻醒來(lái)，臉都不洗，牙都不刷就跑到小書(shū)房里去玩電腦游戲了，連姥姥叫她用餐，我的`名字叫她陪著我，她都假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)理也沒(méi)理大家。一直直到大娘回家了把她痛罵了一頓，她才不情愿地返回自身的屋子去寫(xiě)作業(yè)。
我想對(duì)姐姐說(shuō)，雖然你成績(jī)非常好，但是你必須改掉喜歡玩電腦游戲的壞習(xí)慣，我更佩服你。
姐姐作文 篇3
姐姐有一件外套，這件外套是白色的，衣邊有一些蕾絲，很是漂亮。因?yàn)槭菋寢層H手織的，所以姐姐特別珍惜。
那天我出外玩，可是找不到外套，只見(jiàn)窗子掛著那件白色的外套，我沒(méi)有多想，就拿去穿了。
玩著玩著，覺(jué)得很口渴，便到小賣(mài)部買(mǎi)了罐汽水。誰(shuí)知一個(gè)……汽水全都噴了出來(lái)，就連那件外套也弄濕了�？粗羌馓祝拖窨匆�(jiàn)姐姐破口大罵那樣，讓人心驚膽顫。
我只好用諸葛亮的空城計(jì)，迫不得已，我拿了一件相似的外套，放在窗邊。裝作若無(wú)其事的.樣子，靜靜地等待姐姐。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的腳部聲，馬上走去開(kāi)門(mén)。姐姐看見(jiàn)，馬上驚奇地說(shuō)：「今天你是怎麼了，太奇怪啦！」「沒(méi)……沒(méi)……有什麼!」我小心地說(shuō)出每個(gè)字，生怕姐姐發(fā)現(xiàn)�！改阌惺颤N瞞著我？」姐姐寧殺錯(cuò)，莫放過(guò)，繼續(xù)追問(wèn)下去：「快說(shuō)！」「哦，對(duì)了，我還有書(shū)沒(méi)看完呢！」我轉(zhuǎn)換話(huà)題。姐姐不再理我，走到窗邊，正想找那件外套，我心里一征：應(yīng)該告訴姐姐，還是隱瞞？矛盾得很，最后我鼓起勇氣說(shuō)出了真相。
說(shuō)完后，我閉著眼，不敢看姐姐。姐姐摸了摸我的頭髮說(shuō)：「妹妹，其實(shí)姐姐一進(jìn)門(mén)就知道了，不過(guò)我想你自己說(shuō)出真相。但見(jiàn)你遲遲不說(shuō)，只好去拿外套，幸好你還是說(shuō)了。外套固然是重要，卻不能和你相比，在我的心目中，你是我的好妹妹呢！」我的眼睛充滿(mǎn)了淚水，一直在點(diǎn)頭。
這件事后，我更喜歡我的姐姐了。
姐姐作文 篇4
半夜睡的正熟時(shí)，姐姐的嘴里不知傳來(lái)什么聲音：睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝！
我納罕道：“姐姐，干嗎呢？”只看見(jiàn)姐姐嘴巴里說(shuō)：“拉拉...拉拉...”我當(dāng)場(chǎng)郁悶了。接著試著把姐姐弄醒
姐姐又說(shuō)：“妹妹，我睡不著�！�
那我開(kāi)玩笑著說(shuō)：“呵呵，那你數(shù)羊�。 �
姐姐迷糊地說(shuō)：“怎么數(shù)羊��？”
我再次郁悶...又發(fā)現(xiàn)姐姐身邊的麥兜。就跟姐姐說(shuō)：“姐姐，數(shù)麥兜吧！”接下去我又做了示范給姐姐看我說(shuō)一句，姐姐跟著一句“1只麥兜，2只麥兜..."姐姐也跟著說(shuō)..
一剎那之間,又感覺(jué)我倆像傻子一樣.
我就告訴姐姐在心理默數(shù)，漫漫的`，姐姐便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中，看著姐姐可愛(ài)的樣子！自己也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....
呼啊~~~~~~~
ZZZZZZ~~~~~~
姐姐作文 篇5
姐姐一放學(xué)回家，就拉長(zhǎng)了臉，書(shū)包也往地上以仍，一聲不響的。我怎么問(wèn)她，她就是不出聲，還跑到房間里傷心的大哭起來(lái)。我擔(dān)心的從樓上叫來(lái)媽媽?zhuān)趮寢尩脑偃穯?wèn)下，姐姐終于說(shuō)出了事情的原因。原來(lái)她和最要好的一位同學(xué)，為了一點(diǎn)小事，發(fā)生了矛盾，現(xiàn)在她同學(xué)已經(jīng)不理她了。
在媽媽的勸說(shuō)下，姐姐終于破碲為笑了。但我卻不明白了，姐姐都已經(jīng)是中學(xué)生了，還會(huì)為了和同學(xué)之間的'一點(diǎn)小事而傷心的大哭？媽媽看著我疑惑的表情，就笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是友誼和感情，等你再長(zhǎng)大點(diǎn)就會(huì)懂了�！薄芭叮抑懒��！蔽艺f(shuō)，其實(shí)我還是一知半解。
姐姐作文 篇6
“我是大姐姐，我能幫助媽媽做事情了！”這是佳奕最近經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。自從托班下學(xué)期開(kāi)始，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸媽媽眼中的那個(gè)“小寶寶”一下子長(zhǎng)大了！佳奕自己的事情不再愿意叫爸爸媽媽幫助做了，看到奶奶在晾衣服，她會(huì)搶著給奶奶遞衣架，看到爺爺出門(mén)，她會(huì)主動(dòng)幫爺爺拿鞋子……雖然佳奕幫奶奶疊的衣服奶奶總要偷偷返工，給爺爺?shù)男右步?jīng)常不是同一雙的，鬧了很多笑話(huà)。但是說(shuō)老實(shí)話(huà)，看到她能有這樣的變化，我們的心里其實(shí)“美滋滋”的。
佳奕一下子長(zhǎng)大有獨(dú)立意識(shí)，是從上幼兒園開(kāi)始的�；叵雱偹退ビ變簣@的時(shí)候，她還是一個(gè)總是依戀著媽媽的“小寶寶”，雖然她也總想和別的小朋友一起玩，可是一定要媽媽陪在身邊。我們作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的心情也非常矛盾，既想讓佳奕快點(diǎn)適應(yīng)新的生活，又怕她經(jīng)常處在孤獨(dú)和焦慮中影響她將來(lái)的性格發(fā)展……多虧了幼兒園的蔡老師，當(dāng)她知道我們的不安時(shí)，她非常耐心地告訴我們，佳奕是一個(gè)缺乏安全感的孩子。對(duì)于這樣的孩子，我們需要溫柔的安撫她。在明白這點(diǎn)后，我們漸漸地在和佳奕游戲的時(shí)候告訴佳奕“爸爸媽媽送你到幼兒園是因?yàn)楹軔?ài)你，要讓你在幼兒園學(xué)本領(lǐng)的；爸爸媽媽很想聽(tīng)你在幼兒園學(xué)的歌”。每天回家，我們也會(huì)和佳奕一起做在幼兒園學(xué)的新游戲，請(qǐng)佳奕教我們唱新學(xué)的'兒歌。漸漸地佳奕變得愛(ài)去幼兒園了。每天放學(xué)，都很急迫地要教爸爸媽媽新學(xué)的兒歌�？吹郊艳饶茉谟變簣@愉快的生活和成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)我們都感到非常地高興，先前的不安也一掃而空。
現(xiàn)在的佳奕自己的事情絕對(duì)不讓別人幫她，如果爺爺奶奶幫她做了，她會(huì)不開(kāi)心很長(zhǎng)時(shí)間，嘴里一直嘀咕“我是大姐姐呀！我會(huì)自己做！”看著女兒，我真切的感覺(jué)到她正在一步步從“依賴(lài)媽媽”這一階段慢慢地走到“自己的事情要由自己來(lái)做”的階段。作為家長(zhǎng)，我們也達(dá)成了一致，我們也應(yīng)該跟上孩子“長(zhǎng)大”的腳步，多給她鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)！