節(jié)約優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的節(jié)約優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約優(yōu)秀作文1
節(jié)約是什么？有人說是一種美德，我查了下字典，節(jié)約的解釋很簡(jiǎn)單就是節(jié)省。（多用于較大的范圍）
在以前，我自認(rèn)為我是一個(gè)節(jié)約的人。就拿我在學(xué)校吃飯這件事來(lái)說吧，早餐加上中餐我一般都控制在十元之內(nèi)。我總是選便宜的飯菜。
可我有時(shí)候想，我去一趟云南旅游花了兩千多。吃一次德克士有時(shí)候要一百多。想到這些的時(shí)候，我的內(nèi)心有些矛盾。我在座位上思考了一下，我終于知道了：你如果做出來(lái)的節(jié)約對(duì)于你來(lái)說是有害的，那你最好是別做吧。就跟大家說一個(gè)我在新聞里看到的小故事吧。有一個(gè)奶奶，以前家里很窮，節(jié)約慣了。后來(lái)家里生活條件好了，也還是很節(jié)約。有一次，她帶他們家的小孫子，泡好的牛奶已經(jīng)很久了，變質(zhì)了。但她舍不得倒掉。還是給小孫子喝了。奶奶自己也經(jīng)常吃已經(jīng)變質(zhì)的食物，她認(rèn)為會(huì)沒事的。結(jié)束小孫子在醫(yī)院住了一個(gè)月的院才康復(fù)�；烁嗟腻X，還影響了身體的健康。
聽了這個(gè)小故事后，大家會(huì)不會(huì)又在想，這到底是節(jié)約好還是不節(jié)約好呢？我的答案是該節(jié)約還是要節(jié)約的，但是你的節(jié)約應(yīng)該盡量讓它的益處變大，而不是讓它有害處。
今天，我好像知道了一些關(guān)于節(jié)約的意義。
節(jié)約優(yōu)秀作文2
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，奢侈浪費(fèi)是可恥的，建國(guó)初期，有一首歌唱的好：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了，不管是一寸鋼，一粒米，還是一尺布，一分錢，咱們都要用的巧”。當(dāng)時(shí)，國(guó)人都把勤儉節(jié)約作為做人和干事業(yè)的行為準(zhǔn)則。然而隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活水平的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了，而我有時(shí)也把這種美德丟掉了。
每學(xué)期媽媽都會(huì)給我買好幾只筆，可我每一只筆都沒有用完，我就求媽媽再給我買新的，一學(xué)期下來(lái)，沒有用完的筆攢了一大盒子。
有一次，被媽媽看見了，媽媽對(duì)我說：孩子你這樣浪費(fèi)是不對(duì)的，一只筆雖然只有一元錢，可是你知道嗎?許多貧困地區(qū)的孩子還沒有筆，媽媽的.話讓我覺得很慚愧，從此我拿起了每只用剩的筆頭。
其實(shí)節(jié)約很簡(jiǎn)單，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒米，出門隨手關(guān)燈，不需要的燈就不要開，用淘米水擦地，沖馬桶，用完的本可以拿來(lái)當(dāng)驗(yàn)算本，我們還要少買玩具，少吃零食，少買新衣服，省下每一分錢，讓更多貧困人口有了吃的，有了穿的，許多貧困學(xué)生就能圓了上學(xué)的夢(mèng)啊。
讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這將是我們終生享用不完的寶貴財(cái)富。
節(jié)約優(yōu)秀作文3
孫女乖，快把碗里的飯吃干凈”。每到吃飯時(shí)奶奶就會(huì)這么說。的確，奶奶是夠節(jié)約的了，她總是教育我們要節(jié)約。她常說“浪費(fèi)是極大的犯罪”。節(jié)約是一種美德，像我們這樣在甜水里泡大的孩子無(wú)法體會(huì)，但像奶奶那么大的老人都能體會(huì)，因?yàn)樗齻兘?jīng)歷的苦太多。
那是一個(gè)星期天的早晨，天下著雨，我在奶奶家看見奶奶用一只塑料桶放在屋檐下接雨，我不解地問：“奶奶你這是干什么？”“接雨”啊！“接雨”“是啊，可以沖廁所，”奶奶說道�！安皇怯谐樗R桶嗎？是啊，可是每次都沖那么多水多浪費(fèi)，現(xiàn)在水費(fèi)又貴。您那么多的退休工資還交不起嗎？“孩子，不是奶奶交不起，也不是奶奶摳，是我們得學(xué)會(huì)節(jié)約�！�
聽了奶奶這些話，我深深地這知道了“節(jié)約的重要性，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了節(jié)約，也告訴爸爸媽媽要節(jié)約，有時(shí)媽媽說帶我買名牌衣服，要在以前我早高興的一蹦三尺高，而現(xiàn)在，我搖搖頭說不要，買便宜的能穿就行。有時(shí)爸爸說帶我去吃肯德利，（20xx年以宣城沒有肯德基）我也搖搖頭說，都吃過兩三次了，不吃了”。
同學(xué)們，希望你們和我一樣也要學(xué)會(huì)節(jié)約，因?yàn)椤肮?jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”。
節(jié)約優(yōu)秀作文4
班級(jí)同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。
如果把淡水比作一個(gè)蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
我們大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己的水庫(kù)。而我們喝的水又是從哪里來(lái)的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來(lái)自澤雅水庫(kù)，有10%來(lái)自甌江，有70%來(lái)自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫(kù)。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
班級(jí)同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)約優(yōu)秀作文5
一天下午，我和媽媽還有樓上的奶奶去北山的櫻桃溝玩。我們邊走邊說，一邊欣賞著路上的美景。
走著走著，我對(duì)媽媽說：媽媽，媽媽，我想上廁所。媽媽說：別急，前面就有公廁了。果然，不一會(huì)兒，就看見路邊有一座屋頂是三角形的漂亮的小房子，上面有金色的公廁兩個(gè)字。我蹦蹦跳地走進(jìn)干凈的洗手間，上完廁所出來(lái)時(shí)，看見洗手處的水龍頭水嘩嘩直流。我想：可能是有人忘記關(guān)水龍頭了，我趕快走過去關(guān)上水龍頭。
走出來(lái)看到媽媽，我說了剛才事情的經(jīng)過。媽媽笑著說：好孩子，你做得對(duì)！政府把我們生活的環(huán)境裝扮得這么美，生活條件安排的這么舒適，我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)、珍惜才對(duì)！奶奶接著說：是啊，你們從小就要珍惜水。前幾天我從電視上看到有的地方天旱沒水，莊稼干枯，人們生活極為不方便。人活著沒水是不能生存的。我聽了，也接著說：媽媽、奶奶，你們說的對(duì)，我們老師也是這么說的！
從那以后，我就更注意保護(hù)環(huán)境了。我常常把洗臉?biāo)巳不�，媽媽洗衣服的水拿去拖地，每次洗手時(shí)盡量把水龍頭開小些。
我天天告訴自己要珍惜水資源。我還要帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境！
節(jié)約優(yōu)秀作文6
同學(xué)們，在我們的身邊有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象：練習(xí)薄沒用完就扔掉了；廁所里的水龍頭沒有關(guān)好而“細(xì)水長(zhǎng)流”；飯菜吃一半就倒掉；陽(yáng)光燦爛的日子里卻開著燈……這些都是生活中的浪費(fèi)。
有一次，微軟總裁比爾．蓋茨和一位朋友開車去希爾頓飯店。到了飯店前，發(fā)現(xiàn)停了很多車，車位很緊張，而旁邊的貴賓車位卻空了不少。朋友建議把車停在那兒。“噢！這要花12美元，可不是個(gè)好價(jià)錢�！鄙w茨說�！拔襾�(lái)付。”朋友堅(jiān)持到�！斑@不是個(gè)好主意，他們超值收費(fèi)�！痹谏w茨的堅(jiān)持下，他們最終還是找了個(gè)普通車位。而蓋茨本人這些年卻為慈善機(jī)構(gòu)捐了上千萬(wàn)美元。
同學(xué)們，節(jié)約是光榮的，讓我們節(jié)約每一分錢，把這些錢捐給希望工程，或者是干一些有意義的事。當(dāng)我們浪費(fèi)的時(shí)候，想想離我們不遠(yuǎn)的地方有許多和我們一樣大卻上不了學(xué)的孩子，那是因?yàn)榧依锔F供不起他們上學(xué)。同學(xué)們，節(jié)約每一分錢，向貧困地區(qū)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧！
節(jié)約優(yōu)秀作文7
今天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。
題目是這樣的：我們國(guó)家大約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1角錢，我國(guó)每天就節(jié)約了大約1300萬(wàn)元。那么這筆錢可以供給位沒錢上學(xué)的小朋友。
看了上面的信息后，我想：真是人多力量大�。∥彝蝗幌耄喝绻@13億人，每人都浪費(fèi)了1滴水，那么一共就浪費(fèi)了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下13億滴水=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電。”那也就是說260噸水可以發(fā)度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費(fèi)掉一滴。
節(jié)約優(yōu)秀作文8
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。你瞧：小花小草彎下了腰，垂下了頭，小狗趴在地上直吐舌頭
李英放學(xué)回家，碰巧看見媽媽洗完菜，剛要把水倒掉，李英見此情景忙說：“媽媽，您別倒，您別倒，這些水還可以用呢！”媽媽聽了，停下了腳步奇怪地問：“洗完菜的水都臟了，還有什么用呢？”李英接過水自信地說：“看我的！”
她接過水來(lái)到“植物天地”用水澆花，過了一會(huì)兒，小花又挺起了身子，張開了笑臉。
澆完花，李英走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，中國(guó)人口多，如果每人每天都節(jié)約一滴水，那統(tǒng)計(jì)出來(lái)將是一個(gè)大數(shù)目。并且，洗臉的水可以用來(lái)沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一水多用�！眿寢屄犃藨�(yīng)道：“那我得多向你學(xué)習(xí)嘍！”李英笑了：“我們一起做個(gè)節(jié)約用水的好公民！”
節(jié)約優(yōu)秀作文9
節(jié)約用水作文450字
水是生命之源，我們大家都應(yīng)該節(jié)約用水。每當(dāng)我聽到這一句話，我就想起我們家現(xiàn)在非常浪費(fèi)水。
記得有一次。媽媽剛洗完菜就準(zhǔn)備把洗菜水給倒了，我看見了，連忙跑過去攔住媽媽，對(duì)媽媽說：媽媽，不要把洗菜水給倒了，我有用。媽媽聽見了，驚奇地問：你要洗菜水干什么用呢？我笑了笑，沒說話，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花兒就快枯萎了，就立即把花盆里的花兒澆了澆水�；▋汉茸懔怂�，在向我點(diǎn)頭，向我微笑，仿佛在對(duì)我說：小主人，謝謝你讓我喝足了水。我對(duì)媽媽說：媽媽，看到了吧！一定想問我一樣節(jié)約用水，這樣我們的環(huán)境才會(huì)變得更美好。媽媽說：你真是個(gè)愛保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然的好孩子。說完，媽媽就把盆子里剩下的水給小樹也澆了澆。
我們以后一定做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣！我相信大家都能夠做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這個(gè)良好的習(xí)慣。
大家都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，從我做起，大家行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)保護(hù)我們美好的家園吧！
六年級(jí):林冠錦
節(jié)約優(yōu)秀作文10
水，是生命之源。沒有水就沒有生命。地球是個(gè)真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人類應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。
水是寶貴的，記得小時(shí)候有一次，因?yàn)槲姨澩妫瑡寢尠盐益i在家里，我獨(dú)個(gè)兒在家，覺得無(wú)聊，便拿著水槍朝空中噴了一會(huì)兒，媽媽給我準(zhǔn)備的冷開水被我噴光了。但是我口渴想找水喝時(shí)，卻沒有水了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂才解了渴，從此以后，我懂得了水的寶貴。人們離不開水，河流中的小動(dòng)物更需要水，但是由于人們不注意保護(hù)水源，大多數(shù)河流都遭到污染，許多小動(dòng)物因此遭受悲慘的命運(yùn)。
我想替小生靈們向全球發(fā)出呼吁：“人類，請(qǐng)你們保護(hù)水源，為保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。”
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