“節(jié)約用紙”_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的“節(jié)約用紙”_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我和“節(jié)約用紙”進(jìn)行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎？想不出來(lái)了吧~還是聽(tīng)聽(tīng)我的`介紹吧~
第一次：紙團(tuán)滿天
在上午第三課，也就是科學(xué)課的時(shí)候，不知道是誰(shuí)帶頭的，為我們班揚(yáng)起了一陣“扔紙風(fēng)”�？粗切┠猩阋粓F(tuán)我一團(tuán)地把紙團(tuán)扔來(lái)扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀！一個(gè)文文靜靜的女生！怎么能那樣呢？不行不行……而且，我也沒(méi)什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙，一跺腳（有點(diǎn)夸張�。粎⒓恿�！剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲，理由就來(lái)了，我被我同桌給扔中拉！于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團(tuán)絕招――隨便亂扔，被扔著的就抱歉拉（某人：這也叫絕招……�。�
亂扔的結(jié)果――扔到了我老姐2次！以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……
第二次：某人讓同桌模仿小燕子
總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團(tuán)也累了……“唉……”本人剛張開(kāi)嘴，想要嘆一口氣，誰(shuí)知偶那乖乖的同桌，居然拿了一個(gè)大紙團(tuán)，他要干什么呀？本人正在猜測(cè)，只見(jiàn)他把紙團(tuán)直接往我的嘴塞來(lái)……��！救命呀！本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來(lái)了！我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！小心我畫(huà)你��！”汗……他終于收手了，嚇S我了……想不到，做了這么久的同桌，他居然這樣對(duì)待我！那就不能怪我復(fù)仇了！我撕下一頁(yè)草稿紙，往他嘴里塞去！呵呵……你就等著吃我為你準(zhǔn)備的大餐吧！他見(jiàn)我把紙望他嘴里塞，不但沒(méi)有捂住嘴，反而哈哈大笑起來(lái)……呵呵……他一笑，嘴巴就張開(kāi)了，我正好下手，把硬紙塞進(jìn)了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了！但是，某人“吞紙”這一行動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，老班也走進(jìn)的教室，剛好目睹了我塞紙入口了場(chǎng)景……思想教育又來(lái)了……“知不知道，你這樣是浪費(fèi)紙的行為！給我到門(mén)口罰站去！”“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費(fèi)吧……”本人小聲嘀咕到。誰(shuí)知，如此小聲的話語(yǔ)，居然讓偶同桌聽(tīng)到了……某人得知吃的紙是本人用過(guò)的草稿紙后，馬上開(kāi)始嘔吐……結(jié)果，老班大怒：“XXX你今天要是不把這里清理干凈你就別想走！”
某人讓同桌模仿小燕子的結(jié)果――本人罰站，同桌打掃清潔……
呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀！
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