精選節(jié)約作文匯編4篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的節(jié)約作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
隨著當代科技的飛速發(fā)展,人民的生活水平不斷提高,各行業(yè)越來越發(fā)達,這固然是好事,可公民的道德品質(zhì),是否也“與時俱進”了呢?
當我們在吃早飯時因為味道不佳而隨手丟掉食物時,當我們把草稿本隨意撕下折紙飛機時,當我們上體育課時,教室里仍燈火通明,電風扇仍呼呼的轉(zhuǎn)。
有沒有人曾想過?
在非洲那些滿目瘡痍的貧民窟里,僅僅兩平方公里的地盤上蝸居著數(shù)百萬居民,狹窄繁忙的街道內(nèi)傳出陣陣潮濕的臭氣,遍地都是敞開式的下水道,房子的間距僅僅只有10幾厘米,箱子里堆放著廢品和各種各樣的生活垃圾,無論是酷暑還是寒冬,都散發(fā)著濃烈的腐臭味,一千多人共用一個廁所,沒有人來清運垃圾……
對于那里的孩子來說,垃圾就像陽光一樣隨處可見,垃圾場,就是他們最“豪華”的“游樂場”,他們許多孩子,從來沒聽說過電腦,MP3、MP4,甚至連一本完整的書都沒見過,當然,他們大多都不認識字,很多人,連話都說不順暢。
和他們對比,我們不就幸福的太多太多了么?而無止境的鋪張浪費,不就是在毀滅一種希望么?一種讓藍天,碧水,綠地永存的希望么?
學會把節(jié)約當成一種習慣,你就多了一份對社會的擔當,多了一種智慧,多了一份給子孫們的希望!
節(jié)約作文 篇2
水是甘甜的,它是可以喝到水的人臉上的笑容;水是咸咸的,它是渴望喝到水的人眼眶里的淚花。請節(jié)約用水吧,多少人為水而哭泣。水是有限的,更是稀少的。目前埃及、阿聯(lián)奠、阿曼、科威特等國家嚴重缺水。水就是他們的希望。
記得我以前對水的白白流失是不屑一顧的,總是不以為然。有一次,爸爸媽媽帶我去踏青,在外面口干舌燥,不出一個鐘頭帶去的水就一股腦兒地裝進了肚子。這可怎么辦呢?據(jù)回家還有三個鐘頭,這段時間該怎樣熬過去呢?荒郊野外的突然沒了水喝,令我一點兒都不適應了。太陽火辣辣地烤在我身上,我不禁抱怨道:“真是,我想喝水,我想喝水!”“你現(xiàn)在知道水的珍貴了吧!眿寢尯敛煌榈卣f。我并沒回答,汗珠只是不住的順著我的臉頰往下淌,我心中不由自主地想到:“要是有一碗水放在我面前,我一定將它一飲而盡,喝個痛快”這趟“缺水之旅”讓我體會到?jīng)]水的可怕。
事隔已久,我也將這件事漸漸忘卻。仍然是大手大腳的用水,心里總是覺得水是取之不盡,用之不竭的。正是這種錯誤的想法導致我總是無限制的'浪費水。在這期間,母親曾屢次教導我要“節(jié)約用水,循環(huán)用水”雖我是記在心底的卻常被漠視,以至于忘記,“浪費水”似乎已經(jīng)成了我的一種不良習慣。直到母親讓我明白水是稀少而珍貴的道理。
“媽,媽,家里停水了,純凈水也喝完了,快叫人來送水啊!”我大聲嚷道!安患保患。你再忍耐一會兒啊!蹦赣H說。我也沒再嚷嚷了?蛇@“一會兒”可真長啊,一等就是一上午。我終于忍無可忍了,心中想要喝水的欲望愈發(fā)強烈起來。可也不知怎么的,今天母親就像是在和我作對一樣,說什么也不肯打電話叫人送水來?实奈沂亲炱し祝瓦B口水也要蒸發(fā)了一樣,F(xiàn)在已是下午三時了,我連一口水也沒喝上!八,純凈的水,我想要喝水”這便成了我的心聲,以前的宏偉藍圖,雄心壯志統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后,心中只有這點小小的,小小的請求。此刻,我心中有一個十分強烈的念頭:不是考上重點,也不是老師每天總能表揚我,而是讓所有人都節(jié)約用水,讓那些喝不到水的人都品嘗到水的甘甜,讓水的泉流淌進他們的心胸,讓他們不在為水而絕望、無助。我終于領會到母親的用意了,我跑去向母親承認錯誤,母親莞爾一笑:“我不是不想給你喝水,而是你對待水的觀點,媽媽并不認同,任何自然資源都會有枯竭的一天,我們必須珍惜它們。所以,從現(xiàn)在開始我們一起節(jié)約用水,為喝不到水的人們做點貢獻吧!眿寢尩脑捨乙恢便懹浽谛,我相信我永遠不會,也不可能忘記。
同學們,我們在學校中是否也曾浪費過水呢?因為學校的純凈水免費供應,有些同學每次裝滿滿一杯,卻喝不完;上完廁所,有些同學把水龍頭開到最大,乍一看卻在嬉水。種種浪費水的跡象總會在我們身邊重演,我們是否提醒過呢?節(jié)約用水的宣傳標語隨處可見,我們又曾在意過嗎?
水,生命之源。我們仰賴著它生存,是它給我們希望。讓水灌溉我們的心田,讓水陪伴著我們茁壯成長。請節(jié)約用水!
節(jié)約作文 篇3
地球資源正在面臨枯竭的危險。自從人類文明的足跡踏遍了整個地球,人類就醉心于所謂科學的奢求,貪婪而又無休止地向大自然索取礦物資源、生物資源、水資源等,而人類對自然世界的索取程度,已達到了地球無法依靠自身再生能力來滿足的地步。令人更擔憂的是,人們大談特談的是科學進步、社會進步、文明進步,卻忽略了自然資源在不斷地退步啊。隨著人類開發(fā)地球資源的不斷升級,越來越多的物種從地球上加快消失,全世界每年都有約1000個物種在消亡。根據(jù)聯(lián)合國公布的地球健康調(diào)查報告,人類已耗盡地球六成自然資源。隨著物種的消亡,資源的枯竭,不堪重負的地球?qū)⒁徊揭徊阶呦驕缤觥?/p>
善待地球——從節(jié)約資源開始。全社會都在通過各種各樣的途徑和手段來節(jié)約資源。我爸爸媽媽帶我到工廠進行過調(diào)查。我到了膠合板廠,親眼目睹了工人是怎樣制作膠合板的。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這種膠合板的“內(nèi)臟”并不是什么罕見的稀世珍寶,而是木糠和一些廢棄的木材邊角料,工人們以出神入化的工藝,配上精致的圖案,就做成了各種各樣令人愛不釋手的家具配件。那兒的老總說:“我們上游的工廠,使用的是好料,他們生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的木糠、刨花、邊角料,就送到我們這兒來,我們運用新工藝把它生產(chǎn)成膠合板!边@是通過延長產(chǎn)業(yè)鏈來節(jié)約資源。我來到水泥廠,那兒的老總向我介紹說:“水泥廠其實就是吃垃圾的廠——你看,我們建設這個廠,吃了周邊工廠所有的煤渣!边@是自然資源的綜合利用。我又到了一個木材加工廠進行調(diào)查,這兒的老總對我說:“我們每年都會‘吃掉’很多木頭,但是,我們‘吃掉’多少,我們就補種多少。毀樹容易,種樹難啊!”是的,與其在資源枯竭之后再大費周折地采取補救措施,不如在使用時多加小心,那就不用費心地收拾爛攤子了——節(jié)約資源就是善待地球。
珍惜資源,崇尚節(jié)約就是在創(chuàng)造財富。孩提時代,我們就能背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。節(jié)約的意識在我們很年幼的時候就根植心中,但是,現(xiàn)在我們的家庭條件好了,富足了,卻不懂得珍惜,也忘記了節(jié)約了。一張好好的白紙,只寫了幾個字就扔掉了,有的只用了一面,另一面還是空白的就仍掉了;不然就無聊地在紙上亂寫亂畫。通過調(diào)查,我了解到:學校里80%以上的學生都不注意節(jié)約用紙。以一個人一天浪費一張紙來計算,一年下來就浪費了0。05棵樹,全世界一年就浪費了將近3億棵樹,而生產(chǎn)一噸紙要伐掉17棵碗口粗的大樹,同時耗水270-400噸;回收一噸廢紙可生產(chǎn)0。8噸再生紙,相當于節(jié)省4立方米的木材。因此,節(jié)約一張紙,就是在保護一片森林,也是在節(jié)約水資源。
節(jié)約作文 篇4
水,是人類生命的源泉。沒有水,人無法生存,萬物不能生長,世界將不會如此多姿多彩。
在夏日里的某一天下午,正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”,立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂,沖了一遍又一遍,才把小手洗凈,從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當小華在衛(wèi)生間甩手時,只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”,老師叫你!”小華一聽立馬跑上樓去,水龍頭也忘關。
正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生,又是掃地,又是拖地,又是擦黑板,忙得不亦樂乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土,玲玲望了望自己的小手,放下掃帚,蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進衛(wèi)生間,玲玲就聽見里面刺耳的流水聲,玲玲便飛快地跑進去,趕緊把水龍頭關好,水已溢出盆外,流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈,用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想:“是誰沒關水龍頭呢?”突然一眼望見正在走道上擦手的水華,玲玲立刻跑出衛(wèi)生間!按蟾纭绷硪粋“哥”還未喊出,玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華,玲玲面不改色地說:“大哥哥,打擾一下,你剛才有進衛(wèi)生間洗手嗎?”水華望了望玲玲,說道:“是呀,有什么事嗎?”“你忘了關水龍頭,大哥哥”!玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)真沒關水龍頭,撥腿就跑去關,可是卻被玲玲叫住了:“大哥哥,我已經(jīng)幫你關了,不過你以后洗完手一定要關于水龍頭,老師說過水是生命資源,沒有水人就沒法活了,所以我們要節(jié)約用水!闭f完玲玲朝小華笑笑,蹦蹦跳跳地走了。
走道里,只剩下小華一個人,他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。
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