【推薦】節(jié)約作文600字合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的節(jié)約作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約作文600字 篇1
節(jié)能減排意思就是減少能源浪費和降低廢氣排放。其實在何時何地，我們都能看到許多關(guān)于環(huán)保的標語，如：“節(jié)約資源”“節(jié)約水源”“珍惜自然資源”等。這些都是提倡人們要好好珍惜身邊一切的自然資源，而且這些日漸得到人們的共識。
人的生活環(huán)境是很重要的，但朋友們，你的生活環(huán)境又怎么樣呢?是不是和我一樣呢？我身邊的環(huán)境是天空沒有往日的湛藍了，河水沒有魚兒可見了，只有黑糊糊的水，身邊的花草樹木沒有那么多了。這樣的生活環(huán)境稱得上綠色環(huán)境嗎？因此，我們作為這個家園的一位公民，我們是否有責任伸手拯救呢？
我們可以采取一些節(jié)能減排措施。比如說每年少買一件衣服，每月手洗一次衣服，每年少用1千克洗衣粉，這些都能節(jié)約標準煤和減排二氧化碳。在夏天的時候，我們?nèi)绻芽照{(diào)調(diào)到26℃以上，風扇低檔轉(zhuǎn)速，一年可以節(jié)約幾十億度電，減排二氧化碳。家庭照明改用節(jié)能燈，一年可以節(jié)約幾十億度電。11瓦的節(jié)能燈可以代替60瓦白熾燈，也明顯照明效果比白熾燈好。每月少開一天車可以節(jié)約油量，減排二氧化碳、我們要減少使用一次性的物品，因為這樣可以減少消耗林業(yè)資源。其實還有很多生活節(jié)能資源方法，只要大家做到那么一點點，一起努力，地球母親會變得像以前那樣的楚楚動人。
對于減排污水這些也許是許多人都無法做到的。但沒關(guān)系的，只要我們以身作則，從我做起。做個榜樣，號召大家，讓大家學習，一起攜手保護地球。
節(jié)能減排，從我做起。讓我們從身邊點點滴滴的事情做起，共同維護我們繼續(xù)生存的未來。
節(jié)約作文600字 篇2
時間，對人們來說這是一個多么模糊的概念。我們總在無意間肆意的浪費它，任憑它從手指間溜走。那么我們怎么能留住它呢？
其實，時間既留得住，又留不住。只要你不放過一分一秒，你就算是留住了它；為什么又說時間留不住呢？因為無論你怎樣想留住它，它也總在不斷的流逝，它永遠也不會等你，就如同一輛疾馳而過的火車。換句話說，時間的字典里沒有“等待”留住這兩個詞，所以對我們來說，最好的辦法就是節(jié)約，節(jié)約=留住，這是一道嚴肅而又神奇的語言公式。
在我們的學習生活中，涌現(xiàn)出來大量浪費時間的現(xiàn)象，比如有同學在課堂追逐打鬧，有同學一直在玩，直到后來，老師來問作業(yè)，他卻一個字也沒有寫，更有個別同學，不但自己浪費時間，還影響別的同學，上課玩橡皮，還影響到別人。魯迅有句話說的好：“無端的浪費別人的時間，無異于謀財害命�！边@正應征了他們的行為是不對的，他們就屬于不合理安排時間，把時間當做取之不盡的源泉，想到就留一點，想到就節(jié)約一點。這就反映了他們的時間觀念不強，甚至很模糊，那如果比較嚴重，怎么辦呢？
說到這一點，其實班級中也有很多節(jié)約時間的同學，把一分一秒都看作是十分珍貴的，學霸們可以讓用來開導他們。如果有的已經(jīng)連學霸們都無法救治的，可以抓他們的弱點，比如愛玩的同學，可以派別人把他盯住，沒做完不準玩，如果他們還是溜了，就作業(yè)翻倍，如果還有個別臉皮比樹皮還厚的鐵金剛，那也只好再去翻一翻本草綱目，看看有什么藥可以治這個毛病的，或許也已經(jīng)無藥可救了吧！
時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。讓我們行動起來，節(jié)約時間，合理安排，爭取能修煉成一個學霸！
節(jié)約作文600字 篇3
我，就是一個平凡的水龍頭，每天都會有許多清澈的自來水通過我流到人們所需要的地方。每次看見人們用我身體里流出來的水完成他們想完成的事之后心滿意足的表情，我總會很開心，因為，我盡了我的一份力，幫助了人類。
我們?yōu)槿祟惐M心盡力，可人類就是怎么對待我們的呢？
人類的生活水平越來越高，用水量也越來越驚人。我生在中國，這就是一個貧水國家，人均用水占有量排在世界第121位�？删途褪沁@樣一個現(xiàn)況還不能讓中國人醒悟。給你們講一講我在主人家的遭遇吧：主人家算就是小康家庭，生活水平十分不錯。女主人洗菜那叫一個講究�。∷偩褪呛敛华q豫地打開我頭頂上的開關(guān)，水就嘩嘩地流了下來，就像一條勇猛的水龍，那可真就是“氣勢磅礴”啊。但氣勢再磅礴又有什么用？最后還不就是落得破敗不堪、性命不保的.地步。女主人開始利用這粗大的水龍頭洗菜了，她把菜放到了水底下，一個個水分子遇到了障礙物立刻四散開來，落在了水槽的周圍，發(fā)出了求救的聲音“滴！嗒！啪！”它們聲嘶力竭地叫喊著，也只能發(fā)出細微的聲音，人類就是聽不見的。女主人用手在蔬菜身上上下摩挲著，還能聽見輕微的“沙——沙——”聲。那就是蔬菜發(fā)出了舒服的呻吟，它在水珠的幫助下洗去了塵埃，擁有了干凈的軀體。而水珠們呢，則帶著一粒粒的塵埃落進了冰冷的水槽。女主人洗完一株菜后又去拿另一株，她為了方便沒有把我身上的開關(guān)關(guān)上，就這么一會兒，我看見無數(shù)的水珠從我身體里奮力沖出去，我多想阻止他們，多想告訴他們下面就是萬丈深淵，可我沒有能力�？蓱z的水珠們啊，本想看看美麗的世界，本想為人類做貢獻，可沖出來后他們卻只感受到了絕望。在短暫的生命里他們什么也做不了，便匆匆落在水槽里，分裂成無數(shù)更小的水分子，結(jié)束了生命。女主人又回來了，拿來了一大把蔬菜，而我卻哭了，淚水混合在水珠之中，一滴一滴落下。陪著小水珠，滴進了那無盡的深淵——下水道。
節(jié)約作文600字 篇4
咦，今天教室的氣氛怪怪。一大早，老師便向全班大聲宣布：“今天，我們來個比賽吧……”話還沒說完，同學們就已嗡嗡議論開了�！安痪褪且惶觳缓人�，有什么大不了的，我經(jīng)常一天不喝水的！”我暗自嘀咕了一句。老師拿出兩個袋子，把我們的水杯都裝走了。
第一節(jié)課，感覺不錯，還算正常的；第二節(jié)課，有些體力不支，狀態(tài)開始不大好了；第三節(jié)課才難受呢！老師好像故意與我們對著干似的，讓我們跑300米！我們個個累得氣喘吁吁，一個兒勁地喘粗氣。顯然，這次跑步把我們大部分體力消耗了。我們個個變成了“兔子”，嘴上的皮都因為缺水而裂成幾瓣，我不禁哀嘆一聲：“��！我—要—喝—水！”我上完課后，準備去水吧接點水，可是心中大軍已裂成兩大軍團：一是喝水，二是堅持。經(jīng)大腦司令嚴格審批，一錘定音，態(tài)度如法官：堅持下去！我對自己說：“小不忍則亂大謀！”可最后我還是去了水吧，不料繆老師卻在那站著崗呢。頓時，我怒火中燒，氣得直翻白眼，我恨恨地想：“老師，你真太礙事了，咋創(chuàng)這鬼游戲？”沒水、沒力氣，連口水都出不來了，真是欲哭無淚�？茖W課上，我別說回答問題了，就連手都沒力氣舉了�！岸ｂ忊彙卑⊙�，下課了！我急不可耐地跑到食堂，三步并作兩步端起已分好的那碗最多的湯，我咕咚一飲而盡。我覺得不過癮，又去盛了好幾碗，可湯很咸，只能得到幾秒的快意、暫時的美味。
堅持了整個上午，午睡還流了一灘口水。大獎終于等來了！是——水！我接過水杯，擰開蓋子，不到一分鐘，已經(jīng)空空如也了。
通過這個游戲，老師讓我們深刻意識到：不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水！
節(jié)約作文600字 篇5
人類的最后一滴水是什么？這是一個極其簡單的問題。你的答案一定是水。幾乎所有人都這么說，是啊，難道不是嗎？你答錯了，正確的答案是：人類的眼淚。
隨著人口劇增和經(jīng)濟的高速發(fā)展，水的供求問題已經(jīng)日漸嚴重年后，我國將進入嚴重缺水期，我國現(xiàn)在人均占水量只有2500立方米，已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一，這是一個多么可怕的數(shù)字啊！想想吧，你的生命離不開水，白天要喝水，晚上要喝水，渴了要喝水，不渴還要喝水。可是能供你喝的水已經(jīng)越來越少了，取而代之的是污水、臭水、酸雨……如果再不節(jié)約用水的話，我們還靠什么生存��！青島是個淡水缺乏的城市年還要舉行奧帆賽，如果不節(jié)約用水，人們根本無法生存，還靠什么舉行比賽呢？
有一篇文章寫過：沒有太陽，地球上就不會有生命，同樣，沒有了水，人們一樣無法在這個美麗的地球上生存。水資源危機將威脅到全人類！節(jié)約用水吧，每人節(jié)約一滴水，可以拯救幾十億人的生命。
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，畫上有一個水龍頭在滴水，水龍頭下有一個水桶正接著水，但水在桶里了一圈又流了出來，原來是水龍頭壞了，可是卻用一個破水桶來接水。杜絕浪費不能只講形式，要有實際行動，更重要的是要有杜絕措施。在網(wǎng)上我曾經(jīng)看到這樣一個信息，在某個大學里，有同學想出了使牛奶保鮮的方法：用冷水澆。這樣，牛奶是不會壞掉了，可是卻浪費了多少水啊！而這個學校的校長，對外卻說他們學校的學生多么多么節(jié)約用水。
節(jié)約用水，我們應該做到節(jié)約紙張，紙是用水紙漿做成的，自然離不開水；向家人宣傳節(jié)約用水的好處，全家制定一個用水方案；在雙休日或節(jié)假日到污水治理廠區(qū)參觀一下，增加這方面的知識并給同學講解；在小區(qū)內(nèi)宣傳水的重要性及我們該如何保護水資源。
讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，珍惜生命，共同創(chuàng)造美好的未來。
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