【精選】節(jié)約作文600字錦集4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)約作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約作文600字 篇1

　　在生活中我們要注意保護(hù)環(huán)境和節(jié)約各種資源，因?yàn)橘Y源是有限的，是不可再生的，有的國家從別的國家里買進(jìn)煤放到海里留起來，留給子孫后代。而我們只想著現(xiàn)在而不想想以后，保護(hù)環(huán)境人人都知道可就是沒有人去做，保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾、不亂砍伐樹木可以防止水土流失土地荒漠化，現(xiàn)在我們只知道砍樹而不知道種樹和保護(hù)現(xiàn)有森林，這樣讓我們生活的環(huán)境越來越糟。

　　在保護(hù)環(huán)境這一項(xiàng)里，我們國家在世界數(shù)倒數(shù)第三，因?yàn)槲覀冎袊�人去別的國家旅游時(shí)，把吃了的零食袋和塑料袋就隨手亂扔了，而別的國家就沒有這樣的現(xiàn)象，像日本把零食袋和塑料袋放在自己的口袋里等找到垃圾筒時(shí)再放到垃圾筒里，這樣一次一次的做讓他們養(yǎng)成了良好的愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，他們的父母從小就教育他們不亂扔垃圾和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這些他們都比我們做得好，他們能養(yǎng)成良好的'習(xí)慣而我們?yōu)槭裁淳筒恍心�，那是因�(yàn)槲覀儧]有毅力堅(jiān)持下來，樹木能凈化空氣我么要保護(hù)現(xiàn)有森林多多的植樹，少砍伐森林，少使用一次性用品如果多使使用一次性用品一年大約要砍伐幾億棵樹，你每砍一棵樹就要種幾十顆樹甚至幾百顆樹才能減輕荒漠化的速度，所以要多植樹，還有就是不要到廢水和排放廢水廢氣和臭水這樣就會(huì)污染了河流，讓這里臭氣熏天出門就要戴口罩，少開機(jī)動(dòng)車，盡量多步行和騎自行車，家離學(xué)校和公司原的可以做公交車這樣每年的霧霾情況就會(huì)減少，媽媽的就會(huì)空氣清新就沒有再多的灰塵了。

　　保護(hù)現(xiàn)有資源，資源是不可再生的，用完了就沒了，我們雖然不能保護(hù)那些工業(yè)制造時(shí)用的煤鐵等資源，但是我們可以保護(hù)眼前的水資源，節(jié)約用水對(duì)我們有幫助。

　　讓我們從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，讓我們大家從現(xiàn)在做起吧。

節(jié)約作文600字 篇2

　　兩千多年前中國就開始已經(jīng)有人類開始用紙了，所以中國有著悠久的歷史。紙給人們帶來了不計(jì)其數(shù)的便利，但是隨著時(shí)代的發(fā)展人們對(duì)紙的需求量也越來越大了。可是出現(xiàn)了浪費(fèi)用紙的現(xiàn)象越來越多了，目前有人認(rèn)為紙張便宜，所以這種不良好的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不僅破壞了環(huán)境還浪費(fèi)了大量造紙用的那些木材資源，同時(shí)也污染了環(huán)境。

　　據(jù)全國中小學(xué)生統(tǒng)計(jì)，出現(xiàn)過了這樣一個(gè)現(xiàn)狀，大約有85％的同學(xué)在用過草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙的時(shí)有60％以上的.人在草稿紙上寫的字較大，還有大約70％的同學(xué)喜歡在草稿紙上畫上一些毫無目題的圖畫，這可真是一個(gè)相當(dāng)大的資源代價(jià)。我國人均每年要耗紙約10多公斤，而紙的原量則是像樹皮等植物的纖維，森林是大自然中的清潔工，在環(huán)保的方面，森林的郊應(yīng)高于社會(huì)上的經(jīng)濟(jì)郊應(yīng)，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以裁留10-20％的雨量。與萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。據(jù)有關(guān)資料的統(tǒng)計(jì)；少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹了，不浪費(fèi)一百萬張紙，就意味節(jié)約了680棵樹；一個(gè)辦公室節(jié)約了6噸紙用垃圾，就相當(dāng)拯救120棵樹木。

　　如果大量的砍伐樹木也會(huì)給人們帶來更多更嚴(yán)重的災(zāi)難，比如說因?yàn)檫^度破壞樹木造成的水土流先沃田充地，山區(qū)因缺乏樹木而造成層不穩(wěn)定在因大量降雨引起的泥石流，山體滑坡、沙塵暴，有許多沙漠也是早期由于植被被壞和過度砍伐造成的，這一切都是因過度用紙而間接性造成的。從今以后我們更應(yīng)該節(jié)約用紙，不要過度浪費(fèi)，要再次利用，以免出現(xiàn)更多這樣的情況！

節(jié)約作文600字 篇3

　　“水是生命的搖籃，沒有了水，一切生命都得止”，這已經(jīng)是地球人的共識(shí)，可如今我們的生命搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。

　　當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)水資源緊張的年代，出現(xiàn)全球范圍的`水危機(jī)。而與世界各國相比，我國水資源和水環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂：一是我國水資源總量嚴(yán)重短缺。1998年我國人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的1／4，預(yù)測(cè)到20xx年我國人口增至16億時(shí)，人均水資源量將降到1760立方米；二是我國水資源的分布也非常不平衡，水資源西少東多，而人均占有量東缺西豐，成兩個(gè)反向遞度分布。

　　雖然眾人知道，“水乃生命之源，發(fā)展之本”而節(jié)約用水，但也有些人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計(jì)，如果每個(gè)家庭都不浪費(fèi)水，就能節(jié)水70％左右。

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常能看到一些不節(jié)約用水的現(xiàn)象。例如：一下課，有些同學(xué)就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，用水潑別人，打水仗，水嘩嘩地流淌著，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，有同學(xué)看到了視而不見，更不用說上前去制止。浪費(fèi)水的同學(xué)們，你們難道不感到慚愧嗎？現(xiàn)在水資源已經(jīng)非常缺乏了，你們有何種理由浪費(fèi)它？節(jié)約用水真的不在重要嗎？

　　我們的口號(hào)是“節(jié)約用水，關(guān)愛生命”。讓我們積極行動(dòng)起來，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚！

節(jié)約作文600字 篇4

　　水是生命之源，我們處處離不開它。因?yàn)橐淮坞y忘的課堂實(shí)驗(yàn)，我懂得了節(jié)約用水的重要性。

　　一天，科學(xué)老師邀請(qǐng)我?guī)退�做一個(gè)有意義的實(shí)驗(yàn)：把污水變成干凈的水。真是太幸運(yùn)了，我激動(dòng)地都快唱起歌來。

　　根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，我先把需要的材料準(zhǔn)備好，它們分別有：五種各不相同的小石頭、五個(gè)底部穿了洞的小瓶子、五張過濾網(wǎng)、一個(gè)杯子和一瓶日常用過的污水。令人向往的.實(shí)驗(yàn)開始了，我先把過濾網(wǎng)分別放在五個(gè)小瓶子的底層，再把石頭裝進(jìn)瓶子放在過濾網(wǎng)上，然后把瓶子一層層從上到下拼疊在一起，放在杯子上面，做成一個(gè)過濾器。接著，我把污水倒入最上方像漏斗的那個(gè)瓶子里。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著過濾器。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，水也一滴一滴地通過“漏斗”流進(jìn)了杯子里。過了好一會(huì)，污水看上去都已經(jīng)變成普通的水了，比原來干凈了很多，但是還能看到杯子里的污染物。于是，我們還需要重新再把杯子里的水過濾一遍。

　　重復(fù)了上一次的步驟后，水終于變干凈了，小小的一杯水，足足花了快一個(gè)小時(shí)，真是太不容易了，一小瓶日常的污水，就需要這么長的時(shí)間和這么多的步驟才能變成一瓶干凈的水，那么我們的生活用水該要花費(fèi)多少的人力物力呀！想到這里，生活中的一幕一幕出現(xiàn)在我眼前：沒有關(guān)好的水龍頭，水花四濺的洗手場(chǎng)面，一大半尚未喝完酒杯倒掉的飲用水……現(xiàn)在，地球資源逐步緊缺，水資源也變得十分緊缺。如果我們不節(jié)約用水，隨意浪費(fèi)自來水、飲用水，這樣就會(huì)造成大量資源流失，還會(huì)增加污水處理成本。況且，現(xiàn)在還有些地區(qū)的水資源仍然十分緊缺呢。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了節(jié)約用水的重要性。節(jié)約用水是我們每一個(gè)人的責(zé)任！

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