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(優(yōu)選)節(jié)約的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的節(jié)約的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約的作文 篇1
別看我年紀小，說起節(jié)約來，我可是有“必殺技”的喲！想知道嗎？那就請聽我慢慢道來吧。
我的第一節(jié)約“必殺技”就是節(jié)約用電有妙法。我平時非常注意節(jié)約用電，從不會早早打開電燈，更不會讓空屋子亮著燈。至于看電視嘛，我就更有秘訣了。別的小朋友都是早早地守在電視機旁等待自己喜歡的節(jié)目，而我呢，提前記下自己所喜歡的節(jié)目的播放時間，在快要播放的時候才打開電視機收看，看完之后馬上關(guān)掉電視機。這樣，不僅節(jié)約了電能，還大大地節(jié)約了自己花費在電視節(jié)目上的時間，真是一舉兩得啊！
我在節(jié)約上的第二個“必殺技”是買零食有節(jié)制。我經(jīng)常跟著爸爸媽媽去商場采購。在商場一樓的食品大廳里有很多出售零食的柜臺，什么糖果、薯片、蝦條……令人垂涎欲滴。但我每次選的時候，都讓媽媽買很少的一點兒，主要是為了品嘗滋味，解解饞。我可不會把零食當飯吃的，因為那樣不僅會浪費大量的錢，還會吃壞身體，太不劃算了。
這些還不算什么。我還有更絕的.節(jié)約“必殺技”呢！我是一個愛讀書的孩子，愛書勝過了愛零食�？墒俏艺嬲ㄔ谫I書上的錢并不多。我的讀書秘訣是多讀少買。一般我會從學校的圖書館里借閱自己喜歡的書，或者干脆去書店“竊”讀。如果遇到了自己非常喜歡又無法借到，而在書店又不容易在短時間內(nèi)讀完的書的時候，才決定讓爸爸媽媽買下來帶回家讀。
除了上面介紹的這些，我還有很多節(jié)約“必殺技”呢。比如，買衣服就讓媽媽買稍微大一些的，這樣一件衣服可以穿兩個季節(jié)；作業(yè)本用完了正面，再用反面進行驗算……
怎么樣，我的節(jié)約“必殺技”厲害吧？因為我深深懂得：節(jié)約光榮，浪費可恥！
節(jié)約的作文 篇2
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，古代圣賢的.生活十分節(jié)儉，經(jīng)常穿粗布衣，吃粗米飯，喝米菜湯。而在我們的生活中，浪費的現(xiàn)象何嘗少呢?水龍頭旁，洗完飯盒，人走了，水卻還在嘩嘩地流;教室里已是中午時分，電燈卻還在大放光……
在物質(zhì)不富裕的過去，需要勤儉節(jié)約;在生活水平不斷提高的今天，也不能丟到勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
節(jié)約的作文 篇3
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護。節(jié)約水。循環(huán)利用水的'往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實際行動，但心里卻想著呢！有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎？”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴��！
在遙遠的非洲，那里是嚴重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。
行動起來吧！懇求大家保護水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。
節(jié)約的作文 篇4
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族歷代相傳的精神財富，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，多少年來在社會發(fā)展的各個時段，勤儉節(jié)約都作為社會上被認同、贊揚的美德，得到保持與發(fā)揚。因此，我國才會由小到強壯、由弱到強盛。
可是近幾年，有的人認為“節(jié)約”是老一輩的'人能夠做到的，“節(jié)約”已經(jīng)過時了。并且還認為奢侈是有面子，而且認為“節(jié)約”是無能的體現(xiàn)。比如：在學校里有的同學向爸媽要錢買名牌手機、衣服；有的同學拿著爸媽的血汗錢去小店里買垃圾食品和零食吃；還有的同學買了各種各樣的文具卻常常是沒有用完就扔掉了。這種種的浪費現(xiàn)象真的是不應(yīng)該發(fā)生的。
除此之外，在生活中人們浪費水、電、紙、油的現(xiàn)象更是普遍存在。但如果讓這股奢侈浪費之風蔓延，那將會導致多么的嚴重的后果呀！所以這種錯誤傾向是一定要抵制并且反對的。
這幾年社會上刮起攀比、比闊之風。高消費講名牌都過早的出現(xiàn)在我們學生的面前，這與以前是多么的不同啊！
我們一定要抵制住這股攀比之風，在這樣的基礎(chǔ)上還應(yīng)該牢固樹立“以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的觀點。除此之外，我們還應(yīng)做到如下幾點：
一、節(jié)約用紙。推行雙面用紙，減少紙張消耗。
二、節(jié)約用電。充分利用自然光照，學習結(jié)束后應(yīng)及時關(guān)掉相應(yīng)電器的電源如電腦、電視等。
三、節(jié)約用水用完水后或見到滴水的水龍頭應(yīng)及時擰緊。避免大開水龍頭，最好用臉盆洗手洗臉。
四、節(jié)約用餐。去外面吃飯點餐要適量，一定要做到不剩飯不剩菜。
節(jié)約需要我們從一點一滴做起從身邊細小的事情做起，加強節(jié)約，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。發(fā)揚節(jié)約的美德，重在實踐貴在堅持。我們一定要節(jié)約每升水、每度電、每粒糧、每滴油、每分錢。讓勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚光大！
節(jié)約的作文 篇5
已經(jīng)到了被父母催婚的年紀，玩笑間我問他們，對女婿有什么標準啊?父親一整肅容，說：“標準嘛就是要有殷實的家底�！蔽蚁訔壍仄财沧欤涸瓉砟阋策@么俗氣。父親笑了：“物質(zhì)基礎(chǔ)固然是提供你們小家的幸福根基，但這并不是我看重的方面，我說的家底是說要看家教好不好�！�
這個回答著實讓我一愣，然又覺合理，婚姻其實也是兩個家庭的融合，作為我們家庭的新成員，家教家風務(wù)必相合才可。倏而我又想起從小父母對我的教育確實一刻不曾放松，記得從小聽到最多的故事便是爺爺在極度艱難的條件下還依然勤儉奮斗，一分一厘地省下供父親叔父他們長大成人、讀書進學。很多事情今日想來頗覺不可思議，怎么會有人每天騎著老式自行車到四十多里地外去販賣雞蛋風雨無阻;怎么會有人寒冬臘月又累又餓舍不得吃碗面條只買一碗餃子湯暖身;怎么會有人每日奔波卻舍不得換下腳上補了又補破洞連連的布鞋只為給兒子省出一本書錢。
父親始終感激爺爺，當年在那么困難的情況下堅持供他讀書;也感激爺爺以言傳身教，教導他家貧卻從來正直本分，不義之財，雖貧不取;更感恩能有讀書的機會讓他了解除了三分地以外的廣闊世界，雖然求學之路貧困且艱辛。正如古語所說“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤。"并沒有念過什么書的爺爺卻始終踐行著這樣的訓示。
爺爺因為勞累過度，很早便中風癱瘓了，父親在二十出頭的年紀便擔起長子的責任，扛住生活的重壓，負擔爺爺?shù)尼t(yī)藥費，照顧幼弟長大。我認真想過，我是否能在比現(xiàn)在要小的年紀里承擔起家庭的重任，思畢苦澀地搖搖頭：我，不如父親。
后來家里稍顯寬裕，但勤儉節(jié)約，艱苦奮斗始終是父母教育我的重中之重。記得從小唯一挨過的一頓打，便是四五歲上，有一次家里來客。飯未吃罷小朋友們便催我?guī)麄兂鋈ネ妫掷锬弥诔缘酿z頭，我們就到了池塘邊。從一開始試探性地撒點饅頭末去喂魚，到后面一幫小孩大塊大塊的饅頭投向塘里喂鴨喂鵝。玩到興起，又跑回去拿了新的饅頭扔向水里，到后來，水面上浮了一片白花花的饅頭塊。這觸目驚心的場景落入了擔心我們安全找來塘邊的母親眼中，問清了緣由便折了塘邊的柳條把我?guī)Щ厝ソ逃?/p>
身為乖乖女的我經(jīng)歷了人生中第一次“家法”后，牢記了三點教訓：1、要愛惜糧食勤儉節(jié)約。長大后從書中知道了這叫“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！�2、任何情況下，不可驕縱輕浮，即便再得意開心。3、作為最大的孩子，有必要作出表率，時刻注意自己的言行。
這次事情對我的影響一直延綿到了今天，讓我始終記得要勤儉節(jié)約，踏實肯干，做事能安于心，即便如今我到了離家?guī)装俟锏牡胤焦ぷ�，早已遠離了父母的庇護和監(jiān)督。
家風是從小就播撒在人心中的種子，能夠涵育、影響人的一生。無形的家風必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。家教對人的'影響很早，卻也長遠，這是一種無言的教育、無聲的力量，是最基本、最經(jīng)常的教育。家教對孩子的影響是全方位的，能給孩子打下不同的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的家長多寄希望于學校、老師對孩子進行教育，挑學校挑班級挑老師，卻不知自己的言傳身教、自己家庭的家風能對孩子起到更大的影響作用。沒有上過學念過書的人并不少見，但沒有接受過一點家教的幾乎沒有。
如今社會上講艱苦奮斗少了，講物質(zhì)享受多了;比干勁兒比貢獻少了，比安逸比舒適多了，甚至偶有人為了小利益甘冒牢獄之險，違規(guī)違紀頂風作案。而良好的家風，能在人的始發(fā)站給人生的德行操守系上“第一�？圩印保孕〖绎L帶動大國風。
家無斗金，卻有至寶，正是因為有了祖輩的精神傳承，父母的言傳身教，才能讓我成長為今天身無驕嬌二氣、獨立自強的姑娘。
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