（推薦）節(jié)約的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)約的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約的作文 篇1

　　小莞是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從來(lái)不和同學(xué)攀比，只用普通的文具，穿普通的衣服。

　　一天，同學(xué)們?cè)陟乓�自己的衣物，發(fā)現(xiàn)小莞在一旁默不做聲。有一位同學(xué)說(shuō)：“我們班數(shù)你最寒酸了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你穿過(guò)高檔的衣服，用過(guò)新的文具，一個(gè)書(shū)包一用就是五年，你爸爸媽媽也太小氣了吧！”小莞聽(tīng)了，說(shuō)：“現(xiàn)在我們生活好了，就可以丟掉勤儉節(jié)約的美德嗎？我們國(guó)家還有很多孩子上不起學(xué)，許多人還吃不飽，穿不暖。我們應(yīng)該有勤儉節(jié)約的好品質(zhì)！”那幾位同學(xué)都覺(jué)得小莞實(shí)在唱高調(diào)，顯出一副不以為然的樣子。

　　不久，學(xué)校舉行了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小莞一下子就捐出了一百元。大家立即改變了對(duì)小莞的看法。后來(lái)，老師又告訴大家，小莞的父母也經(jīng)常向貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。他們家還資助山里的'孩子上學(xué)呢！大家被小莞一家人感動(dòng)了。

　　以前嘲笑小莞的同學(xué)感到很內(nèi)疚。想想自己以前，一味追求新的文具和新的衣物，怎么能跟小莞比��！

　　我們生活在城市，父母有一份穩(wěn)定的收入，我們是家中唯一的孩子，不必為沒(méi)有錢(qián)上學(xué)而發(fā)愁，不必?fù)?dān)心沒(méi)有新的衣服和玩具，但是在我們的國(guó)家仍然有236萬(wàn)人年收入在683元以下，還有很多貧困地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)條件不能上學(xué)，許多失業(yè)的家庭生活尚待改善.......

　　我們不能一味追求新的文具，炫耀自己的衣物.......而是要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，浪費(fèi)是一種可恥的行為！而且我們要有一份愛(ài)心，力所能及的去幫助那些需要幫助的人們。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧！

節(jié)約的作文 篇2

　　我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣···· 李文蕙節(jié)約是一種人人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，節(jié)約用水這種好習(xí)慣人們更應(yīng)該養(yǎng)成，我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。許多人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，我以前也是這樣想的，其實(shí)，并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新，。記得有一天，我像以前一樣跨進(jìn)家門(mén)，習(xí)慣性地來(lái)到水池旁，擰開(kāi)水龍頭，“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的.手洗了一個(gè)“冷水澡”，不一會(huì)，水就流了大半個(gè)水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，婆婆來(lái)了，看見(jiàn)“嘩嘩”直流的水，生氣地叫道：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭？”

　　這時(shí)，我才想起來(lái)，我竟然忘記了關(guān)水。我不好意思地回答道：“哦，是我。”婆婆聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類(lèi)不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ，而可以飲用的淡水只有0.8%。人類(lèi)是離不開(kāi)水的，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費(fèi)它，總有一天它會(huì)消失的。”婆婆的話教育了我，從那時(shí)起，我發(fā)誓決不再浪費(fèi)水。那個(gè)月很快就過(guò)去了，由于我浪費(fèi)的水，結(jié)果那個(gè)月我家的水費(fèi)很高，我非常慚愧。事后，婆婆又告訴我：我們應(yīng)該節(jié)約用水，水可以循環(huán)使用，淘米用過(guò)的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶……節(jié)約用水不僅能保護(hù)水資源，還能一事兩得，真是兩全其美��！從那以后，我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。

節(jié)約的作文 篇3

　　節(jié)約，興許在困難的時(shí)候會(huì)利用上；浪費(fèi)，而在你需要的時(shí)候一無(wú)所有。

　　畫(huà)面一：浪費(fèi)的懲罰

　　星期一，升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室，迅速來(lái)到操場(chǎng)集合。升旗儀式開(kāi)始了，我突然教學(xué)樓的三樓有一間教室的燈還亮著。定睛一看，糟了！是我們班。雖然我不是最后一個(gè)出教室，但我仍然感到羞愧萬(wàn)分。怎么辦？上去關(guān)吧，現(xiàn)在正在進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式，中途離去顯然不合時(shí)宜。不去關(guān)吧，人走燈滅的紀(jì)律我們沒(méi)有遵守，班級(jí)必定會(huì)被扣分，“五星班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)看來(lái)又要打水漂了。想到這里，我的'額頭直冒汗，渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她也低著頭，大概是和我一樣看見(jiàn)了這本不該出現(xiàn)的一幕吧！我們都沉默著，沒(méi)有誰(shuí)有勇氣離開(kāi)這里，教室里的日光燈刺得我心里發(fā)慌。

　　第二天，校日活動(dòng)評(píng)分欄里，我清楚地看到“五年級(jí)升旗儀式時(shí)教室里的燈未關(guān)，扣兩分”。這是浪費(fèi)給我們的懲罰！我們是“罪有應(yīng)得”。如果我們當(dāng)時(shí)關(guān)掉了燈，不僅不會(huì)扣分，或許這節(jié)約的電資源還可以用到停電的時(shí)候再用！哎！如今是悔之晚矣！

　　畫(huà)面二：節(jié)約的回饋

　　一天放學(xué)后，媽媽接了一桶水，用來(lái)洗菜。菜洗好后，還剩了半桶，媽媽準(zhǔn)備把剩下的水用來(lái)沖廁所。我看見(jiàn)后，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�老師在課堂上給我們講，我們國(guó)家也是一個(gè)缺水的國(guó)家，有好多地方都缺水呢！你看，這半桶水不是干凈的嗎，為什么要把它倒掉呢？我們可以用洗過(guò)菜的水沖廁所啊，這半桶水就留著下次洗菜吧！”媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你這孩子，倒是比我懂得多！”

　　過(guò)了幾天， 我們村由于修三橋的緣故，挖壞了水管，停水了�；丶液�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“文婕，多虧你教媽媽養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，你看，我這里還儲(chǔ)備著一桶水呢！”

　　節(jié)約，會(huì)在你需要的時(shí)候給你雪中送炭。

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