- 節(jié)約的作文 推薦度:
- 節(jié)約的作文 推薦度:
- 節(jié)約的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
節(jié)約的作文8篇[實(shí)用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節(jié)約的作文 篇1
我們大家都知道,一年中只有星期一、星期二、星期三……可是,最多也只有星期七,也就是星期日,怎么會(huì)有星期八呢?我?guī)е闷嫘模s往星期八小鎮(zhèn)。
汽車大約行了兩個(gè)多小時(shí),就到達(dá)了星期八小鎮(zhèn)的樓下,星期八小鎮(zhèn)——我期待的地方終于要到啦!進(jìn)了小鎮(zhèn)大門口,工作人員給我們每人都發(fā)了一張map(地圖)和50E幣。我和好朋友魏璇就在小鎮(zhèn)里逛了起來,等體驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)候,我傻眼了——錢包里的50E幣已寥寥無幾了。我們只好去打工賺錢。
我們第一個(gè)去打工的地方是法院,我選了一個(gè)職業(yè),是公訴人,公訴人是什么呢?公訴人簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是說犯人有罪,和公訴人針鋒相對(duì)的.是辯護(hù)律師。扮演這個(gè)角色的還有另外兩個(gè)男孩子,和我們是同齡人。法官是一個(gè)小女孩。
法院正式開庭了,我都緊張死了,因?yàn)椴恢趺磫栄!法官審問時(shí)非常嚴(yán)肅,我也學(xué)著,放松多了。
輪到公訴人向辯護(hù)律師提問了,我提了好幾個(gè)問題,可都被他們駁得啞口無言。我本以為這里可以輕松賺到錢的,沒想到當(dāng)個(gè)公訴人那么不容易!我真后悔,當(dāng)時(shí)可不應(yīng)該花那么多錢!斷案持續(xù)了20多分鐘,最后法官說案情太復(fù)雜,延期候?qū),口干舌燥的我才賺到?E幣。
后來,我們還去了紡織館、小小眼鏡店、考古館和如家酒店,在那里我付出了辛勤的勞動(dòng),也賺到了數(shù)量不多的E幣,雖然小鎮(zhèn)里的E幣不是人民幣,但是我還是體會(huì)到了大人們賺錢的不容易,我以后不會(huì)再亂花錢了。
節(jié)約的作文 篇2
節(jié)約用水可是很重要的哦!如果人要是不節(jié)約用水的話,還不知道會(huì)變成什么樣子呢!我就經(jīng)歷過這么一件事。
記得有一次,我的'媽媽要洗衣服,開水龍頭就去給我檢查作業(yè)去了,檢查了半天,媽媽似乎忘記了她要洗衣服,我也不知道她沒關(guān)水龍頭。她越檢查越高興,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫得很好,檢查完作業(yè)她就馬上去看電視了。我看了一會(huì)兒,就想上廁所,剛到廁所門口,我就尖叫了一聲,我媽媽聞聲跑了過來,一看廁所里面全是水,我穿上雨靴進(jìn)了廁所把水龍頭關(guān)上,然后,我用拖布把水拖到了下水道,水沒了,真是虛驚一場(chǎng)。要不是我穿上雨靴,把水引到下水道,水還會(huì)蔓延的。
我不停地埋怨著媽媽,說:“水資源是有限的,如果浪費(fèi)水源過多水源就會(huì)枯竭的,我們的后代就會(huì)渴死的!”媽媽說:“我再也不會(huì)因?yàn)槲业氖д`而浪費(fèi)水了!”我聽了很高興,說:“我也會(huì)失誤的。”說完我們就去睡覺了。我們渡過了一個(gè)快上。
節(jié)約用水真的好重要啊!
節(jié)約的作文 篇3
水,這種地球上的基本物質(zhì),是多么的值得我們贊美啊!是她,孕育了大千世界,蕓蕓眾生;是她,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還是她,使生命繼續(xù)發(fā)展,越來越興旺,越來越發(fā)達(dá)。所以說,“水,是生命之源”,是毫不夸張的。
但,水是取之不盡,用之不竭的嗎?我們可以肯定地回答:不是的。雖然地球70·8%的面積被水覆蓋,但97·55%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的`2、5%的淡水中,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然,從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在,水一直在為生命服務(wù),任勞任怨,從未停息。但不知大家可曾想過:水的忍耐也是有限度的,如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了!造成這種情況的原因主要有兩個(gè):第一,大自然本身的缺乏;第二,人為的破壞。當(dāng)然,我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公,給了我們一個(gè)缺水的星球;相反,我們應(yīng)當(dāng)感謝老天,為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
但,就是在這種緊急的情況下,我們?nèi)祟愡在不斷地浪費(fèi)、破壞水資,另外,我市還有不少市民暗自挖井偷地下水,這是多么可恥的行為!濫抽地下水不僅會(huì)破壞地殼結(jié)構(gòu),還會(huì)造成地面下陷,江河湖海水位下降等一系列災(zāi)害。
“隨意破壞環(huán)境,受害的最終還是人類自己”——這不,問題來了——由于大量工業(yè)廢水的排放,使水質(zhì)污染嚴(yán)重,水質(zhì)僅達(dá)3類標(biāo)準(zhǔn),既不能飲用,也不能用于灌溉;類似南澳這種海島縣,其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫包括引洪工程的集雨面積也只占31%,工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人民生活用水依然困難。由此可見,適當(dāng)處理水資源污染、破壞問題,已經(jīng)是迫在眉睫的了。
由此,我想提幾個(gè)建議第一,提倡“一水多用”。顧名思義,就是把用過的水再利用,如洗米的水可以用來澆花,洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料,這樣真可謂一箭雙雕;第二,加大宣傳力度。對(duì)于節(jié)約用水,保護(hù)水資源,最重要的還是全體公民的意識(shí)問題,加強(qiáng)教育、宣傳,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起。
最后,我想大聲呼吁:“保護(hù)水資源,珍惜水資源,不要讓我們的眼淚,成為地球上最后一滴水!
節(jié)約的作文 篇4
一天,小明放了學(xué),就高高興興地回了家。一回到家,小明就看到了它家的花兒。平時(shí)精神飽滿的花兒,現(xiàn)在卻垂著頭,無精打采地立在花壇中。
小明心想:花草樹木對(duì)我們非常重要,如果沒有它們我們就吸不到新鮮的`空氣,如果沒有它們地球上的一切動(dòng)物都會(huì)滅絕。于是,小明便決定給花兒澆水。
忽然,他看見媽媽正在洗菜,立刻靈機(jī)一動(dòng),心想:老師常教我們要節(jié)約用水,如果我用媽媽洗菜的水來澆花,那既做到了;キh(huán)境,又做到了節(jié)約用水嗎?媽媽洗完菜,正準(zhǔn)備倒水,小明連忙跑過去,說道:“媽媽,別倒我有用!
媽媽有些疑惑,說:“這水這么臟,你用來干嘛呀?”小明沒有答話,只是神秘一笑。只見他走向花壇,給花澆上了水,媽媽激動(dòng)地說道:“你真是一個(gè)保互環(huán)境節(jié)約用水的好孩子!”
節(jié)約的作文 篇5
下課了,小明來到洗手間,擰開水龍頭,一股清水嘩嘩的流了出來。洗完手后,小明沒關(guān)好水龍頭就走了,水還在緩緩的流著。
這一幕被正在洗手的小紅看到了,連忙關(guān)緊了水龍頭,并攔住了小明對(duì)他說:“你難道不明白要節(jié)約用水嗎?你看那些水都白白的流走了,多可惜呀!倍∶鲄s說:然而算了吧,那些都就是自來水,就是用不完的。”小紅生氣的說:世界上百分之三的水就是淡水,而這些淡水大部分就是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費(fèi)的水很少!毙∶鞑荒蜔┑恼f:“別嚇唬我了,怎樣可能!”說完小明轉(zhuǎn)身就走了。小紅叫住了小明,嚴(yán)肅地對(duì)小明說:“我不就是嚇唬你,如果我們浪費(fèi)水資源,持續(xù)不了多長(zhǎng)時(shí)光,地球就會(huì)鬧旱災(zāi),人類就會(huì)滅亡。就算那時(shí)候有水,也將就是人類的一滴眼淚,成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國(guó)還就是十三個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。”
小明羞愧地低下頭小聲說:“對(duì)不起,我不會(huì)再浪費(fèi)水資源了!
中國(guó)就是一個(gè)缺水的'國(guó)家,人均淡水擁有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水平的四分之一,我期望全國(guó)的人都行動(dòng)起來,保護(hù)水資源,就就是保護(hù)我們?nèi)祟愖晕遥?/p>
節(jié)約的作文 篇6
早晨,我對(duì)媽媽說:“我們每天早晨不吃早點(diǎn),不也很節(jié)約嗎?”媽媽摸著我的頭笑著說:“這種節(jié)約可要不得,身體會(huì)吃不消的!蔽覇枊寢專骸澳窃撛趺崔k呢?”媽媽讓我多動(dòng)腦,留心觀察。
我看到媽媽為我煮雞蛋時(shí),總是先關(guān)火后再等上一會(huì)兒才將雞蛋取出,媽媽告訴我,這時(shí)的雞蛋還不完全熟,但水的余熱經(jīng)過幾分鐘后會(huì)使雞蛋完全熟透,這樣既可以節(jié)約天然氣,煮出的雞蛋還特別鮮嫩。還有煮綠豆湯時(shí),先將綠豆洗凈放在熱水瓶中泡一夜,第二天煮時(shí),只需十多分鐘就可以了。媽媽說節(jié)約是一種意識(shí),也是一種行動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴積少成多。
爸爸告訴我,看完電視,用完電腦,要隨手關(guān)機(jī),家電的待機(jī)也是很費(fèi)電的,把空調(diào)的設(shè)定溫度提高一度,也可以節(jié)省很多電。
在我們家中沖廁所從來沒有用過水箱里的水,它的來源是洗手,洗臉,洗菜,洗衣,還有姥姥魚缸里定期換下來的水。使用過的水根據(jù)潔凈程度,可以有好幾種用途,分門別類再次利用,或澆花,或擦地,或沖廁所。用姥姥的話說浪費(fèi)就是犯罪。
再看看我的行動(dòng)吧!我將用過的作業(yè)紙對(duì)折,沒有字的一面朝外,裝訂起來就成了新本,可以練字,可以算草。還有街上發(fā)的宣傳頁,反面沒字的,也裝訂成冊(cè),畫畫,做便條,用處可大了。將用短了的鉛筆,套上一根筆管可以延長(zhǎng)使用壽命……
我還有個(gè)想法,我聽說在有些國(guó)家的小學(xué),課本是回收再利用的.,學(xué)生使用的是上一年的舊課本。如果我們也能夠做,得節(jié)約多少造紙的木材!即使這種做法行不通,我也希望能夠?qū)⑽覀兪褂眠^依然很新的英才輔導(dǎo)書回收,捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友,那該多好呀!即倡導(dǎo)節(jié)約又傳遞愛心。
節(jié)約的作文 篇7
星期六,天氣晴朗,天空中飄著淡淡的云,樹上的鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒,綠油油的小草隨著風(fēng)跳起歡快的舞蹈,美麗的花兒含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。一位帶著紅領(lǐng)巾的小男孩,正在公園玩耍。
他,一邊散步,一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。忽然,他發(fā)現(xiàn)了花壇邊有個(gè)水龍頭沒關(guān)緊,水一直在流。他心想:“誰這么粗心。咳绻恢绷,該浪費(fèi)多少水啊?”于是,他趕緊跑上前去把水龍頭關(guān)緊。公園里的.叔叔阿姨們看見了,都夸他是個(gè)講文明的孩子。小男孩害羞的說:“這是我應(yīng)該做的。因?yàn),老師說了,水是我們?nèi)祟惖馁Y源,它正在越來越少。
如果沒有了水,魚兒就沒有了生活的地方;如果沒有了水,花兒就會(huì)渴死;如果沒有了水,我們也無法生活。所以,我們要節(jié)約用水,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球!
節(jié)約的作文 篇8
“怎么回事?家里才兩個(gè)人,燈全開了!”奶奶又生氣地嚷嚷,奶奶平時(shí)十分節(jié)儉,一分錢都要掰成兩瓣花,總是看不慣我們大手大腳的行為。雖然她有時(shí)總令我們哭笑不得,但有時(shí)也令人敬佩。
前個(gè)月,家里的牙膏快用完了,肚子扁得不能再扁了,一天早上,我對(duì)奶奶說:“牙膏沒了,扔了吧?”“不,不,還有呢!”奶奶急急忙忙跑了過來,先從兩旁用力向中間一擠,再向上一壓,一節(jié)牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。
第二天,我想:今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進(jìn)垃圾桶,奶奶又趕來了,“別扔哪,別扔哪,不是還有嗎?”拿過牙膏,從后往前用力卷,牙膏便蹦了出來。
奶奶指著牙膏,搖著頭對(duì)我說:“你們這代人哪,就是太浪費(fèi)了,牙膏不是還有嗎?”我按奶奶的`方法勉強(qiáng)了幾天,那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了,我心想奶奶還會(huì)有招數(shù)?
便喊:“奶奶,這會(huì)兒總該扔了吧?”奶奶過來二話不說,拿起一要針,在牙膏上扎了一個(gè)洞,再用力一擠,牙膏就像一條細(xì)線,爬上了牙刷,我在一旁看得目瞪口呆,真神了,又可以撐上一天了。
奶奶是那樣節(jié)儉,她那節(jié)儉的精神那么值得我們學(xué)習(xí)。她有時(shí)真讓人佩服得五體投地。
【節(jié)約的作文】相關(guān)文章:
節(jié)約作文:節(jié)約的奶奶01-27
小學(xué)節(jié)約作文-節(jié)約光榮02-02
節(jié)約的外公作文-關(guān)于節(jié)約的作文01-26
【精選】節(jié)約的作文08-13
節(jié)約作文[經(jīng)典]08-16
節(jié)約的作文(經(jīng)典)08-16
節(jié)約作文08-07
節(jié)約的作文(精選)09-09
節(jié)約的作文(精選)10-04
節(jié)約的作文(經(jīng)典)10-05