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節(jié)約的作文必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
糧食來之不易,我們要節(jié)約糧食。
以前姥姥還在的時(shí)候,就經(jīng)常跟我說有關(guān)糧食的故事。那時(shí)候社會(huì)的經(jīng)濟(jì)還沒有如今這般的發(fā)展,他們還只能靠天吃飯。每日里太陽還沒有出山的時(shí)候,就已經(jīng)披著晨露去干活了。他們要做的事情可多了。地里的活都在等著他們,還有那一不留神就冒出了老高的雜草都等著他們?nèi)コ簟?/p>
當(dāng)時(shí)的他們哪有像現(xiàn)在人們這么悠閑,那時(shí)候一日三餐能吃上一次飯就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我還清楚的記得姥姥說的一個(gè)事實(shí),那是關(guān)于爺爺?shù)氖。有一天爺爺在餐桌前吃飯,拿起筷子吃得正香,結(jié)果手一抖,有幾顆粒飯不小心掉到了地上,爺爺瞧著地上白胖胖的幾粒米飯嘆息了一聲,然后彎下身,伸出手將地上的飯粒拾了起來。爺爺別有深意的瞧著手心的飯粒,感慨了一聲:“糧食,怎么能浪費(fèi)呢?”說著,吹了吹就將那幾顆飯粒吃下肚。
在他們眼里,就算只有幾顆飯粒都是不能浪費(fèi)的,也是浪費(fèi)不得的。糧食是用每一位農(nóng)民辛勤的汗水澆灌的,浪費(fèi)糧食更是對(duì)他們的一種不尊重。
現(xiàn)如今,有了雜交水稻,糧食的.產(chǎn)量增加了許多倍,加之現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),播種糧食更多的被機(jī)器所替代,人們沒有之前那么的辛勞,但是也不要忘了,我們能夠有如今,也是靠著先輩的努力才擁有的,糧食依舊來之不易,我們要懂得節(jié)約糧食。
并且,如今在我們看不到的角落里,世界上還是有許許多多吃不上糧食的人,他們?nèi)淌艿酿囸I,他們皮包瘦骨,也許只要一碗、或者半碗糧食就能救他們一命。光如此,我們就沒有理由去浪費(fèi)糧食。
節(jié)約糧食不僅是一種良好的個(gè)人品德,更是一種善舉。
節(jié)約的作文 篇2
水是生命之源,世界上所有生物都離不開水,因此我們要好好珍惜水資源。而人類更需要節(jié)約用水,因?yàn)槲覀儗?duì)水需求實(shí)在是太大了。每個(gè)人體內(nèi)有70%是水,而假如人長時(shí)間不喝水,就會(huì)因缺水而導(dǎo)致死亡。水對(duì)我們?nèi)绱酥匾,我們更需要?jié)約用水,保護(hù)水資源了。
但有人卻認(rèn)為不需要節(jié)約用水,因?yàn)樗嗔,都給我們帶來了傷害!就比如前些天北京大暴雨,不僅給我們出行帶來了困擾,還威脅到了我們生命。有人被水沖走了;有人因?yàn)樗^了車子而在車內(nèi)窒息死亡;有人則因?yàn)榫热硕鈽s犧牲了。水這么多,都產(chǎn)生了危害,我們?yōu)槭裁催要珍惜它呢?事實(shí)上,水有好幾類,但人類可利用水只占所有水資源2%左右,淡水資源嚴(yán)重缺失。因此,我們依然要節(jié)約用水,盡管有時(shí)候水給我們?cè)斐闪藗Α?/p>
那我們又該如何節(jié)約用水呢?在日常生活中,有很多小竅門可以幫到我們。比如:洗菜、洗衣服水可以留下來沖廁所;洗手洗臉?biāo)梢粤粝聛礓掏习选⑼系;淘米水用來澆灌花草等等。而?dāng)我們面臨水災(zāi)害時(shí),一定要學(xué)會(huì)自救。比如:下雨時(shí)躲雨不要在樹下;大水來臨一定要往高處跑;假如發(fā)大水,有救生衣或游泳圈一定要及時(shí)穿上等等。這些方法都能很好保護(hù)到我們,讓我們鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)災(zāi)害。
水是我們朋友,節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人責(zé)任。假如我們浪費(fèi)水資源、破壞環(huán)境,那么世界上最后一滴水將是我們眼淚。因此,從小事做起,珍惜身邊每一滴水,讓這個(gè)世界變得更加美好。
節(jié)約的作文 篇3
也許,“節(jié)約用水,人人有責(zé)”這句話很多同學(xué)都聽說過。但是,在校園里真正做到的,又有幾個(gè)同學(xué)呢?
‘水’這個(gè)詞也許看起來簡單,其實(shí)是我們最重要的資源。水,是生命之源,是我們得以生存的重要條件。在我們的身體里,有2/3的重量是水。沒有食物我們還能活兩三個(gè)月,但如果沒有了水,我們就只能活一個(gè)星期?梢,水對(duì)我們是多么重要!
可能有一些同學(xué)會(huì)說,“學(xué)校,家里的水資源都很充足啊!為什么要把節(jié)約水資源看得那么重啊?”其實(shí),在我國的很多地區(qū)都是非常缺水的。在我國的600多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市已經(jīng)被貼上‘缺水’的標(biāo)簽,更有100多個(gè)城市已經(jīng)被貼上‘嚴(yán)重缺水’的標(biāo)簽。據(jù)調(diào)查,在我國的京津冀地區(qū)平均人均擁有的水資源僅僅只有286立方米!是我國人均的1/8,全球人均的1/32.遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全球公認(rèn)的‘人均500立方米為極度缺水’的.標(biāo)準(zhǔn)。而我國已經(jīng)被量喝過列入公認(rèn)的13個(gè)極度缺水的國家。大家應(yīng)該都知道著名的兒童文學(xué)作家鄭淵潔吧!鄭淵潔曾經(jīng)在筆下記錄過住在四川貧困山區(qū)的一個(gè)小女孩——“紅棗女孩”。因?yàn)樗Y源缺乏,她在八歲時(shí)才洗上第一次澡。可見,我國的水資源是多么缺乏。
為了不讓水資源枯竭,并且讓同學(xué)們意識(shí)到珍惜水資源的重要,我提出以下幾點(diǎn)建議:
一、讓校內(nèi)水資源得到循環(huán)利用。雖然校內(nèi)的水龍頭已經(jīng)換成了可以避免忘關(guān)水龍頭而費(fèi)水的感應(yīng)式水龍頭,但是有些時(shí)候,一些同學(xué)還是會(huì)不受控制地用下很多水。這時(shí),可以將這些水連接到廁所,并使用他們來沖廁所。讓每一滴水不成為一次性水。
二、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)珍惜水資源的重視。。在校內(nèi)定期開展講座,宣傳節(jié)水知識(shí)。開展手抄報(bào),演講比賽等等。
三、實(shí)行檢查機(jī)制。在廁所,水龍頭旁設(shè)立檢查崗,每月評(píng)出節(jié)水優(yōu)秀班級(jí),給予表揚(yáng)。
如果能做到以上幾點(diǎn),我們就能有效地控制水資源的枯竭。讓我們一起努力,讓水資源更好地造福于我們的生活吧!
節(jié)約的作文 篇4
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣,有一件事我記憶猶新。
那是去年春節(jié)期間的一天,爸爸要在家里請(qǐng)客人,中午的時(shí)候,家里來了許多客人,這下我們忙活的時(shí)間到了。我為客人洗水果,爸爸就忙著顯擺起他的茶藝來了;最忙活的就是媽媽了,不長時(shí)間,媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐,他們都吃得津津有味,贊不絕口的夸媽媽手藝好,下午客人走了,我?guī)蛬寢屖帐笆5腵飯菜,我把剩的飯菜倒進(jìn)了垃圾桶,媽媽看見了就嚴(yán)肅地對(duì)我說:“干嘛倒掉,物價(jià)很貴的,不要浪費(fèi)糧食,況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的,應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果,正所謂誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!睆哪且院螅叶霉(jié)約飯菜。
通過這件事我受到了深刻的教育。
節(jié)約的作文 篇5
節(jié)約,這個(gè)詞是多么樸素,而這個(gè)詞又是那么高尚。
記得小時(shí)候,我并不懂什么是節(jié)約。通過一件事,讓我明白了……
二年級(jí)新入學(xué),老師發(fā)給我們很多本子,并再三叮囑:“同學(xué)們,這學(xué)期我們共發(fā)了20個(gè)本子,希望大家一定要珍惜,不能浪費(fèi)!”老師的話剛勁有力。而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),把剛發(fā)下的本子撕下來亂涂亂畫,還心想:“都什么年代了,連一張紙還講節(jié)約,豈不太小氣了!”
回到家,我高興地對(duì)妹妹說:“今天我發(fā)了很多本子,咱們一起折飛機(jī)吧,看誰折得快?”我倆一會(huì)功夫就撕下二三十張,覺得不好看,就重來,就這樣一張張嶄新的紙被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
恰在此時(shí),哥哥回來了。我們立刻向他炫耀各自的勞動(dòng)成果。他一看,不屑一顧的樣子瞥了我們一眼,“你們折的像飛機(jī)嗎?太難看了,看我的!”不知哥哥是在展示他的才能,還是為了與我們比個(gè)高低。我們也不甘示弱,和他比勢起來。
接著,紙又是一張、兩張、十張、二十張……
這時(shí),門突然開了,我回頭一看,原來是伯父回來了。他看到滿目狼籍,碎紙一片。立刻扳下了臉,嚴(yán)厲地問:“孩子,這紙是你們?nèi)缘?”“?duì)呀,怎么了?”我搶先回答。一向面目慈祥的伯父一下子變得是那么地嚴(yán)肅、憤怒,我不解地看著伯父,空氣也似乎變得緊張起來。
“你們都給我站起來,聽好了!”一句尖刻的話打破了室內(nèi)的安靜。伯父指著那一張張被我們?nèi)拥舻募,聲音顫抖地說:“孩子們,你們知道嗎?你們?nèi)拥脙H僅是一團(tuán)紙嗎?錯(cuò)了!你們?nèi)拥檬莿趧?dòng)人民的果實(shí),扔得是國家的資源!節(jié)約是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的一種美德!記得我上小學(xué)的時(shí)候,我們沒有紙和筆,只能用小樹枝在地上寫和算,我們多么渴望得到一張紙呀!也許,你們覺得這很容易滿足,覺得很可笑,但在那時(shí)一張紙卻成了我們最大的心愿。正是那種艱苦的條件,培養(yǎng)了我們節(jié)約的意識(shí),讓我們懂得不管生活多么富裕,節(jié)約的'美德不能丟!你們好好地想一想,明天給我個(gè)答復(fù)!”
伯父走了,我的心仿佛從高空落到地面,心中沉甸甸的……
我俯下身子,小心翼翼地把每一張紙撿起來,整理好,再訂成一個(gè)個(gè)完整的本子。
第二天早上,我主動(dòng)向伯父認(rèn)錯(cuò):“伯父,聽了您的一番話,我受到很大啟發(fā),我已把紙全部裝訂好了,今后我寫完正面再用反面,這也算是節(jié)約了吧?”當(dāng)我抬頭的一剎那,我看到了伯父臉上寫滿了由衷的微笑。
隨著年齡的增長,節(jié)約在我心中已深深地扎下了根。
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