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勤儉節(jié)約的作文【范例7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的勤儉節(jié)約的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤儉節(jié)約的作文 篇1
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱�，勤儉節(jié)約便成了我們中國人民的美德傳統(tǒng)。
對于我們在校生，更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此，可是并不是每個同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個和諧而又節(jié)約的.學(xué)校?
勤儉節(jié)約一詞，相信還會有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費(fèi)的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí)，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計(jì)算，如果每個同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個學(xué)校有1000個學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多
勤儉節(jié)約的作文 篇2
節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們常說：“要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!”，但，我們真的做到了嗎?古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也�！币馑家簿褪牵汗�(jié)儉，是有德之人同有的品質(zhì);奢侈，是邪惡中的大惡。但在生活中，有幾個人會把節(jié)儉這兩個字牢記在心中呢?
在生活中，就有很多浪費(fèi)奢侈的例子：同學(xué)們在打水的時候，總能見到有些同學(xué)打完水就走，總能見到那些沒有擰緊的水龍頭在不停地嘩嘩流水;在家吃飯的時候，總能見到一些吃飯?zhí)籼籼尢薜耐瑢W(xué)剩下飯菜，總能見到碗里剩下很多的飯;在某些公共場所里，總能見到有人用完燈就離開，總能見到一些沒有被隨手關(guān)掉的燈�？赡苡行┩瑢W(xué)會說：“現(xiàn)在我們的生活條件這么好，浪費(fèi)一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?”但是，你們有沒有想過，如果地球上的每一個人都這樣做，那地球上的資源夠我們用上幾天呢?
記得有一次，我的表弟拿著一個新的.雙層鉛筆盒來到我家，見到我后，就興奮地對我說：“姐姐，你看!我買了一個新鉛筆盒!”一邊說著，一邊向我展示他的鉛筆盒“看!這是一輛小汽車，還能跑，還是雙層的呢!我可是花了五元錢才買到的!我今天下午上學(xué)去就換上它!以后，我要用它上層裝鉛筆，下層裝橡皮，怎么樣?”看著這個嶄新的綠色鉛筆盒，我就想起了他前不久剛買的一個鉛筆盒，便問：“你不是剛買了一個嗎?怎么又換新的了?”他不好意思的答道：“哎呀，那個鉛筆盒早就舊了，爛得不成樣子了，再換個新的不行嗎?”我又問：“這半個學(xué)期，你換了多少個鉛筆盒?”“嗯——五個?不不，十個……”“難道你就不會節(jié)約點(diǎn)嗎?如果你半個學(xué)期就換上十個鉛筆盒，那小學(xué)六年過后，你得換上多少個鉛筆盒啊!”“哼，總之換個什么鉛筆盒有沒什么大不了的，久了就換唄。”“那如果按你這么說，那個舊了換那個，一年下來就該換那么多個，豈不是既不省錢又不節(jié)約資源!難道你就沒有勤儉節(jié)約的意識嗎?”弟弟撅著嘴，低著頭不說話了。按著低頭不語的弟弟，我心想：養(yǎng)成一個勤儉節(jié)約的好習(xí)慣是多么的重要啊!
是啊，如果人人都沒有勤儉節(jié)約的意識，那地球該不會被我們糟蹋哦成什么樣子呢!所以，我們一定要學(xué)會節(jié)儉：節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一度電，節(jié)約我們身邊的每一事每一物!
讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧!
勤儉節(jié)約的作文 篇3
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
每當(dāng)我讀到《憫農(nóng)》這首詩時，我總會想起小時侯的一件事。
那是我五歲的時候，有一天全家人正在吃飯，我狼吞虎咽的吃著，因?yàn)槌酝觑埦涂梢钥磩赢嬈敦埡屠鲜蟆妨�。一不小心我把幾粒米飯撒在桌上，恰巧被爺爺看見，他用和藹的目光看著我。
我卻并沒有在意：不就幾粒米嗎？撒就撒了，有多大關(guān)系？爺爺看我滿不在乎，他的臉色變的嚴(yán)肅起來。他用嚴(yán)厲的口氣說“撿起來，吃下去。
怎么能浪費(fèi)糧食呢？”我很不情愿的吃下了米粒。
吃完飯后，爺爺給我講了《憫農(nóng)》這首詩，早晨，農(nóng)民伯伯早早就起來，去地里勞動，晚上，要很晚才能休息，他們每天要流多少汗水，尤其是在夏天。
田野里隨處可見面朝黃土，背朝天的農(nóng)民，他們整天勞作，從不叫苦叫累，浪費(fèi)糧食就是在糟蹋農(nóng)民伯伯的血汗。
聽了爺爺?shù)脑�，我似乎明白了一些道理�?/p>
是��！農(nóng)民伯伯用辛勞和汗水換來的.成果，我們可不能白白浪費(fèi)，俗話說：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。節(jié)約是一種美德，它是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)好它。
但是在我們的學(xué)校里，有許多的同學(xué)早上買早點(diǎn)，吃幾口就扔掉，要知道我們?nèi)拥舻牟恢皇且稽c(diǎn)饅頭，而是農(nóng)民伯伯的汗水，扔掉的是中華民族的傳統(tǒng)美德。
愛惜糧食是一種節(jié)約，節(jié)約就是一種美！
……
勤儉節(jié)約的作文 篇4
小朋友們你們對于前段時間提出的光盤行動有什么看法呢？相信許多小朋友在日常生活中都是一個勤儉節(jié)約的好孩子，所以光盤行動對于你們來說并不是什么難事，不過有些挑食的小朋友可就很難執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)咯，在進(jìn)行光盤行動中，很多班級都鬧出不同的笑話來了呢，今天就讓我們一起來看一看光盤行動趣事吧。
雖然前段日子，國家就提出了要光盤，但是生活中又有幾個人做到?尤其是我們五班的同學(xué)們嘴巴刁得很，怎能做得到呢?可是班主任張老師便發(fā)號施令：如果誰不能將飯菜全部吃完，課間就得待在座位上，不許起來活動!這個約束可真是弄慘了我們。
叮鈴鈴隨著第三節(jié)下課鈴的鈴聲響起，我們又迎為了午飯時間。同學(xué)們大都乖乖地坐在座位上等著飯菜，但仍有幾個調(diào)皮的同學(xué)趴在窗沿上熱心地做著現(xiàn)場直播：菜來了! 確實(shí)頃刻間，幾個裝飯菜的大桶就被擺到了講臺邊上。吃貨們的`眼睛都直勾勾地盯著飯桶，想快點(diǎn)吃到食物。第四組打飯!班長大人喊道。第四組是我們組。只見我們班的王三率先沖上來。雖然他早知道桶里無非是青菜、豆腐、肉絲這些菜，但他依然對它們飽含深情。否則，他怎么可能長得如此健壯?等全班最后一個人打完飯后，一行人已經(jīng)迫不及待地上去挑揀第二輪的飯菜了。這時，副班長也有了用武之地。只見他左看看右瞧瞧，一副滿意的表情。但是當(dāng)他看到王三的盤子時，突然臉色大變。王三正準(zhǔn)備向肉桶發(fā)起猛攻。副班長走上前，對王三喊道：你盤里的素菜還沒吃完，不能夠打葷菜!王三只好灰溜溜地離開菜桶。
再說倒桶之時也是趣事多多。一次，我準(zhǔn)備投機(jī)取巧用面紙蓋住沒吃完的飯菜去倒時，剛走到一半，就見與我有著同樣想法的費(fèi)費(fèi)被發(fā)現(xiàn)后正被罰到墻角根吃呢!我趕緊回到座位，費(fèi)力地將剩下的飯菜吃完，才心安理得地去倒剩飯菜。還有一次，李四同學(xué)沒吃完就去倒，督查員讓他繼續(xù)吃，他竟然狡辯說：蔬菜上有農(nóng)藥，不能吃!你說這樣的同學(xué)讓人無語不無語?
光盤行動，使我們平衡了營養(yǎng)，懂得了珍惜糧食，真是讓我們受益多多啊!
勤儉節(jié)約的作文 篇5
星期五，學(xué)校播放了一部關(guān)于雷鋒的電影。這部電影里描述了雷鋒的一雙很特別的襪子。這是一雙有多少補(bǔ)丁的襪子啊！這部影片使我內(nèi)心感到很愧疚，我們生活在這么美好幸福的環(huán)境中卻不知道節(jié)儉。在我們生活中就有許多事情是不節(jié)儉的，比如說:沒吃完的飯菜倒掉，沒喝完的水也倒掉，不隨手關(guān)燈，關(guān)水……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪費(fèi)日積月累，匯集成了一條浪費(fèi)的江河，吞噬著大自然的美麗與生命！
現(xiàn)在，世界上的許多國家，包括一些經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的國家非常注意節(jié)約。日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比我們高許多，但他們的學(xué)校都進(jìn)行各種“憶苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，從而居安思危，自強(qiáng)不息。瑞士是世界上最富有的國家之一，但他們在生產(chǎn)上特別注意節(jié)約節(jié)儉，過日子注意精打細(xì)算�，F(xiàn)在全社會大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的'傳統(tǒng)美德，重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我們每個小學(xué)生都要養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個人都從自己做起，從具體事情做起，長期堅(jiān)持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來，我們的祖國就一定能夠更加富強(qiáng)。
勤儉節(jié)約的作文 篇6
“勤儉節(jié)約”是我們耳熟能詳?shù)囊粋�詞。但是你做到“勤儉節(jié)約”了嗎?你懂得什么是“勤儉節(jié)約”嗎?
有一天，我十分興奮，因?yàn)槲襾沓宰灾屠?剛剛坐下，我就像出膛的子彈一樣，去橫掃整個“戰(zhàn)場”。雞腿來兩個，奶油湯來一碗，銀絲餅來五個……不一會兒，盤子里的食物，就堆得跟小山一樣高了。我端著盤子來到座位上，開始消滅這些食物。不一會兒“小山”被我吃到“半山腰”，我感覺自己快吃不下了，就跟媽媽說：“我吃飽啦，可以下去玩了嗎?”媽媽看著盤里的東西，皺著眉頭說道：“你還沒吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!”“可是媽媽，我已經(jīng)吃飽了�！蔽艺f道�！皟鹤�，你知道嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國20xx年到20xx年浪費(fèi)的食物就達(dá)800萬噸，相當(dāng)于2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!”媽媽嚴(yán)厲地說道。我聽了以后羞愧地低下了頭。
從此以后，我的生活就發(fā)生了“翻天覆地”的變化，我不只注意到舌尖上的浪費(fèi)，也關(guān)注了生活的方方面面。人不在房間的時候，我會自覺把燈關(guān)掉;以前紙寫了一面就丟掉了，現(xiàn)在我會把兩面寫完;我意識到洗菜水也可以循環(huán)利用;我不再用一次性塑料袋，而是用布袋代替……
同學(xué)們，讓我們貢獻(xiàn)出一分自己的.力量，告別浪費(fèi)，把節(jié)約的理念變成自覺的行為。
勤儉節(jié)約的作文 篇7
“鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩我小的時候就會背，但卻不能真正理解它的意義�，F(xiàn)在我才知道，這首詩的意義是說農(nóng)民伯伯種田很辛苦，每一料糧食都來之不易，所以我們要懂得珍惜。現(xiàn)在地球上的人口已經(jīng)達(dá)到了70億多，不僅僅是糧食，像水、電、煤氣、石油等這些資源也非常的珍貴，我們都要珍惜。
爸爸給我講，勤儉節(jié)約的意思是這樣的。勤，就是要勤勞、勤快，努力學(xué)習(xí)和工作。儉，就是要節(jié)約每一樣?xùn)|西，不浪費(fèi)一點(diǎn)資源。勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一個新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從我做起，不浪費(fèi)一粒糧食，不浪費(fèi)一杯水，不浪費(fèi)一度電……
先說一說節(jié)約用電吧，我們都要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，無論是在家里，還是在學(xué)校里，都要隨手關(guān)燈，不要出現(xiàn)長明燈的現(xiàn)象。更重要的是，我在電視上看到，像電視、電腦、洗衣機(jī)、微波爐等電器，處于待機(jī)狀態(tài)的時候，是正常工作時耗電的30%。如果全國的每個家庭都注意隨手關(guān)電源，不讓這些電器處于待機(jī)狀態(tài)。那么節(jié)省下來的`電，就足夠東北三省用一年的。所以，我們都要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
再說說節(jié)約用水吧，要節(jié)約，不一定是不喝水、不洗澡洗手、不沖廁所，而是應(yīng)該合理利用水。比如說：洗菜的水，可以用來澆花，可以用來測抹布，還可以用來喂動物，還可以用來沖廁所。
最后我再說一說節(jié)約糧食吧�，F(xiàn)在全國人民都在積極響應(yīng)“光盤行動”，我們小學(xué)生更應(yīng)該從我做起，做光盤行動的模范。每次吃飯的時候，都要把自己的那一份吃完，如果實(shí)在吃不下，也不要倒掉，放在冰箱里等下一次再吃。外出吃飯的時候，要記得提醒大人們，要吃多少點(diǎn)多少，如果實(shí)在吃不下的，一定要打包帶回，不要浪費(fèi)。
“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我們一定要牢記這句話，繼承勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。從我做起，從現(xiàn)在做起，做新時代的好少年。
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