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節(jié)約用紙少用紙張作文

時(shí)間:2022-01-26 20:11:41 節(jié)約 我要投稿

節(jié)約用紙少用紙張作文

  每天,我們?nèi)祟?lèi)都會(huì)使用很多很多的紙,人類(lèi)的生活離不開(kāi)紙張?墒牵阒涝旒埖倪^(guò)程對(duì)環(huán)境的污染嗎?以下是節(jié)約用紙少用紙張作文,歡迎閱讀。

節(jié)約用紙少用紙張作文

  【篇一:節(jié)約用紙少用紙張作文】

  地球,是一個(gè)有很多資源的地方,人類(lèi)科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源,但如果不懂節(jié)約資源的話(huà),地球會(huì)變成什么樣子呢?現(xiàn)在,我們生活中必須用到紙。紙?zhí)幪幙梢?jiàn),課本、作業(yè)本、草稿本等等,可是許多同學(xué)浪費(fèi)紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見(jiàn)不鮮。

  我班有幾個(gè)同學(xué),他們?cè)诎堰能使用的本子上亂畫(huà),然后把本子又丟掉地下被踩,這樣的行為實(shí)在是浪費(fèi)紙張。大家知道,造紙的原料是樹(shù)木。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那樣的話(huà),人類(lèi)就不能生存。由于人們的破壞,現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原,大地失去了漂亮的外衣,露出了糙糙的`皮膚,那該讓人多么痛心哪!如此大的危害,人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷?讓我們從小事做起,力爭(zhēng)每天多節(jié)省一張紙,例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等,用過(guò)的紙可以用來(lái)做折紙手工等等。

  據(jù)統(tǒng)計(jì):制造一噸紙需要砍掉十七棵樹(shù),用掉一千五百升燃油,夸張的說(shuō),小小的一頁(yè)紙就是一頁(yè)金哪!瞧啊!一噸紙需要這么多的資源,人類(lèi)還不節(jié)約嗎?讓我們一起從現(xiàn)在做起,節(jié)約紙張,并真誠(chéng)的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí),那樣我們的家園將會(huì)變得更加的美好。

  【篇二:節(jié)約用紙少用紙張作文】

  同學(xué)們,你們知道嗎?以前的人們寫(xiě)字連紙都沒(méi)有,他們把字刻在竹片上,多費(fèi)勁呀!現(xiàn)在的我們可真幸福呀,用筆把字寫(xiě)在紙上,輕松多了。雖然現(xiàn)在的紙是用樹(shù)做成的`,現(xiàn)在樹(shù)多,所以很便宜。但是我們也要節(jié)約。如果不節(jié)約,樹(shù)木都砍來(lái)做紙了,這樣就會(huì)給地球構(gòu)成威脅。

  我們用的紙是用樹(shù)的身體做成的。我聽(tīng)說(shuō),一棵3米高的大樹(shù)只能制造成5000張紙。那么,浪費(fèi)了5000張紙不就等于“殺死”了一棵大樹(shù)?而節(jié)約5000張紙,不就等于救了一棵大樹(shù)嗎?我把救大樹(shù)的想法告訴了我的朋友們,我們商量后決定成立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們的任務(wù)是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我們還給小隊(duì)取了個(gè)名字,叫“一張紙小隊(duì)”。因?yàn)椴还芄?jié)約多少?gòu)埣,都是從?jié)約一張紙開(kāi)始的。

  現(xiàn)在,我們小隊(duì)已回收利用廢紙970000多張,相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹(shù)194棵。同學(xué)們,加入到我們“一張紙小隊(duì)”來(lái)吧。節(jié)約紙張,從我做起。我國(guó)有1·3億小朋友,如果每人節(jié)約一張紙就保護(hù)了2600棵大樹(shù)。到時(shí)我們的祖國(guó)必定青山常綠,美麗如畫(huà)。

  【篇三:節(jié)約用紙少用紙張作文】

  當(dāng)一只只紙飛機(jī)在桌上盡情地休息時(shí),當(dāng)一張張紙都變成一只只可愛(ài)的“小兔子”時(shí)……你可想過(guò)要節(jié)約紙?

  中午,天氣悶熱,想吃冰棍,怕肚子疼;想休息,怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙,心中又生一計(jì)。

  過(guò)了幾分鐘,一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過(guò)那一摞紙,已經(jīng)變成二把小扇子了!拿著扇子扇扇,恩,不錯(cuò),好!

  正中午時(shí),奶奶回來(lái)了,一進(jìn)門(mén),就大聲說(shuō):“你呀,還不來(lái)幫幫我!”我一聽(tīng),連忙說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!”我走過(guò)去,奶奶看到了我手里的扇子,臉色有些不愉快,又有點(diǎn)憐惜的意思,說(shuō):“你怎么又用那么多紙?難道家里沒(méi)扇子嗎?你知不知道只是樹(shù)木制造出來(lái)的`?”奶奶見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),便拉我到椅子上坐下來(lái),耐心的給我講紙是怎么制作的。

  奶奶仔細(xì)的說(shuō):“樹(shù)木是紙的主要原料,如果紙不夠了,就要砍樹(shù),如果樹(shù)沒(méi)有了,鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法造巢了。你不是喜歡鳥(niǎo)嗎?你就讓小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎?”我使勁搖了搖頭,同時(shí)在心中默默地想了一個(gè)好法子,那就是:保護(hù)紙,節(jié)約紙,回收再利用紙,是我們小學(xué)生的職責(zé)。

  大家以后再見(jiàn)到浪費(fèi)紙的現(xiàn)象,一定要制止,并把紙(沒(méi)有用的紙)賣(mài)掉還可以廢物利用哦,真是一舉兩得呀!

  【篇四:節(jié)約用紙少用紙張作文】

  “嗚,嗚,嗚……”可憐的小紙杯們?cè)诓煌5乜奁。我靠近它們?wèn):“你們?yōu)槭裁匆弈?”它們向我訴說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)拿紙杯喝水,只用了一次就把我們給拋棄了,真是太浪費(fèi)資源了!我們可是用許多樹(shù)木做的,你們卻一點(diǎn)也不珍惜!

  聽(tīng)了紙杯的訴說(shuō),讓我感到十分慚愧,因?yàn)槲覀兩钪写嬖谥罅坷速M(fèi)紙張的現(xiàn)象。例如:中午吃飯時(shí),有些同學(xué)為了方便用餐,用餐巾紙擦嘴,用了一下就給扔了。再有一些高檔月餅盒,制作很精美,待吃完月餅就將盒子扔進(jìn)了垃圾桶。這些禮品盒、紙杯、餐巾紙等都是用了大量的紙張,然而這些紙張卻需要很多樹(shù)木為原料。我們每年造紙需砍伐大量樹(shù)木,減少了許多寶貴的森林面積,而且生產(chǎn)紙的'過(guò)程中還會(huì)造成水污染。森林和水資源的巨大破壞,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的生活環(huán)境又造成十分嚴(yán)重的影響,甚至危害了人們的生活。

  我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,每天多節(jié)約一張紙。平時(shí)做作業(yè)用的草稿紙,可以用以前沒(méi)用完的練習(xí)本來(lái)打草稿,等寫(xiě)滿(mǎn)了再更換。練習(xí)書(shū)法時(shí),用舊報(bào)紙來(lái)練習(xí)也不錯(cuò)吧。口袋里時(shí)常準(zhǔn)備一塊手巾,以便吃飯或擦鼻涕時(shí)用。有親戚朋友來(lái)做客,可用干凈的玻璃杯為客人泡茶。督促爸爸媽媽盡量能無(wú)紙化辦公,有些文件紙背面還可以重復(fù)打印。家里有禮品盒、紙箱、舊報(bào)紙等分類(lèi)回收利用,或者舊物改造充分利用。

  你節(jié)約一張,我節(jié)約一張,讓我們一起來(lái)節(jié)約用紙,保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球媽媽吧!

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