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實(shí)用的節(jié)約的作文7篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的節(jié)約的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
人們常說(shuō):“誰(shuí)是人類(lèi)不可缺少的,沒(méi)有了水就等于生物沒(méi)有了生命”!我以為這只是說(shuō)說(shuō)而已,不是真的,就不相信,后來(lái)才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的`重要!
一次體育課上,我打籃球的得的口渴,就像火山里面的火神憤怒,讓火山憤怒爆發(fā)!我馬上去拿水瓶,才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個(gè)老毛病又犯了!又把水瓶放在家了,又忘記帶水瓶了!這是我就像火山里的火神,馬上就要讓火山爆發(fā)。就當(dāng)我奄奄一息時(shí),班級(jí)同學(xué)孫俊文獻(xiàn)給我了一瓶水,讓我這個(gè)火神消了消火。
20xx年8月以來(lái),廣西大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的干旱災(zāi)害,旱災(zāi)給災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)極大困難,給廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成巨大影響。如果我在這時(shí)候獻(xiàn)上一瓶水,他們是多么高興啊!雖然一瓶水是不夠的,但聊勝于無(wú)。因此,我們要節(jié)約用水,不要讓地球變成黃色。而不是藍(lán)色!
水是人類(lèi)不可缺少的,沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生物的生存!讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧!不要浪費(fèi)每一滴水,不然最后的一滴水就是我們的眼淚!
節(jié)約的作文 篇2
非常小的時(shí)候,只要一寫(xiě)起關(guān)于水的文章,總不免用那樣的比喻:地球,身披著美麗的水藍(lán)色紗衣。
等慢慢長(zhǎng)大,才知道這“美麗”的背后,隱藏著多少危機(jī)。資料顯示,我國(guó)的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米,并且分布極不均衡。20世紀(jì)末,全國(guó)600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題,其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè),全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。
然而,水資源的嚴(yán)重短缺,并沒(méi)能讓我們覺(jué)醒。20xx年,我們送給自己的禮物,竟是那些可怕的“癌癥村”。只因?yàn)椴粩鄶U(kuò)張的城市、過(guò)度使用化肥以及各種工廠(chǎng)的肆意排污,使水資源現(xiàn)狀不斷惡化,近半數(shù)河流與湖泊嚴(yán)重污染,導(dǎo)致其變成“毒水”,從而誘發(fā)疾病。
以前,奶奶總是愛(ài)買(mǎi)那些從農(nóng)民自己種出來(lái)的`蔬菜,說(shuō)是比超市里的新鮮,現(xiàn)在卻非常少買(mǎi)了。說(shuō)是新聞上爆料,那些“新鮮”的農(nóng)家菜,因?yàn)榉N在工廠(chǎng)旁邊,用來(lái)澆灌的水源早已被工業(yè)廢水污染了!八缓茫顺韵氯ゲ灰舅廊说!哪似以前,水都是直接喝的!”奶奶雖沒(méi)有什么科學(xué)知識(shí),那句“水不好”,卻讓我引起了深思。
再想想自己的身邊,昔日“小橋流水”的畫(huà)卷,似乎早在不經(jīng)意間變了味兒。江南水鄉(xiāng),早已沒(méi)了婦女們?cè)谒呄匆碌纳顖D景;路邊的許多小河因?yàn)槿狈芾,變得又臟又臭,偶爾還能看到死去的魚(yú)蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園后的小河,曾有無(wú)數(shù)老師在那里比賽釣魚(yú),而現(xiàn)在,卻死氣沉沉。
面對(duì)這些,我們遺憾、惋惜與自責(zé)。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,當(dāng)我們走進(jìn)這樣一個(gè)工業(yè)化的時(shí)代,江南人,是否甘心用水資源做代價(jià)?作為魚(yú)米之鄉(xiāng),昆山比其他城市更有責(zé)任去保護(hù)水資源。也更應(yīng)該清楚,這不是僅僅某個(gè)部門(mén)、某個(gè)企業(yè)的事,是每個(gè)公民付諸行動(dòng)的時(shí)候了,盡自己的力量,做節(jié)水、護(hù)水的工作。
我懷戀記憶中的那抹碧,但對(duì)水鄉(xiāng)的未來(lái),我更有信心。
節(jié)約的作文 篇3
水,是我們生活中不可缺少的資源,如同孩子離不開(kāi)母親,魚(yú)兒離不開(kāi)水。但是,還有人還不知道水對(duì)我們的重要性:工廠(chǎng)大量排放污水,使許多魚(yú)兒、青蛙都失去了家,河流變得又臟又臭;人們用水后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭,水就一點(diǎn)一滴地流失……不知道有多少人喝了臟水而生病,甚至因缺水而導(dǎo)致死亡。
今天,我做完了作業(yè),來(lái)幫媽媽洗衣服。洗好衣服后,我看見(jiàn)媽媽把剛洗好衣服的水留了下來(lái)。我疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)春靡路耍瑸槭裁催把水留下來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō):“洗了衣服的水雖然臟,要是把水留下來(lái)拖地,洗馬桶的話(huà),不就可以節(jié)約水了嗎?”是呀,如果我們每個(gè)人都節(jié)約一滴水,說(shuō)不定還可以拯救缺水地區(qū)的人們的生命呢!一滴水就是我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)生命,我要讓所有浪費(fèi)水的.人知道:如果沒(méi)有了水,我們就無(wú)法生存!如果沒(méi)有了水,地球就不會(huì)有生命!如果沒(méi)有了水,那么地球上的最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的淚水!難道,大家就忍心讓這美好的一切將變成一無(wú)所有的荒漠嗎?難道,大家都忍心讓美麗的地球?qū)⒆兂梢活w毫無(wú)色彩的星球嗎?如果,不愿意的話(huà),那大家都行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)節(jié)約用水,因?yàn),水就等于我們的生命?/p>
為了我們的家園,為了我們的地球,為了我們的未來(lái),大家都從我做起,節(jié)約每一滴水,為共創(chuàng)更美好的未來(lái)努力吧!
節(jié)約的作文 篇4
一個(gè)春光明媚的早晨,我早早地起來(lái)去上學(xué)。
到了學(xué)校,我快跑起來(lái),因?yàn)榻裉煲荚,我急忙跑進(jìn)教室,不管三七二十一,我放下書(shū)包,拿出一支筆寫(xiě)起來(lái),我一看試卷,“哇,真簡(jiǎn)單呀”,我的筆好象汽車(chē)一樣,一踩到油門(mén)就停不下來(lái),我看了看其他同學(xué),他們有的愁眉苦臉,有的興高采烈,還有的好像在思考,我聽(tīng)到“沙、沙”!的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音,我忽然想上廁所,我看了看試卷,只有最后一道題了,試卷好像說(shuō):“別去上廁所了,就剩最后一道題了,你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表,鐘表好像對(duì)我說(shuō):“這應(yīng)該珍惜時(shí)間”,可是我實(shí)在憋不住了。我勇敢的`站了起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō):“老師,我想上廁所。”老師親切的說(shuō):“去吧,快點(diǎn)回來(lái),還有十分鐘就要收卷了”,我連聲答道:“知道了,知道了!
我推開(kāi)了門(mén),小心翼翼地關(guān)上門(mén)生怕吵到同學(xué)們,我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所,一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)廁所把水龍頭開(kāi)了,他沖了一下手就走了,我想他為什么不關(guān)水龍頭就走了?我一想是學(xué)校的水,又不是我們家的水管他干嗎呀!忽然一想不對(duì),人人都應(yīng)該節(jié)約水源,我立刻跑出廁所去追那個(gè)男同學(xué),可是那個(gè)男同學(xué)早已跑得沒(méi)了影,我一聽(tīng)水龍頭還“嘩、嘩”地流著,我一想現(xiàn)在不是追男同學(xué)的時(shí)候而是應(yīng)先關(guān)水龍頭,我又跑進(jìn)廁所,急忙地把水龍頭關(guān)上,我跑出廁所急忙地走進(jìn)考場(chǎng),可是還沒(méi)拿起筆,下課的鈴聲無(wú)情地打響了,我有點(diǎn)后悔去關(guān)那個(gè)水龍頭……
但是又一想到了我覺(jué)得自己做得對(duì),因?yàn)椴还苁悄牡乃紤?yīng)該節(jié)約用水。
從這件事我明白了一個(gè)道理就是人人都應(yīng)該節(jié)約用水,要是一個(gè)人不節(jié)約用水,那到時(shí)候咱們想喝水都喝不著了,每個(gè)人都要從細(xì)小的事情做起,保護(hù)水資源。
那天雖然卷子沒(méi)做完,可是我做了一件好事,我仍然很快樂(lè)。
節(jié)約的作文 篇5
我的媽媽?zhuān)且粋(gè)勤勞又節(jié)儉的媽媽。
我們的家只有兩個(gè)人,媽媽和我。媽媽除了忙田地里的春種秋收、春季還采集山野菜、秋季的蘑菇、核桃等,冬季撿燒柴。盡管這樣,還能抽出時(shí)間出去打工。反正一年四季都是她忙碌的身影,由于過(guò)度的操勞,使她的臉和手,已經(jīng)看不出她這個(gè)年齡該有的皮膚,特別是一雙手掌上,覆蓋了一層厚厚的'繭,摸上去感覺(jué)硬邦邦的。
在我的印象中,媽媽只有三件外套,一件是夏天的勞動(dòng)服,質(zhì)地薄一些,還有一件是另三個(gè)季節(jié)穿的,稍厚一些的,另外就是一件穿了幾年的外套是出門(mén)在外穿的。無(wú)論穿什么都是干干凈凈的。
我家的飯平時(shí)很簡(jiǎn)單,可媽媽都吃得很香,不管什么飯到她的嘴里,都像吃紅燜肉一樣的有滋有味。每頓飯都吃得很快,從不戀桌,吃完就腳不沾地的忙去了。
媽媽過(guò)日子雖然很節(jié)儉,但在我買(mǎi)學(xué)習(xí)的用具上,從不拿捏,每次都情愿地掏出錢(qián)來(lái)。就說(shuō)上一次吧。老師說(shuō),過(guò)幾天“新華書(shū)店”來(lái)我校展銷(xiāo)學(xué)生用書(shū),讓我們和家長(zhǎng)溝通好。我不報(bào)希望的和媽媽簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句,沒(méi)想到媽媽不假思索的說(shuō):“想買(mǎi)什么書(shū)你有個(gè)準(zhǔn)備,我給你拿錢(qián)!”她的大方讓我想到,媽媽連一件衣服都舍不得買(mǎi)!
我慢慢的懂了,媽媽說(shuō)過(guò)“生活要節(jié)儉,錢(qián)要用在刀刃上,浪費(fèi)是可恥的!”
節(jié)約的作文 篇6
節(jié)儉是一種美德,是我們每一個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。但在今天,隨時(shí)隨地,我們都能夠看到一些人浪費(fèi)的可恥行為。每到這時(shí),我都不禁替那些人深深的惋惜:他們不僅浪費(fèi)了糧食,還使自己的心靈沾上了污點(diǎn),這是多么可悲啊。
記得有一次,我們?nèi)彝獬鋈コ燥垼缘阶詈,爸爸碗里還剩下許多,我和妹妹勸爸爸趕快把飯吃掉,不要浪費(fèi)糧食,可爸爸一再推說(shuō)自己飽了,吃不下了,就好像我們是在無(wú)理取鬧一樣,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)糧食的來(lái)之不易。唐朝詩(shī)人李紳說(shuō)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。是啊,每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯的汗水和心血換來(lái)的,我們?cè)趺茨芾速M(fèi)?我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:如果全中國(guó)上下13億人每人節(jié)儉一粒糧食,那么這些省下的糧食足夠5萬(wàn)人吃一天。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊,可見(jiàn),節(jié)儉是非常重要的。
節(jié)儉是一件很簡(jiǎn)單的事情,在現(xiàn)實(shí)生活中就有許多例子。如:及時(shí)關(guān)好水龍頭,把飯吃干凈,不要扔還沒(méi)有用過(guò)或還沒(méi)有壞的生活用具……
有一天,我們出去散步,透過(guò)一家餐廳的玻璃看見(jiàn)一個(gè)孩子委屈地站在椅子旁邊,嘴里結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著什么。剛開(kāi)始,我還不知道發(fā)生了什么事,后來(lái)過(guò)去一看,才知道了事情的原委。
原來(lái),孩子的母親和一些人吃飯,吃完飯要求把剩菜剩飯全部打包,可是孩子覺(jué)得很難為情,所以央求媽媽不要打包了,免得讓人笑話(huà)。幾番爭(zhēng)執(zhí)后,母親生氣了,要求孩子把《憫農(nóng)》背一遍。孩子背得結(jié)結(jié)巴巴,不甚流利,眼神中有埋怨母親的意思。背完后,母親對(duì)孩子自然是少不了一番苦口婆心的“大教育”,那母親說(shuō):“孩子,你知道嗎?這些菜是農(nóng)民們辛辛苦苦種的',不能糟蹋它們,如果糟蹋它們就是不尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。所以我們一定要珍惜并且不浪費(fèi)一點(diǎn)兒糧食!笨磥(lái)那孩子也明白了,低頭向母親認(rèn)了錯(cuò),這件事情畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
節(jié)儉是重要的,浪費(fèi)是可恥的,作為21世紀(jì)的小主人,我們決不能喪失節(jié)儉的品質(zhì)。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)勤儉節(jié)約的好公民。
節(jié)約的作文 篇7
水是生命賴(lài)以生存的重要自然資源。地球上的生物所需要的水,絕大部分來(lái)自河流、湖泊、冰川和海洋。這些可貴的淡水資源,為人類(lèi)孕育了生命,創(chuàng)造了無(wú)限美好的生活。
我們每天都喊著節(jié)約用水的口號(hào),并身體力行地做到關(guān)好水龍頭、生活用水的`第二次利用?墒牵覀兪欠衲軌蛘嬲w會(huì)到水缺乏的痛苦?前幾天學(xué)校停水了。下課后,我們習(xí)慣性地來(lái)到水房打水喝,可是一摁電鈕,一滴水都沒(méi)有流出來(lái)!我們只是嘆息。中午吃過(guò)飯,我們又去打水喝,可是還是沒(méi)有水。我們開(kāi)始向別的同學(xué)借水喝!敖o我一點(diǎn)水!”“給我一點(diǎn)水”……看看同學(xué)們水瓶里的水都分沒(méi)了,我卻沒(méi)有分到,口渴難耐,這時(shí)我想到了沒(méi)有水是多么可怕!這時(shí)我才真正理解了"保護(hù)水資源光榮,浪費(fèi)水資源可恥"的真正含義。
我國(guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,F(xiàn)在,在我國(guó)的許多地區(qū)依然沒(méi)有安全的飲用水,他們只能把河水、井水、雨水沉淀后煮沸再飲用。
節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源!包S金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。讓“地球上最后一滴清水將是人類(lèi)的眼淚”這樣的廣告,永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
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