給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)作文1
夢(mèng)想，是每個(gè)人都能擁有。而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的遠(yuǎn)大而雄偉，有的細(xì)小而溫馨。這些都是屬于我們自己的夢(mèng)，埋在我們的心里，緊緊地扎了根。但并不是每一個(gè)夢(mèng)想都能開花結(jié)果，美滿收尾。
我的夢(mèng)想很平凡，甚至可以說很實(shí)際，很現(xiàn)實(shí)考上一間父母滿意的大學(xué)。我想這是所有初中學(xué)生的夢(mèng)吧？什么時(shí)候這個(gè)夢(mèng)從心里萌發(fā)生根了呢？我不知道，可能是每次拿成績(jī)單給父母時(shí)所看見的失望？也可能是父母看見別家孩子成績(jī)好事所露出的羨慕？或許只是簡(jiǎn)單地讓父母滿意吧。我便開始孜孜不倦地學(xué)習(xí)，每天是最早到的學(xué)生之一，最遲走的學(xué)生之一，找老師問問題最多的學(xué)生之一。然而時(shí)間匆匆，在我還沒有成為眾多之一的第一時(shí)。成績(jī)單已經(jīng)到父母的手里，繼而有時(shí)拿充滿失望的對(duì)話：上點(diǎn)心吧！別玩那么多！用點(diǎn)功！我：嗯！嗯！嗯！我的心便連同夢(mèng)，一起被扔進(jìn)了大海，被海浪卷入了深海。
但心還在跳，夢(mèng)便會(huì)繼續(xù)。我不再為成為之一的第一，開始自我檢討。不再做無用功，自己默默地耕作。背自己不喜歡卻最缺乏的文字，去讀自己最不喜歡卻最弱的閱讀。在自己最低潮、沮喪的時(shí)候給自己安慰：沒什么，誰沒失敗的時(shí)候，那個(gè)誰？偉大的發(fā)明家小時(shí)候還不是差生，雖然他是小學(xué)生的時(shí)候每天早上起來唄單詞、古詩(shī)。每天晚上背課文、文段。每天專挑自己的弱科目練習(xí)。時(shí)間是一種很奇妙的東西，你越想抓住，他便溜地越快，抓也抓不住。到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，我看著手里抓著的數(shù)字，我的心跳地很快。拖著沉重的腳步推開門口。
我把成績(jī)單遞給父母，父母看了看，臉上露出了一絲笑容，我的心也便松了下來。我嘆了口氣，回想起自己這段時(shí)間的努力。夢(mèng)想，并不會(huì)從天上掉下來。不是天天想想便會(huì)成真需要自己一步一步地耕作。自己一次一次地努力的積累。
夢(mèng)想，需要人給它一個(gè)機(jī)會(huì)，讓它開花，結(jié)果。不然只會(huì)留在心底，慢慢地枯萎。
給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)作文2
風(fēng)吹落葉，放眼望去，草木凋零，樹愁眉苦臉的搖著頭，草身不由己的變黃，變枯，雖說：“春風(fēng)吹又生，”但這周而復(fù)始的可被命運(yùn)，又怎樣改變呢，秋日，無花之艷，唯有秋分瑟瑟。
“滴滴滴……”“啪”鬧鐘被我關(guān)上了，留戀著溫暖的被窩，抗拒著起床，抗拒著無孔不入的寒冷，才五點(diǎn)啊，唉，真想再睡一會(huì)兒。雙手支這腦袋，看著枕頭，枕巾上的小人似乎在誘惑我，“再睡會(huì)兒吧，再睡會(huì)兒吧！”我無力的爬下，看著床頭的書包，看著一旁的衣服，似乎，都變得不好了，糾結(jié)半刻，看著分針無情的轉(zhuǎn)動(dòng)，唉！起床！起��！我命令自己。伸手拉過衣服，飛快的穿上，下來床，卻忍不住想要在縮進(jìn)溫暖被窩，可卻不停的告訴自己不行不行，一邊把被子掀開，斷絕退路！飛快的洗涮完，從書包里抽出被我狂虐過的English Book瞪著它，書上那幾個(gè)人看也不看我，哼哼，我摁 開錄音機(jī)的播放鍵“hotel,restaurant……"一個(gè)個(gè)單詞從它的嘴里吐出來，”hotel,restaurant...."我揉著眼睛，看著單詞，一個(gè)，兩個(gè)，我越來越清醒，看著一個(gè)個(gè)單詞，似乎都靈活了起來，那26個(gè)字母，或多或少，或長(zhǎng)或短，我一個(gè)個(gè)的跟它們打招呼，像交一個(gè)朋友，我努力地想記住它們的樣子，可它們卻變幻莫測(cè)，明明是雙胞胎，可偏偏要弄得有個(gè)字母不一樣，看得我頭昏眼花，想起它們的外套——音標(biāo)。于是我按著音標(biāo)，寫，讀。終于我的誠(chéng)心感動(dòng)了它們，終于接受了我，讓我認(rèn)識(shí)了它們，當(dāng)一個(gè)個(gè)單詞靈活的在我筆下流出時(shí)，站在本子上開心的看著我，我和它們相視而笑。
我想學(xué)好英語，可單詞總是跟我作對(duì)，我用真心感化了它們。我的英語之夢(mèng)在秋風(fēng)中頑強(qiáng)的抽枝，發(fā)芽，開出美麗的花，樹葉落下，是為了新葉，草兒枯死，是為了新生，我要我的夢(mèng)之花在四季常開。
給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)作文3
七月，本是個(gè)炎熱的季節(jié)，可是他卻感到心冷的`勝過寒冬。
高考通知書下來了，他落榜了。在接過通知書看到成績(jī)那一刻，他有一種癱倒的感覺。像是一個(gè)充滿氣的氣球，不小心被誰劃了一刀，里面的氣體拼命外逸，最后干癟下來摔落在地上。他捂著心窩，那里像是被揉進(jìn)了一把碎冰，凍得發(fā)疼。突然咬了一大口冰棒在嘴里，最后被冰得只能吐出來�？墒�，揉進(jìn)心里的冰怎么吐出來？
他把自己關(guān)在房里，誰叫也不開。母親只能從窗戶那里看到憔悴的他，給他端去一些飯，起初兩天，飯一點(diǎn)也沒動(dòng)，后來他才吃了一些，可是很少很少。夜晚，他坐窗前，風(fēng)好大，一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來臨，不一會(huì)，雷電交加終于下雨了，下得很大。他走出房間到站在雨地上任暴雨澆淋，雨水打在臉上和著眼淚一起滑落，他把壓抑和心酸都哭出來了。風(fēng)雨卷走了所有的溫度，他感到冰川世紀(jì)般的寒冷。
父母十分的心痛，看到兒子現(xiàn)在的萎靡與消沉，心里跟刀絞一樣。有一天父親敲他的門，起先他不搭理，后來終于耐不住父親的好言要求開了門。父親問他是否可以陪他出去走走，他想拒絕，可抬起頭看著父親的臉時(shí)，便不忍了拒絕了。父親帶他來到一個(gè)梔子花前，這時(shí)梔子花已開，滿園的馨香。父親對(duì)他說：“孩子你看它開的多好��！雖然它沒像別的花把握好春天開花的好時(shí)機(jī)，可它沒有放棄，經(jīng)過一番努力終于在夏天盛開，與春天開得花相比一點(diǎn)也不差。我想你也可以像梔子花一樣！”聽著父親的話，看著父親眼神中的肯定與信任，他好像又找回了支柱。他問父親：“我真的可以嗎？”父親說：“可以！只要你給夢(mèng)想一個(gè)開花的機(jī)會(huì)，下一個(gè)繁茂與盛開的季節(jié)必將屬于你�！彼莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是他選擇了復(fù)習(xí)，這一年中他十分努力，他始終記住父親的話：“給夢(mèng)想一個(gè)開花的機(jī)會(huì)�！焙髞硭晒α耍剂艘粋�(gè)很理想的大學(xué)。他明白了一個(gè)道理：是花就有盛開的理由，只要堅(jiān)持開花的信念，給夢(mèng)想一個(gè)開花的機(jī)會(huì)，它就一定能綻放繽紛。
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