高中作文：成功與機遇（精選20篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高中作文：成功與機遇（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文：成功與機遇 篇1
現在的年輕人，遇到事情沒做好，就抱怨這個那個，說上天沒有給他機會，所以才不能成功。難道上天給你機會你就一定成功嗎?
耶穌到著他的徒弟彼得遠行，途中發(fā)現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌叫彼得把它撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見，耶穌就自己撿起來，并將它從鐵匠那里換來三文錢，買啦18顆櫻桃。當兩人行至沙漠時，彼得渴得夠嗆，耶穌就將櫻桃一個一個掉下來，彼得一個一個的撿起來吃，這樣他總共彎啦18次腰就是因為他當機遇在他面前時，沒有把握好。
漢朝張良，派刺客在博浪沙來刺殺秦始皇未能成功，于是改名換性逃到下坯，在橋上遇到一位老人家，老人家命令張良到橋下把他的鞋撿上來，老人說：“孺子可教也�！辈①浰蛷埩家徊勘鴷�，于是張良在日后輔助漢高祖一統天下，并封為留侯。如果你是張良，你能保證讓自己當時會幫助那位老人將掉下去的鞋撿上來嗎?
上天對每個人都是公平的，有時上天給你機會，但你卻沒有把握住，再后來你就恨天怨地的說上天對你不公平，沒有給你機會。機會不一定要等上天給，而是要你去創(chuàng)造機會。當機會在敲門的時候，如果你還在睡覺沒醒來的話，機會就會離你而去，不會再來敲第二次門。
世人都知道偉大的科學家牛頓，他發(fā)明了萬有引力。小時后牛頓在蘋果樹下來思考問題，突然一個蘋果落下來了，他就想，為什么蘋果不往天上飛呢?唯獨往地下掉。最后他發(fā)現了萬有引力。你難道沒有見到過東西往下掉嗎?為什么你就不能發(fā)現，更有人說：“牛頓小時后我還沒生，如果我比他早生，一定也是我發(fā)現的。但這并不是理由。世界上還有種種現象不能解釋的，為什么你就不能發(fā)現一種新科學來解釋一下呢?
機會，是不會等人的，更不會主動找人，就算是找人，你也必須起早來開門迎接。你的成功與否，并不只能靠機會，機會也是人造就的，你能創(chuàng)造良好的機遇，那在日后必定會比其他人離成功更近。
高中作文：成功與機遇 篇2
機遇是什么?機遇是成功的關鍵!但有機遇的人他不一定成功，因為他不一定把握的住，但真正有準備的人，是能把握住機遇的，因為他有結實的基礎和過硬的準備，不管是古代還是現代，不會改變的。
要講到成功把握機遇的例子有很多。就講講國外的吧，牛頓是一名偉大的物理學家，是一名“巨人”他因為一一個蘋果而引出了萬有引力，給人們帶了了更新的研究和知識。一個蘋果的落地就能追溯到萬有引力，但為什么這個發(fā)現遲遲沒有人發(fā)表呢?我想肯定有很多人有這樣被蘋果砸的一個經歷!但多數被砸后想的卻是，腦袋痛，或者真好運有蘋果吃!又有多少人會像牛頓那樣去思考蘋果為什么會掉下來呢。牛頓他之所以可以成功的發(fā)現萬有引力，因為他腦袋里有不斷思考的思維。他這種思維和他打下的物理學基礎和平常善于思考的習慣是有管的。正因為有這樣過硬的基礎，他才能把握好機會!沿著一個蘋果一直追溯到萬有引力的最深處!正因為他有顆可以把握機遇的大腦，他才可以如此的成功。所以機遇是成功的關鍵，但如果沒有把握機遇的能力，也那也只能錯失良機了。
還有一位軍事偉人，他的名字叫拿破侖。波拿巴。法國18世紀政治家，軍事家法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝。可他原來只是一個小小的尉級炮兵軍官，是什么的機遇讓他成為震驚世界的皇帝?
原來，在進攻土倫的戰(zhàn)役中，他的長官在面對土倫堅固的防守而感到犯難的時候，拿破侖就抓住了這次機會向長官提出了他的作戰(zhàn)方案，他的長官感覺他的方案很有新意，所以就任命拿破侖去攻打土倫，并提升他為少校!在戰(zhàn)場上，拿破侖借助他那過硬的戰(zhàn)場知識和過人的膽識!一路高歌猛進，一舉攻破土倫的防御!他也在次戰(zhàn)役中一舉成名。為他后來叱咤風云，登上權力頂峰奠定了基礎。拿破侖在戰(zhàn)場上善于發(fā)現問題，并作出合理的作戰(zhàn)方案，并等待機遇的出現，只要機遇一出現，他便立馬抓住，絕不放手!正因為他準備充分，他才能借助機遇而一舉成名!他的成功不只是抓住機遇，而是他懂得機不可失失不再來的道理。所以他早有準備，一舉抓住機遇，才有最后的成功。
所以機遇是造就一個人成功的首要因素，但是否能抓住且利用機遇又是另一個重要的因素。想要成功兩者缺一不可!
高中作文：成功與機遇 篇3
近日學習韓愈之《馬說》,感觸頗深,作此篇,贈與諸位不遇伯樂之千里馬。
千里馬這個稱號是必須和伯樂聯系到一起的，因為即使有千里馬，也只是辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，有了伯樂，才有所謂的千里馬。文章巨公韓愈是如此認為的。我以為不然，如果確是千里馬，那么一定與眾不同，無論它是在奴隸人的手里還是和普通馬在一個馬廄，它都有日行千里的能力，它與別的馬相比一定閃著金光，是不會因為身處一個不利的環(huán)境而貶低了它的價值。我們假設這匹千里馬現在在奴隸人手下受屈辱，沒有遇到伯樂，難道它只能駢死了嗎?其實未必，既然他是千里馬，就一定有著特殊的本領，這種能力是自身的，為什么要指望別人來發(fā)現呢?假如這匹千里馬能夠不灰心不喪氣不悲觀，在干活的時候拼命表現自己，多做一些事做好每件事讓主人滿意，讓主人認為它與常馬不同，那么主人一定會對它特殊待遇，關注它，賞識它。何來“食不飽力不足才美不外見”之言。
韓愈認為“世有伯樂，然后有千里馬”是十分正常的。我們看看韓愈這一生�！恶R說》大約作于貞元十一年至十六年間(795-800)。其時，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不通”;“足三及門，而閽人(守門人)辭焉�！北M管如此，他仍然，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會遁跡山林。他這一生郁郁不樂,所以有“伯樂不常有”之嘆。韓愈有這樣的思想便不足為奇。和他幾乎同處一時期的孟浩然比他幸運多了，卻更讓我們同情。孟浩然這一身才華橫溢引得皇帝欣賞，可他雖想求仕卻用“不才明主棄”來表明自己的心聲，讓人哭笑不得，從他的“欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”我們可以看到他既戀清高又想求仕而難于啟齒以及心焉向往又怕無門的復雜心理。
這兩個人，一個沒有遇到機會，一個沒有把握機會。在人才濟濟，競爭激烈的今天我們是否能從古人身上得到些什么?我們在同一片藍天下，同在一個集體，共同沐浴在老師的關愛下，可一些同學總認為自己不遇伯樂，不受老師重視，而其他同學更受老師的關注和重用。這種思想的產生是多方面的，但必定有一條路能夠讓陽光照進他們陰暗的內心。試想，一個班級人數之多，老師不能一一了解關注，只有那些積極表現自己，敢于展現自己才能的人才會讓老師賞識，而偏偏那些認為自己不受重視的同學卻不愿表現自己的才能，這也就不足為奇了!
伯樂固然重要，但如果我們是千里馬，我們有突出的才能，卻沒有遇到伯樂，我們就應該主動尋求伯樂，而不是一味地等待和怨天尤人。成功的機會如果沒有降臨到我們頭上，我們就應該主動去尋求成功的機會，不應該像孟浩然那樣“徒有羨魚情”，而是要思考如何創(chuàng)造機會走向成功。機會是靠自己創(chuàng)造出來的!
高中作文：成功與機遇 篇4
成功，他與機遇有關，但是，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。
可能有些同學一直很想成為比爾·蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，象他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個是微軟帝國的創(chuàng)造者，一個是蘋果帝國的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80后領袖”與“著名賽車手”等一系列至高無上的榮譽于一身的作家，他曾經高中未讀完就綴學在家，將全部精力用于寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎，得到大家的認同和尊敬。
可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?
韓寒是高中沒有讀完就輟學，但輟學在家中他沒有停止學習，還是認真學習有關文學書籍，抓住機遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎，并一舉成名。假如他當初不去參加比賽，那么就不會有今天光芒四射的韓寒了。
比爾·蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學沒有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創(chuàng)立了一個小公司，后經過他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現在全世界首富。如果當初他的知識不豐富、意志不堅強，他的公司絕不會發(fā)展成為現在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富;要是他當初他不抓住機會創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學再去找工作，那么這個世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機會。
最后說說喬布斯，他真的是一位天才設計者，他是美國工程院唯一一個沒有在大學讀完一年書的院士，他大學讀了半年就退學，但是沒有離開學校，還是作為一名傍聽生，同時在自己的車庫里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術革命的機遇，將蘋果機及時更新換代，帶領團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機行業(yè)的領頭軍。
縱觀三位成功人士，他們都是善于抓住每一次機遇，并果斷作出決定，經過奮力拼搏，成為世人所仰望的強者。
所以成功與機遇息息相關，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。
高中作文：成功與機遇 篇5
人生，如彎彎曲曲的水，世事如重重疊疊的山，機遇面前需要執(zhí)著的追求，方能成功。執(zhí)著成就人生，生活中很多東西都是執(zhí)著中成就的，而這份執(zhí)著來源于我們的定力！
梅斗霜雪，獨立寒枝，頑強地等待春天；雨聲瀟瀟，花木入夢，執(zhí)著等待晨曦；孤云出釉，去留一無所系，執(zhí)著等待彩虹；江河奔騰，一瀉千里，執(zhí)著等待入�！�
且不說前蘇聯文豪高爾基，也不說數學泰斗華羅庚，只說我們周圍的人。一些同學有了這種精神，有如學習中加入了‘催化劑’，成績提高很快，不斷感受進步的喜悅。而那些懶惰的學生，不求上進，永遠沉溺在‘紅燈’四掛的世界中，虛耗著青春，他們就是缺少了這份定力！
那么，基于定力，我們就得敢于對外界做出反抗。前路漫漫，通往理想的道路總會有很多高山、大河，甚至一路荊棘。但請不要望而卻步。困難，我們退卻了嗎？挫折，我們害怕了嗎？失敗，我們絕望了嗎？不！你看，愛迪生在摔倒一千多次之后依舊可以重新站起來，繼續(xù)前行，最終不是看到黑夜的光明了嗎？袁隆平在失敗之后，依舊充滿斗志，繼續(xù)鉆研，最終不是看到了碩果累累嗎？所以，就算再苦再累，也不要對自己說不，對理想說不。要相信，渡過大河、越過高山，便可看到彩虹！
成功=機遇+定力。在這里，我們且說說定力。如果說成功是一株枝繁葉茂的大樹，那定力就是此刻澆灌它的甘露；如果說成功是一朵綻放的花朵，那定力必是開花的激素；如果成功是美麗的天使，那定力不是那天使的翅膀。
定力讓我們學會堅持。歷史警告我們“堅持，不應是無奈的徘徊，而是積蓄能量，積極捕捉轉瞬即逝的時機。
事實上，強者的堅持，在于吸取營養(yǎng)，蓄勢待發(fā)，是火山噴發(fā)前的醞釀。弱者的等待，像一片枯黃無生機的落葉，是一潭沒有半點漣漪的死水。
智者的堅持，是目光長遠的準備。愚者的堅持，是錯失良機的根源。堅持，對強者和弱者的答案是公平的，關鍵在于如何正確的堅持！
高中作文：成功與機遇 篇6
如果你因為失去太陽而流淚，那么你也將失去星星了。
——泰戈爾。
成功是一個令人向往的名詞，不少卓越的人物都從中涌現出來。他們或叱詫風云，傲視群雄；或矢志治學，碩果累累；或以長篇巨著傳世；又或憑藝術珍品留名。他們本身的素質固然不可否認，但除其本身的素質外，機遇也是帶來成功的一個不能缺少的因素。就好比三國時期諸葛亮，他便是抓住了機遇，獲得了成功：當劉備三顧茅廬請諸葛亮出山輔佐時，諸葛亮充分地抓住了這個機遇，向劉備分析了當時的政治形勢，并提出了對策。
從此，諸葛亮登上政治舞臺，成為了劉備的軍師。并占領荊州，進軍四川，取得益州，大敗曹操。為劉備建立和鞏固蜀漢政權作出巨大貢獻，也使自己名垂千古，流芳百世。人的成功離不開機遇，于是便有人尋找機遇，可機遇卻不會那么容易被抓住。抓不住機遇的人大呼“懷才不遇”，而那些沒有毅力的人則會抱著消極心態(tài)放棄機遇。所以當社會不給你機遇，你就要用自己的雙手來創(chuàng)造出機遇。
曾聽過口爭而雁翔的故事：有個獵人看到遠處飛來一行大雁，剛要射箭時說射下來煮了吃。他弟弟卻說烤著吃味道好。兄弟倆爭論不休，去找一個路人評理，路人建議將雁分成兩半，一半煮，一半烤。隨后他們去找大雁，而大雁卻早已凌空遠去了。這對兄弟不就因為沒有抓住機遇所以才沒有吃到大雁的嗎？如果他們抓住了機遇，沒有爭吵，而是射下了幾只大雁，那他們便會吃到一頓美餐啊！漫溯歷史的長河，因為抓住機遇而成功的人數不勝數：戰(zhàn)國時期的毛遂因為抓住了機遇而得到重用；居里夫人因為抓住了機遇才發(fā)現了鐳元素；拿破侖也是因為抓住了機遇才能叱詫風云……
機遇是我們成功的一種不可缺少的重要元素。正如雪萊所說：“過去屬于死神，未來屬于自己，趁未來還屬于自己的時候，抓住它吧！”我們與其以幸運者的身份去等待機遇，不如以創(chuàng)造者的身份去尋找、把握機遇。只有這樣，才能沐浴到勝利的陽光，因為機遇帶來成功。
高中作文：成功與機遇 篇7
范曄曾在《后漢書》中寫道：失之東隅，收之桑榆。人生中有許許多多的機遇，抓到不少取得成功的卻是寥寥無幾，許多人不停地自我安慰：下次還會有。終與它失之交臂，讓機遇從手邊悄然溜走。爾后，嘆息聲、懊悔聲四伏。也是因為對目標那種盲目的執(zhí)著。
為什么對機遇那么執(zhí)著?機遇，又有怎樣的魅力？
積蓄數十年，豐富的知識和充實的資料，是柯南道爾抓住了那曇花一現的靈感，從此，福爾摩斯成了后世偵探人物的典范，《福爾摩斯探案集》一發(fā)不可收拾地活躍在萬千讀者的心中，很受歡迎的日本人氣動漫《gosick》的女主角維多利加，就是一個喜歡邊叼著煙斗邊思考的蘿莉女偵探。
抓住機遇，使得柯南道爾這個名字在世界偵探小說史上幾下重重的一筆。
曾讀過一本《通往哈佛之路一個中國學生的成長思考》，作者陳頡琪，曾是一個來自于偏遠小鎮(zhèn)學生。許許多多的人都沒有好的出身，也無法在出生前選擇一個好的出身，只能靠機遇，靠抓住機遇，自己走向成功。而作者抓住了機遇，通過考試，以優(yōu)異的成績被杭州第二中學錄取，并與高考時考入了北京大學，右轉去香港大學，以驕人的成績與全優(yōu)的4.0績點被哈佛招去。
抓住機遇，終使陳頡琪走向了成功。
東漢劉秀繼位后，派大將馮異率軍西征，事后，劉秀下詔獎之，謂馮異初雖在回溪失利，卻終能在邑池獲勝，可謂在此先有所失，后在彼終有所得，當論功行賞，以表戰(zhàn)功。馮異又何嘗不是抓住了機會呢？他最后又受到了嘉獎。
抓住機遇，使得一代忠臣被君王所信任。
活躍于斯堪的納維亞山脈的北歐神話曾有這樣一個故事：
邪神洛基由于惹禍而惹得主神奧丁神怒，被驅逐入凡，神位空缺，而命命運女神諾論三姐妹下凡從人類中挑選，為考驗人類，諾論三姐妹喬裝入人世，假裝迷路，最終得人類薩帕克幫忙，見證了薩帕克的努力真誠，從而讓薩帕克入神籍，而薩帕克對于機遇把握也是恰如其分。
抓住機遇，成功在前方揮手。
高中作文：成功與機遇 篇8
成功，是每個人都期盼的，但上蒼并不將它賜給每一個人，因為成功需要你自己有所準備，成功需要你不懈追求，更需要你能把握機遇。
隔壁一對夫婦，真是有福氣，二十五年前，生了一對龍鳳胎，皆大歡喜，便取名為“歡歡”和“喜喜”。這對龍鳳胎，天資聰明，而且勤學好問，每次考試總是能拿第一第二名的好成績，因此，深受父母和老師的喜愛，同學們也敬佩不已。村里的人也夸這兩個孩子有出息，將來準能考個清華北大。姐弟倆勁頭十足，互勉互進，對未來充滿了希望。2014中考命題作文選集：機遇成功之花
二十五年后的今天，大家再來看看現實中的龍鳳胎吧——姐姐歡歡，走出清華大學，在資力雄厚的××公司任翻譯工作，深受上司的賞識，月薪八千。住在一所帶有花園和娛樂場的小公寓里，日子過得充實而富有色彩;弟弟呢?一位普通的農民，天天臉朝黃土背朝天，年薪還不過八千，雖然已成家，但是住在父母的舊房里。他現在想的是請姐姐幫點忙，能做點小生意，攢點錢換新房。讀到這里，您也許會問怎么會這樣?
原來是弟弟在中考時失利了，中考前兩天，他因患有感冒，但這并未引起他的注意，他認為小小的`咳嗽不會有什么大礙，而且他也不想為貧困的家再增添負擔，就這樣，他進入了考場，考完第一科，感覺還不錯，覺得考上重點中是有希望的�？墒强嫉诙斓臄祵W時，漸漸地，他發(fā)現頭越來越暈，越來越痛，結果是把自己最強的一科考成了最弱的一科，其他幾科也考得不咋樣，弟弟落榜了。本以為第二年能繼續(xù)實現夢想，沒想到，第二年弟弟的病情加重了，越是臨考越是頭痛。就這樣，弟弟放棄了讀書的機會回家務了農。姐姐卻在中考中，以優(yōu)異的成績進了全市最好的重點中學，后來，又順利考上了清華大學。
姐弟倆論實力，不分上下，論人品，你夸我贊，可結果截然相反。這只因為機遇與弟弟擦肩而過。
機遇是成功之花，抓住它就猶如抓住了走向成功的方向，抓住了新生活，抓住了人生。
高中作文：成功與機遇 篇9
人生，如彎彎曲曲的水；世事，如重重疊疊的山。
機遇面前，需要執(zhí)著的追求，才能成功。執(zhí)著成就人生，生活中很多東西都是執(zhí)著中成就的。 梅斗霜雪，獨立寒枝，執(zhí)著等待春天；雨聲瀟瀟，花木入夢，執(zhí)著等待晨曦；孤山出岫，去留一無所系，執(zhí)著等待彩虹；江河奔騰，一瀉千里，執(zhí)著等待入海；虎行似病，鷹行似睡，執(zhí)著等待出擊。
是��！當蘋果砸到牛頓的時候，就好像一個大餡餅砸到他的頭上。
面對上天賜予的機遇，牛頓執(zhí)著追求，最終，他發(fā)現了萬有引力，成就了他完美的一生。當東方小巨人姚明踏上了美國國土的時候，機遇隨之而來，但他知道，前方一定有荊棘、沼澤，就在這個人生路口，他選擇了堅持，以與他年齡極不相符的堅韌堅持著，他一錘錘打磨著自己，披荊斬棘，以汗水澆灌著希望之花，終于，他成功了。當生命之神“眷顧”了貝多芬的時候，他面對機遇嗎？雖然他雙耳失聰，可是他更堅強了，他沿著自己的音樂之路一步步走下去，完成了自己的音樂生涯，成就了自己的一生！遇到機遇，千萬不要松懈，一定要堅持，一定要執(zhí)著，否則，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古；若無千年筆直、龍蛇墨染池的功夫，王羲之又怎能被尊為“書圣”；若無多年鉆研的計算，陳景潤又怎能摘取數學皇冠上的明珠而享譽世界。凡立功名者，無不從小事做起，注意點點滴滴的積累，執(zhí)著追求于成功之路！執(zhí)著并不等同于盲目，守株待兔的那個農民，執(zhí)著等待的是根本不可能再發(fā)生的事，荒了莊稼，最終才會一無所獲。創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么崎嶇，那么遙遠。創(chuàng)造需要機遇，更需要執(zhí)著。
其實，我們都有可能成為別涅迪克，只需要我們選好方向，不怕風雨兼程，執(zhí)著的追求，成功就在彼岸。
高中作文：成功與機遇 篇10
我永遠也忘不了五年前的那個夏天。我苦苦拼搏三年，度過了三個令人萬分緊張的“黑色七月”后，終于收獲了一張大學錄取通知書。那時，我深深地理解了父親平日里安慰我的那些話:成功就孕育在每一天“再堅持一下”的努力之中。
我走進了大學校園。大學四年，同學們給我起了一個綽號叫“苦行僧”，大家給我的一致評價是能“坐得住”。我也因歷次考試在系里名列前茅而贏得大家的贊揚。其實，這四年當中，我也多次想放縱自己。只是父親不斷地寫信鼓勵我繼續(xù)進取。他在信中舉例說，滴水穿石，但石穿之后，水滴依然心平氣和地繼續(xù)堅持著自己的步伐。他還在信中說:“我也理解你，現在年輕人都愛圖個熱鬧、輕松，但你一定要堅持住，拒絕誘惑，朝著更高的目標奮進。”
我堅持住了。我用厚厚的書本在我和多彩多姿的青春之間暫時砌了一堵墻。同時，我也收獲了沉甸甸的大學生活。畢業(yè)時，我被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。四年當中，發(fā)表文學作品二十余萬字，并有一本薄薄的詩集問世。
隨后，我謝絕了留校任教的機會。孤身一人，來到了我現在工作的這個沿海小城。一次次地去應聘求職，一次次地品嘗失望的苦澀。我的精神幾乎要崩潰了，我當時真有點后悔，想打道回府。
就在準備動身回去的頭夭晚上，我和父親通了一次電話。父親在幾千里電話的那一端靜靜地聽我敘述。我當時是那樣地狼狽，說話時竟帶著點哭腔。父親卻很平靜。末了，他只說一句:“堅持住!你為什么不能再去努力一次呢?”
也許是命運之神還未走遠，第二天，我懷揣著自己的詩集、文章集子敲開了一家合資企業(yè)的大門。我像一只待飛的小鳥
高中作文：成功與機遇 篇11
許多人認為有機會就一定會成功，但我認為有機會就不一定會成功。
有一次，當我旅行的時候，我看到了一口可以滿足我愿望的井。我立刻去里面看看。不知何故，我進去只是參觀，回到了1500多年前的唐朝。我一到對岸，就穿上龍袍，坐在龍椅上。哈哈！我的夢想實現了，我成了皇帝。我想，以我的天賦，我一定是一個好皇帝，能夠管理好這個國家。
當我還沉浸在喜悅中時，一位大臣來報告:“見皇上，外國使節(jié)已經到了，正等著皇上接見他們�！蔽亦嵵匦际拐哌M來。天哪，他們在說什么？他們的語言我一個字也不懂。因此，我只能不好意思地偷偷叫一位部長來做翻譯。采訪結束后，我開始覺得當皇帝并不像我想象的那么簡單。
正當我想休息一下的時候，一個小太監(jiān)給我?guī)砹艘淮蟀嗾乱獙忛�。當我看到它時，我非常憤怒。我一個唐朝的字也不懂。我只能猜出其中的幾個。我花了一個小時來復習其中的一個記憶。我花了一上午的時間艱難地復習了幾篇記憶。我認為，以這樣的效率，一天48小時都讀不完這些紀念物。我有另一種感覺，當皇帝真的不簡單。
晚上，我剛累得從龍椅上站起來，正準備吃飯，一個平民跑了進來，報告皇宮里又發(fā)生了什么事。所以，我只能餓著肚子去應付...
過了三天這樣的生活，我真的不想再當皇帝了。因此，我逃回了現代。
我想成為一個好皇帝，但我沒想到會這么難。雖然我有機會成為一個皇帝，但我沒有力量成為一個好皇帝。因此，我沒有成功成為皇帝。
從這次事件中，我學到了一個真理:成功只屬于那些有準備的人，當有機會的時候，成功并不總是可能的。這時，我想起另一位老師的話:“機會總是留給那些有準備的人�，F在或永遠，時間不會再來�！�
高中作文：成功與機遇 篇12
從老師的辦公室出來，我的心情是異常沉重的，仿佛背上了沉甸甸的包袱，使我有些喘不過氣來。
老師交給了我一項任務，下星期的演講會要我來代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來沒在大場合拋頭露面過，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘!當然，老師體諒到了我的難處，答應我可以讓別的同學代替我。末了，老師意味深長地說：“當年卓別林5歲時，就是因為一次替母親上臺表演，而走上了藝術道路，成為世界著名的喜劇大師。你為什么不試一試呢?好好考慮考慮，老師期待著你的答復。”
面對這次挑戰(zhàn)，我不知如何是好。答應吧，我實在沒有把握;拒絕吧，辜負了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個過路的人，面對著岔開的兩條大道，茫然地望著遠方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會收到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應該有自己的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎?卓別林能把握機會，我也一定能行。推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥都能向藍天挑戰(zhàn)，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰(zhàn)?最大的敵人莫過于自己的懼怕心理，我要戰(zhàn)勝它，做出我自己的選擇!
經過周密的準備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無比激動，我終于懂得了，過程就是結局，在我選擇一條戰(zhàn)勝自我的路時，我已經成功了!
高中作文：成功與機遇 篇13
“奮斗”、“機遇”、“成功”，這是三個非常簡單地詞語，可這三個看似簡單，里面卻蘊含著大道理。一個人的奮斗、機遇和成功是相互鋪墊的，在世界里，每個人都會有機遇的，但就在看你會不會奮斗，會不會努力，這樣才能獲得成功。機遇是努力的基礎，奮斗又是成功的鋪墊，一個人不會奮斗就什么都跟什么都沒有一樣。
“天上不會掉餡餅”這是我們之間流傳的一句話，但是這句話既說對了又說錯了，“對”是因為天上不會給你餡餅的；“錯”是因為天上給你機會了，但是你卻不知道，或知道了一點都不珍惜，就這樣讓天上給你的“餡餅”白白溜走了。其實這個道理里面的的“餡餅”就是一個小小的“機遇”，每個人都會遇到的，就看在你珍不珍惜了。我小的時候也遇到過一次小小的，但是因為我年幼不懂得珍惜，所以讓好好地機會白白溜走了。( )
著名科學家瓦特就是這樣成功發(fā)明的“蒸汽機”，瓦特在家看著燒水的鍋子，當時“機遇”就從他腦海邊閃過，他呆呆地看著爐子上燒水的茶壺。水快燒開了，壺蓋被蒸汽頂起來，一上一下地掀動著，就在這時，他抓住了那個小小的“機遇”，他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個更大的爐子，再用大鍋爐燒開水，那產生的水蒸汽肯定會比這個大幾十倍、幾百倍。用它來做各種機械的動力，不是可以代替許多人力嗎？就這樣，他努力、奮斗，終于發(fā)明了“蒸汽機”。
每個人的智力都一樣的，我們每個人，只要努力奮斗，就會有成功，就可能會成為“科學家”、“發(fā)明家”……就像我上面說的一樣，只要你抓住那個“餡餅”，抓住那個“機遇”，你就會有所發(fā)現，有所創(chuàng)造的。
高中作文：成功與機遇 篇14
機遇、奮斗，對于成功來說，二者缺一不可。
2012年，中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎，莫言坦言“驚喜而惶恐”，并說自己從不是為了獲獎而寫作。樸實的話語激起層層漣漪……
曾幾何時，追憶著自己的夢想，幻想成功，而又面對眼前的失敗，不禁淚如泉涌……
曾幾何時，在黑夜中摸索，卻沒有方向，迷失了自己，無數次跌倒，無助的呼喚，乞求……
曾幾何時，母親告訴我：失敗要用成功來安慰，成功也需要失敗來點綴，機遇只會青睞有準備的人。把握機遇！笑看人生。
三毛說：喧器是孤獨的產物。不要怨天尤人，自怨自艾，成功靠自己把握，機遇靠自己爭��！
荷馬說：不必憂傷，因為幸福對我們而言就在明天，奮斗吧，做好準備，迎接機遇，迎接輝煌。
奮斗吧！用實力武裝自己，隨時準備迎接機遇，不要憂傷，幸福在明天，戰(zhàn)勝自我，勇接挑戰(zhàn)。機遇只會青睞有準備的人，用一雙嶄新的翅膀迎接明天的太陽吧！
夕陽西下，莘莘學子不再憂傷，她用微笑面對挫折，面對世界。堅定自己的信念，執(zhí)著追求理想。
夕陽西下，莘莘學子正在攀爬荊刺，血流了出來，但她很堅強，不再哭，不認輸，勇往直前，淚沒有痕跡。她的心中只有一個信念，就是爬過去，希望就在明天！夕陽西下，她終于看到了一線曙光，她張開騰飛的翅膀，隨希望飛翔，她笑了，因為她成功了。她說：“陽光和諧地撒向每一個人，每個人都有希望，機遇只青睞有準備的人，不要被眼前迷霧迷倒，勇敢地走過去，前面又是一片天！機遇只會青睞有準備的人！
相信，堅守理想，努力奮斗，我的那朵成功之蓮定會怒放！
高中作文：成功與機遇 篇15
很多人都認為，有機遇一定會成功，但是，我卻認為，有機遇不一定會成功。
有一次，我去旅游的時候看到了一口可以實現愿望的井。我立刻走過去往里看，不知怎么的，就進入了時光隧道，一直穿越回到了1500多年前的大唐王朝初。一到那一邊，我就穿上了龍袍，坐上了龍椅。哈哈!我居然夢想成真，當上了皇帝。我覺得，憑我的才能，我一定是個好皇帝，一定能管理好這個國家。
當我還沉浸在喜悅中，一名大臣來報：“參見皇上，外國使者已到，正等候皇上接見�！蔽彝涞匦耸拐邆冞M來。天呀，他們在說什么呀?他們的語言我一句都聽不懂。于是，我只能很不好意思地偷偷叫了一名大臣做翻譯。接見完，我便開始覺得當皇帝沒有想象中那么簡單。
我剛剛想休息一下，就有一名小太監(jiān)捧來了一大袋奏折要我批閱。我一看，都快氣死了，唐朝的文字我一句都看不懂，只能猜出其中幾個字。批閱一份奏折花了一個時辰，整一個早上，我才艱難地批閱了幾份奏折。我想，以這個效率，一天48小時也批閱不完這些奏折。我又有了一個感覺，當這個皇帝確實不簡單。
傍晚時分，我剛剛疲憊不堪地從龍椅上站起來，正準備用膳，又有一名文官跑進來，報告宮中又出了事。于是，我只能餓著肚子去處理……
我連續(xù)過了三天這樣的生活，實在不想再當皇帝了。于是，我逃回了現代。
我一心想當個好皇帝，但是沒想到那么難。我雖然有了當皇帝的機遇，但是卻沒有當好皇帝的實力。所以，我沒有成功地當好一個皇帝。
從這一件事中，我悟出了一個道理：成功都是留給有準備的人的，有機遇不一定能成功。這時，我又想起一位老師說的話：“機會總是留給有準備的人，機不可失、時不再來�！�
高中作文：成功與機遇 篇16
總是止步于青山綠水處，傾聽不經意的蟲鳴鳥叫，總是流連于山窮水盡的路口，期待柳暗花明雙一村的奇跡；也總是沉醉于燈火闌珊處，回首剎那默然的驚喜。
機遇可以改變人的命運。也許正是怕錯過它，才會如此珍惜上天給我們的每一個時刻。
明月下，你在清風夜寂中，獨立烏江之上，你那深邃的眼神讓人迷離，此時的你大概已經了然了吧！還記得鴻門宴上，猶豫不決不僅讓你錯失了殺劉邦的好機會，也許你是后悔的，可當四面楚歌之聲響起，你知道一切都晚了。霸王頸血浸染烏江，蒼天抽泣，大地無語。人這一生啊，實在沒有太多機遇供你去把握，一次的錯過足以讓你身敗名裂，當然，一次的把握也足以讓你輝煌一生。
沒有資本，上天再眷顧你也是枉然。
“雜交水稻之父”袁隆平雖花費了六年時間，不斷觀察，不斷摸索。就像神農嘗百草，日復一日的在野草堆里尋找，最終開創(chuàng)了震驚世界的“綠色革命”。因為努力，因為善于抓住機遇，更因為他那豐厚的知識積累，讓他在機遇面前，有了更進一步對自己人生升華的資本，沒有這些，即使機遇與他僅僅是一步之遙，這一步也永遠是那么遙不可及。
世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星，然而世人盡知其神機妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出。
劉備的三顧茅廬為他的出山提供了最好的機會，多年的知識儲備讓他早已按捺不住寂寞，大干一場才是他所追求的，也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機遇是青睞有準備的人，那么當機遇來臨，我們的人生就會變得分外輝煌。
當破曉的光暈驅散西湖之畔的水汽，當混沌的塵灰又一次隱沒在潮動的人流之間，當一切暴露在陽光底下，就連那機遇也無所遁形之際，請你伸出雙手，緊緊的握住它，去創(chuàng)造另一個大風起兮云飛揚的時刻。聲聲慢高一（3）班吳振宇尋尋覓覓，冷冷清清、凄凄慘慘戚戚。夜晚作業(yè)之后，最難將息。三盤兩線蚊香，怎敵它，蚊子成群，蟲叮咬，正痛癢卻是昨夜痕跡。
滿桌試卷堆積，憔悴損，如今有誰來減負。獨守臺燈，一夜怎能做完，語、數更兼理化。凌晨至，又是一日，真坑爹，怎一個“苦”字了得。
高中作文：成功與機遇 篇17
成功是需要機遇的，就像種子要發(fā)芽，就得需要雨水的滋潤。
孔慶翔，你應該聽說過，他也曾是在美國一位知名度最高的中國人，他的成功，離不開他所獲得的機遇。是的，他是中國人，他在一次人生的舞臺上獲得了成功。盡管他沒有天使般的外表，沒有天使般的聲音，但他還是獲得了成功。這一次成功，來源于一場機遇。這場機遇，是偶然的，也是必然的，讓他比比他長得還帥的人，聲音還要優(yōu)美的人，更快的走向了成功�？梢�，成功，并不是你努力了就行了，你需要的，還有機遇。機遇，能讓你更好的走向成功。
機遇，不是隨隨便便就能的。機遇，是伯樂給的，縱使你是千里馬也一樣，千里馬常有，而伯樂不常有。機遇沒有，我們可以去創(chuàng)造;伯樂沒有，我們可以去尋找。
在千年前，姜子牙就是一匹生活在河邊的一匹千里馬，周文王就是他的伯樂�？伤麄冎灰姡]有什么往來。姜子牙，他并沒有看到什么機遇，但，他確實想要輔佐周文王，他想幫周文王平頂禍亂，穩(wěn)定中原。于是，他創(chuàng)造了機遇，他為他和周文王的相遇創(chuàng)造了條件。所以，他得到賞識，他穩(wěn)穩(wěn)地坐在了太師這個位置，輔佐武王伐紂，一統中原。在這個過程中，他做出了巨大的貢獻�？扇魶]有他創(chuàng)造的機遇，或許，他還只是一個小小的漁夫，百年之后，只是一堆黃土。若沒有他創(chuàng)造的機遇，他將被遺忘在歷史的長河之中，驚不起豆大的波浪。可見，機遇，是可以創(chuàng)造的。
機遇，就像流水，而你，就要在它轉瞬即逝的時候要懂得把握住它。只有這樣，你才有可能走向成功。就像當年的毛遂自薦。毛遂，本是一個默默無聞的人，是趙國平原君的門客，若不是在當年秦兵伐趙的時候毛遂自薦，他也不會開始嶄露頭角。這是一場機遇，就像流水一樣送到了每一個人的手中，但每一個人都在彷徨著，在猶豫不決中，而只有他，把握住了這場機遇。所以他的成功是偶然的，也是必然的。所以他在歷史的長河中留下了濃濃的一筆。
成功需要機遇，它可遇也可求，但當你真正和它相遇時，你能否把握得住。機遇，是成功的關鍵，機遇是偶然的，也是必然的。
高中作文：成功與機遇 篇18
生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機遇�？僧敊C遇來臨時卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發(fā)現機遇，抓住機遇，才能叩響成功之門。
故事中的年輕人一路上遇到很多機遇，卻因為準備不足，缺乏必要的知識與能力而痛失良機。當他想追回時，卻再也找不到了。這是因為機遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉瞬即逝，一旦錯過就很難再找回來!
愛因斯坦說過：機遇只偏愛有準備的頭腦�！敝挥挟斈阕隽顺浞值闹R和能力的積累后，機遇才會不期而至，你才會發(fā)現機遇，抓住機遇。
有人常嘆息自己的懷才不遇，其實，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎，有才才會被遇。一位作家曾生動地把機遇比作梯子兩邊的側木，本人的才學和能力猶如梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識和才能，即使與機遇不期而遇，也只能坐失良機。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實力與底氣如何，想一想，果真機遇惠顧，自己到底有沒有能力抓住機遇。通過反思不停地修正自己的行為，積累知識和才能，才會有能力擁抱機遇。
要想抓住機遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創(chuàng)新的意識。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發(fā)明了鋸子;牛頓看見蘋果落地觸發(fā)了靈感，發(fā)現了萬有引力……手指被劃破過的人何止千萬，發(fā)現蘋果落地現象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功?只因為他們善于發(fā)現，善于思考創(chuàng)新。
要想抓住機遇，還要有鍥而不舍的精神。有時你已經具備了足夠的知識和才能，也做好了充分的準備，但是由于這樣或者那樣的原因，機遇仍然會與你擦肩而過，這是千萬不能放棄，要一如既往的堅持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒有被選上就放棄了，他們可能就沒有第二次機會，他們就不會成為航天英雄啦!因此無論何時何地，無論遇到怎樣的困難，我們一定要堅持下去，鍥而不舍地努力，機會一定會垂青于我們。
讓我們做好充分的準備，把握住生命中的每一次機遇吧。
高中作文：成功與機遇 篇19
俗話說得好：“機不可失，時不再來。機遇總是在一瞬間閃過，轉瞬即逝，好好把握住眼前的機遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經聽過一個故事：有一個人在洪水來臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時，一位船夫劃著一條小船來了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個年輕人卻不緊不慢地說：“上帝會來救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過后，年輕人再次虔誠禱告上帝。又過了一會兒，水已漸漸沒過了他的肩膀，一位救生員又來了，而這個年輕人卻依然不聽勸告。最終，洪水淹沒了他，他來到了天堂，生氣地對上帝說：“我那么虔誠地禱告，你為什么不來救我？”上帝無奈地擺了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過來了�！�
大好的機會就這樣被年輕人放棄了。記得四年級的時候，學校開展社團活動。老師到教室通知我們，愿意參加的同學自己主動報名。社團名目琳瑯滿目，其中就有一個社團是鼓號隊。
“鼓號隊？”全班同學頓時嘩然，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰也不輕易地下定論。轉前轉后，竊竊私語。霎時，教室里好似在進行一場激烈的辯論會，討論的聲音愈來愈大，卻始終沒有同學舉手參加�！皩σ魳犯信d趣的同學都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機會嘛！”老師看了看我們，鼓勵著。我向來熱愛音樂，聽了老師的話，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無數目光像舞臺上的閃光燈一般朝我身上聚集過來。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過了老師手中的社團單。就這樣，我榮幸的進入了令我期待的鼓號隊。當我經過一番刻苦的訓練，最終參加學校的體育節(jié)活動。站在操場上，迎著無數同學羨慕的目光，踏著堅定的步伐，敲著鏗鏘有力的“運動員進行曲”。密密麻麻的鼓點聲回蕩在整個操場，激蕩在每個同學的心中，也擊進了我的心中，我無比自豪。
機會，就把握在自己的手中。如果能好好地運用，那么，機會就會為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開辟一條嶄新的光明大道！
高中作文：成功與機遇 篇20
現實生活中遇到的境遇往往會綁架我們的心態(tài)，當我們遇到機遇的時候，沒有牢牢抓握住，會感覺到后悔。如果抓不住機遇，你真的能成功嗎？
成功是一個令人羨慕的名詞。很多人都想要達到成功的境界，實現自己的人生夢想，但是也有很多人栽在了在去往成功的路上。去往成功的路上必不可少的便是機遇。如果能夠把握好機遇，做出適當的拼搏，那么成功也就隨之而來。
其實抓不住機遇，自己也能成功。只不過是比較麻煩一些，可能性會減小很多。
像古時候的舜，如果沒有機遇他就是個農夫；傅說也就是要靠住墻維持生機的努力。所以機遇對于他們來說。簡直就是夢想來臨一般的突然。但是他們的成功也并非只因為機遇。他們本身也是有一定的個人實力的，再加上一定的機遇來臨了，他們逐漸的出人頭地，成為了我們在課本上能夠讀到的人物。如果你自己想要不靠機遇來取得成功，你該怎么做？
現在是互聯網自媒體新時代，我們都說互聯網和自媒體是中國未來經濟的二大發(fā)展趨勢，但是如果你不想要做這一行業(yè)，你會選擇去做傳統樂器知識的傳播嗎？想做傳統文化的傳播者是一個非常艱難的過程。首先傳統文化在如今的社會上起不了太大的作用，所以人們不是特別關注傳統文化。相比于吃播美食博主等等新媒體生態(tài)的時候，這些領域更有吸引力，所以傳統領域在創(chuàng)作者看來就已經變得比較困難了。但是如果你是對這方面有很大的興趣，而且堅信自己能夠成功。即使沒有遇到很大的機遇，自己同樣能夠通過自己的拼搏而實現夢想。
雖然有些人成功離不開機遇的支持，但是并不是每個人的成功都需要機遇。
很多人發(fā)現現實生活中的機遇很少，于是便積極去尋找機遇，可機遇并不是那么容易被抓住的。抓不住機遇的人會感覺到自己十分落魄，抓住機遇的人會感覺到慶幸，這樣的表現不是一個成功者表現出來的。無論是成功還是失敗，只要是自己能夠堅持對某一領域的執(zhí)著追求，那么就能夠逐漸靠近成功。即使沒有成功，也是堅持了。
歷史上有才華而沒有遇到機遇的人有很多。古時候的李白，正是一個有才沒有而得到重用的詩人。李白做官的時候沒有得到皇帝的重用，最終因為皇帝聽信傳言被貶到長安以外。李白的生活顛沛流離，雖然詩歌辭藻華麗，但是自己個人生活卻沒有多大的享受。假如李白真的當了一個很高的官，得到了皇帝的重用，也許世間的名號也就與它無緣了。所以成功與機遇都有一定的可能性和偶然性，如果自己能夠通過某一途徑實現自己在某一領域的成功，那未必另外一個領域就不能成功了。即使這個領域不能成功，我們也可以在另外一個領域創(chuàng)造出自己的一片天地。
通過以上我們便可知道，機遇是我們用自己的雙手去創(chuàng)造的，而并非社會給予我們的。我們應該要不斷的拼搏，創(chuàng)造屬于自己的人生機遇。
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