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給自己一個(gè)機(jī)會(huì)作文400字
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，去容納每一個(gè)人，也去接受每一個(gè)人，小編收集給自己一個(gè)機(jī)會(huì)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：給自己一個(gè)機(jī)會(huì)
六年級(jí)這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來臨了，鬧鐘似乎都在進(jìn)行著倒計(jì)時(shí)，我要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。當(dāng)開學(xué)的那一天，我知道自己被分在六(1)班時(shí)，說不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級(jí)，而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧?kù)o的夏夜。萬籟俱寂，我翻來覆去睡不著，于是便看著夜晚的風(fēng)景。想著每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說：“你要適應(yīng)著接受每一個(gè)人，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。”其實(shí)我的語、數(shù)老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對(duì)我的那種期望，又想想田霞老師說的話，我的心平靜下來。
第二天，我決定了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時(shí)間來治療這個(gè)傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，去容納每一個(gè)人，也去接受每一個(gè)人。
第二篇：給自己一個(gè)機(jī)會(huì)
可憐的老師，請(qǐng)您不要再被眼前的“成績(jī)”所迷惑，所欺騙，仔細(xì)看看那鮮紅的分?jǐn)?shù)吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之后的骯臟卻不被你所見。
可憐的父母，請(qǐng)不要為你們的孩子所取得的“好成績(jī)”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分?jǐn)?shù)露出了它們猙獰的面孔。
可憐的孩子們，請(qǐng)不要為自己的“好成績(jī)”而沾沾自喜了。看你們的目的已經(jīng)達(dá)到了，你們可憐的老師和家長(zhǎng)已經(jīng)開始考慮如何獎(jiǎng)勵(lì)你們了，這個(gè)新年你們過得一定很愉快!
可憐的我，卻終日被這恐怖的，不公平的分?jǐn)?shù)所驚嚇。我的考試成績(jī)與我付出的努力成反比，我驚愕!
為什么在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公!我們本應(yīng)站在同一超跑線上的啊!
什么時(shí)候，我們才能進(jìn)行一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)呢?
第三篇：給自己一個(gè)機(jī)會(huì)
如果說努力拼搏是成功的必須，那把握機(jī)會(huì)就是成功的捷徑。但是，現(xiàn)實(shí)是有許多人找不到機(jī)會(huì)，更不要說把握機(jī)會(huì)，這是為什么呢?
上世紀(jì)八十年代，美國(guó)政府打算重建自由女神像，但一直無法為破舊的女神像找到買家。這時(shí)大富翁麥考爾“挺身而出”，花三十萬英鎊收購(gòu)了這廢銅一般的雕像�？墒墙酉聛淼氖虑閰s出人意料，他將廢銅鑄成一個(gè)個(gè)小自由女神像，并以高價(jià)售出，結(jié)果一售而空，所賺利潤(rùn)早已不是“區(qū)區(qū)”三十萬了。其實(shí)，往往機(jī)會(huì)就在我們身邊，只是需要你細(xì)心去挖掘而已，麥考爾不就是這樣的人嗎?機(jī)會(huì)需要自己去爭(zhēng)取，自己去創(chuàng)造，天上掉餡餅的事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。
在小學(xué)的一次語文競(jìng)賽前夕，一向膽小的我也躍躍欲試，但又怕成績(jī)不好遭同學(xué)恥笑、挨家長(zhǎng)批評(píng)，最終放棄了參賽。當(dāng)同桌的試卷發(fā)下來，才發(fā)現(xiàn)試題內(nèi)容是那么簡(jiǎn)單，我白白丟了一次檢驗(yàn)、證明自己語文能力的機(jī)會(huì)。從此，我努力克服自己這個(gè)優(yōu)柔寡斷的性格缺點(diǎn)，力爭(zhēng)不讓每一個(gè)機(jī)會(huì)從自己身邊溜走。作文
正如一位哲學(xué)家所說的，機(jī)會(huì)每時(shí)每刻就在你面前，你只需要勇敢的向前邁出一步。所以無論結(jié)果如何，只要你為之奮斗過、拼搏過，你就能問心無愧地說：我，盡力了。其實(shí)并非是幸運(yùn)女神不眷顧你，而是你自己關(guān)閉了心中的那扇大門，放棄了嘗試成功的唯一的機(jī)會(huì)……
細(xì)節(jié)決定終生，機(jī)會(huì)影響命運(yùn)。緊緊抓住我們身邊每一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，讓自己距離成功近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)!
第四篇：給自己一個(gè)機(jī)會(huì)
雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂誕三尺，夢(mèng)寐以求。但是我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情。相信這次演講給我?guī)砹俗孕诺墓饷ⅰ?/p>
我以前也擔(dān)任過班干部，有少許的經(jīng)驗(yàn)，但是上次因不負(fù)責(zé)任，帶不起頭，所以給老師“炒魷魚”了。這次我一定以身作則，為班級(jí)默默地耕耘，，獻(xiàn)出博愛之心。我正因?yàn)樵焕蠋煶仿�，生活�?ldquo;最低層”;對(duì)“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體驗(yàn)，更能從他們的利益出發(fā)，推出更加貼切“百姓”的改革措施。
班長(zhǎng)，應(yīng)架設(shè)在老師和同學(xué)之間的橋梁。光有老師和同學(xué)服務(wù)的心是不夠的，作為班長(zhǎng)的靈魂人物，應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。首先，我有較強(qiáng)的組織能力，讓每位班委成員發(fā)揮各自潛力，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
如果，我競(jìng)選成功，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格要求自己。要知道，再多燦爛的話語，也不過是一瞬間的激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開往成功道路的鮮花。
請(qǐng)相信我吧，沒錯(cuò)的!
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