機會作文

時間：2022-01-24 16:49:56 機會我要投稿

關于機會作文錦集十篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的機會作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于機會作文錦集十篇

機會作文篇1

　　今天對我們來說是個重要的日子。就是開學第一次考試，我們都十分緊張，希望新學期有一個好的開始。

　　第一次是語文考試，幸好第一節(jié)課是數(shù)學課，下課的時候我們還可以準備一下。

　　“零，零，零”上課鈴響了，每一個同學都爭先恐后地坐到了自己的位置上，準備這場考試。教室里靜靜的，連呼吸聲都聽得到。語文老師抱著試卷走了進來。熟練的數(shù)著試卷，我只能聽到那嗖-嗖-嗖的聲音。試卷拿到手上了，我快速看了一遍。幸好我都會做。我馬上做了起來，時間一分一秒的過去了，考試的時間馬上就要到了，我心一急就疏忽了。我因為太粗心大意了，填空題寫錯了，這一題可是5分的大題呀，要是錯了這一題，我也只有95分了。如果再錯幾個題目，估計連90分都沒有了，但是那時候時間緊迫，要是慢一下，估計就會沒有時間寫。我就不管三七二十一，馬馬虎虎地繼續(xù)寫下去。

　　終于結(jié)束時間到了，我們把試卷都交了上去，心中忐忑不安。

　　一天過去了，試卷終于發(fā)下來了。邵澤楷86分。剎那間，這聲音如同當頭打雷一般，不敢相信眼前這一切是真的。入眼簾的卻是那紅紅的86分。但這一切已經(jīng)無法改變了。我的眼淚流了出來。我不服，我跑到語文老師跟前說了一句讓語文老師無法想象的話，也讓自己無法想像的一句話：“老師，求求你再給我一次重考的機會，我一定會考出好成績的，可以嗎？只要這一次”，語文老師想了一下說，“晚上放學后你來辦公室重考一次”。

　　我高興地跳了起來。果然，這一次我考的很好，考了96分，我特別高興。

　　其實人的一生中有很多機會，但只要我們稍不留意，他們就會從我們身邊溜走，我們必須要牢牢的抓住每一次機會，只有這樣，我們才能取得一次一次的成功。

機會作文篇2

　　在人生的道路上，每個人都希望成功渴望成功，但是怎樣才可以成功?

　　人們都說想成功必定要具備：智慧、勤奮、機遇。其中機遇是不可缺少的。有的人非常聰明，有的人很勤奮，可他們總是無法成功就是因為卻少了機遇。而成功的人，都是因為把握住了機遇。

　　這中間就有一個典型的例子：1665 年,牛頓在蘋果樹下乘涼時,忽然,一個蘋果從樹上落下來.他撿起蘋果,看著蘋果樹,心想:"沒有風吹,蘋果為什么會掉下來呢?蘋果為什么不往天上飛,而往地上落呢?這不正說明地球?qū)μO果有吸引力嗎?"他又聯(lián)想到,運轉(zhuǎn)的行星總離不開太陽,運轉(zhuǎn)的月亮總離不開地球,不也是吸引力在起作用嗎?于是牛頓得出了這樣的結(jié)論:地球?qū)μO果有吸引力,星球之間有吸引力,宇宙間的一切物體都有吸引力.他又進一步地想:"為什么地球沒被太陽吸引上去,月亮也沒被地球吸引過來呢?"……就這樣,由于受蘋果落地的啟發(fā),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,并用數(shù)學證明了萬有引力定律.

　　牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力，就是因為他抓住了蘋果從樹上掉下來這個機遇，從而開啟了物理的新篇章。

　　我們還要善于抓住機遇，機遇對每個人都是平等的，機遇就在每個人的身邊。但是想要利用機遇，你就必須發(fā)現(xiàn)它，甚至抓住它。一個人想成功必須要要善用機遇。人們常說“天才是1%的靈感加上99%的汗水”其實1%的靈感更重要一些，你抓住了就成功了，你沒抓住就失敗了。

　　很多機遇不是不是自然走來的，而是人們尋找、發(fā)現(xiàn) 。所以人們常說：“愚蠢的人等待機遇，聰明的人創(chuàng)造機遇”!只要你懂得如何創(chuàng)造機遇，你就隨時可以抓住機遇，因為機遇喜歡善于創(chuàng)造的人。

　　機遇對每個人都是平等的，只要你善于發(fā)現(xiàn)、抓住機遇、創(chuàng)造機遇等等總之機遇喜歡降臨在有準備的人身上。

機會作文篇3

　　托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”機會是指針，指引我們前進的方向；機會是燈塔，照亮我們前行的路程；機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。

　　記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時，貪玩的天性使我的內(nèi)心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕松。

　　可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個鍛煉我的好機會，我又怎么能放棄呢？

　　于是，我日復一日、一絲不茍的寫著練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對答如流�？荚嚱Y(jié)束后，待到領家庭報告書的那一天，優(yōu)異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機會、把握機會，付出了汗水和心血的成果��！

　　機會，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開啟。

機會作文篇4

　　有些人只會余味的等待著機會的到來，卻沒有意識到機會是爭取而來的。當機會來臨時許多人都意識到這次是一個機會，卻懶得把握

　　那時在學校里因為學習的緣故，每一個班都被劃分為一個個小組，4人為一個小組。拿時是一堂語文課。課堂上老師讓每一個小組準備一個廣告。不管買什么東西都行，要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語文課的時候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞，在課間我迫不及待的表演給同學看，可萬萬沒有想到的事情發(fā)生了。

　　到了第二天，老師叫到了我們組表演小組的廣告，然而我們小組因為不知誰去念廣告詞而遲遲未上到講臺，老師顯得有點不耐煩�！澳銈兪遣皇菦]有準備好，那等其他的小組表演完了再表演吧，你們先準備一下�！蔽覀兟犃肆⒖逃懻撈饋恚降渍l去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論�？粗渌〗M各種各樣的表演，引得全班哈哈大笑。商議好后，意想不到的事情發(fā)生了，當快輪到我們小組的時候。一個小組用著我們的廣告在表演，更加令我想不到的是哪個用著我想出來的廣告的哪個人是我最好的朋友。而且是我課間表演時唯一的聽眾。哪一刻，我笑不出了。又輪到我們組了，但我們組依然是一片沉默。

　　下課后，小組中的成員又質(zhì)疑我，是不是我抄襲了人家。我慌了，為什么這表演是我想出來的，我卻受到了質(zhì)疑，這是為什么?是因為我沒有把握好機會嗎?對啊，如果一開始我把握好了這次機會，就不會變成這樣。

　　機會是靠自己爭取而來的，沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會，不讓機會從自己手中掉了，也不要讓機會被人奪去。

　　把握好每一次機會吧!

機會作文篇5

　　把握機會

　　在教室里，我看著那競選學生會主席的演講稿，不停反復的讀。許多人都會奇怪，我怎么會有膽量參加學生會干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的信心和勇氣。

　　大概是初一上半學期吧，學校舉辦了首屆學生會，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長，語文成績也不錯，于是思量著自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽說了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以后可能就會沒有這種機會了，而且這只是在學校，自己又不是小學生，應該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。

　　后來的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我知道，機會是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網(wǎng)絡世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。

　　艱難的準備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學，后面還站了兩大排人，面對那十幾個老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學們的關注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續(xù)下去。最后，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。

　　說到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會，把握機會，少留下遺憾。

機會作文篇6

　　有這樣一句諺語：“機不可失，失不再來。”是呀！機會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機會從手中溜走了。機會像一只飛翔的小鳥，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會像一顆高速飛行的彗星，它絕不會因為你的無奈而改變方向，機會像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會哦！

　　最近我看了漫畫《機會》，讓我有感而發(fā)。

　　有一天，一對獵人兄弟出來打獵，可是繞了一個大圈也看不到一只動物，兩個人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來說，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來，嘴里還嘰里咕嚕地說著：“遇到我你死定了，我要把你燉著吃，哈哈！”弟弟聽到了哥哥說的話，立刻反抗：“不行，我要烤著吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味�！备绺缏犞�，有點心不在焉了：“不行不行，要燉著吃，考的不好，即不衛(wèi)生又容易上火�！薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭辯不已，還沒等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機會已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿肚子了，嗚嗚嗚……

　　看了這漫畫，我知道了機會不等人，面對現(xiàn)在手中的機會，我們要努力爭取，好好珍惜現(xiàn)在，如果抓到了機會，也許你還有成功的時候，但是，如果你把握不到了機會，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒有后悔藥，過去的日子一去不復返，不會再重來的，所以要珍惜哦。切記切記……

機會作文篇7

　　機會，其實對于每個人來說都是平等的。有的人，把握住機會了，而有的人卻錯失了。

　　就像上次上語文課的時候，當老師提出了一個問題的時候，班級里舉手的同學寥寥無幾。于是，老師就說：“怎么只有這么幾只小手呀！其實，舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的機會，可以提升自己的口語能力，因此，大家不要怕，即使答錯了也沒有關系。今天，老師就破例，要是誰答出這個問題的話，就獎勵三張獎券。”“�。∮腥龔埅勅�？”我心里默默的想著。要是平時基本都沒有的，這三張獎券對于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了�？刹恢朗窃趺匆换厥�？我的左手和右手在斗爭著。一個說：“快點舉手吧！不要錯失了這次機會�！绷硪恢皇謪s說：“還是別舉手了，等一下要是答錯的話，會被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的`想要舉手回答的時候。一陣悠揚的音樂聲響起來了。原來，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語文課。

　　語文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無盡的反思。當機會來臨的時候，如果沒有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當下一次機會再來臨的時候，我一定要好好的抓住，不能再錯過了。

機會作文篇8

　　外面，陽光明媚，天氣晴朗。而我在教室里溫習《最大的麥穗》這一課。

　　這篇課文主要講了這樣一個小故事：古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子們在麥地中摘一個最大的麥穗，還提出了一個古怪的要求：只許進不許退�？傻茏觽冏叩搅吮M頭也沒摘到，依然兩手空空，聽了老師的一番話后，弟子們明白了這樣一個道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　初步讀完這篇課文后，我想：不就是講了弟子們沒有摘到最大的麥穗，明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的嘛!真沒勁!

　　后來，我又反復地讀了幾遍課文，才明白了。其實，這篇文章主要是寫了蘇格拉底想告訴弟子們“機不可失，時不再來”、“花有重開日，人無再少年”等一些名言，從“只許進不許退”這6個字中可以看出人生沒有回頭路可走。

　　讀完了這篇課文，明白了它的含義，我悟出了這樣一個道理：人應該有遠大的理想和抱負，但只有把握好眼前的機會，腳踏實地的做好每一件事，這才有收獲。只有把握今天，我們才能擁有燦爛的明天。

　　巴爾查克曾經(jīng)說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的利用�！辈槔韖艮科爾也曾經(jīng)說過：“機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人�！薄�

　　達爾文說得好：“機會是每個人都有的，但許多人不知他們已碰到它�！笔前�!我就是這么一個沒有抓住機會的人!

　　記得有一次鋼琴考級，我已經(jīng)練得很熟了，模擬考級的時候，好幾位評委老師都對我說：“你這考級肯定可以過了，因為你彈的很流暢了。”聽了這話，我信心十足，相信這次可以一次性就考過了，可是，回家后，媽媽的一番話，使我底氣不足了。

　　媽媽說：“考級的那天，您一定要穿戴整齊，言行舉止要禮貌，說話要響亮，面對下面的那么多的觀眾，要面帶微笑……”

　　媽媽的這番話，讓我心神不寧，最終決定放棄考級的參賽權(quán)。現(xiàn)在想想，覺得自己真的不應該放棄這個權(quán)利，否則就過了。

　　窗外依然陽光明媚，天氣晴朗，而我卻明白了一個可以受益終生的道理。

機會作文篇9

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。不好抱怨失敗，總有一天，咱們會乘著風到達遠方。但這需要恰當?shù)臅r機，更需要把握時機去發(fā)揮咱們的最優(yōu)潛力。

　　能夠看出，老鷹開始并沒有放下海龜，在耐心的等待中，抓住絕好時機，使成群的海龜成為它的俘虜。

　　兵車沙場上，刀光劍影，勾踐被夫差打敗，成為吳國的奴隸。這是何等的恥辱啊，一國之君竟落得如此下場。他要復仇，他沒有忘記自我的身份。為了取得夫差的信任，他忍辱負重，“心甘情愿”地成為了夫差的馬前卒，聽從于夫差的任何命令。于是，勾踐就這么輕而易舉地取得了夫差的信任，為自我的復國計劃奠定了基礎。取得了夫差的信任，勾踐光明正大的回到越國。他暗中訓練兵力，等待時機的成熟，一舉殲滅吳國。他自強自律，害怕自我忘記曾受過的恥辱，便在自我的房間內(nèi)掛了一個苦膽。每一天，他都不忘去嘗苦膽的味道，并問自我：“你忘了在會稽受的恥辱嗎?”晚上睡覺也只睡在薪草上，時刻想著復國。這就是所謂的“臥薪嘗膽”。他加強政治，愛護百姓，獲得民心，越國越來越強大了。國力不斷在增強，滅亡吳國已成為必然。勾踐果斷決策，在適當?shù)臅r機滅亡了吳國，報了國恥。

　　當然，也有糊涂的君王僅正因沒有把握住時機而斷送了自我的光明前途�！傍欓T宴”的故事路人皆知，項羽沒有主見，在宴會上誤信劉邦，還愚蠢的出賣了曹無傷。雖然謀士范增三番五次地給項羽示意殺掉劉邦，但項羽卻置之不理，一個勁兒地與劉邦敘舊，劉邦也一個勁兒地抬舉項羽，項羽樂得是心花怒放啊，以至于錯過一次又一次的機會，為自我的建功立業(yè)埋下了隱患。就是正因項羽沒有把握住這次機會，才使得劉邦日后愈戰(zhàn)愈勇，成為漢高帝。

　　這樣把握與失去的例子不勝枚舉。每一個人都在經(jīng)歷著日升日逝，花開花落。失敗了，不好灰心，不好做愚鈍的海龜，做一只老鷹，做一回勾踐，等到機會來臨時，要牢牢抓住它。厚積而薄發(fā)，就能到達遠方!

機會作文篇10

　　機會，往往是留給那些能把握機會的人。我常常這樣想，這個想法起源于我在小學時……

　　兩年前，全班同學安靜地在教室里埋頭苦作，一陣急匆匆的腳步聲仿佛離我們越來越近。一個身影出現(xiàn)在教室門口。那是一位陌生的男老師，大概是剛被調(diào)過來的老師吧。他的身材略胖，微笑著向我們班問道：“你們班有沒有想進入合唱社團的？到走廊上唱一段歌給我聽就好了。”同學們都好奇地抬起頭來，只有幾個女同學情不自禁地笑了。我聽到這個消息也是欣喜若狂的。我對于我熱愛音樂是毋庸置疑的，就連寫作業(yè)時我也要聽歌，這樣并不會影響在寫作業(yè)的思路，反而缺少了音樂我便不能安心寫作業(yè)。我坐在椅子上十分焦急，很想邁出一步，但是全班卻沒有人站起。我很想有一個同學率領我一起沖出教室，走向走廊，最后踏入合唱社團的教室。隨著老師的催促，那幾名不由自主笑的女生信心滿滿地站了起來，她們大步流星向前走著，臉上滿是我所沒有的自信�？善谶@時候，我內(nèi)心的自卑感涌了上來。我唱歌并不好聽，我只是單純地喜歡聽歌而已。況且，如果被社團老師聽到我這么難聽有時還跑調(diào)的曲子，他一定不會讓我進入社團的吧。這使我猶豫不決，一方面是對音樂的熱愛，一方面又是對自己唱歌的自卑感。我的腿一會伸出，一會縮回課桌里，心也砰砰直跳。周圍的同學看到我如此糾結(jié)，他們也焦急地對我說：“快去��！待會老師就要走了！”我的自卑大過于自信，始終沒有勇氣站出來。那時候時間仿佛比平時都要快，才一會的功夫，那幾名走出去唱歌的女同學便陸續(xù)回來了。她們的臉上顯出的是驕傲和喜悅，才剛坐在椅子上，就忍不住激動地對周圍同學說自己被錄取了�？粗切┡瑢W狂喜的樣子，我的心里也十分羨慕，但是我卻那么不爭氣�？粗鐖F老師遠去的背影，我內(nèi)心十分的后悔。

　　后來，我總是看見我們班合唱社團的人時常拿著一個文件夾，里面是許多歌譜，仿佛這是合唱社團的標志一樣。她們比以前更加自信了，唱歌也越來越動聽，也使我越來越羨慕，越來越感到遺憾。一次，學校有唱歌的比賽，她們總是爭先恐后的報名參加。我很敬佩她們能有那樣的自信，而我的自卑卻和她們成反比例。成立社團自然是要比賽的，當我看見合唱團成員穿著鮮艷的橘黃色裙子，臉上化著淡妝，滿懷著驕傲去比賽時，我內(nèi)心的遺憾更加深刻了。如果那一次報名，我邁開了那艱難一步，也許不會有那么多的遺憾了。

　　不要讓機會從眼前溜走，讓今后不再留下遺憾。

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