【精品】機會作文600字集合6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的機會作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
機會作文600字 篇1
生活中的機會的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來也悄悄的走,無聲無息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室,喜笑顏開地對我們說:“今天我們利用這一節(jié)課班會,來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下!苯淌翌D時炸開了鍋,想競選的同學低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競選的同學則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉(zhuǎn)身對我們,放高了音:“誰想競選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名!彪S后一個,兩個,三個……把手舉起來了。老師又強調(diào)一遍;“還有沒有了,快點!蔽页姓J我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點了點數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應該參加競選,我覺得你有這個實力!钡覅s始終沒舉起手來。
隨后競選的同學一個個上臺演講,個個都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長之爭。
我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對現(xiàn)實。新學期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機會,失去了鍛煉自己的機會。我曾記得一位名人說過:“上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會為你打開一扇窗。我會利用的時間,讓我專注學習,同時我也會找回自信,用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會,爭取在下一個機會面前牢牢抓住它!
機會作文600字 篇2
機會只有一次,錯過將不會再有。世界上沒有后悔藥,這讓人更加珍惜機會,但是一次偶然的“貪婪”,讓我失去了一次機會。
那是一個陽光明媚的下午,迎來了第一次數(shù)學考試,在此之前我卻毫不知情,平時有說有笑,忘記了學習,好在同桌數(shù)學比較好,在我的不知不覺中,進入了考試。
“沙沙沙”……所有的同學都奮筆勤書,而我卻一字一頓,當我艱難的快把試卷做完的時候,有一道題卡在了中間,我左思右想可就是想不出這道題的答案,忽然我想到老師說過做題要先易后難。于是我就做下面的題。
一分鐘,二分鐘,三分鐘……我終于把會的題做完了,我反過來看著那一道題,仔細分析,算出了答案,這時同桌也恰巧做完,我瞄了一眼同桌的試卷,有一道6分的題和我做的完全不同,“還剩下3分鐘!”老師厲聲說,似乎在提醒我,我把目光收回,心想:同桌的數(shù)學成績比較好,會不會是我做錯了呢?于是,我趁老師不注意,飛快的抄上同桌的答案,老師收了試卷。起初,我心中暗喜:這一次定會考出一個好成績!可是在我暗喜時,老師說了一句話:“這平時的好學生都因為馬虎做錯了題,這中等生和差生想必也是一塌糊涂吧!”這時,我變得緊張起來,生怕老師發(fā)現(xiàn)我是抄同桌的題。就在那天,我心中忐忑不安。
第二天,數(shù)學老師抱著一疊試卷,臉色嚴肅,步子急促的跨進教室,并念出了分數(shù),發(fā)下了試卷,當我看到試卷后,我滿臉通紅,78分,在別人毫不知情的情況下,我悄悄地流下了眼淚……新鄉(xiāng):如果能重新來一次,那樣應有多好呀。
經(jīng)過了這一次,我真想再有重新考試的機會,在考場上認真答題,仔細分析,專心驗查,不再東張西望……那樣我一定就會考出一個好成績,可是機會只會有一次,失而不復得
機會作文600字 篇3
假如再給我一次機會,我會好好珍惜與您相伴的每一秒時光。
——題記
看著眼前的作文題目,一時不知寫些什么,雙手輕輕按著太陽穴,腦海中忽然閃現(xiàn)出一個人影,記憶也隨著他回到那個風吹云飄卻無聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺,一個陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天,您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話,以為您會再回來,于是那天我傻傻的站在紅色的實心木棺旁邊,親眼看著棺材合上蓋子,靜靜的流著眼淚,告訴自己不久就可以再和您一起玩耍,一起捉螞蚱,一起挖野菜,一起喂小鴨。怎會想到那時候心里想的不久竟長足六年還未停止。
記得小學有一次,學習《二泉映月》,語文老師特地在多媒體搜到了那個二胡曲子放給我們聽,還未聽到一半,我早已泣不成聲,我想起了您,想起了您教我成長的每個點滴,我童稚的問過您:“太姥爺,你會一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意,“會啊,一定會。”可是現(xiàn)在早已人去茶涼,那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走,再也沒飄回來。
只要一想起那張慈祥的面龐,我都會心里泛酸,也會狠狠自責,自責自己少不更事總是氣身體向來不好的您,更自責沒能和您說上最后一句話。我知道您不會怪我,您想來最疼我,連吼都沒對我吼過,又怎么舍得怪我。在這個世界上,我再也找不到像您這般對我的人了。
太姥爺,我知道,您去的那個地方很美很美,您放心,我不會再像小時候那樣軟弱,沒有您的陪伴,我會更加堅強,我會用心保存您教會我的一切。
假如再給我一次機會,我會竭盡當時的所有讓您快樂;假如再給我一次機會,我會乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會,我會用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會,我一定要親口告訴您,我愛您!
機會作文600字 篇4
小L:
你好!
來信收到,讀后心情很不平靜。是啊,我們不知不覺都念到初三、面臨著中考了。叔叔阿姨好嗎?別忘了代我向他們問好喲!
我這里的情況和你那邊差不多,也是整天忙著復習,忙著考慮考什么學校、到哪兒去念書的事。與你不同的是,我已經(jīng)選擇好了初中畢業(yè)后就讀的學校,連學什么專業(yè)都確定下來了。根據(jù)我的學習情況,考慮到我的愛好以及家里的經(jīng)濟承受能力,經(jīng)過與爸爸媽媽反復研究,我決定初中畢業(yè)后到市里的一所職業(yè)學院去讀書,他們那里的“服裝設計”專業(yè)是我最喜歡的,前幾天我還和爸爸媽媽到那所學校去“暗訪”過呢,感覺蠻好的。
你信中說初中畢業(yè)后“很想到職業(yè)學校去讀書”,但是擔心叔叔阿姨會不同意,因為他們希望你“考上省示范高中”,“最次也考個普通高中”,因為他們總強調(diào)說“一個女孩子沒有必要吃那個苦、遭那個罪”,于是你打算“放棄爭取”“聽從命運的安排”“考上什么念什么吧”……說句心里話,我非常不贊成你的這個想法,也不贊成你目前的做法。實事求是地講,以你目前的學習成績,雖然考不上省示范高中,但考個普通高中應該沒啥問題,但問題是你喜歡到這樣的學校去讀書嗎?讀完普通高中又能咋樣?將來考個二本三本大學又能咋樣?大學畢業(yè)之后不還是要到人才市場上去跟農(nóng)民工搶飯碗?學習技術(shù)的確要吃苦,但沒有苦哪有甜?所以我覺得你還是應該再堅持一下、爭取一下,不妨跟叔叔阿姨認真而坦誠地談一談,哦,對了,你完全可以“現(xiàn)身說法”嘛,叔叔就是技術(shù)工人出身呀!阿姨不也是一名高級技師嗎?他們不僅憑能力在激烈的競爭中站穩(wěn)了腳跟,還成為當?shù)匦∮忻麣獾娜宋铩艺J為這是很有說服力的,你說呢?
小L,給自己一個機會吧,因為未來的`路最終還是需要我們自己去走的
祝心想事成!
好友M
6月25日
機會作文600字 篇5
深巷蜿蜒淌過歷史的溝渠,在浩如煙海的史冊卷帙中,多少文人墨客成功地抓住了那人生中出現(xiàn)次數(shù)極小甚至可能是僅有一次的給夢想照進現(xiàn)實的機會。眾說紛紜中,我以給夢想一次開花的機會這一觀點為佳。
堅守本心,向心而棲,給夢想一次開花的機會。上世紀三十年代,一位名叫凱爾斯特·伊姆雷的小男孩因作了一場獲得諾貝爾商獎的夢,而在心中種下了這一偉大的夢想?釔蹖懽鞯乃麍孕胖灰淌乇拘,上帝就一定會給他一次夢想開花的機會。的確,盡管在二戰(zhàn)期間他被法西斯關(guān)進集中營,但他仍然潛心創(chuàng)作、堅守夢想;侍觳回,或許是他的執(zhí)著堅守,讓他站在了二零零二年金碧輝煌的頒獎臺上,雙手接過諾貝爾文學獎章。他不忘告誡世人:"堅守本心向心而棲,給夢想一次開花的機會。"由此看來,伊姆雷抓住這一夢想開花的機會,是他排除一切雜念、不忘實心苦心寫作的結(jié)果。試想,倘若我們在生活中經(jīng)不住塵囂沙土、紙醉金迷而改變最初的夢想,我們能得到那一次夢想開花的機會嗎?
努力進取,奮發(fā)向上,給夢想一次開花的機會。在常人眼中,黑皮膚、中產(chǎn)階級家庭并不是美國女國務卿賴斯的優(yōu)勢。然而她不滿于現(xiàn)狀,從小立志走入政壇,為居住在美國的黑人爭取更多權(quán)利。實際上,正是她不斷積極進取的意志給了她一次夢想開花的機會?v觀今天,不論是在學習中的我們還是在社會摸爬滾打的公民,都應該在生活中拼搏奮斗、不甘于現(xiàn)狀,唯有這樣,我們才能給自己一次夢想開花的機會。
認準優(yōu)勢,埋頭苦干,給自己一次夢想開花的機會。誰曾想過,聞名遐邇的導演赫魯·巴茲曾是一名在餐館打工的伙計,但當時年輕有為的他意識到自己的優(yōu)勢在電影制造上,于是最終他在戛納電影節(jié)上大放異彩。因此,認準自己的優(yōu)勢,并在途中艱苦經(jīng)營,定能給自己一次夢想開花的機會。
在商品經(jīng)濟大潮的沖擊下,幾千年的文明歷史告訴我們,以理性作帆,夢想作楫,給自己一次夢想開花的機會。
機會作文600字 篇6
有人問我,機會來了,你夠運氣嗎?
學校舉行游園會,每個班級都準備了一個闖關(guān)項目,只要按規(guī)則完成任務就可以蓋上代表那個班級考碼的數(shù)字章。
游戲項目十分簡單,很快我和幾個同學只剩下兩三個班級的章沒蓋了,卻遇到了“瓶頸”,這幾個項目都不簡單,玩了半天也沒能蓋上章。時間慢慢過去,我們十分著急卻又無奈,要知道,前幾名蓋滿章的可是有大獎的呢!
我看到一個同學背對我鬼鬼祟祟搞了什么,抬起頭就往領(lǐng)獎臺跑去,竟然蓋滿了,我更急了,只剩一個項目,怎么也過不去。最后,我還是差一個章,活動已結(jié)束了。我只好回班。后來我才知道,當時像我一樣差一點點,很有機會拿獎的人少得可憐,不禁暗自懊惱,眼巴巴看著那個同學拿獎。
后來放學,那個拿獎的同學偷偷給我看一個小東西。我驚得下巴都掉到了地上,是一塊碎了的數(shù)字章,正好是我缺的那個。它準是因為碎了被人丟掉,恰被他撿到了。我丟下他頭也不回地離開。
也許你夠運氣,抓住了一個小小的機會,但決不可能獲得真正的成功。
我問別人,怎么讓機會溜不走呢?
即將迎來考試,前幾次雖考得不差,但離我的預期還有距離,我決心好好努力,一定要在這次創(chuàng)下輝煌。
于是,在離考試還有兩三個星期,新課還沒上完,別人還在玩兒的時候,我就開始了沒日沒夜的預習、復習、練習。別人踢球,我在看書;別人看書,我在寫當天的作業(yè);別人寫當天的作業(yè),我復習今天的所學;別人復習,我在預習明天的課程……我知道,越領(lǐng)先,成功的機會越多。
有同學說,只是次考試,你原來那么活潑,怎么往書呆子方向發(fā)展啦?考試嘛,碰碰運氣。我笑而不語。今天的埋頭苦干,只為明天笑得更加燦爛。終于,我取得輝煌的成功,有人后悔說沒抓住機會。
我又笑而不語,我沒有讓機會溜走,把它抓得緊緊的。
機會是給有準備之人的。
我再問,機會來了,你準備好了嗎?
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