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機(jī)會(huì)作文400字

時(shí)間:2022-03-28 14:59:01 機(jī)會(huì) 我要投稿

關(guān)于機(jī)會(huì)作文400字匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文400字匯總9篇

機(jī)會(huì)作文400字 篇1

  10月20日在武漢某外企的招聘會(huì)上,大學(xué)剛畢業(yè)的劉麗擊敗其他對(duì)手,被錄用。而該公司原計(jì)劃要招聘一名有工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì),讓他們改變計(jì)劃的起因只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié):劉麗當(dāng)場(chǎng)拿出了一元錢。

  因沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),劉麗在面試時(shí)就遭到了拒絕,但她央求主考官:“請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),讓我參加完筆試。”主考官拗不過(guò)她,就答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果,她以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了 筆試,在昨日的復(fù)試中,人事經(jīng)理對(duì)她的表現(xiàn)頗為贊賞。但得知?jiǎng)Ⅺ悷o(wú)工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),人事經(jīng)理決定放棄:“今天就到這里,如有消息我會(huì)打電話通知你!眲Ⅺ惵(tīng)了,向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭,從口袋里掏出一元錢雙手遞給經(jīng)理:“不管是否錄取,都請(qǐng)您給我打個(gè)電話!

  人事經(jīng)理從未見(jiàn)過(guò)這種情況,問(wèn):“你怎么知道我不會(huì)給未錄取者打電話?”“您剛才說(shuō)有消息就打,那言下之意就是沒(méi)錄取就不打了!

  人事經(jīng)理對(duì)劉麗產(chǎn)生了濃厚的興趣,問(wèn):“若你未被錄取,我打電話,你想知道些什么?”“請(qǐng)您告訴我,我在哪些方面未達(dá)到你們的要求,我好改進(jìn)!薄澳清X……”劉麗微笑道:“給沒(méi)有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開(kāi)支,所以由我付電話費(fèi),請(qǐng)您一定打。”經(jīng)理笑了笑說(shuō):“請(qǐng)等會(huì)兒,我請(qǐng)示一下區(qū)域經(jīng)理!眳^(qū)域經(jīng)理了解了事情的來(lái)龍去脈后,對(duì)人事經(jīng)理說(shuō),請(qǐng)把錢還給劉麗,不用打電話了,現(xiàn)在就通知她:她已被錄取了。

機(jī)會(huì)作文400字 篇2

  機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的. 只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機(jī)會(huì)溜走.

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:

  在一個(gè)村莊里,有一次,忽降暴雨,這場(chǎng)大雨引起了水患,水慢慢的淹沒(méi)了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當(dāng)然,上帝是不會(huì)讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開(kāi)他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅(jiān)定地告訴救援者,說(shuō)上帝會(huì)救他的;又過(guò)來(lái)了一會(huì)兒,上帝派直升機(jī)來(lái)營(yíng)救神父,此時(shí)水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅(jiān)持原先的說(shuō)法,等上帝救他,依照那時(shí)的水勢(shì),結(jié)果可想而知.不會(huì)游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見(jiàn)到了上帝.

  讀完了這個(gè)故事,可能人人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認(rèn)為這就是神父沒(méi)有把握好機(jī)會(huì),而促就的結(jié)果.雖然神父當(dāng)時(shí)可能得到上帝親自的救助,不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到這三次對(duì)他的施救,其實(shí)每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的,你付出了多大的祈求,就會(huì)有多大的回報(bào).

  上帝是萬(wàn)能的,他安排了我們,給了我們機(jī)會(huì),但把握機(jī)會(huì)他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機(jī)會(huì).當(dāng)你與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)時(shí),就請(qǐng)耐心等待吧!當(dāng)你把握好了機(jī)會(huì),那你就應(yīng)該好好的抓住它,讓這個(gè)機(jī)會(huì)為你效勞吧!

機(jī)會(huì)作文400字 篇3

  我在三歲的時(shí)候就失去了爺爺,他在我的記憶中十分模糊,幾乎沒(méi)有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺?

  小時(shí)候,爺爺對(duì)我可好了,經(jīng)常剝桔子給我吃,帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報(bào)紙,所以我小時(shí)候常常給他拿報(bào),爺爺總是夸我乖?墒俏3歲的時(shí)候,爺爺因心臟病突發(fā)而離開(kāi)了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)膼?ài),而只能看著別人的爺爺寵愛(ài)著他們的孩子。

  假如給我一次與爺爺再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)和他享受美好的一天。早上,我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋,讓他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公園散散步、說(shuō)說(shuō)話。中午,我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午,我和他在家里看看報(bào)紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻,讓他知道這么多年我長(zhǎng)高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷,讓他知道我的進(jìn)步。晚上,我要和爺爺?shù)绖e,還要告訴他,“爺爺,我好想你!”我要讓爺爺知道,就算他離開(kāi)了我們,我還是依然愛(ài)他。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定會(huì)更愛(ài)我的親人,不能等我們失去了他們,才懂得去珍惜。

機(jī)會(huì)作文400字 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  因?yàn)檎Z(yǔ)文老師要去培訓(xùn)兩個(gè)星期,所以班上要競(jìng)選出一些新的班干部。我叫陳永鑫,性格很內(nèi)向,很高興今天能和班級(jí)中那些和我一樣有能力與才干的人一同競(jìng)選,倍感榮幸。希望通過(guò)這次競(jìng)選能是我開(kāi)朗一些。

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)任各種各樣的班干部?晌乙恍南氘(dāng)一個(gè)班長(zhǎng),但是每次都與班長(zhǎng)擦肩而過(guò),我知道是我的實(shí)力不夠!霸谀睦锏,就要在哪里爬起來(lái)”。我經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練現(xiàn)在已是一個(gè)“值日班長(zhǎng)”了,但我卻覺(jué)得以我的能力與才干不僅僅只能當(dāng)個(gè)“值日班長(zhǎng)”,我此次競(jìng)選的是語(yǔ)文班長(zhǎng)。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我將這句話銘記在心頭,朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。流星的光輝是與天體的摩擦產(chǎn)生的`,貝殼的珍珠是用眼淚化成的,我堅(jiān)信,總有一天我將贏得屬于我一個(gè)人的喝彩,發(fā)出璀璨的光芒!

  是花,總要開(kāi)放,為世界這幅美麗的畫卷畫上點(diǎn)睛之筆;是樹(shù),就要挺起腰桿,保衛(wèi)好自己的家園;是石頭,就要鋪成通天大路,讓人們走進(jìn)夢(mèng)想的天堂;是班干部,就要成為班級(jí)的領(lǐng)航員,帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)遨游知識(shí)的海洋。

  現(xiàn)在是競(jìng)選發(fā)言,我相信等待我的將是就職演說(shuō)!

  請(qǐng)將你手中那神圣的一票投給我把!

  謝謝大家!我的演講結(jié)束了!

機(jī)會(huì)作文400字 篇5

  當(dāng)那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢?盡管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí),我還是不知所措,不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項(xiàng)來(lái)做過(guò)選擇。

  我來(lái)幫你吧,一只大手伸了過(guò)來(lái),著實(shí)嚇到我了嘿,不用啦,我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然,他想加速卻礙于一只手,自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來(lái)吧!我怎么覺(jué)著是咄咄逼人,我都習(xí)慣了能有什么事?我是不是扭過(guò)腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了臺(tái)階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心

  天哪,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)!

  剛才的畫面重又清晰地閃在腦海里,好花!好亂!好痛!我的舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現(xiàn)在好了,它已被我的冰刃扎著,在那滴血哩!那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心!

  那竟然是我!

  我從頭至尾都是那么可笑的錯(cuò)著!何必那么逞強(qiáng)?給誰(shuí)看?必要的時(shí)候放松自己,每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候,為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)?如果我欣然接受,愉快地說(shuō)聲謝謝,什么事都沒(méi)有了,就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬,還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人,沒(méi)有人會(huì)苦著臉,不開(kāi)心。

  給別人幫助的機(jī)會(huì),當(dāng)回弱者

機(jī)會(huì)作文400字 篇6

  “星期四晚上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,楊老師想讓你們8位優(yōu)秀中隊(duì)委員在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。你們先寫稿子,內(nèi)容要包括:自己的崗位負(fù)責(zé)干什么,管理什么;自己在工作中經(jīng)歷過(guò)的印象最深的一件事;自己表格中管理員同學(xué)的表現(xiàn)!毙瞧谌绮贂r(shí),楊老師把我們叫攏來(lái),和我們說(shuō)了這件事。我們都感到很興奮,專心致志地去寫稿子了。

  這可是前所未有的一次鍛煉的好機(jī)會(huì)!在全班同學(xué)家長(zhǎng)面前,這是第一次呢!楊老師讓我們上去發(fā)言,也表示了她對(duì)我們的肯定和信任,我一定要好好準(zhǔn)備,不讓楊老師失望。

  我們的稿子經(jīng)過(guò)楊老師一遍又一遍地仔細(xì)修改,終于完成了。我抓緊時(shí)間認(rèn)真練習(xí),一遍又一遍,連體育課前的幾分鐘我也不愿意放過(guò)。

  放學(xué)后,我們其中四個(gè)人留下來(lái),幫助畫黑板報(bào),吃完飯后一起做作業(yè)。家長(zhǎng)來(lái)了以后,我們?yōu)樗麄兊顾附o他們座位在哪里。大家都覺(jué)得很開(kāi)心。

  家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了。我們坐在后面,認(rèn)真聽(tīng)著。陳佳龍上臺(tái)了,可他聲音太輕,其他表現(xiàn)都還不錯(cuò)。輪到我了,我毫不緊張,從容地走向講臺(tái)。開(kāi)始發(fā)言,我有時(shí)看著稿子,有時(shí)注視正前方,講話時(shí)口齒清晰。每當(dāng)自己覺(jué)得講快了的時(shí)候,我便會(huì)想起楊老師前面跟我們說(shuō)過(guò)的話:“語(yǔ)速盡量放慢,不要讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你很心急、很緊張!庇谑,我就慢慢地調(diào)整語(yǔ)速。終于講完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  這一次的機(jī)會(huì)我把握得不錯(cuò),自己也越來(lái)越大方了。希望我能夠更加努力,爭(zhēng)取各方面都能有所進(jìn)步!

機(jī)會(huì)作文400字 篇7

  時(shí)光匆匆,似水流年,不知不覺(jué)間從指縫中悄悄溜走,任憑你怎樣用手去挽留,也無(wú)法使一分一秒停留。有些事情錯(cuò)過(guò)了就不可挽回,有些機(jī)會(huì)溜走了就不會(huì)有第二次。

  “假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好聽(tīng)父母,老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),成為一個(gè)有文化有出息的人,可能今天的我就不是現(xiàn)在的景況,或許能有一番作為……唉,可后悔已經(jīng)太遲了,只怪我當(dāng)年虛度光陰,不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 蔽迨鄽q的李伯伯無(wú)奈地感慨道。雖然年過(guò)半百,可文化水平不高的他一直在當(dāng)?shù)氐男S當(dāng)雜工,工資只夠填飽肚子。

  “假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好做人,聽(tīng)父母的勸告,絕不會(huì)受人引誘,走上這條不歸路,可能我的人生就是五顏六色,而不是只有黑色。我的家人就不會(huì)離我而去,我的家就是完整的……唉!”望著天花板發(fā)呆,一位三十出頭的男人目光呆滯,自言自語(yǔ)。由于少年時(shí)的無(wú)知,他不聽(tīng)父母勸告,跟隨社會(huì)上的不良青年到處游蕩,受人引誘吸毒上癮。沒(méi)錢買毒資就多次威脅佳人,弄得一個(gè)完整的家庭支離破碎,家人也拋棄了他。由于毒癮發(fā)作,他持刀搶劫銀行,被警方抓獲,送到戒毒所強(qiáng)制戒毒,還判處有期徒刑……孤零零地蹲在黑暗的監(jiān)牢里,他對(duì)生活的期待被孤獨(dú)一點(diǎn)一點(diǎn)地吞,消失殆盡。

  “假如再給我一次機(jī)會(huì)”,不知多少人重復(fù)地說(shuō)著這句話。但是:現(xiàn)實(shí)是殘酷的,后悔是無(wú)用的,機(jī)會(huì)往往只是一念之間的,只有珍惜機(jī)會(huì),才能把握人生。

機(jī)會(huì)作文400字 篇8

  雨淅淅瀝瀝地下著,那雨簾裹住我的思緒,裹住我的懊惱!}記

  許諾

  爸爸曾向我許諾,只要我從三年級(jí)起期中或期末考試語(yǔ)文考了99分,數(shù)學(xué)考了100分,就獎(jiǎng)我一臺(tái)數(shù)碼照相機(jī),雖然對(duì)于我沒(méi)多大用處,但沒(méi)事時(shí)照幾張相解悶也不錯(cuò)。所以我平時(shí)都很努力復(fù)習(xí),希望可以考出個(gè)好成績(jī),但前三個(gè)學(xué)期成績(jī)都不理想,眼看四年級(jí)下冊(cè)期中考試就要到了,于是我暗地里下勁兒,希望這次能考出個(gè)好成績(jī)。

  考試

  考試就要來(lái)臨了,胸有成竹的我等待著考試的鈴聲!扳忊忊彙痹嚲戆l(fā)下來(lái)了,我一看哇!超容易!“鈴鈴鈴……”我馬上提起筆來(lái),“刷刷刷”幾下,一張“完美”的試卷就出來(lái)了,我又草草檢查了幾便就下課交卷了。下午的數(shù)學(xué)考試也是如此,馬馬虎虎,寫完還有一小時(shí)?纪旰,我想,看來(lái)這次有希望了。

  各差一分

  考試成績(jī)終于出來(lái)了,我老早就豎起大耳朵聽(tīng)分?jǐn)?shù)啦!一會(huì)兒,老師就端著一疊厚厚的試卷進(jìn)來(lái)啦。“邱俊杰,語(yǔ)文98,數(shù)學(xué)99。”什么什么,這改卷的老師改錯(cuò)了吧,每科才差一分!我再看試卷作文才扣一分,兩道一分的題都是因粗心而寫錯(cuò)的,殘啊,要是我當(dāng)時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn),再檢查多幾便,也許就能考好了,可惜啊。

  假如上天再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜,決不留下半點(diǎn)遺憾!

機(jī)會(huì)作文400字 篇9

  到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。 ——題記

  我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量,等春雨一過(guò),我們開(kāi)始生長(zhǎng),姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問(wèn)。

  是的,為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng),為了看到五彩斑斕的世界,我們開(kāi)始生長(zhǎng)。看著姐妹們臉上帶著笑容,我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái),我是在受不了了。我不長(zhǎng)了,我對(duì)他們說(shuō),他們卻說(shuō)我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋乃。

  “啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來(lái)時(shí),他興奮的叫道:“哈,我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了!

  可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。

  我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺(jué)!苯又芭尽薄芭尽薄芭尽。所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。

  我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長(zhǎng)。”可是,身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛,我這才知道,我錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽期。我終究要?dú)w于泥土,歸于黑暗。

  這是一次不該失去的機(jī)會(huì),可我,并沒(méi)有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。

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