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【精華】機會的作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的機會的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
機會的作文400字 篇1
假如我是小草,我愿為春天獻上一點嫩綠,假如我是鮮花,我愿為大地送上一陣芳香;假如我是果實,我愿為人們榮來一份收獲,假如我是種子,我愿給人們帶來一絲希望;假如上蒼給我一次機會,我一定會好好的去珍惜。
那天我們學(xué)校支持了一場別開生面的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學(xué),他因傷口感染至全身而臥病不起,再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……
我們班很榮幸獲得這次機會,同學(xué)們的紛紛獻出救援之手,以最大的能力捐助,而我呢?被一時的小利益沖昏頭腦,并沒有捐助一分錢。
事后,我將這件事告訴了媽媽,媽媽把我批評了一頓,還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知,傷口至全身這個病如果沒有得到良好的治療會必死無疑時,我只覺得喉嚨有一團軟軟的東西脹大脹大,漸漸地感到咸絲絲的;心口陣陣作痛,淚水終于止不住了,我抬頭看著天空,大聲哭了起來。于是,我沖進房間,砸碎存錢罐,清理了一下罐中的硬幣,共15元,我拿著錢,像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經(jīng)晚了。
假如再給我一次機會,我一定會好好珍惜,對不起了,楊陽哥哥。
機會的作文400字 篇2
今天,我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書。
這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會了講話、用手指“聽話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。一個盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝。『愲m然身體殘疾了,但她的.精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實,只要你認(rèn)真努力,肯定會有回報的!有時, 幸運可能會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟梁,現(xiàn)在的孩子,個個都是家長的掌上明珠,在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔(dān)負起建設(shè)祖國的重擔(dān)嗎?只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神,一步一個腳印,腳踏實地,才能成為21世紀(jì)的主人,成為國家的頂梁柱!
機會的作文400字 篇3
記得看過這樣一個故事.
一個人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現(xiàn)水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發(fā)現(xiàn)在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進去.里面的情況并不另他失望.里面有一個抽水機旁邊還有一個裝滿水的水壺.抽水機上掛著一個紙條,紙條上寫著:把水壺里的水倒進抽水機里你就可以擁有更多的水.他開始進入了思想斗爭,他一想:如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅持一天了,說不定明天沒水喝的時候可能還會再遇到這樣一個木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進了抽水機里.不一會從抽水機里面涌出了清泉.當(dāng)然他最后安全的走出了沙漠.
機會對于我們來說是很重要的,醫(yī)生把握住了機會就是把握住了生命;商人把握住了機會就是把握住了金錢;軍人把握住了機會就是把握住了勝利;學(xué)生把握住了機會就是把握住了知識,把握住了未來,這樣才不會少壯不努力,老大徒傷悲.
如果那個人沒有把握住那次機會,他就必將渴死在沙漠里.因為他不會再遇到第二個這樣的木屋了,因為機會是不會敲第二次門的!
機會的作文400字 篇4
我真的已經(jīng)很努力了,曾經(jīng)多少次機會毀在我的手中,可這次機會還是溜走了。
以前是因為我自己的原因,可這回我真的很拼,我不明白,為什么還是會有這樣的結(jié)果。難不成,天意難違,我注定無法得到語文的喜歡嗎。以前的機會飛逝,被摔在了陰影下,可現(xiàn)在,我結(jié)合了以前所有的經(jīng)驗而且也靠自身努力著,最終卻毀在一個毫不相干的人手里。我想我會恨上他了。
機會嘛,失了可以再來。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會你懂嗎,最終卻毀在了同桌一個小小的謊言里,難不成我就真的不該得到老師們的喜歡,注定無法成為老師的寵兒,注定只能一個人自己努力……
我也知道何為對何為錯,遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余?蛇@回,僅僅因為他一句假話,多年努力付之一旦。為什么這回沒有處理好?我責(zé)問自己。最終只能怪在了自己身上,是我太與他交好,太相信他了,也太自私了,才導(dǎo)致了錯誤的發(fā)生,受到老師的誤會。
我本來就不善于把握機會,也不善于爭取機會,下一次機會,我還會失去嗎?
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