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機會的作文

時間:2022-08-31 10:58:05 機會 我要投稿

【熱門】機會的作文錦集六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的機會的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】機會的作文錦集六篇

機會的作文 篇1

  生活中,每個人都會不經(jīng)意的錯過一些美好的,珍貴的,受益的東西,我也不例外。

  記得那是在我4歲的時候,我上了舞蹈班,然后在6歲時,又上了體操班,我很喜歡體操,從6歲一直堅持到9歲。后來,由于上了4年級,沒有時間,便不去了,但我卻錯過了好機會。

  記得9歲時,有一次,教練帶我去濟南,由于我的身材,我只能去選擇跳水,來到濟南之后,第二天,我們便去了跳水隊,來了幾個教練,說是要看一下我的基本功,我便開始做動作,結(jié)果,很令我高興,因為我被選上了,那些教練看我基本功好,便想讓我去他們那兒,回到家后,我便把這個令人激動的消息告訴了媽媽和爸爸,媽媽便問我:“你想去嗎?”我為難地說:“我還不知道呢。”教練對我說:“到了那里可是很苦的,幾乎都是一年回一次家,而且一次回去也只是回去一兩天,你去嗎?”聽到這幾句話時,是我原本高興的心一下子傷心了起來,內(nèi)心百感交集,到底去還是不去呢?我拿不定主意,便問媽媽,媽媽說,你想去就去,不想去就不去,在晚上的時候,我想了一個晚上,我決定放棄,不去了,媽媽便笑著對我說:“決定了?”我咬咬牙說:“嗯,我不想去了!毕挛绶艑W之后,我便和媽媽來到理發(fā)店,剪去了我的頭發(fā),這次剪發(fā),就像我要和體操分開了,我不打算學習體操了,晚上告別了教練,回到家……開始了我的新生活。

  直到現(xiàn)在,每當我想起這件事時,我就會很后悔,如果當初我去的話,就可以磨練自己,讓自己獨立起來,但我卻沒有去……

  這件事情直到現(xiàn)在一直讓我刻骨銘心,難以忘懷,如果在今后還有這樣的事發(fā)生,我會選擇另一條路。

機會的作文 篇2

  黑,周圍是一片純粹的黑,寂靜無聲,不摻雜一絲雜質(zhì),仿佛一個巨大的黑洞。我迷茫的瞪大雙眼,把手指伸到眼前,看不到,一切仿佛都是陌生的。我在心底無聲地吶喊:我在哪?我要出去!

  抬眼,星星點點的亮光。我掙扎著,我努力著,探出頭去。心中對那微弱亮光的企盼,對那和煦陽光的渴望,我告訴我自己:我要發(fā)芽!我要綻放!

  就在那一瞬間,我破土而出,重現(xiàn)生機的我開始打量著這新的、陌生的世界。湛藍的天空,振翅飛翔的鳥兒,路邊洋溢著笑容的人們……美好的世界,新生的我,在這個世界綻放,是一件多么美麗的事情。我要努力,我要綻放出最美的自己。

  終于,那一天,我含苞待放,被一個老人買走。他騎著車子,我坐在車筐里。就在剛才,我得知自己叫做玫瑰,我愛這個名字,更愛將我買走的老人,我為自己即將的綻放而期待,為能夠給他人帶來幸福而快樂。

  突然,一輛疾馳而來的大貨車將車子撞翻在地,我飛了出去,眼里充斥著驚慌,看著那輛大貨車揚長而去。

  誰來救救我們?求求你,救救我們!我躺在冰冷的水泥路上,竭力的呼喊著,竭力的嚎叫著,身后的泥土散落一地。可那圍觀的群眾啊,卻是一個個冷眼相望,細細碎碎的議論聲充斥著我的耳邊,甚至有那刺眼的閃光燈晃得我頭腦發(fā)暈。

  我輕輕地呼喚身后的老人,他卻靜靜的躺在那里,沒有一絲聲響。他的身邊,鮮血早已流成了河。粘稠的血液,浸潤了我的葉子。我的花瓣在鮮血的浸濕下,紅的嬌艷,我的眼睛染上了火一般的紅,灼燒著自己。我嚎啕著,掙扎著。誰來救救我?我的嗓音已干啞。這時一個小姑娘向我走來,卻突然被硬生生的拉了回去,她的母親在她耳邊小聲的說著,眼里的嫌惡刺得我生疼。

  我好想放聲的'哭一場,我只是一枝想要綻放的花兒,渴求一個綻放的機會。這個世界怎么了?我絕望的閉起眼睛,偌大的世界,卻從不曾給予我一個綻放的機會。不變的天空,不變的鳥兒,不變的人,在我的眼前,卻蒙上了那層血紅的紗。

  偌大的世界,多一份溫情吧;年輕的人們,多一份善良吧。給我一個綻放的機會,為世界增添一道亮麗的風景,為人間帶來一道歡聲笑語。

  只是給我一個綻放的機會,給我一個感受這個世界的溫情的機會就好了。

機會的作文 篇3

  機會是“十年久旱逢甘雨”中的那陣好雨;機會是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!敝械哪枪蓜棚L;機會是“十年窗下無人問,一舉成名天下知”中的那場科考;機會是“他年我若為青帝,報以桃花一處開”中的那次變亂。機會的重要不言自明。所以,當機會叩門時,請緊握。

  歷覽前賢,哪一位不是緊握機會?湖北襄陽,臥龍崗上,茅草廬中,羽扇綸巾的青年儒生諸葛亮,自比管仲樂毅,有經(jīng)天緯地之才。若非機會垂青,得劉皇叔三顧草廬,諸葛孔明豈不是終生“茍全性命于亂世”?又豈能有隆中之對、聯(lián)孫抗曹、三足鼎立之勢?孔明自非池中之物,遇“風云”機會自然扶搖直上飛龍在天。遙想,姜尚渭水之濱直鉤垂釣,如未遇上求賢若渴的文王,豈不要老死川澤,如何助武王成萬世之偉業(yè)?藺相如澠池之會,如非遇上百般刁難的秦王,又豈能不卑不亢、力挽狂瀾,成一世之名臣?毛遂寄人籬下身為門客,如非主人臨危,又豈能自薦并脫穎而出?可嘆,機會如斯!

  機會當然重要,真英雄當能緊握。然而,當機會叩門時,也有人與其失之交臂。

  新豐鴻門,風云際會,風起云涌。鴻門宴會上,項羽剛愎自用、偏聽偏信、優(yōu)柔寡斷,致使劉邦脫逃,后患無窮。四年的楚漢之爭,項羽節(jié)節(jié)敗退,最后自刎烏江。項羽的悲情謝幕令人扼腕?畤@之余,我們不得不承認一個不爭的事實:項羽錯過了稍縱即逝的機會,導致了悲劇的發(fā)生。正所謂“百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯于君王卷土來”。無獨有偶,近觀,清政府閉關(guān)鎖國,終日沉浸在天朝上國的迷夢之中,痛失強國機會,直至被侵略者的堅船利炮打開國門方才醒悟,導致近代中國的積弱積貧?杀瑱C會如斯!

  機會當然重要,愚者總是錯失良機。

  諸君試看,縱觀古今,大凡成其偉業(yè)者,無不是珍視機會者。呂不韋的奇貨可居,拿破侖的土倫獻策。諸多事例,不勝枚舉。

  “君子藏器于身,待時而動!碑斀裰,風云多變,機會更是可遇而不可求。若要成功,需努力創(chuàng)造機會。唯有創(chuàng)造機會,才能走向成功。

機會的作文 篇4

  “叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了,隨著有感情的古詩朗讀一結(jié)束,我們班的課前三分鐘演講拉開了序幕。

  今天,輪到陳晴同學演講。只見她滿臉漲得通紅,低著頭小跑了上來,咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起:“呃……”因為太小聲,所以聽不見她在講什么,講了好長一段時間才停了下來,她匆匆忙忙地回座位。

  同學們開始點評了。賴文鈺說:“她的聲音實在太小了,聽不見她在說什么東西!标愒娪暾f:“她的目光交流不自然,準備得不充分,想的時候眼睛往上看。”很多同學都一一點評。大多數(shù)同學都提出了中肯的意見。我相信陳晴此刻心里一定十分難過。一定在后悔自己為什么不好好準備。

  劉老師也點評了一句:“機會永遠是給有準備的人的。我們每個人要好好把握每一次的機會,不要讓它白白流失!本o接著又舉了自己抓住機會的例子:以前同事邀她一起去參加電腦考試,大多數(shù)人報考一級B,劉老師卻報了更難的一級。結(jié)果那年實小招聘老師就要求電腦過一級。有準備的她就把握住了機會,許多人就失去了機會!八匝!要好好把握住機會,上臺演講就是一次很好的鍛煉機會,我們要認真對待。記住,機會永遠是給有準備的人”老師又千叮嚀萬囑咐地對同學們說。

  是呀,機會要好好地把握住,因為有些機會只有一次,錯過了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過,再也回不來了。所以要好好珍惜,因為機會永遠是給有準備的人。

機會的作文 篇5

  每一個家長都沒有權(quán)利去否定一個孩子,即使這個孩子現(xiàn)在很調(diào)皮很搗蛋,功課完成的不好。

  但作為一個家長絕對沒有權(quán)利去否定他的將來.每一個孩子都有適合自己的生活方式.就好比一朵花朵,它有決定自己開放的權(quán)利.一朵花不一定非得開放才算是美麗,即使是花骨朵,它也有自己的美麗.家長不要每天對孩子嘮叨,嘮叨他一無是處,也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比,更不要因為孩子的一個錯誤而否定了他的人生.家長在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責.家長唯一能做的事是給孩子一個信心,一股勇氣.孩子是這世上最純潔的人,只要你說一句夸獎的話,他就會盡量去表現(xiàn)的優(yōu)秀,有時候只要你的一句不信任,他們也許會放棄,即使他們有這個潛力,也只能埋沒在家長手里。

  處在二十一世紀的我們很容易相信別人,只要稍微給我們一點支持與夸獎,我們都會盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵.給花一個綻放的機會吧!他們真的有這個實力!

機會的作文 篇6

  失去、得到是人世界循環(huán)的規(guī)律。人在一生中會得到很多,也會失去很多,失去的永遠找不回,得到的會讓你永遠不忘。得到的東西有可能只是一次機會,一句即將要說出口的話。

  幾經(jīng)波折的數(shù)暑去冬來,一次又一次來到夏天。六年,說過千萬句話,但有一句從沒說出過口。在一扇窗旁來來往往,在一道門里進進出出。說過千萬句話,但有一句從沒說出過口。

  我經(jīng)常觸摸著大樹,閉上眼睛想象著自己的未來和過去,聽著樹葉沙沙作響。陽光透過樹葉照在了我的手上。我發(fā)現(xiàn)我的手變了,變得比原來大了,這才想到我們都長大了。

  六年級前夕,我們都非常快樂洋溢在成為大哥哥大姐姐的歡悅中。陽光射在了學校的路上,每星期我們都從校園里走出去,有從校園外走進來。不知何時是會出去就進不來了。

  還記得那一次學校里放著一首歡快的歌曲,但歌詞很讓我不解!拔也幌胛也幌腴L大,長大后我就會離開他們。"我不懂其中"他們"的含義,就覺得"他們"指的是學校。有一次,我來到教室門口,聽里面的同學說"夏天,我們將在這里分別!湓瓉,她們指的是和我同窗六年的同學。我站在門口,不是看看天空上的白云,它們又慢慢的分開。我知道了那句話為什么從沒說過。

  夏天我們將紛紛走出這道門,走出這曾經(jīng)洋溢著歡笑的地方,我們會各奔東西,走自己的路,可能永遠不會再見。

  其實我害怕回頭望,身后就不會有人,紅綠燈的光,照在我的背影是否會更加的凄涼,是時候我得到了說再見的機會,對的時候,遇見對的話。

  好了,我的該結(jié)束了,可能幾個月后,我們的故事也會結(jié)束,等到那時也是說再見的時候了。

  但放心,我會一直認為分別是為了最好的遇見我已經(jīng)擁有了說再見的機會,并會將它說出口。世界上沒有不散的宴席,我們總會散場。

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