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有關(guān)機(jī)會的作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的機(jī)會的作文600字7篇,歡迎大家分享。
機(jī)會的作文600字 篇1
風(fēng)吹落葉,放眼望去,草木凋零,樹愁眉苦臉的搖著頭,草身不由己的變黃,變枯,雖說:“春風(fēng)吹又生,”但這周而復(fù)始的可被命運(yùn),又怎樣改變呢,秋日,無花之艷,唯有秋分瑟瑟。
“滴滴滴……”“啪”鬧鐘被我關(guān)上了,留戀著溫暖的被窩,抗拒著起床,抗拒著無孔不入的寒冷,才五點(diǎn)啊,唉,真想再睡一會兒。雙手支這腦袋,看著枕頭,枕巾上的小人似乎在誘惑我,“再睡會兒吧,再睡會兒吧!”我無力的爬下,看著床頭的書包,看著一旁的衣服,似乎,都變得不好了,糾結(jié)半刻,看著分針無情的轉(zhuǎn)動,唉!起床!起!我命令自己。伸手拉過衣服,飛快的穿上,下來床,卻忍不住想要在縮進(jìn)溫暖被窩,可卻不停的告訴自己不行不行,一邊把被子掀開,斷絕退路!飛快的洗涮完,從書包里抽出被我狂虐過的English Book瞪著它,書上那幾個(gè)人看也不看我,哼哼,我摁 開錄音機(jī)的播放鍵“hotel,restaurant……"一個(gè)個(gè)單詞從它的嘴里吐出來,”hotel,restaurant...."我揉著眼睛,看著單詞,一個(gè),兩個(gè),我越來越清醒,看著一個(gè)個(gè)單詞,似乎都靈活了起來,那26個(gè)字母,或多或少,或長或短,我一個(gè)個(gè)的跟它們打招呼,像交一個(gè)朋友,我努力地想記住它們的樣子,可它們卻變幻莫測,明明是雙胞胎,可偏偏要弄得有個(gè)字母不一樣,看得我頭昏眼花,想起它們的外套——音標(biāo)。于是我按著音標(biāo),寫,讀。終于我的誠心感動了它們,終于接受了我,讓我認(rèn)識了它們,當(dāng)一個(gè)個(gè)單詞靈活的在我筆下流出時(shí),站在本子上開心的看著我,我和它們相視而笑。
我想學(xué)好英語,可單詞總是跟我作對,我用真心感化了它們。我的英語之夢在秋風(fēng)中頑強(qiáng)的抽枝,發(fā)芽,開出美麗的花,樹葉落下,是為了新葉,草兒枯死,是為了新生,我要我的夢之花在四季常開。
機(jī)會的作文600字 篇2
我盼望,我期待,這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機(jī)會,我會使用這次機(jī)會彌補(bǔ)我對它的愛······
我愛小動物,我愛與動物們呆在一起玩,我更愛貓。雖然它們不會說話,不會表達(dá)自己的情感,但是它們能懂你,懂你的心。可是,我們又有誰懂它們的心啊?
動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥,但是能意識到這句話的人寥寥無幾。現(xiàn)在我已經(jīng)升初一了,再也沒有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動物了。慢慢的,我與我家小貓貓的關(guān)系越來越變得冷淡了,沒怎么去抱它,撫摸它,照顧它······每次星期只有周末才能看望它,我知道它每天都在等待著我回去,因?yàn)槊恳淮沃苣┤タ此臅r(shí)候它都會站在門口等到我出現(xiàn)就“喵喵”地跑到我面前。可是,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,我越來越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了,甚至連續(xù)幾個(gè)星期都沒有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會想象它會過得怎么樣?變成怎么樣?
直到有一天,我想也不敢想象了。媽媽告訴我,貓貓可能被人偷了,連續(xù)幾天都沒有回家。聽到這個(gè)消息,我的心“咔”的一聲,碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!
我很后悔,我真的好后悔,我后悔沒有回去看它,我后悔沒有陪它聊天玩耍,我后悔沒有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒有好好珍惜它······
曾經(jīng),媽媽說,貓是最毒的一種動物。但我并不這樣認(rèn)為,在我心目中貓永遠(yuǎn)都是一種最善美的動物。假如世界上有“后悔藥”的存在,假如再給我一次機(jī)會,我要彌補(bǔ)這一份愛······
那一天,我與貓貓有“緣”;那一天,我與貓貓無“份”,假如再給我一次機(jī)會,我要將“有緣無份”變成“有緣有份” ······
機(jī)會的作文600字 篇3
機(jī)會并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當(dāng)它敲門時(shí),因?yàn)槟銢]有及時(shí)給它開門,那么以后它就不會光臨了,錯(cuò)過了它就無法和它再相遇。因此,我們要及時(shí)把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會,不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨,我因?yàn)橐⒓右粋(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽課,需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來之后,眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想:公共汽車只不過是5分鐘一趟的,馬上就會還有下一輛車開來,何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……
可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過去了,(.)不見公交車開來,第二
個(gè)5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。
當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了,這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上,我在想,如果當(dāng)初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會有后來的不愉快事情發(fā)生,聽課也就自然會很入神。想來這一切就因?yàn)橐荒钪,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。
其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認(rèn)為機(jī)會隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會只屬于把握機(jī)會的人,而不屬于等待機(jī)會的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會都當(dāng)成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會,不讓機(jī)會從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。
機(jī)會的作文600字 篇4
孔子云:"三思而后行。"是教導(dǎo)弟子每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。但在這個(gè)充滿機(jī)遇與競爭的時(shí)代,如果還是猶豫不決、三思而后行,就會錯(cuò)過最佳的選擇時(shí)期,被別人代替。
華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個(gè)啟示:他6歲時(shí),還是個(gè)優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢被風(fēng)從樹上吹掉在地,從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。
當(dāng)他托著鳥巢走到家門口時(shí),他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。于是,他輕輕的把小麻雀放在門口,急忙走進(jìn)屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。
小男孩興奮地跑到門口,不料小麻雀已經(jīng)不見了。他看見一只黑貓正意猶未盡的舔著嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個(gè)教訓(xùn),從此堅(jiān)決果斷,終于成就了一番事業(yè)。
他的故事是不是能對我們有些震動呢?在這個(gè)速度決定一切的時(shí)代,如果我們還是思忖再三,那不是早就落伍了嗎?
在這個(gè)自由、平等的時(shí)代,就算一時(shí)選擇失誤,也可以選擇退出。
在這個(gè)變幻莫測的時(shí)代,信息隨時(shí)在變,如果不牢牢抓住瞬間的機(jī)會,就將會被時(shí)代淘汰。
但如果只是盲目的行動而不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就猶如一只無頭蒼蠅,一不小心就會撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里,后果不堪設(shè)想。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就是"行"之后的"三思"。只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才會有更多的機(jī)會讓我們?nèi)ミx擇,才會讓我們把事情做的更好,讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結(jié)中,才能讓我們找到不足,讓我們離成功更進(jìn)一步!
行而后三思。看準(zhǔn)目標(biāo),抓住機(jī)會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),邁向成功!
機(jī)會的作文600字 篇5
當(dāng)雄鷹博擊長空時(shí),它心中的夢想開花了;當(dāng)蝴蝶飛舞于花叢中時(shí),它心中的夢想開花了;當(dāng)魚兒遨游大海時(shí),它心中的夢想開花了。而在那以前,不管是雄鷹、蝴蝶,還是魚兒,它們都給了夢想一次開花的機(jī)會。
在幼鷹還未完全長大時(shí),鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當(dāng)幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí),它們都還沒有學(xué)會飛呀。母鷹的這種做法,無疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí),它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前,它學(xué)會了飛!而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來的幼鷹,是因?yàn)樗鼈兘o了夢想一次開花的機(jī)會——堅(jiān)定的決心。
蝴蝶,它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前,它要吐出許多絲把自己包起來。在繭里,毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時(shí),它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中,它也會承受很大的痛苦。為了能夠飛翔,它承受著咬繭時(shí)帶來的巨大痛苦,最終破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來,最終死在了繭中,而這些蝴蝶都是因?yàn)樗鼈冏约簺]有給夢想一次開花的機(jī)會——克服困難的勇氣。
小河里的魚,只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間,它們多么希望能夠在大海里生活呀!大海,能夠讓他們自由自在地遨游,但它離小河太遠(yuǎn)啦!一些魚想:游到遙遠(yuǎn)的大海去,簡直是白日作夢——不可能嘛!于是這些魚安于現(xiàn)狀;一些魚游了許久,卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠(yuǎn)的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的魚兒,它們最終來到了大海。當(dāng)魚兒在大海里游著時(shí),它們是多么的快樂!而它們都給了夢想一次開花的機(jī)會——持之以恒的恒心。
每個(gè)人都有夢想,而不是每個(gè)人的`夢想都能夠成為現(xiàn)實(shí)。只有那些給了夢想一次開花的機(jī)會的人,他的夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)。
如果你有一個(gè)美麗的夢想,請給它一次開花的機(jī)會。堅(jiān)定的決心,克服困難的勇,和持之以恒的恒心!
機(jī)會的作文600字 篇6
尊重給予每個(gè)不同的人接受,卻用于不同的人得到不同的解藥,在自卑的人身上或許得尋找自信的解藥,或許是成為一句美麗的話語。但在自尊的人身上卻往往能獲得更多的藥效,都是因?yàn)樵接凶宰鸬娜嗽礁氆@取更多的尊重,也許是那顆強(qiáng)烈的自尊心太軟弱了,經(jīng)不起尊重的誘惑吧!
我想每個(gè)人都需要自尊,都想得到別人的尊重,沒有不愛面子也沒有愛受傷的人,就像我,就一次尊重的機(jī)會,給予我自信,讓我再次站起來面對困難,和同學(xué)一起奮斗、努力、勇敢面對眼前的學(xué)習(xí),不管是多么的艱難,我都會振作起來向困難奔跑!
那一次,我被期中低略的成績推進(jìn)了自卑的世界里,那時(shí)我什么也不想說,也不愿和任何人講一句話,面對家里的親人對我希望滿滿的表情,我更沒有勇氣抬起頭來看他們,覺得自己很對不起的每一份勞動力。每天二十四小時(shí)我都是沉默、垂頭喪氣度過的,我很自責(zé)自己的失言,我辜負(fù)了我的家人甚至我自己,我痛恨自己沒有好好努力、上課不認(rèn)真聽講,沒有認(rèn)真對自己的承諾和夢想去努力拼搏,我只有感到愧疚,愧疚每一次錯(cuò)道最后,我想如果再多給我點(diǎn)時(shí)間,我一定不會輸,如果再給我一次機(jī)會我絕不會放棄,誒……千千萬萬的如果,都是人們所想要的奇跡呀!這樣只會自己在毀滅自己的!
我就是這樣一直都在幻想自己每一天的無聊生活,終于有一天上著課,一個(gè)熟悉的聲音敲響了我無趣的生活境界里,“跟我來一下”,就這樣班主任把我內(nèi)心的自卑掏了出來,敲醒了我自卑的世界,讓我找回一個(gè)新的我。是我的班主任激發(fā)出我內(nèi)心的目標(biāo),然而我許下了一生的承諾,向目標(biāo)奔跑!
我又帶這一個(gè)尊嚴(yán)跨進(jìn)新班級的門欄,就像走進(jìn)拼搏的天堂,我又帶著這一次尊嚴(yán)把自己的潛力挖出來,告訴自己,用自己的真正實(shí)力打拼出自己真正的努力結(jié)果。
機(jī)會的作文600字 篇7
機(jī)會雖然不會停留,但是它往往會留給有準(zhǔn)備的人。
——題記
今天早上到學(xué)校,語文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我就草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。
“好,請大家把書合起來,開始默寫,第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說道!八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙懲炅,“馳騁”,朱老師又報(bào)了第二個(gè)!膀G”怎么寫的?好像是這樣寫,又好像是那樣寫,我在本子上打著草稿!跋乱粋(gè)……!辈坏任蚁牒茫 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小學(xué)三年級作文《機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人作文700字》。算了,瞎寫一個(gè)吧,我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利,過了好一會兒,終于寫完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書查看對錯(cuò),當(dāng)看到“馳騁”時(shí),我心里暗暗高興,我寫對了!
當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí),我仿佛看見一百分在向我招手,聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分,我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神,因?yàn)槲沂?00分,我高興得差得笑出聲來。
不一會兒,本子發(fā)下來了,當(dāng)我翻開本子時(shí),我的心情頓時(shí)跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了,我哭喪著臉,仿佛看見那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時(shí)的我思緒萬千,我想到了上一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后,我按老師的布置認(rèn)真地看起書來,看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來。第二天,數(shù)學(xué)老師上課時(shí),正好講到了一道思考題,很多同學(xué)都不會做,當(dāng)老師叫到我時(shí),我卻很快地做了出來,老師“狠狠”地把我表揚(yáng)了一頓,還提倡大家多動腦筋,向我學(xué)習(xí),我聽了,別有一番甜滋味。
想到這兒,我真有點(diǎn)后悔,我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。
哎,機(jī)會往往留給有準(zhǔn)備的人。
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