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機會的作文400字

時間:2022-10-16 15:42:47 機會 我要投稿

精選機會的作文400字匯編六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的機會的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選機會的作文400字匯編六篇

機會的作文400字 篇1

  機會,只有一次,失去了就不會再來;機會,許多人都可望不可即。然而當一次大好的機會擺在我面前時,我卻選擇了放棄。

  那是小學六年級的時候,每個班要選一位同學評縣三好,同學們要上臺演講,然后投票決定。臺上,一位位同學都慷慨激昂地演講;臺下,同學們都聚精會神地聽著。而我正在上去與不上去中徘徊著,徘徊著,久久不能定奪。時間一分一秒地過去了,機會也一次次地從我手中流走,流走。當老師宣布:“還有最后一次機會”時,我仿佛覺得時間在那一剎那間凝固了,全班上下這時安靜得出奇,仿佛一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

  上還是不上,真的那么難以抉擇嗎?上去,說不定還有一絲希望,哪怕沒有成功,也可以算是一次鍛煉自己的機會;可是不上去,就連百分之一的機會也沒有。我多么渴望誰能給我指點迷津呀!

  時間真是過得很快。老師再一次說道:“現(xiàn)在開始倒計時,10,9,8,”就在這短短的10秒內,我是否能夠擺脫心理的障礙,撥開烏云,重見陽光呢?然而我最終放棄了,我錯過了這次大好的機會。

  倘若時間可以倒流,我真希望回到那一次,倘若時間可以倒流,我真的不會再放棄那次機會。

  朋友,機會真的難能可貴,愿你在以后的日子里,珍惜機會,不讓機會從你手中白白溜過。

機會的作文400字 篇2

  “老師,你找我有什么事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對我說:“今次的主題班會我想請你擔任女主持,梁寶擔任男主持,你答應嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好!卑嘀魅螌ξ页錆M了信心地說。我開心的回答:“嗯,我會努力的。不辜負您的期望!

  晚自習的時候,老師把稿子給了我們,讓我們用課余時間去記好。在練習中,我學會了不少東西,我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快,主題班會到來了。

  “鈴鈴……”上課了,上班會了。我非常緊張,心中不斷告訴自己:不要害怕!你要相信自己的決定,放松,一定會做得更好!”心情慢慢地放松了,班會開始了,前來參與的老師有很多,再加上全班的同學就更多了。我鎮(zhèn)定地說:“大家好,初三(3)班的主題班會現(xiàn)在開始……”

  成功了,成功了!我自己認為我的表現(xiàn)挺不錯的。我問了同學,同學們都說我表現(xiàn)得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單只我自己這么認為,同學也認同了,太好了!原來只要果斷堅定,把握機會,就能取得成功的快樂!不只這樣,還要努力地去做好準備。

機會的作文400字 篇3

  機會是來之不易的,可是每次機會在我眼前招手時,我卻與它搖手。

  記得有一次,在星期天我的`好朋友來找我一起玩游戲,我聽了很不樂意心想:游戲有什么好玩的呢?還不如我的電視好看呢!拔也煌妗蔽覛鈩輿皼暗膶ε笥颜f道。朋友聽了二話沒說就走了,于是,我又津津有味的看起了電視。時間過得可真快呀!轉眼間一部動畫片就結束了。沒電視看我便騎著自行車來到朋友家,準備和朋友們一起游戲?墒橇钗乙庀氩坏降氖牵核齻兊娜艘呀泬蛄烁揪筒蝗鄙傥疫@一個,沒辦法我只好委屈得回去了。唉!這又能怪誰呢?只能怪我沒有錯失了機會。

  記得還有一次,在課堂上語文老師問:“星期天的作文認為寫的好的同學請站起來。”“嘩啦”一聲我站了起來。這是時我東張西望了一下,不看不知道一看嚇一跳,只有三四個同學站了起來。我心想:只有幾個同學站起來,萬一我站到前面去讀,同學們認為我寫的不好這可怎么辦?那我不就……膽小如鼠的我,被自己給下了坐了下來。這時有幾個到講臺前面抑揚頓挫的讀了起來。讀讀完后不僅贏得了同學們的陣陣掌聲,而且老師還獎勵了一本本子給他們。我見了后悔極了這么好的一個機會我卻與它失之交臂。

  機不可失,時不再來。機會就像一陣風說刮就刮,說停就停。同學們笑的機遇往往是偉大事業(yè)的開端。

機會的作文400字 篇4

  “萬紫千紅”,“桃紅柳綠“……教室里傳出一陣陣說成語的聲音,這是怎么回事?原來我們在玩成語游戲。

  老師讓我們準備一下,十分鐘后開始游戲。只見小趙同學一會兒扭扭身體,一會兒抓耳撓腮,一會兒和同伴竊竊私語。當老師說游戲開始時,小張同學故作鎮(zhèn)靜,小吳同學又是搖頭又是拍胸口,嘴里不停地念叨:“完了,完了!

  “游戲開始!”老師宣布。

  第一輪每個同學都說出了自己的成語,沒有人被淘汰。兩輪下來,漸漸有人“詞窮”了。輪到小趙時,他猶豫了一下,站了起來!5、4、3、2、1!時間到。”老師宣布,“請小趙上講臺!毙≮w同學頓時像泄了氣的皮球,站起來,拖著有氣無力的雙腿,慢慢向講臺挪去。經過同學們一番討論,老師決定讓小趙同學作五個俯臥撐。

  又一輪開始了,這輪游戲規(guī)則是說出帶數(shù)字的成語。同學們個個勢如破竹。張同學更是不緊不慢地說出每一個成語,那樣子真是十拿九穩(wěn)的節(jié)奏啊!輪到我了,雖然我心里想著“一落千丈”,但是站起來一緊張,瞬間啞口無言,哎呀,只得聽天由命啦。最后我接受了唱首歌的懲罰。

  從這次游戲中,我明白了一個道理:機會是留給有準備的人的。我和小趙因準備不充分而輸?shù)袅吮荣悺I詈蛯W習中不也是這樣么?成功沒有偶然,那些最后取得勝利的人,都是平日里認真準備的人啊。

機會的作文400字 篇5

  “叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了,隨著有感情的古詩朗讀一結束,我們班的課前三分鐘演講拉開了序幕。

  今天,輪到陳晴同學演講。只見她滿臉漲得通紅,低著頭小跑了上來,咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起:“呃……”因為太小聲,所以聽不見她在講什么,講了好長一段時間才停了下來,她匆匆忙忙地回座位。

  同學們開始點評了。賴文鈺說:“她的聲音實在太小了,聽不見她在說什么東西!标愒娪暾f:“她的目光交流不自然,準備得不充分,想的時候眼睛往上看!焙芏嗤瑢W都一一點評。大多數(shù)同學都提出了中肯的意見。我相信陳晴此刻心里一定十分難過。一定在后悔自己為什么不好好準備。

  劉老師也點評了一句:“機會永遠是給有準備的人的。我們每個人要好好把握每一次的機會,不要讓它白白流失!本o接著又舉了自己抓住機會的例子:以前同事邀她一起去參加電腦考試,大多數(shù)人報考一級B,劉老師卻報了更難的一級。結果那年實小招聘老師就要求電腦過一級。有準備的她就把握住了機會,許多人就失去了機會!八匝剑∫煤冒盐兆C會,上臺演講就是一次很好的鍛煉機會,我們要認真對待。記住,機會永遠是給有準備的人”老師又千叮嚀萬囑咐地對同學們說。

  是呀,機會要好好地把握住,因為有些機會只有一次,錯過了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過,再也回不來了。所以要好好珍惜,因為機會永遠是給有準備的人。

機會的作文400字 篇6

  機遇對我們很多人來說是可遇不可求的事,但是為什么我們又不能把握住它們呢?

  相信很多人都讀過《最大的麥穗》這個故事吧?這個故事就是因為蘇格拉底的徒弟們沒有珍惜眼前的麥穗,而是一直猶豫不決,一直走到了盡頭都沒有收獲一顆麥穗,蘇格拉底告訴他們這樣一個到理:人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機。當然,追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。

  現(xiàn)實中有很多這樣的人,一直的做不出決定,到最后把一個非常好的機會給白白的浪費掉,但是當下一個機會再次來到你的面前時,你還是面對著同樣的問題就這樣一而再再而三,機會不可能一直光臨,直到最后,你還是在保留著原地踏步的方式沒有一點的前進。

  小時候,媽媽也常常說,不管我以后做什么事,她都會支持我。因為她覺得機會是少有的,只要有一個我感興趣的事或是適合我的事,媽媽都會鼓勵我讓我嘗試。

  生活每天都是一次全新的探險,對于未知的事情我們只能做好接受它、把握它的準備。應對一切的新事物,準備好勇往直前了嗎?

  機會不可等,做好準備,緊緊地抓住它!

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