有關(guān)機會的作文11篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有關(guān)機會的作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)機會的作文1

　　4月27日，本周星期一，我們班得到了一次來之不易的機會——聽講座。

　　上午第二節(jié)課后我們來到了上海圖書館。安排好座位后講座開始了。首先，主持人介紹了一下這次講座的內(nèi)容，并邀請了一位著名嘉賓作為本次講座的主講人。他就是1996年諾貝爾化學(xué)獎得主Frotor爵士。他的到來引來了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　首先，他利用有趣的羅馬數(shù)字點燃了同學(xué)們的熱情。接著，他開始教一些科學(xué)知識了。它津津有味的講著，同學(xué)們認真仔細地聽著。他先讓我們了解了正方形和三角形的一些知識。然后又讓我們知道了一些平方數(shù)和世界各地的地理位置。最后他讓我們制作了一個巴基球。同學(xué)們爭先恐后地制作了起來。只見同學(xué)們有的拿著管子使勁地插著，有的聚精會神地鉆研著。10分鐘過去了，同學(xué)們依次完成了制作品，向那位大師展示著，并一一得到了認可。大家都很開心。

　　時間慢慢過去了，這次難忘的活動讓同學(xué)們收獲頗多，記憶深刻。

有關(guān)機會的作文2

　　機會，其實對于每個人來說都是平等的。有的人，把握住機會了，而有的人卻錯失了。

　　就像上次上語文課的時候，當(dāng)老師提出了一個問題的時候，班級里舉手的同學(xué)寥寥無幾。于是，老師就說：“怎么只有這么幾只小手呀！其實，舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的機會，可以提升自己的口語能力，因此，大家不要怕，即使答錯了也沒有關(guān)系。今天，老師就破例，要是誰答出這個問題的話，就獎勵三張獎券�！薄鞍�！有三張獎券呀？”我心里默默的想著。要是平時基本都沒有的，這三張獎券對于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事？我的左手和右手在斗爭著。一個說：“快點舉手吧！不要錯失了這次機會�！绷硪恢皇謪s說：“還是別舉手了，等一下要是答錯的話，會被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的想要舉手回答的時候。一陣悠揚的音樂聲響起來了。原來，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語文課。

　　語文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無盡的反思。當(dāng)機會來臨的時候，如果沒有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當(dāng)下一次機會再來臨的時候，我一定要好好的抓住，不能再錯過了。

有關(guān)機會的作文3

　　人生，是一場戲，看你能否捉住機會，成為主角;人生，又是一盤棋，把握時機，打敗敵人，創(chuàng)造生命輝煌;人生，還是一條路，路上布滿荊棘，要靠你抓住機會走過……

　　哎，又生病了!無奈的我拿起藥物，截住兩粒藥，把其中的兩粒藥往外倒，可卻沒倒出來!這時，被截住兩粒藥穿過我的指頭，落到我手上，望著袋子里殘留的兩粒藥，我忽然覺得，我和這兩粒殘留的藥十分相似。

　　“我要參加，我要參加……”伴隨著同學(xué)們的喊聲，老師精心選出了我、鴻麟、思遠、海萍參加猜謎比賽，我們都一同進入了緊張的訓(xùn)練中……

　　不久，激動人心的比賽終于開始了。由于在日常訓(xùn)練中，我都動用了電腦的高科技查詢，我看著布滿了謎題的考卷，便如“丈二和尚——摸不著頭腦”草草的做完了考卷，結(jié)束了考試。終于輸?shù)袅吮荣悾�看著別人手中的獎狀，我既羨慕又后悔，一張沉甸甸的獎狀與我檫肩而過

　　機會，是難得的;機會，是寶貴的;機會，是一去不復(fù)返的;機會，是……

　　朋友，要清楚“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深深含義;朋友，請在失去機會前抓住機會;朋友……抓住機會吧，朋友。

有關(guān)機會的作文4

　　給我一次變的機會，我就要變成一個永遠也吃不完的大面包，讓四川省汶川的受災(zāi)人民都能吃上面包，讓他們不再挨餓。給我一次變的機會，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災(zāi)民擦拭過后很快就能康復(fù)。

　　給我一次變的機會，我就要變成一個愛心天使，讓每個人都有一份愛心，讓所有的人都純潔善良。給我一次變的機會，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時間，我要把我撿到的東西送給需要時間的人。

　　給我一次變的機會，我就要變成一眼泉水，讓每個人都喝上清涼可口的甘泉，那時你的煩惱就會變成你奮斗的目標，使你勇往直前。給我一次變的機會，我就要變成一棵神奇的樹，秋天這棵樹結(jié)出的果子叫愿望樹，它能實現(xiàn)任何人的一個愿望和理想。給我一次變的機會，我就要變成百萬富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識和最健康的身體，還有最美的心靈。

　　給我一次變的機會……

有關(guān)機會的作文5

　　我讀了《當(dāng)蘋果落下的時候》，它給我很大啟發(fā)。我覺得書上說得對：“蘋果砸在每一個人頭上的機會都是相同的，只是每個人把握機會的能力不同�！倍�約翰就覺得蘋果砸在誰的頭上，誰就會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，我覺得他很可笑。

　　蘋果落下來的時候，你會怎么做？

　　有的人，也許會拿下來吃掉。

　　有的人，可能會高興得不得了，天天在下面等著蘋果再掉下來。

　　但是，牛頓卻能在蘋果落下來的時候發(fā)現(xiàn)萬有引力。

　　人們總是說，我只是沒有機會而已，否則我也會成功。但是他不知道，有時候，機會就在他身邊，只是他不會去發(fā)現(xiàn)；有的人發(fā)現(xiàn)了機會，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯過了一個機會。

　　我想我以后要努力學(xué)習(xí)，努力增長知識，這樣我才會認識周圍的機會，才會抓住身邊的機會。當(dāng)蘋果掉下來的時候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會成功的。

有關(guān)機會的作文6

　　有一次，大伯送了我4只可愛的迷你小烏龜，我答應(yīng)大伯要讓它們快樂健康的成長，可...可是，我并沒有做到，沒有讓它們快樂健康的成長，我...我失信了。

　　4只小烏龜剛來那幾天，我非常稀奇，每天起床，甚至睡覺都要看看它們，但后來幾天，我沒有那新意了，每天也不去管它們，它們中有一個淘氣，常常趁我們不在去“攀巖”，每天必須我去把它們捧出來，有時不高興，還要狠狠的咬我一口，好像說，你個爛主人，也不來管管我們。時間常了，池里的水開始渾濁不清了，我也不去清理。

　　可晚了，等我爸爸提醒我時，我才猛的想起來，我來到池邊，啊!一只烏龜?shù)难劬Ω腥玖�，眼珠子很紅，睜開眼睛很痛，據(jù)診斷，是細菌感染了，回到家，我呆呆的看著這只烏龜-----淘氣。后來，我睡去了，但烏龜也睡去了，但烏龜淘氣卻不可能再醒了，我的烏龜啊！我的烏龜啊！嗚--嗚--嗚......

　　后來，為了補償他，我把他的同伴精心照料好，才能補償我的過失吧！現(xiàn)在，我知道，不能到失去了，才來后悔，珍惜！

　　假如上天再給我一次機會……

有關(guān)機會的作文7

　　小溪抓住機會流入江河，可以到達大海；樹苗可以抓住機會進入沃土，可以成為參天大樹。只有善于抓住機遇的人，才能不斷獲得成功。

　　學(xué)會不怨天憂人，勇敢地負起自己應(yīng)負起的責(zé)任，這是一種美德，并且會給自己帶來意想不到的禮物，那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷，為自己帶來好運氣。

　　機遇是在不知不覺中降臨的。就像英語演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢取得了第一名；有歌唱比賽，盡管音樂老師彈錯了幾個地方，但我們還是保持著微笑，認真在唱，取得了第一名的好成績…這些第一名帶給我們太多的驚喜！

　　這些成功告訴我們：機會不喜歡懶漢，也不欣賞投機者，機會總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生難題，就有可能找到把握機會的一條途徑。下課多多問老師題，讓自己變的勤快點，把自己不會的.問題弄懂，機會自然就在向你招手，你要趕緊跑過去迎接它！~

有關(guān)機會的作文8

　　張九齡曾經(jīng)說過：“機不可失，時不再來。”沒錯，只有把握每一次機會，成功大門才能向你敞開。 在蒼茫的海岸上，有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們，一天太陽要落山的時候，所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了，可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上，他的筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”

　　只有把握住機會才能成功， 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣，在別人撿完貝殼時，自己卻兩手空空，一次次錯過機會，一次次讓它溜走，那樣是不會成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣筆記本的地方時，朋友順手拿了一本，而我因為覺得本的質(zhì)量不好就沒買，路過鉛筆區(qū)的時候朋友拿了一只，而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿，以后也是如此，逛完商店時，朋友滿載而歸，而我卻兩手空空。

　　往往把握住機會的人才能滿載而歸，走向成功，與快樂擁抱，而一次次把機會放走，抓不住機會的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過。 抓住每一次機會，才能和成功擁抱；抓住每一次機會，才能滿載而歸；抓住每一次機會，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機會，成功大門就會向你敞開！

有關(guān)機會的作文9

　　在批注《課外美文》一書時，我讀到了一篇令我感觸至深的文章——《一枚硬幣》，使我受益匪淺。

　　此文講述了一個英國青年，一個猶太青年尋找工作的故事。地上有一枚硬幣，猶太青年激動地把它撿起，英國青年卻不屑一顧。一家工資低、工作累的公司招人，猶太青年毫不猶豫地留在公司工作，英國青年卻看不上而走了。兩年后，猶太青年當(dāng)上了老板，英國青年卻還在找工作。

　　讀了此文，我猛然醒悟，現(xiàn)在的我不就像那位英國青年嗎？常常因為猶豫或看不上某些東西而放棄了許多原來可以抓住的機會，最終只能讓它們白白溜走。每一次抉擇時，我總是猶豫不決，想要這又想要那，可是“魚與熊掌二者不能兼得”，往往使原來可以得到的東西化為烏有。這時，再后悔也沒有用了，只能嘆息著想：下次一定要抓住機會。可到了下次，我又會故伎重演，又一次讓機會與我擦肩而過。

　　“機不可失，時不再來”這話我是知道的，可用起來就不那么容易了，每每有機會時，我總是決斷不下。其實決斷只在一念之間，不要再猶豫，不要再遲疑，不要再像那位英國青年一樣讓機會白白失去！

　　現(xiàn)在，當(dāng)機會出現(xiàn)時，我也將像猶太青年一樣牢牢地抓住它，相信自己，不要放棄任何一個機會！

有關(guān)機會的作文10

　　我們很多人一直都認為犯錯是一件壞事，其實不然，如果沒有出過錯，我們就不會前進，社會自然也就不能發(fā)展。在平時給自己制造犯錯的機會，就是在不斷地提升自己，使自己更加完美。一個從來沒有跌到過的孩子永遠不會學(xué)會如何奔跑，我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，不斷努力，才能夠成為我們自己想要成為的人。

　　蔣方舟這個名字我們一定都不陌生，幾年前，她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的副主編。這個女作家在中國青年文學(xué)地位似乎并不如韓寒和郭敬明那樣耀眼，可就是這種樸實的風(fēng)格卻引起了很多人的注意。和別的同學(xué)不一樣，蔣方舟在大學(xué)的時候就一直在給自己制造犯錯的機會，她一直在各種不同的事情，最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長的事情，當(dāng)然，在寫作中她也經(jīng)歷了許多的失敗，才會有如今的成就。

　　懂得嘗試，能夠給自己制造犯錯的機會，才會有可能真正獲得成功。害怕犯錯的人，就只會一味的掩蓋自己的錯誤，最終一事無成。要記住，我們是我們生活的主人，究竟未來的生活如何，一切都在我們的掌控之中。

有關(guān)機會的作文11

　　學(xué)校剛開學(xué)，我們從四面八方齊聚一起，剛開學(xué)的第一堂課，不是上課，而是票選，票選組長，班長等，我當(dāng)時看到很多同學(xué)一個比一個還積極的，舉起手來好像超市里面的大媽喊這個我要，那個我要搶來搶去的，我看到呢么多人強我雖然沒有自信和信心，這個時候我想起的是我的那個神秘的朋友，他教我任何事不要放過一絲的機會，我記得有一句話說：機會就是機遇，就是好的境遇。有時機遇對每個人都是均等的，有時卻不是。有時機會降臨到頭上，卻沒有把握住。人生的機遇不會太多，而機遇是留給準備好的人。

　　有些機會，因瞬間的猶豫，擦肩而過；有些緣分，因一時的任性，滑落指間；有些感情，因一時的沖動，遺憾一生；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。許多感情疏遠淡漠，無力挽回，只源于一念之差；許多感謝羞于表達，深埋心底，成為一生的遺憾。我們還年輕，凡事不要輕易言棄，否則遺憾的是你自己。

　　所以說我要把握住這次的機會，給自己一個自信，勇敢的面對。

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