把握機(jī)會的作文

時(shí)間：2022-12-31 14:20:16 機(jī)會我要投稿

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把握機(jī)會的作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的把握機(jī)會的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

把握機(jī)會的作文(15篇)

把握機(jī)會的作文1

　　雖然開學(xué)已經(jīng)一星期多了，但因?yàn)檐娪?xùn)一周的緣故，到今天，我們才真正踏入了自己新的班級，正式開始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我們的班主任老師和藹可親，就好似是我們的媽媽一樣。我們親切地稱老師為“韓媽”!

　　踏入新的班級，認(rèn)識了新的同學(xué)。上個(gè)星期在軍訓(xùn)期間，雖然身體比較累，但是我們也經(jīng)受住了考驗(yàn)，精神意志品質(zhì)得到了提升，明白了許多道理，比如：在陽光的“溫柔”照射下，我們依然堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，在下雨天依然沒有退縮……但是一切都過去了，我們開始學(xué)習(xí)，開始認(rèn)認(rèn)真真的上課�！绊n媽”告訴我們一個(gè)道理：機(jī)會是由自己去爭取的，去把握的，機(jī)會只有一次，一定要把握住機(jī)會!所以從今天起，在新的起點(diǎn)上，我要制定一個(gè)新的目標(biāo)：我一定要在初中四年中打敗所有的“日本鬼子”(就是學(xué)習(xí)中的壞毛病)，讓“中國解放”，我要養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，絕不偷懶，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　同學(xué)們，未來的日子很長，讓我們握好今天，就會有燦爛的明天;把握好自我，就會有美好的人生。讓我們一起努力，塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、上進(jìn)的自己!

把握機(jī)會的作文2

　　“美景良機(jī)等不來，終生奮斗人勝天。”把握機(jī)會，創(chuàng)造奇跡，人生才更加璀璨。

　　機(jī)會往往偏愛于有心人，這個(gè)就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學(xué)家斯邁而斯說過：“碰不到機(jī)會，就自己來創(chuàng)造機(jī)會。”“機(jī)會”的大門是每天都向著世人敞開的，所以，只要你不斷努力，你就會離成功越來越近。

　　善于把握機(jī)會的人，到處是機(jī)會；不善于把握機(jī)會的人，即使再好的機(jī)會來了也會錯(cuò)過。機(jī)會是在人生原野上馳騁的烈馬，你把握住了它，就能在未來的開拓中留下延伸的腳��；你沒把握住它，那只能對著遠(yuǎn)去的機(jī)會獨(dú)自品嘗錯(cuò)過的苦澀。這就是為什么對有些人來說，機(jī)會是引火的火種，可以借助它點(diǎn)燃人生道路上的熊熊大火；而對另外一些人來說，它不過是一堆灰燼，只能隨著飄散。

　　“弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)�！币蜓却侨藗兪〉淖畲笤�，徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待，把握機(jī)會，擁抱成功。

把握機(jī)會的作文3

　　小溪抓住機(jī)會流入江河，可以到達(dá)大海；樹苗可以抓住機(jī)會進(jìn)入沃土，可以成為參天大樹。只有善于抓住機(jī)遇的人，才能不斷獲得成功。

　　學(xué)會不怨天憂人，勇敢地負(fù)起自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，這是一種美德，并且會給自己帶來意想不到的禮物，那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷，為自己帶來好運(yùn)氣。

　　機(jī)遇是在不知不覺中降臨的。就像英語演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢取得了第一名；有歌唱比賽，盡管音樂老師彈錯(cuò)了幾個(gè)地方，但我們還是保持著微笑，認(rèn)真在唱，取得了第一名的好成績…這些第一名帶給我們太多的驚喜！

　　這些成功告訴我們：機(jī)會不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)者，機(jī)會總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生難題，就有可能找到把握機(jī)會的.一條途徑。下課多多問老師題，讓自己變的勤快點(diǎn)，把自己不會的問題弄懂，機(jī)會自然就在向你招手，你要趕緊跑過去迎接它！~

把握機(jī)會的作文4

　　我曾看過這樣一個(gè)故事。

　　一天早晨，有一個(gè)人他要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去辦事，需要坐公共汽車。于是，他從家里出來，直奔公交車站。就在他要到車站的時(shí)候，車卻緩緩的開走了。

　　他知道，如果他跑步追那車，是能夠趕上的。但是，他猶豫了，認(rèn)為公共汽車不過是幾分鐘一趟，何必要追趕呢。于是，在猶豫中，他前行，追趕的腳步停下了。他等起了下一班車。

　　時(shí)間一分一秒的過去，幾個(gè)“幾分鐘”過去了，車子仍不見影兒。天漸漸的陰了下來，最后下起了小雨。

　　等他踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，天上下起了瓢潑大雨，他被澆了個(gè)透兒。事情沒辦，因?yàn)樗臉幼雍芾仟N，已經(jīng)沒有精力去辦事了。

　　在回家的路上，他拖著疲憊的身子在想，如果他當(dāng)初用力趕上那班車，就不會有后來的不愉快發(fā)生，也許事情就會變得順利。想來，這一切，也就只差很短的時(shí)間。真所謂一步趕不上，步步趕不上。

　　坐車如此，那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能是一個(gè)很好的機(jī)會。因?yàn)闄C(jī)會只屬于把握機(jī)會的人，而不是等待機(jī)會的人。

　　其實(shí)，我們在生活中不能存在僥幸心理，不要認(rèn)為機(jī)會隨時(shí)都有，要把每種可能都當(dāng)成最后一班公交車，那樣才能把握住機(jī)會，不讓遺憾發(fā)生。

把握機(jī)會的作文5

　　轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)天真爛漫，充滿幻想的小學(xué)生成為了初中生。在這個(gè)初一期間，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要考試，考試完之后，就初二了。開始我任性，放肆，不聽同學(xué)老師的勸導(dǎo)，上課要么逃課，要么睡覺，要么就是左顧右盼，別的同學(xué)上書本滿滿都是黑色工整的字跡，而我，書本就像剛買的一樣。如今我真的后悔了......

　　若還能再來，我便上課認(rèn)真聽講，即使同桌影響打攪到了我，我也不會分神

　　若還能再來，我不會像曾經(jīng)那樣逞班霸，不會到處欺負(fù)同學(xué)。乖乖做一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的女生。

　　若還能再來，我定不辜負(fù)母親的期望。

　　若還能再來......

　　我晚上復(fù)習(xí)一大堆功課，偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星，點(diǎn)點(diǎn)亮亮的。使我不再為學(xué)習(xí)煩惱。

　　若還能再來，我希望，重新做回我自己。

　　但是，我已經(jīng)可以重新再來了。因?yàn)槲疫€有兩個(gè)年級。我在心里默默為自己加油。記住，眼前的機(jī)會不能丟失，要學(xué)會當(dāng)機(jī)立斷。

　　把握好眼前的機(jī)會，這樣你就不再懊悔。

　　把握好眼前的機(jī)會，這樣也不負(fù)母親的指望。

　　把握好眼前的機(jī)會，讓這些都給我們腳下支撐踩著的烈士看看，中國的大好人才。

　　若還能再來，把握好眼前的機(jī)會。

把握機(jī)會的作文6

　　看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí)，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個(gè)機(jī)會呢？那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個(gè)機(jī)會呢？想來是你的能力不夠強(qiáng)，覺得交給你任務(wù)不能勝任，怕白白浪費(fèi)這個(gè)名額，領(lǐng)導(dǎo)都會這樣想。放著人才不用，那不是資源浪費(fèi)嗎？可是話說回來，領(lǐng)導(dǎo)給了你機(jī)會，你能把握好嗎？

　　我身邊有個(gè)人，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習(xí)，雖然工作時(shí)間不長，倒也收到一定效果。有些人笑話，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負(fù)有心人，這天領(lǐng)導(dǎo)找他，說是有個(gè)重要的會議讓他代表參加，并且要代表發(fā)言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了。回到家，翻資料，找信息，沒日沒夜，總算搞定。會上的發(fā)言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機(jī)會。他只是笑笑："我只是抓住了這個(gè)機(jī)會而已"。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機(jī)會多了起來，他也漸漸出名了。可他經(jīng)常說"給了機(jī)會，要把握好才行，一次把握不好，可能會永遠(yuǎn)失去。"看來，機(jī)會也只是給那些善于抓住他的人。

　　當(dāng)給了你機(jī)會后，請全身心投入，那樣你才會擁有更多的機(jī)會。

把握機(jī)會的作文7

　　有這么一句話“機(jī)不可失，失不再來”。這里的“機(jī)”指的就是機(jī)會。其實(shí)機(jī)會就像天資、稟賦一樣，它只提供一個(gè)機(jī)緣，一個(gè)條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機(jī)會，并全力以赴的人。

　　學(xué)會把握機(jī)會，這是人生的一大課題。時(shí)機(jī)的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來不易；時(shí)機(jī)的價(jià)值，就在于它創(chuàng)造機(jī)緣，走向輝煌。

　　機(jī)會的出現(xiàn)是沒有規(guī)律可以遵循的。它要你平時(shí)養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。善于抓住機(jī)會的人，處處是機(jī)會；輕視機(jī)會的人，即使良機(jī)來敲門，也會錯(cuò)過。

　　在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機(jī)會要等待著我們，或許機(jī)會就在眼前；或許在你的問題當(dāng)中，就隱藏了一個(gè)機(jī)會，然而你卻一直忽略了它們。

　　你不妨從身邊的細(xì)節(jié)開始，找尋成功的機(jī)會，或是掌握住現(xiàn)在的機(jī)會。把它做到最好。

　　俗話說：“天時(shí)、地利、人和”，若能早做準(zhǔn)備，做充分的準(zhǔn)備，到時(shí)候一定會有“天助我也”的機(jī)會來臨。要有成熟至結(jié)果為止的耐心，讓內(nèi)心等待成熟才是抓住機(jī)會的最好選擇。真正做到“機(jī)不可失”，把握住每一次機(jī)會。

把握機(jī)會的作文8

　　生活的道路在自己的腳下，人生的機(jī)會在自己的手里，我們要好好的把握。

　　最近，我們小學(xué)部舉行了古詩朗誦比賽，每班選五人。以前，在學(xué)校這樣的活動開展的很多，但是每次都沒有我�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過自己的努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于被選中了，我非常珍惜這次機(jī)會。

　　該我們上場了，開始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個(gè)就是我，我拿起話筒，根據(jù)主持人的指揮，即興背詩。感覺背不錯(cuò)。臺下鴉雀無聲，當(dāng)我背到“朱雀橋邊野草花”的時(shí)候，臺下有同學(xué)在笑，我以為是自己背錯(cuò)了，心中又緊張起來了。這時(shí)老師的一句話回響在耳邊：無論做什么是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續(xù)背下去，等我背完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，藝體室的劉主任公布了成績，我得了二等獎(jiǎng)，心里高興極了。我相信：有了這次成功，就會有第二次，第三次……而且會一次比一次棒。

　　機(jī)會如過煙云，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。

把握機(jī)會的作文9

　　“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對我說：“今次的主題班會我想請你擔(dān)任女主持，梁寶擔(dān)任男主持，你答應(yīng)嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好�！卑嘀魅螌ξ页錆M了信心地說。我開心的回答：“嗯，我會努力的。不辜負(fù)您的期望。”

　　晚自習(xí)的時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習(xí)中，我學(xué)會了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯(cuò)的。時(shí)間過得很快，主題班會到來了。

　　“鈴鈴……”上課了，上班會了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的決定，放松，一定會做得更好!”心情慢慢地放松了，班會開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說：“大家好，初三(3)班的主題班會現(xiàn)在開始……”

　　成功了，成功了!我自己認(rèn)為我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。我問了同學(xué)，同學(xué)們都說我表現(xiàn)得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單只我自己這么認(rèn)為，同學(xué)也認(rèn)同了，太好了!原來只要果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會，就能取得成功的快樂!不只這樣，還要努力地去做好準(zhǔn)備。

把握機(jī)會的作文10

　　那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說：“怎么總是這些同學(xué)舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好人生的機(jī)會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人��！”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

　　這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，人生的機(jī)會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)人生的機(jī)會，不讓人生留任何的遺憾！

　　期待，期待，期待新一天的到來；期待一個(gè)新人生的機(jī)會的到來！

把握機(jī)會的作文11

　　“六一”是所有兒童的節(jié)日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個(gè)節(jié)目叫我難以忘懷。

　　那個(gè)節(jié)目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個(gè)低年級小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個(gè)比我還小的孩子居然會敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但并不是這樣，他們戴著一副眼鏡，淡定的出場，坐在架子鼓前，拿著鼓棒，敲了起來：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，別人怎么叫我我都沒聽見，其他觀眾都和我一樣，有的觀眾竟隨著背景音樂唱了起來，達(dá)到了“忘我”的境界。

　　這個(gè)表演把我給震住了，我在想，他們表演得這么好一定是訓(xùn)練了很久，在練習(xí)的過程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄�？墒�，沒有付出，哪有收獲呢？這樣我想到了自己，同樣是這個(gè)學(xué)校的，為什么他們能參加表演而我卻不能呢？因?yàn)槲覜]把握住機(jī)會，我讓機(jī)會白白溜走了，所以才不會上臺表演，因此，無論參加什么活動，我都要把握機(jī)會，這樣才能站在舞臺上，這樣才能讓別人為我鼓掌！

把握機(jī)會的作文12

　　托·富勒曾說過：“一個(gè)明智的人總是抓住人生的機(jī)會，把它變成美好的未來�！比松臋C(jī)會是指針，指引我們前進(jìn)的方向；人生的機(jī)會是燈塔，照亮我們前行的路程；人生的機(jī)會是鋪路石，引導(dǎo)我們一步步走向成功。

　　記得又一次，臨近期末時(shí)，爸爸給我買了一份練習(xí)，幫助我提高其考成績。當(dāng)我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時(shí)，貪玩的天性使我的內(nèi)心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕松。

　　可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個(gè)鍛煉我的好人生的機(jī)會，我又怎么能放棄呢？

　　于是，我日復(fù)一日、一絲不茍的寫著練習(xí)。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中，我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進(jìn)了考場，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對答如流�？荚嚱Y(jié)束后，待到領(lǐng)家庭報(bào)告書的那一天，優(yōu)異的成績映入我的眼簾。此時(shí)此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住人生的機(jī)會、把握人生的機(jī)會，付出了汗水和心血的成果啊！

把握機(jī)會的作文13

　　他大學(xué)畢業(yè)就南下了深圳。走進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)、高手如云的招聘現(xiàn)場，在一家跨國公司中國總部擺設(shè)的攤位前，是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的長龍。僅是一位學(xué)士的他，卻坦然地加入其中。在排對等候的近三個(gè)小時(shí)里，他看到了太多的應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)怏怏離去，卻依然沒有選擇退卻。

　　好不容易輪到自己，當(dāng)考官將個(gè)人資料退還給他，同時(shí)帶著職業(yè)性的微笑說了聲抱歉時(shí)，他并沒有像其他求職者那樣起身離開，而是指著墻上張貼的一紙告示面談不超過五分鐘，不卑不亢地回答：對不起，我還有一分鐘�？脊贂牡匾恍χ�，他突然拿過考官身旁放著的一份產(chǎn)品說明書，熟練地用中文口譯起來。等最后一分鐘結(jié)束時(shí)，對方欣然站起身，熱情地伸手相握，同時(shí)誠懇地說：小伙子，明天能上班嗎?

　　當(dāng)時(shí)他早就注意到考官身邊擺放著的一本中日雙語詞典和一份日文版產(chǎn)品說明書。如今，他已是這家企業(yè)的一位部門經(jīng)理了。

把握機(jī)會的作文14

　　那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說:“怎么總是這些同學(xué)舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊！”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

　　這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會，不讓人生留任何的遺憾！

　　期待，期待，期待新一天的到來；期待一個(gè)新機(jī)會的到來！